心理與教育統計學 (1版)

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【中文書】 書名：心理與教育統計學 作者：林清山 出版社：東華 ISBN：9789576365102 目　錄 第一章　緒論 第二章　次數分配及圖示法 第三章　集中量數 第四章　變異量數 第五章　相對地位量數 第六章　常態分配 第七章　積差相關 第八章　簡單直線迴歸與預則 第九章　集合、概率和期望值 第十章　推論統計的基本概念 第十一章　一個母數的假設考驗和區間估計 第十二章　兩個母數的假設考驗 第十三章　Ｘ２考驗及Ｇ２統計法 第十四章　單因子變異數分析 第十五章　多重比較 第十六章　二因子變異數分析 第十七章　三因子變異數分析及其他設計 第十八章　趨向分析 第十九章　共變數分析 第二十章　其他重要相關統計法 第二十一章　淨相關、部分相關及多元迴歸分析 第二十二章　一般線性模式在統計下的應用 第二十三章　因素分析 第二十四章　無母數統計考驗​

社會心理學(Social Psychology 原文第十版) (1版)

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社會心理學（原文第十版） 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789862983690 出版社：揚智文化 作者：Elliot Aronson;Timothy D. Wilson;Samuel R. Sommers 譯者：余伯泉;陳舜文;危芷芬;余思賢 裝訂／頁數：平裝／672頁 規格：26cm*19cm*2.5cm (高/寬/厚) 重量：1214克 出版日：2021/07/01 中國圖書分類：社會學各論 內容簡介 　　本書採廣受歡迎的「說故事取向」（storytelling approach）介紹社會心理學的關鍵概念，讓研究和生活連結。原作者Elliot Aronson、Timothy D. Wilson和Samuel R. Sommers根據豐富的研究和教學經驗，讓經典研究推動社會心理學的未來。第十版除了更新參考文獻，也增添以學生為中心的特色教材，幫助學生瞭解如何把所學應用在生活中。 目錄 關於作者　i 原 序　iv 譯 序　ix CHAPTER 1 社會心理學導論　1 社會心理學的定義　3 情境的威力　11 解讀從何而來：人類基本動機　18 為什麼要研究社會心理學？　23 摘 要 25 測　驗 26 CHAPTER 2 研究方法：社會心理學家如何進行研究？　29 社會心理學：實徵科學　30 研究設計　34 社會心理學研究的新疆界　54 社會心理學的倫理議題　56 摘 要　60 測 驗　61 CHAPTER 3 社會認知：我們如何看待社會世界　65 自動駕駛：低費力的思考形式　67 自動式思考的類型　78 社會認知的文化差異　89 控制式社會認知：高費力的思考形式　92 摘 要 102 測 驗 104 CHAPTER 4 社會知覺：我們如何瞭解別人　107 非口語溝通 109 第一印象：快速但持久　117 因果歸因：回答「為什麼」的問題　124 文化與社會知覺　140 摘　要 148 測　驗 149 CHAPTER 5 自我瞭解：在社會脈絡中認識自己　153 自我概念的起源和性質　154 自我知識　160 自我控制：自我的掌控功能　181 印象整飾：世界是個舞台　184 摘　要 188 測　驗 189 CHAPTER 6 認知失調與維護自尊的需求　191 認知失調理論：保護我們的自尊　193 認知失調理論的進階與延伸　215 關於失調與自尊的最後想法　221 摘　要　228 測　驗　230 CHAPTER 7 態度和態度的改變：影響想法和感覺　233 態度的本質與根源　235 態度何時能預測行為？　242 態度如何改變？　248 廣告的威力　262 抵抗說服性訊息　269 摘　要　274 測　驗　276 CHAPTER 8 從眾與服從：影響行為　279 從眾：發生的時機與理由 281 訊息式社會影響：知道何為「正確」的需求 284 規範式社會影響：被接納的需求　293 從眾的策略　309 服從權威 318 摘　要 332 測　驗 334 CHAPTER 9 團體歷程：社會團體的影響　337 什麼是團體？　339 團體中的個人行為　347 團體決策：三個臭皮匠，真的勝過一個諸葛亮？　357 衝突與合作　370 摘　要 379 測　驗 381 CHAPTER 10 吸引力和關係：從最初印象到長期親密　383 如何預測吸引力？　385 數位世界的人際連結　402 愛情與親密關係　407 評估關係：滿意度和分手　416 摘　要　426 測　驗 427 CHAPTER 11 利社會行為的基本動機：人們為何助人？　429 利社會行為的基本動機：人們為何助人？　431 個人特質與利社會行為：為何有些人更常助人？　441 利社會行為的情境因素：何時人們會助人？　448 如何增加助人行為？　460 摘　要　464 測　驗 466 CHAPTER 12 攻擊：為何我們會傷害別人？能防範嗎？　469 攻擊是天生的？學習來的？可選擇的？　471 社會情境與攻擊　486 媒體暴力　493 如何減少攻擊行為？　500 摘　要　511 測　驗 515 CHAPTER 13 偏見：原因、後果和對策　517 定義偏見　519 偵測隱藏的偏見　532 偏見對受害者的影響　537 導致偏見的原因　541 減少偏見　552 摘　要　563 測　驗 565 CHAPTER 14 運用社會心理學帶來改變：維持永續未來　567 社會心理學的應用研究　571 運用社會心理學實現永續未來　575 快樂與永續生活風格　584 摘　要　590 測　驗 591 CHAPTER 15 社會心理學與健康　593 壓力與人類健康　595 因應壓力　606 預防：促進健康行為　611 摘　要 　614 測　驗　615 CHAPTER 16 社會心理學與法律　617 目擊證人的證詞　619 陪審團：團體歷程的運作　632 摘　要　637 測　驗　638 專有名詞　 641

社會心理學 中文第四版 2023年 (Kassin: Social Psychology 11/E) (4版)

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社會心理學 中文第四版 2023年 (Social Psychology 11/E) 作/ 譯者：Kassin/洪光遠.程淑華.王郁茗 譯 ISBN：9786269595334 年份：2023 書號 開數：16 頁數：676 簡介 本書以「簡介」篇章（第一篇）作為開端，介紹社會心理學的理論、主題與研究方法；接著將焦點聚集在個人層次的「社會知覺」（第二篇），內容包括：自我概念、涉及自我評估的自尊，與外在的自我表現；再往外移向「社會影響」（第三篇）下的態度、從眾行為與團體歷程，和人際間的「社會關係」（第四篇），包括：人際吸引與親密關係，及相互間的正向（助人）和破壞性（攻擊）行為；最後以「社會心理學的應用」（第五篇）作為總結。 內容完備：包含社會心理學領域中經典的理論與研究，並從眾多觀點歧異的學者對人類的多樣性研究中，幫助讀者成為在社會關係乃至於倫理價值上見地寬廣的有識之士。 最新近的研究發展：本書範疇擴展到最新的思維，節錄了社會神經科學、演化心理學、無意識與內隱歷程、社會傳播媒體與科技的效應，以及文化與社會階層影響等。 研究發現詳實而正確：書中相關的研究發現在經過詳實審查後皆已更新，內容正確且經得起時間的考驗。 緊扣時事脈動：將社會心理學與當前社會諸多層面、議題聯結起來，更藉由豐富的圖文資料，讓讀者清晰地體認到本學科與社會脈動不可分的特性。 目錄 第一篇　簡介 第01章　什麼是社會心理學？ 1-1　社會動物 1-2　什麼是社會心理學？ 1-3　社會心理學簡史 1-4　社會心理學的今日：目前趨勢為何？ 第02章　社會心理學的研究方法 2-1　為什麼你該學研究法？ 2-2　發展理念：研究歷程的開端 2-3　理念再精煉：社會心理學變項的界定與測量 2-4　理念的驗證：研究設計 2-5　倫理、價值、與新研究標準和實務 第二篇　社會知覺 第03章　社會自我 3-1　自我概念 3-2　自尊 3-3　自我表現 3-4　反思：多面向的自我 第04章　知覺他人 4-1　觀察：社會知覺的要素 4-2　歸因：從要素到特質 4-3　統整：從特質到印象 4-4　驗證偏誤：從印象到現實 4-5　社會知覺：底線 第05章　刻板印象、偏見和歧視 5-1　問題的本質：固著與改變 5-2　問題的原因：團體間、動機、認知和文化因素 5-3　減少問題：社會心理學的解答 第三篇　社會影響 第06章　態度 6-1　態度的研究 6-2　透過溝通來說服 6-3　被自己的行動說服 6-4　改變態度 第07章　從眾行為 7-1　自動化的社會影響 7-2　從眾行為 7-3　順從 7-4　服從 7-5　社會影響的連續性 第08章　團體歷程 8-1　團體的基礎 8-2　團體中的個人：他人在場 8-3　團體表現：問題與解決 8-4　衝突：團體內與團體間的合作與競爭 第四篇　社會關係 第09章　吸引力與親密關係 9-1　歸屬需求：人類的一個基本動機 9-2　初識的吸引力 9-3　親密關係 第10章　幫助他人 10-1　演化和動機的因素：為什麼人們會幫助他人？ 10-2　情境影響：何時人們會幫助他人？ 10-3　個人影響：誰比較可能會幫助他人？ 10-4　人際間的影響：哪些人比較會受到幫助？ 第11章　攻擊 11-1　何謂攻擊？ 11-2　文化、兩性與個別差異 11-3　攻擊源起 11-4　情境對攻擊的影響 11-5　媒體效應 11-6　攻擊與暴力的減少 第五篇　社會心理學的應用 第12章　健康 12-1　壓力與健康 12-2　壓力的成因為何？ 12-3　壓力如何影響身體？ 12-4　評估歷程 12-5　壓力的因應方式 12-6　治療與預防 12-7　快樂的追求

社會心理學概論(THE SOCIAL ANIMAL 10/E) (1版)

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【中文翻譯書】 書名：社會心理學概論 原文書名：The Social Animal 10/e 原文作者：Elliot Aronson 中文譯者：危芷芬 ISBN：9789866672866 內容簡介 本書特色︰ 　　本書適合對社會心理學或人際關係有高度興趣，或者希望從生活經驗裡汲取知識的讀者。作者Elliot Aronson為美國的知名心理學家，也是唯一榮獲美國心理學會（APA）傑出研究、傑出教學和傑出寫作三項榮譽的得獎人，其抱持知識份子的社會關懷，運用符合科學原理的研究方法，達成改善世界的理想。 　　本書以詳盡的篇幅說明實驗設計的原理，幫助讀者融入情境，體驗研究參與者的遭遇，同時思考何謂合理的研究發現。另外，本書以當代社會的諸多現況為實例，如電視節目宣揚的暴力和偏見內容、政治人物的行銷方式，以及促進健康的行為等，深入淺出地說明社會心理學理論。本書譯者在部份章節加入符合臺灣本土現況的實例，以期幫助讀者理解社會心理學理論的精髓，又能呼應自身周遭的親身經驗。 作者簡介︰ 危芷芬 　　學歷 　　東國立台灣大學心理學研究所博士 　　國立台灣大學心理學研究所碩士 　　經歷 　　台北市立教育大學心理與諮商學系副教授 　　私立中原大學心理系助理教授 　　國立台灣大學心理系博士後研究員 　　國立空中大學社會科學系兼任講師暨學科委員 目錄 第一章 何謂「社會心理學」？ ◎ 定義 ◎ 舉止瘋狂者未必是瘋子 第二章 從眾 ◎ 從眾的定義 ◎ 增加或減少從眾行為的因素 ◎ 歸屬感 VS.取得訊息 ◎ 對社會影響的反應 ◎ 順從的形式之一：服從 ◎ 因從眾而袖手旁觀的人 ◎ 有關實驗倫理的註解 第三章 群眾溝通、宣傳和說服 ◎ 媒體感染力 ◎ 政治人物藝人化 ◎ 媒體訴求的有效性 ◎ 兩種主要說服途徑 ◎ 溝通來源 ◎ 溝通性質 ◎ 聽眾特徵 ◎ 理論是否適用於現實生活？ 第四章 社會認知 ◎ 我們如何理解世界？ ◎ 情境脈絡對於社會判斷的影響 ◎ 判斷捷徑 ◎ 分類與社會刻板印象 ◎ 建構式預測與重建記憶 ◎ 自傳式記憶 ◎ 人類認知有多麼保守？ ◎ 態度和信念如何引導行為？ ◎ 社會解釋的三種偏差 第五章 自我辯護 ◎ 降低失調與理性行為 ◎ 決策所帶來的失調 ◎ 歷史上的重大決策 ◎ 不可回復性的影響 ◎ 不當辯護的心理歷程 ◎ 為努力而辯護 ◎ 為暴行而辯護 ◎ 必然性的心理歷程 ◎ 對自尊的影響 ◎ 不適或自我知覺？ ◎ 失調的生理和動機效應 ◎ 失調理論的實務應用 ◎ 認知失調與文化 ◎「人們」無法只靠認知協調 第六章 攻擊 ◎ 攻擊的定義 ◎ 攻擊是否出於本能？ ◎ 攻擊對我們有何益處？ ◎ 攻擊的成因 ◎ 減少暴力 第七章 偏見 ◎ 何謂偏見？ ◎ 刻板印象與偏見 ◎ 偏見的成因 ◎ 降低偏見 ◎ 相互依賴：可能的解決方案 第八章 喜歡、愛與人際敏感性 ◎ 稱讚與恩惠的效果 ◎ 個人特質 ◎ 相似性與吸引 ◎ 喜歡、被人喜歡與自尊 ◎ 自尊的得與失 ◎ 愛與親密 ◎ 親密、真誠與溝通 ◎ 有效溝通的特徵 附錄 科學的社會心理學：科學的研究方法 ◎ 何謂科學法？ ◎ 從推測到實驗 ◎ 隨機分派的重要性 ◎ 社會心理學實驗的挑戰 ◎ 倫理問題 ◎ 萬一研究成果被濫用？

實驗社會心理學：勒溫拓撲心理學之傳承 (2版)

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簡介 　　知識生產的歷史脈絡與踐行團體討論的學術社群 　　本書是第二次世界大戰後受過勒溫影響的一群美國實驗社會心理學者們，口述他們與勒溫的關連性和他們自身初入行的那些年的生涯路徑。其中包括提出認知失調理論的費斯廷格，還有提出三維歸因理論的凱利（Harold Kelley）、情緒二因子的斯開特（Stanley Schachter）以及基本歸因謬誤的瓊斯（Jones）、進行監獄實驗的津巴多（Zimbardo）等。計有20位受訪者於1980年代回看過去的口述材料，揭露了美國實驗社會心學知識在1940到1960年間發展歴史的一個剖面。知識的生發與傳播都是有其社會歴史的生成脈絡，實驗社會心理學的知識被心理系學生經由課本學習與被社會大衆知曉時，通常就是實驗的結論及其應用，我們鮮少有機會知道他們是一群怎樣的人，他們是在怎樣的時機背景下去設立實驗室，其研究方向與主題怎麽產生的？此書的價值也正在於此了！ 　　除此之外，在多位受訪者都提到他們參與勒溫在麻省理工學院團體動力中心，每週的「話匣子聚會」（Quasselstrippe）所激發的交融創造力，爾後在勒溫過世後，多人亦均運用此團體討論的做法發展他們的工作團隊。是以，早期的這群實驗社會心理學者們是一方面設計與進行實驗，一方面也在踐行著運用團體動力帶動團隊工作。這樣一種反身性的實踐經驗讓他們實驗成果更加通透直達人心，影響許多社會心理學家的跟隨。 　　因此，從這本書我們體認到創造力往往並非僅出於某人所從事的活動，智性成果之外存在著他與一群人的相遇與共事，是這一群人的成群與散群各自尋發展的歷史。 目錄 題詞 致謝 推薦序一 柳絮風揚～細述戰爭移民庫爾特．勒溫的影響／夏林清 推薦序二 師生熱情志業的追尋／劉惠琴 譯者序／王勇智 本書人物姓名中英文對照（訪談人物） 本書重要組織中英文對照表 第一章 導論：社會脈絡中的創造性（creativity） 第二章 庫爾特．勒溫 第三章 勒溫的理論和方法 第四章 第一代：在麻省理工的研究環境 第五章 訪談：麻省理工團隊 多溫．卡特賴特 阿爾文．贊德 約翰．蒂伯 哈羅德．凱利 庫爾特．巴克 亞伯特．佩皮通 莫爾頓．多伊奇 第六章 訪談：合作夥伴們 羅伯特．克勞斯 愛德華．埃爾斯沃思．瓊斯 菲利．津巴多 第七章 訪談：斯開特團隊 彼得．肖恩巴赫 傑羅姆．辛格 李．羅斯 尼爾．葛蘭伯格 斯坦利．斯開特 第八章 訪談：費斯廷格的團隊 約翰．達利 哈樂德．西格爾 艾略特．阿倫森 賈德森．米爾斯 利昂．費斯廷格 第九章 結論 參考文獻