聊天聊不完：120个中文情境3600道会话题（简体字版） (1版)

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內容簡介 本書特色 谁说上课聊天很简单？ 聊天教学可以很专业！ 会话聊天是中文教学的高深境界 全球最大中文教师脸书社团「中文教学百宝箱」版主 萧惠帆（Hetty Hsiao）老师强烈推荐！ 特色： ●训练「口语表达」能力。 ●激发联想力和说明力，让学生练习如何表达自己的意见和看法。 ●提高生存会话技巧──说不出来的时候怎么办，不懂时怎么办等等的解决问题能力。 ●没有母语环境的学生，透过和老师的大量互动，提升听说能力。 ●方便生生互动提问，适合各种对外汉语教材的主题式讨论、小组讨论、辩论会。 ●通过异文化的讨论，理解华人文化的特色。 ●学生自己读题也可以提高阅读理解，查阅词典和汉字的认字能力。 ●主题和问题的选择都实用有趣。 内容： 在华语的课堂教学中，老师必然需要进行大量的口语交际活动。本书有120个主题、与主题相关的120个场景、3600道互动问答题，涵盖所有ACTFL和HSK话题大纲，方便所有华语教师和学习者直接使用。 本书不仅训练学生的口说能力，透过大量的互动问答，可以让学生在思考回答中，提升认知层次，从记忆理解到评估创造，进而培养发散型思维和思辨的能力。聊天教学着重话语的互动视角，本书设计了120个拟真情境，让学习者可以先模仿对话再练习创造自己的情境对话，主动创建话轮和目标语者进行互动交际，在具体的语境中商讨意义、辨析文化、建构身份，有效和得体的交流，最终发展跨文化交际能力。 适用： 华语教学、交际教学法、沟通式教学法、HSK、EBCL、TOCFL、OPI、IB、口语训练、跨文化理解 作者簡介 解丽琪 国立台湾师范大学毕。在日本长期担任华语和英语会话讲师，10年中教授过来自60个职业，将近400位的成人学生，数次担任日本政府公务人员的华语培训计画讲师，并多次参与国际论文发表、提供会话教学和视听说相关的师培讲座。 作者序 　　“你们讲师就像银座陪聊的妈妈桑！” 　　一句话改变了我的教学思维 　　十年前回日本的第一个兼差工作是日本民间英语会话学校的讲师，英语会话是我的兴趣，我非常认真地教。 　　一天下午，一对一的成人会话课，主题是接电话回电话的一些常用语，课本的句子一下就教完了，当然要练打电话啊！于是我开始要求学生和我对演，打电话、接电话。渐渐地，我发现她表情有点痛苦，开始揉眼睛，我知道她内向害羞，可是又没别的人，就我俩的练习，不会也没关系啊，继续练！下课了，她需要预约下次， 但是她流着眼泪，跟校长说：“我要休息一个月。”流着泪，哽咽着离开教室。我目瞪口呆（完了！）当然立刻被叫去谈话。校长说：“Shelley老师您很优秀，我知道您非常认真地准备和教学，希望学生都跟您一样优秀，但是您有没有想过，不是每个人都能够、也不是每个人都希望跟您一样优秀。你们讲师，其实就像银座陪聊的妈妈桑，想想看为什么那么多人要每晚花几万块去找她们聊天……”校长的话比刚刚看到成人学生哭更让我震惊。什么？！把老师比作酒店陪聊？！后来我才知道银座酒店陪聊有许多都是东大等名门大学毕业的博硕士，而且是不卖身的，有的甚至不喝酒，就是纯陪聊。但是当时听到把我崇高的老师理想形象比作夜店妈妈桑，当头棒喝之余想哭的是我。 　　冷静后，越想越对！是啊，民间的会话学校，打的招牌就是要陪学生练会话，不是陪聊是什么？ 　　于是我开始研读各个红牌银座妈妈桑和收入上亿的银座小姐的聊天术，越研究越觉得聊天是一门高深学问。 　　之后进入华语教学界，99%的学生都是来自各行各业的成人， 会选择民间会话学校几乎都是为了练听和说。目前我还是一家电话会话学校的讲师，每天负责打电话给大约十个学生，一个人5～25分钟，不是网路〔网络〕电话，是传统电话，也就是我和学生们都是从来没见过面的。有点不可思议地，居然有粉丝已经指名我四年了！在会话教室是要付指名费的，这点还真跟酒店陪聊一样。 　　聊天教学可以很专业 　　许多老师觉得上课“聊天”有种罪恶感，担心学生觉得“什么都没学到”。其实聊天教学也需要反向设计（backward design），语言教学的目标是沟通交际，我们学英语这么久了，是不是对“能用英语聊天”也有一种憧憬？现在我身为二语的语言老师，经常反思，在自己的课堂中是不是只有老师问学生答？还是学生也能反问老师、主动转移话轮、即时生成没有背稿的对话？学生在无法沟通时是否知道如何进行意义协商、享受真正的互动交际乐趣？如果学生无法做到，我该怎么帮助他们？成人学生们的需求各不相同，他们将来会用到中文的情境，我是不是都帮他们先设想到了？课本当然要上，语法词语当然要学，怎么做到心中有剑、用之无形，让学生在拟真情境中练习自然的语法语用？聊完一节课，学生是否觉得有学到东西，并且期待下一节课？上完我的聊天教学法讲座的老师反馈，第一次使用，她的外国学生们就聊了四个多钟头还意犹未尽，是怎么训练的？ 谁说上课聊天很简单，可以“混”？ 　　本书的诞生 　　聊了几年后，很荣幸地被伯乐好友─全球最大的中文教师脸书社团“中文教学百宝箱”的版主萧惠帆（Hetty Hsiao）老师看上，邀请我多次分享和进行聊天教学的教师培训，推我参加几个国际汉语学会的论文发表，这回是鞭策我出书，硬是要把聊天教学扶正的概念。其实这本书是我聊天教学中的一小部工具书，就是一个题库，为了帮助“想不出提问”的老师和学生，促进话轮转换、提升思辨能力而做的。当初踏入华语界时，就觉得英语ESL界有用不尽的资源和口语话题题库，华语界却很少，便决定自己整理。很高兴新学林出版社也愿意出版，感谢编辑团队的协助。 　　另外，要特别感谢录音的欧喜强和胡砚涵老师，这真是史上最强、最有真实感的华语会话教学录音了，完全符合我的要求！谢谢他们的加持，让这本书更像一本聊天教学书。 　　最后，谨以此书献给在我的华语教学路上陪伴我的每一位伙伴，谢谢您们！祝福大家聊得开心！ 推薦序 “聊天”也是一门专业！ 　　一个老师上课不讲课，光“聊天”的话，会是一个“好”老师吗？ 　　作为一名科班出身的对外华语教师，我们受到的训练很重要的一环是如何引导学生“正确产出我们预设的目标（句型、内容）”，再透过不同的操练（drills）来巩固。大多数时候，我们看到学生达成既定目标，便认定学生学会了，就进入下一个教学阶段。很合理，不是吗？ 　　然而，这样就够了吗？ 　　解丽琪（Shelley）老师的学生来自五湖四海，职业种类多达数十种。她发现，单单“喂”给学生教材里固定的句式、语法或简单的场景并不能满足在职学生即时与实际的需求。句子会了、语法对了，不代表会沟通。学生所面对的真实世界五花八门，再加上中华文化特别讲究“关系”和“位阶”，若是场景、语境不明确、清晰， 就可能出糗或闹笑话，甚至搞砸工作。还有，面对突如其来的状况或意外，没学过的话，要怎么应对？ 　　为此，我邀请解丽琪（Shelley）老师开设了一场〈向银座妈妈桑学说话〉在线讲座，分享她多年来教学心得。雪莉老师用“两大习惯一种力”的对话策略，让学生可以得体且有意识地进行交流；许多老师在讲座后，调整教学思维从“聊天模式”切入，发现平时不太开口的学生，都愿意积极发言，甚至有的能畅聊4小时，欲罢不能！ 　　那么，到底要怎样把“天”聊得更专业？ 　　雪莉老师将多年的经验整理成《聊天聊不完：120个中文情境3600道会话题》，并在“教材使用说明”中传授对话策略与教学步骤。本书将扭转你教学思维，让“聊天”成为您教学中最有效、备课最轻松的一环！ 　　不单是华语老师，本书也推荐给想要提升自身“聊天力”的朋友们，让聊天不再是苦差事！ 中文教学百宝箱 版主 Hetty Hsiao 萧惠帆 目錄 作者序 I 推荐序：“聊天”也是一门专业！ IV 本教材使用说明 VI Unit 1 家庭生活 1 1-1休息睡觉 2 1-2作息时间 4 1-3家务 6 1-4婚姻 8 1-5家人和家庭活动 10 1-6生儿育女 12 1-7 派对 14 1-8 购物 16 1-9兴趣爱好 18 1-10个人习惯 20 Unit 2 学校生活 23 2-1 老师同学 24 2-2 作业 26 2-3 课外活动 28 2-4 上学 30 2-5便当〔盒饭〕和营养午餐 32 2-6外语学习 34 Unit 3 职　场 37 3-1 工作 38 3-2 人格特质和智商 40 3-3 模拟求职面试 42 Unit 4 自我认识 45 4-1自我介绍 46 4-2经常和不常做的事 48 4-3恋爱和约会 50 4-4喜好和厌恶 52 4-5愿望 54 4-6到目前为止的人生 56 4-7让陌生人迅速相爱的三十六个问题 58 Unit 5 饮食文化 61 5-1饮食习惯 62 5-2披萨 64 5-3茶和咖啡 66 5-4摊贩夜市小吃 68 5-5素食 70 Unit 6 节日庆典 73 6-1各国节日庆典 74 6-2华人的节日 76 6-3圣诞节 78 6-4新年 80 6-5节气 82 Unit 7 跨文化 85 7-1文化差异 86 7-2礼貌 88 7-3礼物 90 7-4颜色 92 7-5着装要求 94 7-6感恩 96 7-7隐私 98 Unit 8 运　动 101 8-1球类运动 102 8-2奥运 104 8-3运动健身 106 Unit 9 国际关系和军政 109 9-1难民和人权 110 9-2 兵役 112 9-3经济 114 9-4世界和平 116 Unit 10 传播媒体 119 10-1电视 120 10-2电影 122 10-3八卦与谣言 124 10-4 报章杂志 126 10-5虚拟世界 128 10-6自媒体和网红 130 10-7广播和聊天室 132 10-8动画和漫画 134 10-9书和文字 136 10-10笑话 138 Unit 11 公卫和健康 141 11-1长寿和死亡 142 11-2健康 144 11-3体重控制 146 11-4食安问题 148 11-5传染病和防疫 150 Unit 12 情　绪 153 12-1心情感受 154 12-2压力 156 12-3不满与抱怨 158 12-4恐惧 160 Unit 13 科学与迷信 163 13-1超自然 164 13-2发明与创意 166 13-3科学技术 168 13-4迷信、禁忌与风水 170 13-5预言和算命 172 13-6美容抗老 174 13-7外太空〔外层空间〕和不明飞行物 176 Unit 14 不幸的事 179 14-1 报警 180 14-2重大犯罪 182 14-3剽窃和欺骗 184 14-4自然灾害 186 14-5人为灾害 188 14-6 事故 190 Unit 15 慈　善 193 15-1做慈善 194 15-2领养 196 Unit 16 思想和价值观 199 16-1 快乐 200 16-2 建议 202 16-3信仰和社团 204 16-4钱和理财 206 16-5善意的谎言 208 16-6成见、先入观、刻板印象 210 16-7交换 212 16-8二选一，我宁愿 214 16-9品牌 216 16-10两难问题 218 Unit 17 动植物 221 17-1动物 222 17-2宠物 224 17-3植物 226 Unit 18 自然环境 229 18-1地理和气候 230 18-2环保和地球日 232 Unit 19 艺　术 235 19-1街头文化艺术 236 19-2音乐 238 19-3视觉艺术 240 19-4艺术生活 242 Unit 20 社　会 245 20-1邻里 246 20-2城市街道 248 20-3交通 250 20-4青少年和青年 252 20-5时尚潮流 254 20-6退休养老 256 Unit 21 世界观 259 21-1 中日的差异 260 21-2 旅游 262 21-3背包旅行 264 21-4博览会和综合度假区 266 21-5美国和欧洲 268 21-6 中国 270 21-7 台湾 272 21-8 移民 274 21-9 国际婚姻和移工〔外籍劳工〕 276 Unit 22 照片故事 279 附录 1. 天空之镜 280 附录 2. 森林浴 282 附录 3. 做粽子 284 附录 4. 鱼疗 285 附录 5. 七爷八爷 286 附录 6. 意大利人无法忍受别国做的意大利料理 288 附录 7. 待用餐 289 附录 8. 卤蛋便当〔盒饭〕 290 附录 9. 无人车送货 291

聊天聊不完：120個中文情境3600道會話題 (1版)

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聊天聊不完：120個中文情境3600道會話題 書號 : 8CF14 編/著者 : 解麗琪 出版社 : 新學林 出版日期 : 2023-07-17 ISBN/ISSN : 9789865263676 版別 : 1版 裝幀 : 平裝 18開 312頁 雙色 本書特色 誰說上課聊天很簡單？ 聊天教學可以很專業！ 會話聊天是中文教學的高深境界 全球最大中文教師臉書社團「中文教學百寶箱」版主 蕭惠帆（Hetty Hsiao）老師強烈推薦！   特色： ●訓練「口語表達」能力。 ●激發聯想力和說明力，讓學生練習如何表達自己的意見和看法。 ●提高生存會話技巧──說不出來的時候怎麽辦，不懂時怎麽辦等等的解決問題能力。 ●沒有母語環境的學生，透過和老師的大量互動，提升聽說能力。 ●方便生生互動提問，適合各種對外漢語教材的主題式討論、小組討論、辯論會。 ●通過異文化的討論，理解華人文化的特色。 ●學生自己讀題也可以提高閱讀理解，查閱詞典和漢字的認字能力。 ●主題和問題的選擇都實用有趣。   內容： 在華語的課堂教學中，老師必然需要進行大量的口語交際活動。本書有120個主題、與主題相關的120個場景、3600道互動問答題，涵蓋所有ACTFL和HSK 話題大綱，方便所有華語教師和學習者直接使用。   本書不僅訓練學生的口說能力，透過大量的互動問答，可以讓學生在思考回答中，提升認知層次，從記憶理解到評估創造，進而培養發散型思維和思辨的能力。聊天教學著重話語的互動視角，本書設計了120個擬真情境，讓學習者可以先模仿對話再練習創造自己的情境對話，主動創建話輪和目標語者進行互動交際，在具體的語境中商討意義、辨析文化、建構身份，有效和得體的交流，最終發展跨文化交際能力。   適用： 華語教學、交際教學法、溝通式教學法、HSK、EBCL、TOCFL、OPI、口語訓練、跨文化理解 目錄 作者序 推薦序：「聊天」也是一門專業！ 本教材使用說明   Unit 1 家庭生活 1-1 休息睡覺 1-2 作息時間 1-3 家務 1-4 婚姻 1-5 家人和家庭活動 1-6 生兒育女 1-7 派對 1-8 購物 1-9 興趣愛好 1-10 個人習慣   Unit 2 學校生活 2-1 老師同學 2-2 作業 2-3 課外活動 2-4 上學 2-5 便當和營養午餐 2-6 外語學習   Unit 3 職場 3-1 工作 3-2 人格特質和智商 3-3 模擬求職面試   Unit 4 自我認識 4-1 自我介紹 4-2 經常和不常做的事 4-3 戀愛和約會 4-4 喜好和厭惡 4-5 願望 4-6 到目前為止的人生 4-7 讓陌生人迅速相愛的三十六個問題   Unit 5 飲食文化 5-1 飲食習慣 5-2 披薩 5-3 茶和咖啡 5-4 攤販夜市小吃 5-5 素食   Unit 6 節日慶典 6-1 各國節日慶典 6-2 華人的節日 6-3 聖誕節 6-4 新年 6-5 節氣   Unit 7 跨文化 7-1 文化差異 7-2 禮貌 7-3 禮物 7-4 顏色 7-5 著裝要求 7-6 感恩 7-7 隱私   Unit 8 運動 8-1 球類運動 8-2 奧運 8-3 運動健身   Unit 9 國際關係和軍政 9-1 難民和人權 9-2 兵役 9-3 經濟 9-4 世界和平   Unit 10 傳播媒體 10-1 電視 10-2 電影 10-3 八卦與謠言 10-4 報章雜誌 10-5 虛擬世界 10-6 自媒體和網紅 10-7 廣播和聊天室 10-8 動畫和漫畫 10-9 書和文字 10-10 笑話   Unit 11 公衛和健康 11-1 長壽和死亡 11-2 健康 11-3 體重控制 11-4 食安問題 11-5 傳染病和防疫   Unit 12 情緒 12-1 心情感受 12-2 壓力 12-3 不滿與抱怨 12-4 恐懼   Unit 13 科學與迷信 13-1 超自然 13-2 發明與創意 13-3 科學技術 13-4 迷信、禁忌與風水 13-5 預言和算命 13-6 美容抗老 13-7 外太空和不明飛行物   Unit 14 不幸的事 14-1 報警 14-2 重大犯罪 14-3 剽竊和欺騙 14-4 自然災害 14-5 人為災害 14-6 事故   Unit 15 慈善 15-1 做慈善 15-2 領養   Unit 16 思想和價值觀 16-1 快樂 16-2 建議 16-3 信仰和社團 16-4 錢和理財 16-5 善意的謊言 16-6 成見、先入觀、刻板印象 16-7 交換 16-8 二選一,我寧願 16-9 品牌 16-10 兩難問題   Unit 17 動植物 17-1 動物 17-2 寵物 17-3 植物   Unit 18 自然環境 18-1 地理和氣候 18-2 環保和地球日   Unit 19 藝術 19-1 街頭文化藝術 19-2 音樂 19-3 視覺藝術 19-4 藝術生活   Unit 20 社會 20-1 鄰里 20-2 城市街道 20-3 交通 20-4 青少年和青年 20-5 時尚潮流 20-6 退休養老   Unit 21 世界觀 21-1 中日的差異 21-2 旅遊 21-3 背包旅行 21-4 博覽會和綜合度假區 21-5 美國和歐洲 21-6 中國 21-7 臺灣 21-8 移民 21-9 國際婚姻和移工   Unit 22 照片故事 附錄 1. 天空之鏡 附錄 2. 森林浴(日本滋賀縣高島) 附錄 3. 做粽子 附錄 4. 魚療(臺灣宜蘭) 附錄 5. 七爺八爺 附錄 6. 義大利人無法忍受別國做的義大利料理 附錄 7. 待用餐 附錄 8. 滷蛋便當 附錄 9. 無人車送貨

原來英國人這樣說：英式英文日常對話800句，讓你閒聊不句點！（「聽見眾文」APP免費聆聽） (1版)

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【簡介】 「英國人很常這樣說，外國人卻不知道！」 從打招呼、約見面、表達關心、抱怨、談工作，到聊天氣 最貼近生活、適用不同情境的800句對話 讓你用英式風格接住日常話題，自然地融入當地生活！ 用英文聊天的時候，是不是表達總是差那麼一點？？ 明明語意沒有錯，話題卻一下子就結束？ 關鍵在於，你不知道英文母語者都怎麼聊！ 聊天就像拋接球，如果不能自然接住話題，對話就會像失手的球一樣尷尬落地。要在英文對話中接住話題，就得了解母語者都怎麼說！ 舉例來說： 有人分享自己做了厲害的事，你可以立刻誇獎Nice one!（幹得好！）；要表達理解，除了說I get it.，還可以說Fair enough.（聽起來很合理。）；朋友講了很扯的經驗，你可以說That’s mad!（太誇張了！）；聽到有人分享衰事，可以說That’s the pits.（太糟了吧。） 在聊天中給予適當的回饋，就能讓氣氛更加熱絡；掌握英國人慣用的說法、口吻，就能聽懂言下之意，讓對話流暢進行，即使身為外國人也不會格格不入！ 本書作者在倫敦生活6年，深入觀察英國人在日常和職場中的對話，精選出800句連英國人都認可、實用度最高的說法。例如： A：What are your plans for tomorrow?（你明天有什麼計畫？） B：Just chilling out.（在家耍廢。） 此外，各種說法的使用範例中，時不時會出現神來一筆的英式幽默，除了學英文用法，也體會整個文化中的機智詼諧，例如： A：Last night I was so upset we lost the match. I indulged in a big box of chocolates.（昨晚我因為比賽輸了心情好差，所以嗑掉一大盒巧克力。） B：How are you feeling today?（那你今天覺得如何？） A：Fat.（覺得胖。） 全書輕鬆有趣，書中解說不同說法的起源、適用的情境，還不時補充英國文化小知識，讓讀者豐富學習，深刻感受英式英語獨特的魅力！ 適用讀者 如果你…… ■ 即將前往英國求學、工作 ■ 喜歡英國影視作品 ■ 熱愛英國文化 那麼一定不能錯過這本書！ MP3免費聆聽 讀者請參閱書內APP操作說明，或加入眾文LINE官方帳號好友（ID：@jwbooks）申請兌換序號，享有免費聆聽音檔的服務。 「聽見眾文」APP可設定語速、章節或單則循環播放。音檔由專業外籍錄音員錄製，搭配眾文語言學習書籍，一機在手，隨時隨地都可學習，方便又有效率。本書特色 【800句第一手觀察、經英國人認證的日常對話】 全書收錄「英國人很常用，但外國人多半不知道」的說法，從打招呼、約見面、表達關心、抱怨、談工作，到聊天氣，看似基礎，但極度實用！ 【掌握不同情境適合的說法，從容拿捏社交尺度】 用於正式場合的說法，和親友間的閒聊一定有所不同。熟悉英國人在這些狀況下會怎麼說，也聽懂英式英文特有的委婉幽默！ 【常見用法反覆出現，搭配MP3模仿英式發音、語調】 全書內容前後呼應，前面學過的句子，會出現在後面的範例中，自動加深記憶。搭配聆聽音檔，精準模仿發音和語調！ 【目錄】 前言 日常生活 寒暄．一般對話 鼓勵．關心．表達善意 心情．感受 想法．意見 狀態 性格．特徵．嗜好 Column 運動大國——英國！ 健康．身體狀況 飲食 居家 Column 英國新聞媒體與它們的受眾 逛街．外出．聚會活動 時間 金錢 學校．職場 手機．電腦．網路 季節．天氣

文學的療癒力：聊療莊子的自在人生 (1版)

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【簡介】 《莊子‧養生主》：「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。」在追逐「擁有」的路上是沒有盡頭，縱欲會傷身，當節制來平衡，順應自然規律才不會帶來精神內耗。莊子認清生命的本質與限制，不受刻板價值的束縛，破除偏執，減去貪得，放下強求，心就有餘裕，日子就自在了。 史懷哲醫師曾說：「讓成長來打造你的理想，那麼生活就不會奪走你的理想。」（Grow into your ideals so that life cannot rob you of them.）把壓力變動力，不滯於物、不困於心，超越困境，活出通透和熱愛的人生，即使在黯淡日子也不放棄，只要心不老，一切辛苦都值得付出，盼望破蛹化蝶的來到。莊子在受挫困頓中體悟人生意義，學習大鵬鳥飛向不同層次、看見不同境界，找到生命的另一條路：讓心逍遙自在！ 【目錄】 序　言 閱讀治療的應用 認識莊子與道家思想第一篇：破偏執【認知面】 單元一、去除價值評斷的迷思 1.誰是美女 〈齊物論〉：誰才是天下第一 2.越人紋身〈逍遙遊〉：預設立場賠大錢 3.屠龍之技〈列禦寇〉：固執己見的苦果 4.物無貴賤〈秋水〉：事事無絕對 5.吾喪我〈齊物論〉：丟棄那個有偏執的我 6.夢裡夢外〈齊物論〉：難以解釋的弔詭 7.存而不論〈齊物論〉：事情會多面向發展，不斷在生成變化中 8.最大與最小〈秋水〉：人所知道的事遠遠不及他所不知道的事 9.物質的享樂〈至樂〉：嫌貧愛富的偏見 10.不以好惡內傷其身〈德充符〉：強烈的個人好惡會傷身單元二、看清自我中心的假象 1.望洋興嘆〈秋水〉：自大來自無知 2.井底之蛙〈秋水〉：舒適圈外的世界 3.無知的麻雀〈逍遙遊〉：燕雀安知鴻鵠之志 4.傲慢的陽子居〈寓言〉：自我感覺良好的假象 5.師心自用〈齊物論〉：好為人師，自以為是 6.以管窺天〈秋水〉：可見一斑，部分不能說明全部真相 7.長壽的椿樹〈逍遙遊〉：小年不及大年 8.螳臂擋車〈人間世〉：自不量力，太高估自己 9.影子的影子〈齊物論〉：天生的依賴 10.至仁無偏愛〈庚桑楚〉：去中心化，視人如己單元三、跳出思考框架的自由 1.無用的大葫蘆〈逍遙遊〉：突破框架看見可能 2.無之以為用〈外物〉：「無」的潛在功用 3.朝三暮四〈齊物論〉：彈性思考，變通一下 4.安知魚樂〈齊物論〉：換位思考，將心比心 5.做車輪的老師父〈天道〉：不可言傳的技藝 6.不龜手之藥〈逍遙遊〉：更大的用途 7.有用的陷阱〈人間世〉：事物的兩面刃，全面考量 8.無用的樗樹〈逍遙遊〉：逆向思考，無用之用是為大用 9.啟動天生的本能〈秋水〉：心有無限的想像力 10.探索新領域〈庚桑楚〉：求知若渴，挑戰未知第二篇、去貪欲【情緒面】 單元四、擺脫自我內耗的情緒 1.吾生也有涯〈養生主〉：欲望無法完全被滿足 2.討厭足跡的人〈漁父〉：停不下來，累死了 3.羊不見了〈駢拇〉：失去健康是最大的損失 4.惠施耗盡精神〈德充符〉：追求最強辯手的代價 5.屠羊說〈讓王〉：拒絕賞賜，不被名利所驅使 6.不怕水的船夫〈達生〉：外重者內拙 7.甘井先竭〈山木〉：出名的累贅 8.神巫給壺子看相〈應帝王〉：洩露心事給算命師 9.鴟鴞食腐鼠〈秋水〉：害怕失去名位權勢 10.不陷入物欲中〈應帝王〉：去貪就簡單元五、化解人際紛爭的衝突 1.盜亦有道〈胠篋〉：巧立名目的合理化藉口 2.竊國的大盜〈胠篋〉：假仁假義，騙很大 3.莊周貸粟〈外物〉：偽善君子的託辭 4.木雞養成〈達生〉：不先聲奪人的實力 5.空船〈山木〉：情緒取決於想法 6.林回棄千金之璧〈山木〉：君子之交淡若水，小人之交甘若醴 7.愛炫耀的猴子〈徐鬼〉：搶出鋒頭的下場 8.螳螂捕蟬〈山水〉：只看眼前利益，不顧身後危險 9.神龜託夢〈外物〉：刻意作為惹禍上身 10.管仲生病〈徐鬼〉：虛以待人得民心單元六、照見澄心靜慮的自足 1.何謂心齋〈人間世〉：虛靜空明的心境 2.何謂坐忘〈大宗師〉：打坐放空，超越欲望，物我不對立 3.至人用心若鏡〈應帝王〉：如實反映，不送不迎 4.籠中雞〈養生主〉：精神自由重於物質享樂 5.薪火相傳〈養生主〉：精神不朽 6.桓公遇見鬼〈達生〉：心病還需心藥醫 7.黏蟬的駝背老人〈達生〉：忘掉外在的得失，心無旁騖 8.鬼斧神工〈達生〉：不向外求，以天合天 9.虛室生白，吉祥止止〈人間世〉：不貪求物欲，心中光明磊落 10.真人深呼吸〈大宗師〉：心無罣礙好入眠第三篇、不強求【行為面】 單元七、省思人為造作的破壞 1.以鳥養鳥〈至樂〉：以人類為中心的盲點 2.渾沌之死〈應帝王〉：背離自然難存活 3.鴨腳不夠長〈駢拇〉：人為造作的反效果 4.邯鄲學步〈秋水〉：畫虎不成反類犬 5.庖丁解牛〈養生主〉：依乎天理，因其固然，做人做事遊刃有餘 6.伯樂馴馬〈馬蹄〉：馴馬的酷刑 7.愛馬的人〈人間世〉：愛之足以害之 8.養虎的人〈人間世〉：順自然天性 9.天然與人為〈秋水〉：過度開發造成不可逆後果 10.相濡以沫〈大宗師〉：從根救起，守護自然生態單元八、面對無可奈何的逆境 1.麗姬後悔哭泣〈齊物論〉：擔心未來的懸念 2.尾生抱柱〈盜跖〉：死守約定留下雙方的遺憾 3.子桑為何貧窮〈大宗師〉：命裡無時莫強求 4.飲冰解熱〈人間世〉：無可奈何時就把成與不成交給天命 5.鼓盆而歌〈至樂〉：接受生死是自然的過程 6.莊子夢見骷髏〈至樂〉：不可抗力的生死大事 7.安之若命〈德充符〉：命運的安排 8.安時處順〈大宗師〉：順應自然的變化 9.申徒嘉責子產〈德充符〉：接受不完美的事實 10.老子死了〈養生主〉：生死達觀單元九、突破心靈束縛的自在 1.不會叫的鵝 〈山木〉：有用與無用之外 2.忘適之適〈達生〉：忘了舒適的舒適就是最大的舒適 3.外化而內不化〈知北遊〉：跟著外在環境而變化，但內心堅守自然之道 4.莊周夢蝶〈齊物論〉：人生如夢，消解物我的界線 5.有美德的跛腳人〈德充符〉：精神涵養超越外在形貌 6.不繫之舟〈列禦寇〉：心境自由遨遊 7.何謂真人〈大宗師〉：看透世俗利害，任物自然 8.天下馬〈徐鬼〉：忘了自己是馬，精神自由 9.無所待〈逍遙遊〉：至人無己，神人無功，聖人無名 10.鯤鵬之變〈逍遙遊〉：不斷自我提升，人生格局再升級附　錄 莊子療癒小語參考文獻

聊齋志異（二版） (2版)

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【簡介】 　　《聊齋志異》是我國古典短篇小說中融會志怪和傳奇的傑作。它那簡潔典麗的文辭，豐富奇妙的想像，精采獨特的情節，兩百多年來深深打動了古今中外各年齡、各階層人士的心。 　　《聊齋》故事雖然多彩離奇，令人拍案叫絕，但它是用文言文寫的，典故多；篇幅大，有四百多則，約四十萬字。為了引導少年朋友進入《聊齋》奇妙的想像世界，我們選了其中二十一個故事，用淺近易懂得白話文改寫出來，其中較難的名詞或典故，附上註解，希望能幫助少年朋友了解這些故事。 【目錄】