臺灣文學讀本 (1版)

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【簡介】 全系列教材共兩冊，分別是《臺灣文學讀本》和《臺灣文化教材》。兩冊教材間的互動讓《臺灣文學讀本》和《臺灣文化教材》之間形成了互補的對應關係。文學讀本提供了相關主題的節選篇章，除了帶著讀者領略臺灣文學之美，還透過背景介紹與深度的問題討論幫助學習者從另一個角度感受文本中的文化象徵。而文化教材則介紹了該文化主題中的一個面向，並透過課室活動來加深學習者的印象。 【程度規劃】《臺灣文學讀本》適合TOCFL華語文能力測驗程度高階級（B2）和流利級（C1）的學生。 【目錄】

臺灣文學史讀本 (1版)

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【簡介】 臺灣文學最佳的入門讀本 臺灣文學研究可說方興未艾，也沒有現成的「臺灣文學史」教材可以使用，一切都要靠自己蒐集編整，而陸續出土的史料與文獻，更讓人眼花撩亂，必須花更多精神謹慎處理。我於是私心祈願自己能編一本「臺灣文學史」的讀本，融合史料與文學，以供同輩教學之用，或是同好者也可自行瀏覽閱讀。 ------------洪淑苓〈後記〉 本書為中文系、臺文所畢業的六位博士暨專家學者，共同撰寫出版。體例精心設計，以及各章作者用心書寫，為大學院校的臺灣文學史課程或通識課程提供實用教本，而高中學校若有意開設專題選修，本書也是臺灣文學最佳的入門讀本。 【目錄】 作者群簡介 第一章 緒論｜洪淑苓 一、「臺灣文學史」的建構 二、本書宗旨與體例 第二章 明鄭至清領時期的臺灣古典文學｜莊怡文 一、明鄭時期的臺灣古典文學史（1603-1683） 二、清領前期的臺灣古典文學史（1683-1780） 三、清領後期的臺灣古典文學史（1780-1895） 四、代表作家與作品 第三章 日治至戰後時期的古典文學史｜莊怡文 一、日治前期的臺灣古典文學史（1895-1920） 二、日治後期的臺灣古典文學史（1920-1945） 三、戰後迄今的臺灣古典文學史（1945-） 四、代表作家與作品 第四章 日治時期的臺灣新文學（Ⅰ）｜陳允元 一、1920-1930年代臺灣新文學的萌發 二、各種論戰與新文學流派的引進 三、代表作家與作品 第五章 日治時期的臺灣新文學（Ⅱ）｜陳允元 一、1930-1940年代臺灣新文學的景況 二、戰時體制下的臺灣文壇 三、代表作家與作品 第六章 戰後現代詩的發展與論戰｜洪淑苓 一、1945-1970年的現代詩壇 二、現代詩論戰及其影響 三、代表作家與作品 第七章 詩社興替與後現代多元｜洪淑苓 一、1970年代以降的現代詩壇 二、1970年代論戰與1980年代新思潮 三、代表作家與作品 第八章 現代女詩人與女性詩學｜洪淑苓 一、各世代的女詩人及其詩歌特色 二、女性詩學的興起 三、代表作家與作品 第九章 戰後現代散文的發展與情感主題｜劉建志 一、戰後現代散文的發展與作品類型 二、現代散文的語言藝術與作品中的情感 三、代表作家與作品 第十章 現代散文中的飲食書寫｜劉建志 一、飲食文學暨飲食散文的發展 二、飲食書寫中的記憶與性別 三、代表作家與作品 第十一章 現代散文中的自然書寫｜劉建志 一、從環保文學到自然書寫 二、自然書寫的類型與跨界特色 三、代表作家與作品 第十二章 戰後現代主義小說｜楊雅儒 一、戰後臺灣社會與小說發展 二、現代主義思潮的引介 三、代表作家作品 第十三章 鄉土小說｜楊雅儒 一、多重脈絡下的鄉土文學 二、從鄉土文學論戰到後／新鄉土 三、代表作家與作品 第十四章 現代小說與性別文化｜楊雅儒 一、閱讀戰後女性／性別眾生相 二、女作家、女性主義與同志文學 三、代表作家與作品 第十五章 原住民族漢語文學｜馬翊航 一、從口傳到運用漢語書寫 二、族裔自覺與多元表現 三、代表作家與作品 第十六章 新世紀臺灣文學的展望｜涂書瑋 一、新科技與新世代 二、新文本、新品種與新思潮 後記｜洪淑苓

島嶼時光機：臺灣文學故事(台語版) (1版)

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【簡介】 　　葉老師是小說家，mā是文學評論家，伊收藏規厝間ê臺灣文學作品kah資料。阿文kah阿學有機緣佇葉老師𤧅兜熟似，佇隨人teh掀看藏書ê中間，兩人suah對啥物是「臺灣文學」起爭論。葉老師就決定kā𤧅講起臺灣作家ê故事，透過紹介濟濟佇文學舞臺頂ê人物，也沓沓kā臺灣文學ê簡史鋪排出來。葉老師講，臺灣文學史就親像1台時光機，予咱轉去kàu無仝時代，會得用每1个作家ê目睭去體驗無仝觀點ê世界……。 　　這是1本寫予臺灣少年人ê臺灣文學故事，適合12-16歲ê少年囡仔，想欲認捌臺灣文學ê讀者mā攏會當來讀。本冊邀請6位有臺灣文學專業抑是對文史轉譯有專長ê作者共同寫作，內頁ê插圖mā邀請逐个所知ê bàng-gà畫家蠢羊來創作，閣也kā部分ê文學作家ê故事以bàng-gà ê形式來呈現。讀者會當kā葉老師、阿文kah阿學這3位主角ê討論當做入門，透過這33个文學史故事、5大單元，來掌握臺灣文學kàu-tann所粒積ê豐沛成果。 【目錄】 14 前 導 島嶼時光機，起行！ 20 第一章    Tuì 祖靈來 ê 聲音 原住民族 ê 口傳文學 22 遐 ê tuì「古早古早」開始講 ê 故事…… 28 原住民族 ê 口傳神話 文學毋但孤文字這款載體 34 第二章    漢字初體驗 明清時期漢人書面文學 ê 徙栽 kah 釘根（約略 1662 − 1895） 36  17世紀 ê 臺灣大冒險：郁永河 ê 採硫旅途 40 沈光文  漂流來臺灣，成做頭一个漢人 ê 書面文學作家 文學小錦囊 清國時代初期 ê 遊宦文人 44 鄭用錫  臺灣本地進士 kah 園林文學 ê 開基 46 陳肇興  Tī 教學途中訪龍目井，寫出臺灣 ê 社會民情 48 丘逢甲  乙未割臺 ê 歷史經驗 kah 文學 52 第三章    自由花蕊正萌芽 日本時代新舊思潮 ê 相激（1895-1945 前後） 54 進出（tsìn-tshut）日本文壇！銀行員龍瑛宗 ê 文學夢 60 洪棄生  毋願順趁新政權 ê 遺民心聲 64 張李德和  雲林女子登校記 文學小錦囊 日本時代 ê 女性作家 70 賴和  Tī行醫濟世 ê 中間，實驗白話小說 ê 寫作 文學小錦囊 新文學發穎 kah 重要 ê 路站碑 78 蔡培火  三工學會曉白話字，kōo 一本散文實踐台語 ê 寫作 82 黃石輝  Kōo 臺灣話寫鄉土文學 ê 主張 86 王白淵  旅日青年辦藝文刊物來掩護左翼 ê 連攜 90 張深切  全島作家大結盟 ê 故事 92 郭水潭 vs 楊熾昌  現實搪著超現實，南臺灣 ê 文藝思潮仙拚仙 96 楊逵  臺灣作家頭擺 tī 日本文壇徛起 98 徐坤泉  轉任編輯《風月報》，行向大眾閱讀 ê 時代潮流 102 呂赫若  Tī 戰爭期 ê 多元藝術追求 kah 文壇活動 106 西川滿 vs 張文環  二戰後期臺灣文壇 ê 兩大陣營 110 第四章    聽候天光 Tuì 政治禁制到回轉 (huê-tńg) 現實（1945 − 1980） 112 倒 tī 血池裡 ê 筆耕者：鍾理和 ê 坎坷文學路 116 姜貴  自費出版《旋風》，成做反共文學 ê 代表性作品 文學小錦囊 反共文藝 ê 組織 kah 機制 122 紀弦  提出六大信條，引起現代詩論戰 124 林海音  伊 ê 客廳就是半个文壇 128 鍾肇政  省籍作家油印《文友通訊》，起造文學友誼 132 白先勇  Kah 同窗辦《現代文學》，tī 試驗中搜揣現代主義文學 文學小錦囊 1960 年代 ê 文藝雜誌 136 王禎和  以現代主義 ê 滋養來描寫鄉土 ê 小說家 138 林亨泰  參與發起笠詩社，迒語言詩人 tuì 現代行向寫實 文學小錦囊 迒語言世代 ê 作家 142 黃春明  規劃翕出《寶島芬芳》， 鄉土文學思潮 kah 影視產業 ê 迒領域經驗 146 姚一葦  Tuì 美國回國了後，創作《一口箱子》 150 李喬  以大河小說重新起造臺灣歷史 kah 客家文化 152 第五章    文學重開機 解嚴前後 ê 眾聲喧嘩 (Tsiòng-siann Suan-hua)（1980 − ） 154 受壓制 ê 偏邊之聲：Tuì 李昂 ê 〈殺夫〉講起 160 劉克襄  Tī 測天島發見烏鷺 ê 死體， 臺灣社會 kah 自然生態書寫 ê 初會 文學小錦囊 吳明益 kah 自然書寫 164 葉石濤  迒過語言閣再起程，重新起造臺灣文學史 文學小錦囊 「臺灣文學史」kah「台語文學史」ê 歷史 170 Syaman Rapongan（夏曼・藍波安） 轉去紅頭嶼，用書寫 kah 行動 kā 族群認同揣轉來 文學小錦囊 《山海雜誌》kah 原運世代 176 邱妙津  絕望中寫出 ê 同志 ê 愛，寫作予性命得著敨放 180 夏宇  耍文字接鬥急智詩篇，後現代色緻 ê 實驗性寫作 184 瓊瑤  《還珠格格》電視劇播出，愛情小說予無仝世代盯目 tī 螢幕頂 188 終 章    關係臺灣文學， 猶有足濟講袂透機 ê 故事 192 參考資料 200 本書作者簡介   看更多