【簡介】 人文與科學素養是人類社會發展與個體進步的重要組成部分，寫作是檢驗教學成果的有效途徑。本書來源於兩岸科普寫作教學實踐成果，呈現的大學師生作品，以擬人化視角暢想書籍心聲：書籍怎麼感知世界，書籍之間如何交流，不同書籍的心聲有何不同，書與人如何共同進步……希望以此書為媒介，感受繽紛書語，溝通人類文明。 【目錄】 星光秘密 繽紛書語 繽紛書語之遊記 兒童圖書館周年慶 小岩歷險記 新書變形記 一本書的旅程 繽紛書語之存在的意義 假如石頭會說話 小球的舞臺 陌生的距離並不陌生 航拍中國福建篇 舒森書館 圖書館裡的嘰嘰喳喳 會說話的圖書角 百變天氣 地理百曉生 跨時代的地理圖書對話 伴你入月眠眠 魂穿之我是地球科學 極限地球 神奇的莫比烏斯環 小栗的暑假十日記 泡泡仙子 平庸工廠 冷熱相倚 金雞獨立 王天淯新詩插畫創作 後　　記