升高中資優數學挑戰100題：綜合篇

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書名：升高中資優數學挑戰100題：綜合篇 作者：朱正康 出版社：建興文化 出版日期：2017/06/00 ISBN：9789862243503 商品簡介 本書收集北、中、南區各明星高中「科學班」、「數理資優班」歷屆考題中最具代表性的題型整理而成。 　　所謂的「資優」題目並不一定就是「難題」，然而在觀念上和題目設計上，「資優」題目則肯定都有其獨特的創造性。所以，針對每個題目，筆者在「正解」之前均有「提示」，希望學子們縝密思考推理，順利完成解題，過程中能自然體會數學的美感，同時更藉以激發同學們對數學的熱情，進一步提升大家對數學認知的層次。 　　「綜合」課程的範圍很廣，包括二次函數、數與式、多項式、方程式、不等式、數列級數、排列組合、機率、相似圖形、位似圖形、全等圖形、對稱圖形、平面幾何、圓、直線、三角等不同課程，希望學子們能將相關的理論先行研讀熟悉之後，再來解題，如此一來方能收事半功倍之效。

教育政策與革新挑戰 (1版)

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【簡介】 　　教育本身是一種價值命題，每個人對教育的發展和期待，都存有不同主觀的看法。因此，教育工作確是人人關心，但是，主張卻各有不同，這是教育工作者常常心存壓力、疑惑不解之處。本書對教改30年提出反思檢討，對高等教育改革政策的變革及全人教育發展之理念及實施策略，提出省思；對私立高級中學經營困境，提出教育革新的因應策略；對整體教育未來前瞻的發展，也提出一些寶貴建言。本書各作者都是國內各大學教育院系之教授學者，在教學研究之餘，能深切體認當前教育之改革發展的重點，提出其研究心得發表分享，確值肯定。本書對關心教育政策改革發展之教育工作夥伴同仁，可提供新知饗宴的滿足。 【目錄】 第一篇 教育政策篇 第一章 大學全人教育的理念與實施策略 第二章 我國高等教育30年來教育改革的政策變革與省思 第三章 教改30年的反思與前瞻 第四章 教育革新30週年後的省思——私立高級中等學校經營困境與因應策略 第五章 政策移植之研究——以試辦教師專業發展評鑑為例 第六章 《教育部戶外教育政策白皮書》面對理想與現實的挑戰 第二篇 教育實務篇 第七章 高等教育階段性別平等教育融入審議式教學的教學實踐創新 第八章 高級中等學校實施雙語教育的挑戰與因應 第九章 AI時代學校教學的思維與因應 第十章 學校協作文化的理念與挑戰 第十一章 協力培育實踐聯合國永續發展目標的未來教師——以臺北市立大學與大龍國小為例 第十二章 適應體育融合教育在嘉義市推廣之探討 第十三章 澳洲未來製造法案提供臺灣教育的反思