憲法—權力分立 (4版)

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憲法：權力分立 系列名：臺大法學教科書 ISBN13：9789865262891 出版社：新學林 作者：林子儀;葉俊榮; 黃昭元;張文貞 裝訂：平裝 規格：26cm*19cm*3.5cm (高/寬/厚) 版次：4 出版日：2022/11/01 中文圖書分類：中國憲法 本書特色 本書以臺灣憲政發展下的憲法案例為主軸，搭配國外的憲法案例與相關學理論述，引導憲法議題的討論。 本書定位為大學憲法課程的教材，透過結構鋪陳及素材的選取，引導學生思考及課堂討論。 本書分為九章，分別討論：憲法與憲政主義、司法違憲審查、權力分立原則與中央政府體制、權限之制衡與分享、立法權、行政權、司法權、地方自治，以及憲政發展與憲法變遷。 目錄 四版序　Ⅰ 序　Ⅲ 凡例　Ⅴ 本書各章 第1章　憲法與憲政主義　1 1.1. 憲法的緣起與意義　1 1.2. 憲政主義　8 1.3. 憲政主義的典範變遷　18 第2章　司法違憲審查　21 2.1. 為什麼要有司法違憲審查制度？　22 2.2. 歷史發展　28 2.3. 制度類型分析　34 2.4. 我國制度的類型　40 2.5. 審查機關　52 2.6. 訴訟類型　67 2.7. 審理程序　127 2.8. 裁判書　131 2.9. 裁判之效力　141 2.10. 法規範憲法審查的宣告類型及效力　149 2.11. 司法違憲審查之界限與正當性　180 第3章　權力分立原則與中央政府體制　191 3.1. 憲政主義與權力分立原則　191 3.2. 我國憲法所規定的分權制度　201 3.3. 中央政府體制　207 第4章　權力之制衡與分享　247 4.1. 人事決定權　248 4.2. 立法權　273 4.3. 財政權　283 4.4. 條約與外交　297 4.5. 國家重要事項之決定權　304 4.6. 調查權　309 第5章　立法權　323 5.1. 國會的權限來源、民主與定期改選　323 5.2. 國會成員的選任、權利與義務　337 5.3. 國會行使職權的程序與限制　358 第6章　行政權　389 6.1. 總統的地位與職權　389 6.2. 行政院的地位與運作　436 6.3. 考試院的定位問題　455 第7章　司法權　461 7.1. 司法權的範圍　461 7.2. 司法組織：法官　483 7.3. 司法組織：法院及訴訟制度　508 第8章　地方自治　523 8.1. 地方自治制度與地方自治的本質　524 8.2. 中央與地方之權限劃分（垂直分權）　541 8.3. 地方政府組織（水平分權）　554 8.4. 地方自治權　558 8.5. 自治監督與權限爭議的解決　593 8.6. 地方民意代表之特權　613 第9章　憲政發展與憲法變遷　617 9.1. 憲法變遷與活的憲法　617 9.2. 憲法修改與憲法變遷　628 9.3. 憲法解釋與憲法變遷　667 參考文獻　677 索引 一、裁判索引　709 二、關鍵詞索引　713

行政法之基本建制 (1版)

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書名：行政法之基本建制 作者：廖義男 出版社：元照 條碼：9787770002052 本書共分為八個部分 一、評析司法院大法官對「依法行政原則」之解釋-專論法規命令之違憲審查 二、論大法官對人事上懲戒之性質及其救濟方法之解釋 三、行政程序法之重要內容-適用範圍、行政處分、法規命令及行政規則 四、行政處分之概念…..

法治國家之行政法與司法（平裝） (2版)

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書名：法治國家之行政法與司法（平裝） 作者：翁岳生 出版商：元照 ISBN：9789866842719

行政法基本原則 2016 <三民> (1版)

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書名：行政法基本原則 作者：周佳宥 出版商：三民 出版日期：2016-09-01 最新刷次: 2016-09-09 ISBN：9789571461847 內容簡介 DESCRIPTION 本書寫作目標是嘗試將艱澀的行政法一般原理原則，以較為簡易的方式敘說，期待讓非法律專業的學習者亦能窺知行政法一般原理原則之運用方式。由於行政法一般原理原則皆從憲法衍生，故寫作的過程中亦簡略說明若干憲法觀念，期待讀者能以更宏觀的視野理解行政法一般原理原則的基礎理論。除一般理論的說明之外，本書亦大量蒐集司法院釋字、最高行政法院判例與判決及高等行政法院判決等資料作為補充，說明理論與實務在理解與運用行政法一般原理原則過程中的異同。

法理學 (1版)

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書名：法理學 作者：張文郁, 黃源盛 出版社：元照 出版日期：2020/03/00 ISBN：9789575112912 內容簡介 　　一、本書涵蓋法理學重要課題，包括法律的一般理論，法律哲學以及法學方法論等，內容包括法制史，自然法學、利益法學、詮釋法學理論、法實證主義、正義理論、法律與道德、宗教、文化之關係，法的體系、比較法研究、法律事實、法律解釋與漏洞補充以及立法學、政策法學等。 　　二、本書可供研究法理學之教科書使用，亦可作為實務上研究法律之方法論參考。是研究基礎法學領域之重要典籍。 目錄 序　言／陳清秀 第一章　法律之概念／張文郁 　壹、何謂法律？／1 　貳、法的存在基礎／2 　參、結　語／20 第二章　法史與法理之間──法史學的存在價值與研究方法／黃源盛 　壹、引　言／23 　貳、法史學的學科性質及其研究對象／24 　參、法史學存在的當代價值／30 　肆、法史學的研究取向與方法／35 　伍、結　語／46 第三章　法與道德──以「契約必須遵守」為例／高文琦 　壹、前　言／49 　貳、法與道德之關係概說／50 　參、「契約必須遵守」原則／55 　肆、結　語／71 第四章　法律與宗教／蔡志方 　壹、問題之提出／73 　貳、宗教作為實質意義之法律體系／75 　參、宗教等同於法律（宗教法律同質論）／79 　肆、宗教與世俗法律間之關係（宗教法律異質論）／80 　伍、無神論者之宗教／83 　陸、一神論宗教與無神論宗教下之宗教法／85 　柒、愛作為宗教之最高思想與法規範原則／100 　捌、結　論／101 第五章　法律與文化／楊奕華 　壹、前言：從人本的觀點談起／103 　貳、文化內涵之剖析／103 　參、法律與文化之開展／106 　肆、中西法律文化之比較／109 　伍、真善美與法之臻境／113 　陸、情愛之人生歷程／116 　柒、教育之於法律與文化／118 　捌、結語：認識法律文化，品味美好人生／121 第六章　論正義／陳清秀 　壹、正義之意義／123 　貳、正義之內涵：公正與合理／124 　參、正義原則之展開／130 　肆、正義之法之產生／144 　伍、結　語／148 第七章　論法之安定性／蔡志方 　壹、問題之提出與概念之釐清／149 　貳、法如何確保人類生活秩序之安定／160 　參、法律如何維持安定？／194 　肆、法如何維持安定？／206 　伍、法學方法論上之原則作為確保法安定性之方法／213 　陸、法安定性在我國司法上之實踐／217 　柒、結　論／234 第八章　法體系的意義與功能──借鏡德國法學理論而為說明／陳愛娥 　壹、前言：「法體系」的不同概念／237 　貳、作為社會體系之「法體系」／238 　參、法律工作之體系性思考脈絡下的「法體系」／240 　肆、德國公法領域之體系建構與體系性思考／249 　伍、結語：脈絡關聯之更廣泛觀照的必要與困難／253 第九章　比較法之功能及其研究方法／陳淑芳 　壹、前　言／255 　貳、比較法之概念、意義與種類／257 　參、比較法之功能／261 　肆、比較法之研究方法／264 　伍、結　論／270 第十章　自然法學理論／鄧衍森 　壹、自然法的意識／271 　貳、自然法觀念的質疑／273 　參、自然法的型態／277 　肆、自然法的規範性／280 　伍、自然法的恆常性／283 　陸、自然法與道德觀／285 　柒、結　語／290 第十一章　利益法學理論／吳從周 　壹、利益法學作為法學實務的方法論／293 　貳、「起源的」利益論／296 　參、「生產的」利益論（法官之案件判斷）／308 　肆、利益法學之方法在臺灣實務上之運用／325 　伍、結　語／335 第十二章　法經濟學／簡資修 　壹、前　言／337 　貳、寇斯定理／338 　參、權利定分／342 　肆、國家廠商／346 　伍、法律體系／349 　陸、法學方法／354 　柒、法律科學／358 第十三章　法釋義學／張嘉尹 　壹、前言：繼受與後繼受時代的臺灣法學／363 　貳、臺灣法學的典範／367 　參、部門法學作為法釋義學／374 　肆、當代德國法學對於法釋義學的省思／390 　伍、對於臺灣法學典範的反思／401 　陸、結　論／404 第十四章　德沃金的詮釋法學／莊世同 　壹、前　言／409 　貳、思想開展：法律、原則與權利／410 　參、理論建構：詮釋、整全法與合法性價值／418 　肆、價值統合：尊嚴、平等與自由／430 　伍、結語：刺蝟的法哲學／439 第十五章　一貫性審查之要件事實──爭點整理之法律思維方法／許士宦 　壹、緒　言／441 　貳、原告請求之要件事實／444 　參、被告抗辯之要件事實／460 　肆、結　語／475 第十六章　法律解釋與漏洞補充／柯格鐘 　壹、序論：法治國原則與法律解釋方法之運用／479 　貳、法律解釋方法之類型：行政解釋函令的功能／480 　參、規範漏洞與法外空間／497 　肆、結　論／509 第十七章　法學的科學性與立法的法學性／李建良 　【題旨】法治、法學、民主與立法的關聯課題／511 　壹、法治與法學的科學性／513 　貳、民主與立法的法學性／536 　【後記】／552 第十八章　法政策學之研究／黃錦堂 　壹、前　言／555 　貳、基本問題：有「法政策學」之專業嗎？／555 　參、法學為主之法政策學：概念特徵與操作典範／566 　肆、對法政策學研究之詰問／601 　伍、法政策學的建立與發展可能／604 　陸、展　望／607

爸爸的書：用閱讀縫合傷痛，以開放的心態和孩子談論死亡，學會珍惜生命！ (1版)

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【簡介】 　　用簡單的自白，十歲的小女孩說出失去爸爸後的空虛難過。 　　悲傷孤單的女孩，失魂落魄地住在空空的家裡。 　　跟爸爸一起讀書的回憶，一幕幕湧上心頭。 　　愛讀書的爸爸，到夢中告訴女孩，讀讀他留在書架上的書。 　　最終女孩在爸爸留下的書中，再次找回跟爸爸親密的連結。 　　一本本書也帶女孩進入一個個多彩多姿的豐富世界，女孩找到了安慰和平靜。   　　【創作動機＆繪圖構思】   　　．創作動機   　　「死亡」似乎是一個不被歡迎的話題，然而卻是人生必經的過程。   　　小孩也應該認識死亡，並知道如何面對失去，這樣的認知，能讓小孩從年幼就有健康的心理，也能在未來不可知的人生中，對失去會有比較好的理解和接受，而不只是長成溫室裡的花朵。同時也是出於作者的人生經驗，作者的學校和家庭教育並沒有討論死亡。   　　當在失去爸爸時，作者很難面對和接受。所以衷心希望用這本書，陪伴那些也失去父母的小孩，甚至大人，能給他們一點溫暖和一個擁抱。   　　．繪圖構思   　　繪本的文字很簡潔，主要是想透過畫面來傳達感覺和推動故事的進展。   　　畫面借用舞台劇的方式，表達出人生如戲，一幕又一幕。   　　故事前半段，因為主角沉浸在失去爸爸的哀慟中，所以顏色偏向幽暗陰沉。當主角開始讀爸爸的書，顏色變成鮮豔豐富，傳達出打開每一本書都是一個多彩多姿的世界。同時也表達出主角心境的轉變，在書本中找回跟爸爸親密的連結，悲傷孤單的心得到安慰和平靜。繪圖風格偏向柔和，呼應故事在述說人細膩的情感。   　　在構圖方面，因為主要在表達主角的內在感受，所以不遵循寫實的邏輯，有比較大的自由度，比如：背景中的「悲傷魚」是一種主角心境的反應。結尾，女孩和爸爸在一本打開的大書裡，在船上喝茶、聊天，寓意女孩在打開來讀的書中，遇到了愛書的爸爸。   　　【爸爸的書～在閱讀中相逢，死亡不是結束～愛和生命會延續】   　　死亡都是不可承受之重，不管是預期內的或是意外來到。逝者已矣，但活在人世間的人如何自處呢？在無盡的思念海中一天又一天的沉浮，想過去的點滴相處時光，哪怕模糊了都想抓住片刻。想未來的畫面不再有陪伴，空氣中瀰漫的豈止是眼淚？   　　愛我的人和我愛的人終有說再見之一日，成年人尚且需要時間去撫平情緒度過艱難的歲月，才能重拾歡笑過日，但未懂人間事的孩子遇到了，怎麼讓小孩理解死亡並邁開步伐向前走？   　　死亡是終點嗎？也許是人生的一個盡頭，卻不可免，提前相遇了，也就被迫學著成長的課題。猶如繪本中的作者與爸爸之約，時空的相隔也止不住想念的心，作者找到與爸爸連結的方式，那便是在書中在閱讀時，文字的溫度猶如小時候父親為她閱讀用心的付出，那份愛是永不停歇的~~沉浸在暖暖的文字間，有個依託，也是化想念為前進的方式。   　　☆以「死亡」議題引導小朋友理解「生死」，接受「死亡」的現實，並了解生命的意義以及學會珍惜生命，進而建立正向的價值觀。   　　☆與孩子談論對於死亡的「恐懼」、「哀傷」與「疑慮」，讓孩子學習在失去親友或寵物死亡時，如何面對失落。   　　☆家長及早以生死教育理論教導孩子有關「死亡」的概念，減少小朋友對死亡的恐懼，也能幫助孩子未來的人格建立。

觀光英語 (1版)

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