書名:教師基本功:板書書寫技巧
作者:孫珮芸 / 吳明隆
出版社:五南
出版日期:2019/02/01
ISBN:9789577632456
內容簡介
教師的基本功--語言的表達與板書能力是教師教學成功的必備的核心素養,想要成為一位有效能的教師,就要把板書練習好;想要跟上時代腳步,更要具備板書書寫工整與美觀的技能。
《教師基本功—板書書寫技巧》為一本有系統、完整介紹板書書寫的技巧與範例圖示的書籍,專書包括認知篇、基本筆畫篇、字形結構篇與範例臨摹篇,書中的文字圖示均實際以板書書寫繪製。教師或修讀職前教育課程的學程生(師資生)只要詳加研讀,掌握書寫要領與技巧,勤加練習,板書的基本功會有所精進。
目錄
第一篇 認知篇
第一章板書的功能與特徵
第二章板書書寫注意事項
第二篇 基本筆畫篇
第三章 書寫要領-點
第四章 書寫要領-橫
第五章 書寫要領-豎
第六章 書寫要領-撇
第七章 書寫要領-捺
第八章 書寫要領-挑
第九章 書寫要領-鉤
第三篇 字體結構篇
第十章結構
第十一章 書寫要領-避讓原則
第十二章 書寫要領-變化原則
第十三章 書寫要領-大小原則
第十四章 書寫要領-分明原則
第十五章 書寫要領-穩定原則
第十六章 書寫要領-連動原則
第十七章 書寫要領-高低原則
第十八章書寫五大要領
第四篇 範例臨摹篇
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版次:3
出版日:2023/03/01
中文圖書分類:大學行政管理
內容簡介
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目錄
自 序
前 言
PART 01 書審資料撰寫前注意事項
1-1 目標校系書審指引研讀
1-2 目標校系網頁資訊擷取
1-3 依照校系、建立資料夾
PART 02 高中端學習歷程檔案撰寫建議
2-1 100字簡述
2-1-1 100字簡述常見的寫作問題
2-1-2 100字簡述的寫作要領
2-2 課程學習成果寫作要點
2-2-1 題目設定
2-2-2 邏輯架構與表達
2-2-3 作品呈現建議
2-3 高中自主學習計畫與成果
2-4 多元表現綜整心得
2-4-1 「多元表現綜整心得」常見的寫作問題
2-4-2 「多元表現綜整心得」應該掌握的要領
附論 課程學習成果、多元表現勾選原則
PART 03 大學端備審資料撰寫建議
3-1 高中學習歷程反思
3-1-1 高中學習歷程反思常見的寫作問題
3-1-2 高中學習歷程反思應該掌握的原則
3-2 就讀動機
3-2-1 就讀動機常見的問題
3-2-2 就讀動機的寫作重點
3-3 未來學習計畫與生涯規劃
3-3-1 學習計畫常見的問題
3-3-2 學習計畫的撰寫要領
3-4 其他
3-4-1 個人資料表
3-4-2 自傳
3-4-3 作品集
PART 04 面試注意事項
4-1 面試前的準備工作
4-2 面試當天注意事項
4-3 面試常見的問題
4-4 面試題目分類與應答訣竅
4-4-1 自我介紹
4-4-2 書審資料提問
4-4-3 學系內涵提問
4-4-4 專業問題提問
4-4-5 時事問題連結
4-4-6 其他
PART 05 精選實用範例
5-1 課程學習成果
5-1-1 心得報告示例
5-1-2 課堂作業示例
5-1-3 自然探究與實作示例
5-1-4 社會探究與實作示例
5-2 就讀動機
5-3 未來學習計畫與生涯規劃
5-4 自傳
5-5 面試自介卡
後 記
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