兒童語言障礙-理論、評量與教學

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兒童語言障礙理論評量與教學 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789577028532 出版社：心理 譯者：錡寶香 裝訂：平裝 出版日：2006/01/01 內容簡介 　　本書主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，後設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。 目錄 第1章 溝通、語言與說話：基本概念的介紹 第2章 兒童的語言障礙：概觀介紹 第3章 語言障礙的鑑定與評量 第4章 語言療育與語言教學 第5章 提昇語意能力的教學 第6章 提昇語法能力的教學 第7章 提昇語用能力的教學 第8章 提昇兒童後設語言或語言覺識能力的教學 第9章 提昇聽覺記憶能力的教學 第10章 兒童的詞彙尋取困難與介入 第11章 提昇兒童閱讀能力的教學 第12章 提昇兒童書寫表達能力的教學

自閉症學生之教育

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自閉症學生之教育 系列名：障礙教育 ISBN13：9789577028402 出版社：心理 作者：楊蕢芬 裝訂：平裝 出版日：2005/12/01 中國圖書分類：特殊兒童教育 內容簡介 　　本書旨在介紹自閉症和其他廣泛發展障礙之相關專業知識，內容共分成十七章，包括特徵、病因、鑑定、安置、評量，以及行為、溝通、社會能力、感覺動作、藥物等介入法。內容描述致力於達成三大目標，第一為更新我國現有的自閉症資訊，介紹新進腦部和分子醫學之研究結果，以及特殊教育新趨勢?學科替代測驗、功能評量和正向行為支持；其次，各章節之討論著重實證研究結果，而非傳播效果，教學與介入章節，增加「研究結果與效能」之討論；第三為增加台灣本土的訊息，不只是呈現歐美的研究結果，以供老師和家長在教育自閉症學生時之參考。 目錄 第一篇　定義、特徵和病因 第一章　認識自閉症 第二章　自閉症的人口特徵 第三章　自閉症的相關特徵 第四章　自閉症的病因（上） 第五章　自閉症的病因（下） 第二篇　鑑定、安置與評量 第六章　自閉症學生的鑑定與安置 第七章　評量工具介紹 第八章　自閉症學生的教育評量 第三篇　教學與介入 第九章　行為介入法 第十章　正向行為支持 第十一章　溝通和語言教學法 第十二章　無口語學生的溝通訓練 第十三章　社會能力介入法：技能本位 第十四章　社會能力介入法：認知本位 第十五章　統整性介入方案 第十六章　感覺與動作介入法 第十七章　藥物治療和營養補充品

復健與健康評估：ICF指引之運用 (1版)

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書名：復健與健康評估:ICF指引之運用 作者：廖華芳 出版社：合記 出版年份：2012 條嗎：9789861268101 書籍簡介： 世界衛生組織提出的「國際健康功能與身心障礙分類」(International Classification of Functioning, Disability, and Health，簡稱ICF) 是描述人類健康功能與失能在全球共同的語言與分類的系統，每個分類碼都有明確的操作型定義。本書內容包括功能、科技輔具、生活照護的評估，以及在文化融合、價值觀、復原力與寬恕等方面的量測，也提供對社區整合及休閒娛樂參與程度之量測，達成參與的層面及應用。藉由本書可以帶給復健與健康服務提供者更寬廣的視野，在台灣推動ICF於身心障礙者鑑定與評估之際，將可作為台灣ICF的運用者最好的啟發指引。 理事長序： 世界衛生組織 (WHO)於 2001年 5月正式公布，以 ICF作為未來各國「功能分類」的共同語言，成為描述健康功能與失能之國際標準，顯示 ICF應用之廣泛性； ICF不僅可以應用於個人層級，亦可應用於社會層級上，甚至可做為政策與策略發展之參考。 而臺灣之新制身心障礙鑑定，將從原有之疾病導向，轉為以 ICF之八大分類系統作為身心障礙者之分類依據，此政策為世界之首創，同時也開啟了國內學者對 ICF之熱切研究與應用。 「復健與健康評估： ICF指引之運用」這本書內容涵蓋了 ICF之基本觀念與知識、多元的測量與評估應用、測量的沿革與調整以及復健與健康評估之發展趨勢。本書翻譯團隊皆具有復健與健康評估之專業背景，且多數學者為國內推行「新制身心障礙鑑定」工具規劃之參與者，並在「台灣國際功能、身心障礙與健康分類 (ICF)研究發展學會」中擔任理監事職務，對 ICF涉略頗深，相信本書可為專業研究人員與實務工作者帶來莫大的助益。 台灣國際健康功能與身體障礙分類系統 (ICF)研究學會有幸結合國內 ICF領域相關專家、學者進行本書之翻譯，深感與有榮焉。本會將秉持促進 ICF之研究發展與健康福祉為宗旨，持續推動 ICF相關研究與應用，並促進國際間交流與合作。 邱弘毅 台灣國際健康功能與身體障礙分類系統（ ICF）研究學會理事長 2012.05 目錄： Ⅰ ICF的專業議題 第1章失能、功能與健康的觀念與模式 劉燦宏譯 David B. Peterson, Elias Mpofu, and Thomas Oakland 第2章於復健領域使用 ICF-CY進行兒童發展及健康評估 廖華芳譯 Andrea Sauer-Lee, Mats Granlund,and Eva M. Bjorck-Akesson 第3章應用 ICF的倫理考量 盧璐譯 Jerome E. Bickenbach 第4章在復健與健康領域評估文化及其多樣性之測量 黃靄雯譯 Chandra M. Donnell, Stacia L. Robertson, and Timothy N. Tansey Ⅱ 測量與步驟 第5章項目反應理論及電腦適性測驗 呂淑貞、林玉佩譯 Steven J. Osterlind, Elias Mpofu, and Thomas Oakland 第6章以真實與虛擬之工具客觀測量日常生活功能 黃靄雯譯 Giltendra Uswatte and Maria T. Schultheis 第7章健康照護品質評估 盧璐譯 Karen Hwang and Elias Mpofu 第8章健康狀態預評工具之經濟評估 呂淑貞、林玉佩譯 Luke B. Connelly 第9章 fMRI：功能性磁振造影 盧璐譯 Fabienne Cazalis and Russell A. Poldrack 第 10章物理環境評估 吳亭芳譯 Jon A. Sanford and Carrie Bruce 第 11章輔助科技偏好及使用評量 吳亭芳譯 Marcia J. Scherer and Caren L. Sax 第 12章評估物理環境中的通用設計 吳亭芳譯 Jon A. Sanford 第 13章能力的評估 孫世恆譯 Robert Ruchinskas 第 14章生活照護計畫評量 盧璐譯 Marisa Macy and Frank R. Rusch 第 15章計畫評量中的復健成效評估 孫世恆譯 Ellen S. Fabian III適應與調整的測量 第16章 幼兒適應性行為發展之評估 廖華芳譯 Jennifer L. Harman, Tina M. Smith-Bonahue, and Thomas Oakland 第 17章涵化（文化融合）的測量 呂嬌純、劉燦宏、廖華芳譯 Floyd Webster Rudmin 第 18章價值觀評估 張本聖譯 Elias Mpofu, Matachy Bishop, Andreas Hirschi, and Trevor Hawkins 第 19章主觀安適感的測量 張本聖譯 Robed A. Cummins, David Mellor, Mark Stokes, and Anna L D. Lau 第 20章疼痛評估 饒紀倫譯 Patricia H. Rosenberger, Alicia Heapy, and Robert D. Kerns 第 21章人際間寬恕之應用與評估 林玉佩、呂淑貞譯 Anthony C. Holter, Chad M. Magnuson, and Robert D. Enright 第 22章自我效能及復原力評估 吳亭芳譯 Michael Ungar, Jessica R. Toste, and Nacy L. Healths 第 23章復健與健康評估：靈性與宗教虔誠 黃靄雯譯 David R. Brown, Mark S. Parrish, and Elise P. Johnson 第 24章完美主義的測量 張本聖譯 Lawrence R. Burns, and Amy N. Evans Ⅳ 參與的測量 第 25章功能表現的評估 孫世恆譯 Carl V. Granger, Michael Gilewski, and Marsha Carlin 第 26章社區融合評估 陳永豐、呂淑貞、林玉佩譯 Mary G. Brownsberger and Mary Hibbard 第 27章社會安全網評估 李國隆、賴甫誌譯 Michael J. Prince, Elias Mpofu, Trevor Hawkins, and Patrick Devlieger 第 28章性功能評估 林佳靜譯 Jill Harris 第 29章娛樂及休閒參與評估 呂淑貞譯 Norma J. Stumbo and Marcia J. Carter 第 30章健康知能評估 邱弘毅譯 Jolie Haun Ⅴ 展望未來 第 31章復健和健康評估的發展趨勢 劉燦宏譯 Elias Mpofu and Thomas Oakland 索引