邁向幸福的療癒之旅：BEST ME教師社會情緒學習指南 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 教師的SEL實踐： 　　★「我一開始認為SEL是怎麼在社會中有良好的情緒，後來我才意識到應由安定的自己來發揮影響力。」 　　★「原來教師的心態也會影響學生的學習，教師保持成長心態，對於師生而言是雙贏。」 　　★「去體察情緒起伏的真正原因，擁抱所有情緒，了解、調適後再做回應。」 　　★「有意識地思考作為，將可以有效地讓自己更從容地面對壓力。」 　　★「不需要一味拘泥於是否正向，關鍵在看見更多可能以及允許成長。」 　　★「自我照顧要從生活的小地方做起。」 　　★「自我照顧有很多面向，壓力也有正反兩面，端看我們自己的渴望與想要前進的方向為何，我們自己是有掌控能力與選擇的。」 　　社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），是以學習社會及情緒能力為基礎，培養良好公民的全人教育過程。教師作為SEL的推動者，應首先成為一個開心、快樂和幸福的人，藉由身教及言教推動SEL，才能為學生、社會帶來深遠的影響。因此，本書在理論基礎上，提供與教師工作情境相關、便於日常實踐之SEL等活動，讓教師在繁重課務中，實際感受SEL為生活帶來正面的影響。本書期許讓教師擁有感受快樂及幸福的能力，為校園推展SEL課程增添助力，並朝向形塑身心健康、人際和諧、社會進步的幸福教育願景邁進。 【目錄】 總編輯序 作者序 承諾信 課程內容 Unit 1 大腦的潘朵拉盒子 Unit 2 R&R之間．辨識到調節 Unit 3 我的優勢（U4）力 Unit 4 生活不只是生存 Unit 5 人生的藍圖 Unit 6 駕駛SEL宇宙飛船

衛浴空間幸福之門:共生、友善、健康 (1版)

類似書籍推薦給您

衛浴文化幸福之門：共生、友善、健康 系列名：衛浴文化叢書 ISBN13：9789577056146 出版社：詹氏 作者：台灣衛浴文化協會 裝訂／頁數：平裝／256頁 規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚) 出版日：2020/12/09 中國圖書分類：公共衛生工程 內容簡介 　　選錄台灣衛浴文化協會最近八年（2013年~2020年）衛文期刊所發表之文章作品共計有19篇文章，並將其分類為通用設計、健康防疫、生活文化、高齡照護、永續環境等五大類篇。 目錄 1.通用設計篇 都市環境與交通系統之泛用設計：Friendly Environment 的提案／吳明修 行動不便者廁所不容再被忽視的人工肛門之設備／盧武雄 淺談銀髮族之沐浴輔具／林子鏗 以照顧角度了解正確沐浴護理程序（原文：正しい入浴ケアの手順）／李美慧 2.健康防疫篇 住宅大樓浴廁間防疫提升大策略／陳海曙 住宅大樓衛浴空間與排水系統設計之關聯性簡介／劉新豐 以奈米鋅抑制菌膜改善空調系統內生物性汙染物之研究／林漢章、許富順 使用公廁沖水馬桶的困擾：衛生紙丟哪裡？／陳海曙 3.生活文化篇 公廁為何要性別友善設計／陳海曙 日本風呂(浴)文化發展簡史淺介／盧武雄 住宅浴與廁之空間要如何乾溼分離／陳海曙 泡澡的養生觀／賴榮平 4.高齡照護篇 日本大阪泉佐野長照設施參訪摘要／張良瑛 日本金澤長照設施參訪－社區緊密型特別養護之家 SAKURA CENTER／張良瑛 名古屋AICA+IWAO長照技術合作－以社區醫療為基礎的創新模式／盧武雄 日本廢校校舍再利用活化為最大型社區化福祉機構案例淺介－江東區龜戶特別養護中心複合式設施／盧武雄 5.永續環境篇 日本辦公大樓及公廁之節能新技術／陳海曙 極端氣候下台灣衛浴用水之反思／陳海曙 日本組合式整體衛浴工廠參訪記／陳海曙