2005年研究所十大名校管理學 歷屆試題詳解(上) <文笙> 986-7467-36-1
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科學發明王. 36: 降噪的發明 (1版)
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【簡介】
用耳機聽音樂的時候,你聽得到旁邊的人講話嗎?
高級耳機都會強調降噪功能,原理是什麼呢?
每個人對聲音的喜好差異很大,一起來學習聲音的科學吧!
真的可以用悅耳的聲音
掩蓋嘈雜的聲音嗎?
韓國B隊和義大利隊再次交手,
李溫流發揮創意,提出全新的發明概念。
義大利隊卻因為雞毛蒜皮的小事互相誤會…
令人困擾的噪音,統統用發明品消滅吧!
藉由如陀螺儀、無線充電器、降噪耳機等先進的3C產品,
學習有關水平控制、磁場、線圈,與噪音中和等科學理論!
【學習主旨】
1.學習噪音中和原理
2.認識各種隔音材料
3.了解發明品的新科技
【書籍資訊】
◎書籍資訊:無注音,適合8歲以上閱讀
◎教育議題分類:科技教育、資訊教育、安全教育
◎學習領域分類:自然科學、健康與體育、綜合活動
【目錄】
第一回 傳聞的真相
【學習重點】 摩斯密碼、吸音材料
科學發明教室1 瞭解隔音效果
第二回 用聲音掩蓋聲音?
【學習重點】 白噪音、噪音中和
科學發明教室2 噪音中和與發明
第三回 特別的發表舞台
【學習重點】 拐杖、魔咒
科學發明教室3 節拍器
第四回 看得見的聲音
【學習重點】 保持水平、彈力、克拉尼圖形
科學發明教室4 製作球類自動分類箱
第五回 降噪的方法
【學習重點】 樓板噪音、腦波
科學發明教室5 快阻止李奧!
第六回 李奧的過去
【學習重點】 陀螺儀感測器、無線充電
科學發明教室6 環境噪音與樓板噪音
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新一代 科大四技機械製造、機械基礎實習 決戰統測36回 - 附贈MOSME行動學習一點通:評量.詳解 (1版)
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【簡介】
1.設計34回機械製造、機械基礎實習模擬統測試題,從小範圍、中範圍到全範圍,循序漸進複習。
2.MOSME行動學習一點通功能:
使用「MOSME 行動學習一點通」,登入會員與書籍密碼後,可線上閱讀、自我練習,增強記憶力,反覆測驗提升應考戰鬥力,即學即測即評,強化試題熟練度。
‧ 評量:可在線上反覆練習書內各種題目;亦可連結至「歷屆試題」、「名師分享」(試題與影音)練習其他試題。
‧ 詳解:在線上即時取得各單元的試題解析,方便快速核對答案,並可隨時查閱詳細解析。
【目錄】
機械製造
第1回 第1章 機械製造的演進
第2回 第2章 材料與加工
第3回 模擬試題(一)範圍:第1-2章~第3-2章
第4回 第3章 鑄造(第3-3~3-8章)
第5回 第4章 塑性加工
第6回 模擬試題(二)範圍:第3-3章~第4章
第7回 第5章 銲接
第8回 第6章 表面處理
第9回 模擬試題(三)範圍:第5章~第6章
第10回 模擬試題(四)範圍:上冊
第11回 第7章 量測與品管
第12回 第8章 切削加工
第13回 第9章 工作機械
第14回 第10章 螺紋與齒輪製造
第15回 第11章 非傳統加工
第16回 第12章 電腦輔助製造
第17回 模擬試題(五)範圍:第7-1章~第9-4章
第18回 模擬試題(六)範圍:第9-5章~第11-4章
第19回 模擬試題(七)範圍:第11-5章~第12-5章
第20回 模擬試題(八)範圍:下冊
機械基礎實習
第21回 第1章 基本工具、量具使用
第22回 第2章 銼削操作
第23回 第3章 劃線與鋸切操作
第24回 第4章 鑽孔、鉸孔與攻螺紋操作
第25回 第5章 車床基本操作
第26回 第6章 外徑車刀的使用
第27回 第7章 端面與外徑車削操作
第28回 第8章 外徑階級車削操作
第29回 第9章 鑄造設備之使用
第30回 第10章 整體模型之鑄模製作
第31回 第11章 分型模型之鑄模製作
第32回 第12章 電銲設備之使用
第33回 第13章 電銲之基本工作法操作
第34回 第14章 電銲之對接操作
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思想. 36:「天下」作為意識型態 (1版)
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【簡介】
「思想36」的專題是:「天下」作為意識形態。
十餘年來,「天下」這個議題不僅是史學與政治哲學的學院問題,還涉及了中國人如何界定自身,如何想像世界,如何想像中國在世界上的位置,具有非比尋常的現實意義。在此中國崛起的時刻,中國大陸知識人對這個概念的思考與運用,自然引起了周遭世界的關注。梁治平教授在這篇文章中,詳細地考察、梳理從趙汀陽、汪暉一直到晚近的多種重要著作,以及產生這些著作的宏觀背景。細讀之後,可以掌握整個「天下」論述的面貌,尤其是天下論述的意識形態脈絡,對讀者的助益極大。本期還有〈杜贊奇教授〉的訪談,以及其他多篇值得閱讀的文章佳作。
【目錄】
80年代左翼文化中的民眾劇場(韓嘉玲)
中國憲法、黨與人民:兼評高全喜的政治憲法(鄭琪)
「天下」作為意識形態
想像「天下」:當代中國的意識形態建構(梁治平)
思想歷史 回顧一個時代
關於「知識分子改造」(趙園)
清河翻譯組蠡測(訓練)
思想訪談
超越狹隘,重建價值,共渡人類危機:杜贊奇教授訪談錄(姚新勇)
思想人生
敬悼韋政通先生(李懷宇)
致讀者
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