本卡是依據自然發音法所設計，包括 54 個常見的子音（字首音、字尾音、複合子音、混合子音、特殊規則）。協助學生熟悉並掌握單字拼讀的規則，可搭配任何發音教材，或者單獨運用於發音練習活動，讓學生真正做到「看到字就會唸，聽到音就會拼」。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 發音卡特色 *本卡包含 54 張子音發音卡。每張卡的左上角均有數字標示，易於使用及整理。 *發音卡正面提供符合該發音規則的代表單字與圖像，可加深學生對發音與單字的記憶。 *發音卡背面有數個符合該發音規則的單字，可培養學生看字讀音的技巧。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 獨家教案 1 ★ 發音大連線 ★ 活動方式：分班分為兩組 所需教具：一套子音卡及母音卡 1.老師在白板上畫出 5×5 的賓果空格。 2.挑選出想加強練習的發音卡，正面朝上，一一放在講台上。 3.其中一組先派出一位代表，代表學生必須從發音卡中，挑出一張，將卡片翻到反面，將例字一口氣唸完。 4.如果正確唸出卡片上所有單字，就可以先在格子裡畫記。 5.先連成一條直線、橫線或斜線的組別即獲勝。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 獨家教案 2 ★ 主題字尋寶 ★ 活動方式：全班 所需教具：每人一套子音卡及母音卡 1.複習所有母音與子音，並加強學生字首、母音、字尾的概念。 2.學生聽老師說出的單字，如 draw，學生開始找出哪張發音卡的主題字是draw。 3.提醒學生， draw 可能是字首子音 dr- 的代表字，也可能是母音 -aw 的代表字。 4.最快找出字卡的學生，必須高舉卡片並大聲唸出單字，正確者即得分。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 卡片規格：每副54張 適用對象：幼兒、國小