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跨性別 x 異性戀 x 女同性戀之八點檔貴圈真亂 跨女只是男人的替代玩具都市傳說，自我放逐遇怪咖。拉子是很危險的，快逃回火星去吧。聽說女性主義是家姊妹情誼和樂融融。性少數總是被社會傷害，絕對沒有機掰人。LGBT是流行的字母分類，還是與草根雜處的童話烏托邦。關於自我、愛情、慾望與友誼如狗屎般的這些那些。 有性別的方式活著，用法律或社會運動無法觸及，也無法說理傳達。只好搭建故事，對話的不可能之唉呀又不小心搞砸了。
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跨性別 x 異性戀 x 女同性戀之八點檔貴圈真亂 跨女只是男人的替代玩具都市傳說，自我放逐遇怪咖。拉子是很危險的，快逃回火星去吧。聽說女性主義是家姊妹情誼和樂融融。性少數總是被社會傷害，絕對沒有機掰人。LGBT是流行的字母分類，還是與草根雜處的童話烏托邦。關於自我、愛情、慾望與友誼如狗屎般的這些那些。 有性別的方式活著，用法律或社會運動無法觸及，也無法說理傳達。只好搭建故事，對話的不可能之唉呀又不小心搞砸了。
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【簡介】 為什麼要買這本？作者告訴你 都市更新條例自民國87年發布實施後，都市更新已成為政府的重要施政目標，國內30年以上的老舊建物藉由都市更新重建可保障居住安全、改善環境品質，及增進公共利益；而整建維護則藉由建物的改建、修建或充實設備，提升劣化的機能，延長使用年限。 惟都市更新的推動涉及建築、都市計畫、地政、稅務與法律等多種專業領域，一般民眾很難全盤了解，最常見的有同意書與合約書的簽署、建築規劃設計與建材設備、權益分配、權利變換的計算、房屋車位的選配、補貼與補償等等。因此建議除了尋求相關專業者的協助外，自己也需要具備自身權益有關的都市更新相關法令知識。【目錄】 前言 1 書前簡介 3 全國業界首創！都市更新專業證照認證制度 5 第一篇 中央法律 1-1 一、都市更新條例 1-3 二、國土計畫法 1-68 三、都市計畫法 1-85 四、建築法 1-103 五、信託法 1-128 六、都市危險及老舊建築物加速重建條例 1-142 七、國家住宅及都市更新中心設置條例 1-145 第二篇 中央法規命令 2-1 一、都市更新條例施行細則 2-3 二、都市更新權利變換實施辦法 2-16 三、都市更新團體設立管理及解散辦法 2-26 四、都市更新建築容積獎勵辦法 2-34 五、都市更新投資信託公司設置監督及管理辦法 2-39 六、都市更新投資信託基金募集運用及管理辦法 2-51 七、股份有限公司組織之都市更新事業機構投資於都市更新地區適用投資抵減辦法 2-59 八、中央都市更新基金收支保管及運用辦法 2-62 九、中央都市更新基金補助辦理自行實施更新辦法 2-65 十、都市更新事業接管辦法 2-74 十一、都市計畫法臺灣省施行細則 2-76 十二、都市計畫容積移轉實施辦法 2-98 十三、都市計畫私有公共設施保留地與公有非公用土地交換辦法 2-104 十四、都市危險及老舊建築物加速重建條例施行細則 2-109 十五、建築技術規則總則編 2-112 十六、建築技術規則建築設計施工編 2-117 十七、建築技術規則建築設備編 2-230 十八、建築技術規則建築構造編 2-266 十九、都市危險及老舊建築物結構安全性能評估辦法 2-324 二十、縣市合法建物結構安全性能評估結果異議鑑定小組設置辦法 2-327 二十一、都市危險及老舊建築物建築容積獎勵辦法 2-329 二十二、中央主管機關補助結構安全性能評估費用辦法 2-332 第三篇 中央行政規則 3-1 一、國有非公用土地參與都市更新注意事項 3-3 二、都市更新事業範圍內國有土地處理原則 3-11 三、中央都市更新基金投資都市更新計畫作業要點 3-16 四、內政部都市更新推動小組設置要點 3-19 五、都市更新事業優惠貸款要點 3-21 六、辦理都市更新權利變換相關登記作業注意事項 3-24 七、中央都市更新基金實施都市更新事業作業要點 3-26 八、中央都市更新基金補助委外成立自主更新輔導團申請補助作業須知及執行管考要點 3-28 九、都市更新權利變換地價改算作業原則 3-31 十、內政部都市更新及爭議處理審議會設置要點 3-34 十一、直轄市(縣)市政府受理都市更新權利變換實施者申請代為拆除或遷移土地改良物執行注意事項 3-36 十二、直轄市(縣)市政府依都市更新條例第25條之1受理申請徵收讓售執行應注意事項 3-37 十三、都市更新前置作業融資計畫貸款要點 3-38 第四篇 新北市自治規則 4-1 新北市都市更新基金收支保管及運用辦法 4-3 第五篇 新北市行政規則 5-1 一、新北市都市更新單元劃定基準 5-3 二、新北市政府辦理都市更新整建維護補助要點 5-8 三、新北市協助民間推動都市更新補助要點 5-13 四、新北市都市更新建築容積獎勵核算基準 5-16 五、新北市創意建築容積獎勵申請及審議處理原則 5-27 六、新北市都市更新權利變換計畫提列共同負擔項目及金額基準表 5-29 七、新北市都市更新案件實施者提供諮詢服務與資訊揭露處理要點 5-37 八、新北市政府辦理都市更新聽證程序作業要點 5-40 九、新北市都市更新案件審查收費標準 5-46 十、新北市都市更新案件審查作業要點 5-48 十一、新北市都市更新審議原則 5-51 十二、新北市都市更新土地改良物存記作業要點 5-59 十三、新北市市有不動產參加都市更新處理原則 5-61 十四、新北市政府城鄉發展局都市更新案協調諮詢小組設置運作要點 5-65 十五、新北市政府執行都市更新權利變換實施者申請代為拆除或遷移土地改良物案件補充規定 5-67 十六、新北市都市更新基金補助及管考作業要點 5-69 十七、新北市都市更新事業計畫核定後申請變更處理原則 5-72 十八、新北市都市計畫變更後申請辦理都市更新之處理原則 5-73 十九、新北市都市更新審議委員會設置要點 5-75 二十、新北市都市更新審議委員會會場規則 5-77 二十一、新增「臺北縣都市更新審議原則」有關重大建設項目之「其他經本府認定為重大建設」共計6處地區 5-79 二十二、新北市政府城鄉發展局都市更新推動師培訓及執行實施要點 5-80 二十三、新北市政府受理都市危險及老舊建築物加速重建條例之重建計畫申請作業注意事項 5-83 第六篇 台北市自治條例 6-1 一、臺北市都市更新自治條例 6-3 二、臺北市都市更新基金收支保管運用自治條例 6-12 第七篇 台北市自治規則 7-1 一、臺北市都市更新單元規劃設計獎勵容積評定標準 7-3 二、臺北市協助民間推動都市更新事業經費補助辦法 7-6 三、臺北市都市更新整建維護實施辦法 7-9 四、臺北市整建住宅更新初期規劃費補助辦法 7-13 第八篇 台北市行政規則 8-1 一、臺北市更新單元劃定面積未達1,000平方公尺之更新案件都市更新及爭議處理審議會審議原則 8-3 二、臺北市政府都市發展局補助財團法人臺北市都市更新推動中心補助款申請須知 8-5 三、「為利申請自行劃定更新單元前召開鄰地協調會，申請提供第三類土地登記謄本」之處理方式 8-11 四、臺北市都市更新事業（重建區段）建築物工程造價要項 8-13 五、臺北市市有不動產參與都市更新申請分配更新後房地注意事項 8-29 六、臺北市都更新案提升環境貢獻及公益性審議原則 8-32 七、臺北市自行劃定更新單元重建區段作業須知 8-34 八、臺北市未經劃定應實施更新之地區自行劃定更新單元建築物及地區環境評估標準 8-39 九、臺北市都市更新權利變換不動產估價報告書範本及審查注意事項 8-42 十、臺北市政府受理民間建議變更公告劃定更新地區範圍作業程序 8-44 十一、「臺北市老舊中低層建築社區辦理都市更新擴大協助專案計畫─行動計畫一：以都市計畫專案變更方式協助更新重建」審查作業原則 8-46 十二、臺北市自行劃定重建更新單元召開更新單元範圍內說明會及相鄰土地協調會須知 8-49 十三、臺北市政府受理都市更新案審查作業要點 8-51 十四、臺北市政府處理都市更新案撤銷同意作業程序 8-54 十五、臺北市市有不動產參與都市更新處理原則 8-56 十六、臺北市自行劃定更新單元重建區段空地過大基地認定基準 8-60 十七、臺北市都市更新範圍內公有土地處理原則 8-62 十八、臺北市都市更新及爭議處理審議會設置要點 8-64 十九、臺北市政府受理都市更新整建維護案件處理原則 8-68 二十、都市更新事業及權利變換計畫內有關費用提列總表 8-70 二十一、臺北市都市更新及爭議處理審議會歷次會議通案重要審議原則 8-89 二十二、臺北市政府受理都市更新權利變換實施者依都市更新條例第三十六條規定請求代為拆除或遷移土地改良物補充規定 8-93 二十三、臺北市代為拆除或遷移都市更新權利變換範圍內土地改良物許可收費標準 8-95 二十四、臺北市政府處理都市更新事業程序終結前自行修正都市更新事業計畫案件作業要點 8-97 二十五、臺北市政府受理都市更新事業案涉及同意書重複出具時之處理要點 8-99 二十六、臺北市都市更新權利變換審議核復作業要點 8-101 附錄 危險老屋條例解釋函令 I
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【簡介】 你期待孩子們成為什麼樣的大人？ 學習，從來不限於課堂課本。 設計學習，不只需要老師，更需要愛孩子，相信教育的建築師！ 台灣校園建築之父——黃建興， 以樸實手法、在地材料打造「本土就是國際」的經典校園。 打開窗，擁抱在地，每個轉角都融入美感體驗。 開啟永續新校園建築，打造五百萬個孩子的快樂學習天地。 出生宜蘭羅東魚販家庭、成功大學建築研究所畢業， 在錄取率極低的年代，黃建興26歲便考取建築師執照、1981年回到故鄉創業， 從小型公共工程為職涯開場，再到整座校園完整設計規劃，逐步累積實力。 走過篳路藍縷的創業初期、投入九二一震後重建工程、帶動「新校園運動」南向擴展。 將教育理念、生活體驗、藝術美感融入校園角落，打造超過百所學校，超過五百萬人在他的作品中學習成長。 跟著黃建興建築師走讀經典校園， 拜訪造型獨特的獨立圖書館、可靈活運用的半戶外空間，或者穿梭在風會跟著轉彎的迴廊走道…… 黃建興用40年建築信念，以校園的發展需求為基底，量身打造在地校園， 透過空間、顏色、形象，讓無聲的建築語彙，自然發揮影響力， 獻給師生「學習的校園，真正的模樣」。 ★小彩蛋★ 書衣背面收錄「建築阿公黃建興的校園走讀地圖」，完整呈現全台校園作品分佈位置、並含內頁索引功能，打開地圖、翻開書，跟著黃建興建築師走讀19間經典校園！ 真情推薦 黃春明 台灣文學作家 呂瑞芬 高雄市鳳翔國小創校校長 黃淑卿 高雄市明華國中創校校長 郭鈴惠 高雄市龍華國小遷校校長 吳清鏞 前宜蘭高中校長、前宜蘭縣教育處處長 丁榮生 建築評論家 林憲德 台灣綠建築法規推手、成功大學建築系教授 鄭泰昇 成功大學建築系教授 楊逸詠 大矩聯合建築師事務所主持建築師 廖偉立 立聯合建築師事務所主持建築師 黃文彬 台中市都發局局長 黃瓊之 德築建築集團共同創辦人 一九九九年九月二十一日台灣中南部大地震，把分散各地的洗腦樣板屋，隨著台灣的民主時代，震垮崩塌的舊學校，重建出一個嶄新的面貌。這件大事需要的是真才實料，我們宜蘭人的建築師黃建興先生，他冒出頭扛下這樁重任。至今打造了一百多所的學校，改頭換面，使洗腦工廠變成真正學習的校園。從此之後，臺灣的學校重建，或新建也罷，已經都採用黃建興建築師的新理念，使校園多元化，活化起來。──台灣文學作家 黃春明 慶幸當初我的某些堅持，讓使用者需求、教育者理想，都能不著痕跡的融入校舍建築中。慶幸建築師的某些堅持，讓學校有了雋永耐看的樣貌、清新脫俗的永續；教育者總有滿懷的希望與理想，如果建築師都照單全收了，那學校一定成了塊龐雜的拼布，這裡一塊貼膏藥般的壁畫，那裡一些穿鑿附會的過度雕琢。我從建築師身上學到了「減法哲學」，還給建築應有的簡約素樸，於是校園有了更寬闊的想像空間。──高雄市鳳翔國小創校校長 呂瑞芬 我對空間使用，內心常有個主意，卻無法用建築語彙說清楚。我們話都不多，但都屬行動派人物，想了解彼此腦袋裡裝的是什麼理念時，乾脆直接跑去看「類似」的設計來啟發靈感。為此我們多次相約探查過其他建築創意空間、台北街頭、藝術家工作室，也多次遠赴宜蘭看「實品屋」。讓人驚嘆的是，建築師總像魔法師一樣，每回都能將我的一絲念頭幻化成獨特且引人共鳴的成品。我們是契合的創校夥伴，看到校舍巍然屹立，並成為高雄市第一所獲得「綠建築標章」及「學校建築之光獎」的學校，我打從心底敬服，「黃大師」稱號應運而生。──高雄市明華國中創校校長 黃淑卿 有情感的建築，才是有生命的建築，經過時間的洗鍊會更加熠熠生輝！這是黃建興建築師的溫度與柔軟。「建築是生活的鏡子」，那些年，我從龍華國小這面建築的鏡子中，看到了：「質樸，謙遜，格局大，充滿童心，富涵情感又深具生命力」。這就是我所認識的黃建興建築師。──高雄市龍華國小遷校校長 郭鈴惠 與黃建興建築師認識三十五年了，從和他互動過程中，最大的體會是，他絕對稱得上是一位引領國內校園再造的推手，過程中他不僅有著專業的實力與堅持，同時更是一位具有高度人文關懷行動家！──前宜蘭高中校長、前宜蘭縣教育處處長 吳清鏞 不少建築師除專業及才氣外，生命中只剩業主、家人及填充自己的興趣，如玩車、逸樂而過日子，並不太理睬社會。所以我常見到一般人會稱建築師為「大師」，或者就喊說「作建築仔」，尾音還拉高。我想他們心裡認知的建築師，一是高不可攀，二是建築師只為資本家服務，兩者的心態都認為他們乃吃香喝辣之輩，甚是台灣房價高漲的幫兇，所以尊敬者少。然而我的認知，建築設計的重心即在同理心，同理心與利他主義常被相提並論，利他主義著重在以使他人受益的行為上，所以為公眾使用的空間，能否設計的好，就在於是否有同理心。我認識的黃建興建築師，這方面的能量則顯然是比較足的。 興許是吃過苦的孩子，才知道社會有多少坑洞需要人去填補；而心中有理想的人，才更理解人世間若只是獨善其身，其實是無效的。因此黃建興建築師一有機會，他是會在濁水中，拋下一枚又一枚救生圈的人。──中國時報、建築師雜誌前總編，現為知名建築評論家 丁榮生 建興的設計才是真正生於斯長於斯的風土建築，因為他的作品大都是地方政府的草根建築，雖然多以平價建材、一般工法所建成，但卻很美觀實用，且充滿空間的喜悅與正能量。──台灣綠建築法規推手、成功大學建築系教授 林憲德 黃建興建築師受學生喜愛的「祕訣」是什麼？除了淵博的學識、一顆愛學生之心，還有敏銳的觀察力與溝通本領。除了教學熱忱之外，對於學生的關懷從不間斷。他從來不會在公開的評圖場合罵學生，只會很嚴肅地點醒學生的問題，他總是可以敏感地察覺學生學習的障礙，甚至會深入關心學生課後的學習與心情，因此也被學生視為富有魅力的建築老頑童。黃建興建築師在成大建築系任教的幾年間，留下美好的身影，培育優秀的人才，發揮深刻的影響力，他所帶來的專業、熱忱與敬業態度，永遠留在成大師生的心中。──成功大學建築系教授 鄭泰昇 不拘泥造型，但每個設計學校都低調地呈現鄉土建築之手法，並融合於原有地域環境中。經歷了歲月及無數嚴厲的工作考驗，一直沒有改變的是，黃建築師對校園規劃設計的嚴謹態度，以及他對鄉土建築的強烈執著。──大矩聯合建築師事務所主持建築師 楊逸詠 四十幾年來黃老大以宜蘭為建築創作的基地，數十年如一日，勤奮地創作不少優良的建築作品，對台灣的生活環境品質有頗多的建樹與提升，尤其對學校議題（從幼稚園到大學）的著墨更深更廣，成就卓然有成，稱為台灣學校建築之父並不為過。──立聯合建築師事務所主持建築師 廖偉立 民國八十八年的九二一地震，看到各地趕來的建築同業、先進，進入災區救災、協助重建。從報章雜誌報導得知黃老師積極地參與各地（包括慈濟）的校園重建，以其宜蘭校園建築規劃設計的經驗、概念，在中寮、南投、台中等地有很多精彩作品。一貫的校園規劃，具有在地本土的設計意匠，亦能有創新突破、因地制宜的設計特色，每次看到大樹參天、洗石子外牆、具有鏤空圖騰的設計、大量的半戶外迴廊、無圍牆與融合環境的校園空間等建築風格與校園格局，就會想起黃老師的蒼勁書法，令人印象深刻。雖然也是作設計，總看不到黃建築師的車尾燈；雖然也是當老師，卻不及黃老師的桃李滿林⋯⋯一路以來，總以黃建興老師為典範，不只是建築領域上，在為人處事、社會公眾事務及提攜年輕人等人生功課，更須效法且努力前進。──台中市都發局局長、建築師 黃文彬 一個人做一份工作四十年仍保有最初的熱情，很難得、很難。但我身邊就出現這樣一位讓我尊敬的前輩，就是我的爸爸，也是孩子們常常一看到就飛奔過去抱住的建築阿公。四十年前的今天，一個宜蘭魚販之子，在極為困苦的成長環境下努力向學以知識翻身、勇於創業。小時候聽爸爸說他就讀成大、開業、結婚、生子的各種人生經驗與故事分享，深深地影響了我的價值觀以及對學習的熱愛。當我們常常在看國外精彩的建築作品與教育文化的同時卻沒發現，原來台灣的校園建築從建築規劃到教育理念都非常具有國際水準，這也是與天下共同出版紀錄在地建築與教育文化故事的初衷，唯有更認識在地的文化歷程，我們的文化才得以扎根保存和發揮世界級的影響力。四十年來，超過五百萬名學生就讀過建築阿公設計的一百多所學校，建築是ARChitecture，建築阿公諧音是ARCGONG，一起跟著建築阿公瞧瞧台灣的美麗校園，欣賞台灣「本土就是國際」的校園建築故事！──前Nike台灣發言人、現任德築建築集團共同創辦人 黃瓊之 【目錄】 緣起 獻給校園，一段在地建築與教育相會的故事 黃建興 黃建興建築師的那時此刻 1我的孩子應該在什麼樣的學校讀書？ 宜蘭市 凱旋國中│高雄鳳山 鳳翔國小 2深耕故鄉，堅定校園建築的初心 宜蘭蘇澳 永樂國小│宜蘭蘇澳 蓬萊國小│宜蘭市 蘭陽女中│宜蘭市 宜蘭大學經德大樓│宜蘭市 南屏國小 3浩劫重生，從校園重建開始 台中大里 瑞城國小│南投中寮 至誠國小│台中霧峰 桐林國小│南投水里 郡坑國小│南投埔里 宏仁國中│花蓮市 花崗國中 4貢獻專業，將影響力擴展全台 高雄鼓山 明華國中│高雄鼓山 龍華國小│宜蘭蘇澳 士敏國小│宜蘭員山 內城國民中小學│台南永康 大橋國中│台南北區 成功大學 社會科學院 5最好的作品，永遠醞釀中…… 真情迴響 學習的校園，真正的模樣 黃春明 我與黃建築師的空間奇遇記 呂瑞芬 為明華國中締造天際線的人 黃淑卿 那些年，我所認識的黃建興建築師 郭鈴惠 宏觀專業堅持與人文關懷的黃建興建築師 吳清鏞 溫暖的人，才是一個值得尊敬的專業者 丁榮生 未實現的聯合事務所 林憲德 專業、熱忱、富有教學魅力的建築老頑童 鄭泰昇 不曾改變嚴謹與執著的宜蘭囝仔 楊逸詠 我人生中的良師益友 廖偉立 黃建興老師，督促我不斷前進的典範 黃文彬 我的建築老爹 黃瓊之 黃建興建築師40年校園建築里程 參考資料
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【簡介】 ．標示章節星等，呈現考試重點趨勢 ．主題式重點整理，快速掌握學習關鍵 ．統整表格清晰簡明，釐清各種概念 ．收錄近10年試題及精選其他年度試題為補充，並附有112-100年不動產經紀人考試民法概要歷屆選擇題及詳解。 【目錄】 第一章 民法總則編 概念1 權利主體 概念2 死亡宣告 概念3 行為能力之欠缺 概念4 法人 概念5 權利客體 概念6 法律行為之類型 概念7 法律行為之生效 概念8 法律行為之代理 概念9 法律行為之撤銷 第二章 民法債編 ‧Unit1 債之發生 概念1 過失之類型 概念2 法律行為之類型 概念3 不當得利 概念4 權利之性質 ‧Unit2 債之標的 ‧Unit3 債之效力 概念1 責任條件 概念2 給付不能 概念3 給付遲延 ‧Unit4 債之移轉 ‧Unit5 債之消滅 概念1 債之清償 概念2 債之消滅類型 ‧Unit6 多數債務人及債權人 ‧Unit7 租賃 ‧Unit8 承攬 ‧Unit9 寄託 ‧Unit10 買賣 ‧Unit11 旅遊 ‧Unit12 旅遊 ‧Unit13 保證 ‧Unit14 合會 ‧Unit15 贈與 ‧Unit16 合夥 第三章 民法物權編 ‧Unit1 物權通則 概念1 物權效力 概念2 定限物權 ‧Unit2 動產所有權 概念1 交付之類型 概念2 所有權之變動 概念3 遺失物之拾得 概念4 添附 ‧Unit3 質權 ‧Unit4 留置權 ‧Unit5 不動產所有權 概念1 所有權之變動 概念2 袋地通行權 概念3 時效取得 ‧Unit6 共有 ‧Unit7 地上權 ‧Unit8 不動產役權 ‧Unit9 農育權 ‧Unit10 抵押權 ‧Unit11 占有 第四章 民法親屬編 概念1 親等與禁婚親 概念2 婚姻之效力 概念3 改用分別財產 概念4 收養 概念5 父母子女 第五章 民法親屬編 概念1 法定繼承人 概念2 繼承權之喪失 概念3 繼承方式 概念4 應繼分與特留分 概念5 遺囑與遺產 112年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 111年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 110年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 109年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 108年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 107年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 106年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 105年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 104年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 103年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 102年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 101年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試 100年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試
