麗雲老師打造小學生故事力【高年級】百年一遇二刀流：第一本集結 故事+閱讀策略+學力檢測+SEL社會情緒學習為一體，打造想像力、品德力、理財力、未來力，用閱讀故事、遊戲策略、素養題型、生活議題，讓自己成為最會說故事的小贏家！ (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
★ SEL+故事+策略+未來力 ★
‧14篇搭配品德或SEL的主題故事
‧6個閱讀妙招和學習策略
‧超過30題以上的素養題型
‧符合故事性的長文閱讀，每篇故事在1300～1500字
‧適合學生自學、班級共讀（有讀有練），更是閱讀老師推動閱讀的神助手
1.全臺第一本集結「故事＋閱讀策略＋學力檢測＋SEL社會情緒學習」為一體的閱讀故事書。
2.故事主題涵蓋「故事、遊戲策略、素養題型、生活議題、品德故育、情緒教育、未來社會、未來職業、學習理財」等並依故事設計閱讀素養題。
3.以「品德教育」議題的九大核心價值為基礎，搭配未來職業與理財教育為主體撰寫故事，透過故事感染陶冶良好品德。
本書特色包括：
1.全文用字簡單易懂，適合小學生自己學習，強化閱讀、思考、表達、學習素養。
2.從讀故事、講故事的思維裡，鼓勵小學生的「社會參與」意願，符合新課綱規定必須列入的學習目標。
3.邊讀故事邊學習詞彙，為寫作力建立基本功，以及從每種主題的故事，拓展跨領域知識，訓練自我思考，培養正向好品格和學會管理情緒。
4.小學生養成群文閱讀習慣後，自然而然能構思故事，思考和表達力。
5.每一個故事閱讀前，提供小偵探的叮嚀，幫助小讀者聚焦主題。題型設計成闖關方式，讓學習與遊戲接軌，進行一趟快樂的冒險旅程。
6.本書有六張美麗的明信片穿插在故事中，卡片上提供當篇故事的智慧小語，猶如書籤，又如佳句語錄，可成為寫作的養分。
～故事力量大！世界上最有影響力的人是說故事的人～
摩西奶奶七十六歲開始畫畫，竟然在美國引起轟動，「一百零一歲的畫家」太神奇。
棒球詩人大谷翔平善用九宮格做計畫，編織成「百年一遇二刀流」的神話傳奇。
「公主的鑽石眼淚」一滴眼淚就是一顆鑽石，不僅暴富還有機會成為國王，你會怎麼選？
在百貨市場、黃金市場、寶石市場的石頭，明明是同一顆，價值竟不同。
竟然有男孩要購買上帝？聖誕老人也有AI小助手？當致命的錯誤發生，一個擁抱如何改變一生？閱讀小偵探打開書，跟著闖關冒險吧！
14個有趣的故事帶你闖6大關：理解監控、圖像、推論、自我提問、摘要、找不同觀點等策略，並融入SEL／品德／未來力為一體，從讀好看的故事中，循序學習到閱讀方法，更可以「學什麼，練什麼」，搭配各式圖像組織和探究策略，讓讀故事不再只是讀「閒書」，而是能閱讀越聰慧，擁有思辨力與創造力。【目錄】
自序：如何使用這本書──做一個連自己都羨慕的人／陳麗雲
寫給高年級的你
小偵探閱讀護照
01 一百零一歲的畫家（搭配品德或SEL：自我覺察）
02 年邁夫妻住旅館（搭配品德或SEL：負責任的決策）
03 百年一遇二刀流（搭配品德或SEL：自律負責）
04 男孩與釘子（搭配品德或SEL：自我管理）
05 超級大說謊家（搭配品德或SEL：同理分享
06 改變一生的擁抱（搭配品德或SEL：謙遜包容）
07 蓮花的逆風航行（搭配品德或SEL：公平正義）
08 公主的鑽石眼淚（搭配品德或SEL：自愛愛人）
09 引路人（搭配品德或SEL：欣賞感恩）
10 購買上帝的男孩（搭配品德或SEL：關懷行善）
11 一○一號耶誕老人與AI小助手（搭配品德或SEL：未來職業）
12 寶石市場的石頭（搭配品德或SEL：社會覺察）
13 鞋匠和總裁（搭配品德或SEL：人際技巧）
14 Nova與貝爾的交鋒（搭配品德或SEL：未來職業）
小偵探閱讀遊戲闖關～參考答案
立即查看
麗雲老師打造小學生故事力【中年級】幫助別人的月亮：第一本集結 故事+閱讀策略+學力檢測+SEL社會情緒學習為一體，打造想像力、品德力、理財力、未來力，用閱讀故事、遊戲策略、素養題型、生活議題，讓自己成為最會說故事的小贏家！ (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
【全書附注音】
★ SEL+故事+策略+未來力 ★
‧12篇搭配品德或SEL的主題故事
‧6個閱讀妙招和學習策略
‧超過30題以上的素養題型
‧符合故事性的長文閱讀，每篇故事在1200字上下
‧適合學生自學、班級共讀（有讀有練），更是閱讀老師推動閱讀的神助手
1.全臺第一本集結「故事＋閱讀策略＋學力檢測＋SEL社會情緒學習」為一體的閱讀故事書。
2.故事主題涵蓋「故事、遊戲策略、素養題型、生活議題、品德故育、情緒教育、未來社會、未來職業、學習理財」等並依故事設計閱讀素養題。
3.以「品德教育」議題的九大核心價值為基礎，搭配未來職業與理財教育為主體撰寫故事，透過故事感染陶冶良好品德。
本書特色包括：
1.採全文注音，適合小學生自己學習，強化閱讀、思考、表達、學習素養。
2.從讀故事、講故事的思維裡，鼓勵小學生的「社會參與」意願，符合新課綱規定必須列入的學習目標。
3.邊讀故事邊學習詞彙，為寫作力建立基本功，以及從每種主題的故事，拓展跨領域知識，訓練自我思考，培養正向好品格和學會管理情緒。
4.小學生養成群文閱讀習慣後，自然而然能構思故事，思考和表達力。
5.每一個故事閱讀前，提供小偵探的叮嚀，幫助小讀者聚焦主題。題型設計成闖關方式，讓學習與遊戲接軌，進行一趟快樂的冒險旅程。
6.本書有六張美麗的明信片穿插在故事中，卡片上提供當篇故事的智慧小語，猶如書籤，又如佳句語錄，可成為寫作的養分。
～故事力量大！世界上最有影響力的人是說故事的人～
馬桶是「虎子」變身來的，它會帶我們看見怎樣的世界呢？「神奇馬桶的未來夢」告訴你。
石頭上說跟著它的話做可以獲得幸福，去或是不去？「兩兄弟」有不同選擇。
國王被花豹咬掉小指頭，宰相竟說這是「最好的安排」，國王該不該處罰他呢？
愛吵架的山到底吵什麼？是誰這麼厲害，從偏鄉小鎮到酒店帝國，成為世界聞名的集團？閱讀小偵探打開書，跟著闖關冒險吧！
12個有趣的故事帶你闖6大關：詞語、連結、山形圖、提問、摘要、推論策略，並融入SEL／品德／未來力為一體，從讀好看的故事中，循序學習到閱讀方法，更可以「學什麼，練什麼」，搭配各式圖像組織和探究策略，讓讀故事不再只是讀「閒書」，而是能閱讀越聰慧，擁有思辨力與創造力。【目錄】
自序：如何使用這本書──做一個連自己都羨慕的人／陳麗雲
寫給中年級的你
小偵探閱讀護照
01 神奇馬桶的未來夢（搭配品德或SEL：未來職業）
02 幫助別人的月亮（搭配品德或SEL：關懷行善）
03 兩兄弟（搭配品德或SEL：負責任的決策）
04 最好的安排（搭配品德或SEL：感恩）
05 會呼吸的元寶（搭配品德或SEL：孝悌）
06 漁夫和金魚（搭配品德或SEL：知足感恩）
07 愛吵架的山（搭配品德或SEL：社會覺察）
08 大作家與理髮師（搭配品德或SEL：尊重）
09 小狗出售（搭配品德或SEL：自我覺察）
10 我為你感到榮耀（搭配品德或SEL：包容）
11 從偏鄉小鎮到酒店帝國（搭配品德或SEL：負責任的決策）
12 四知先生（搭配品德或SEL：廉潔自持）
小偵探閱讀遊戲闖關～參考答案
立即查看
麗雲老師打造小學生故事力【低年級】戴著綠色帽子的小巨蛋：第一本集結 故事+閱讀策略+學力檢測+SEL社會情緒學習為一體，打造想像力、品德力、理財力、未來力，用閱讀故事、遊戲策略、素養題型、生活議題，讓自己成為最會說故事的小贏家！ (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
【全書附注音】
★ SEL+故事+策略+未來力 ★
‧12篇搭配品德或SEL的主題故事
‧6個閱讀妙招和學習策略
‧超過30題以上的素養題型
‧符合故事性的長文閱讀，每篇故事在800字上下
‧適合學生自學、班級共讀（有讀有練），更是閱讀老師推動閱讀的神助手
1.全臺第一本集結「故事＋閱讀策略＋學力檢測＋SEL社會情緒學習」為一體的閱讀故事書。
2.故事主題涵蓋「故事、遊戲策略、素養題型、生活議題、品德故育、情緒教育、未來社會、未來職業、學習理財」等並依故事設計閱讀素養題。
3.以「品德教育」議題的九大核心價值為基礎，搭配未來職業與理財教育為主體撰寫故事，透過故事感染陶冶良好品德。
本書特色包括：
1.採全文注音，適合小學生自己學習，強化閱讀、思考、表達、學習素養。
2.從讀故事、講故事的思維裡，鼓勵小學生的「社會參與」意願，符合新課綱規定必須列入的學習目標。
3.邊讀故事邊學習詞彙，為寫作力建立基本功，以及從每種主題的故事，拓展跨領域知識，訓練自我思考，培養正向好品格和學會管理情緒。
4.小學生養成群文閱讀習慣後，自然而然能構思故事，思考和表達力。
5.每一個故事閱讀前，提供小偵探的叮嚀，幫助小讀者聚焦主題。題型設計成闖關方式，讓學習與遊戲接軌，進行一趟快樂的冒險旅程。
6.本書有六張美麗的明信片穿插在故事中，卡片上提供當篇故事的智慧小語，猶如書籤，又如佳句語錄，可成為寫作的養分。
～故事力量大！世界上最有影響力的人是說故事的人～
世界上什麼虎最勇敢？是大老虎還是小壁虎？來看看「誰是真正的虎」就知道。
如果有錢，最想買好吃的食物，還是好玩的遊戲？但有人說：「爸爸，我可以買您的時間嗎？」
「小獅子找幸福」出發了很久才找到，幸福到底在哪裡呢？
為什麼煮過的種子能開花？是誰在呼救「救救我吧，親愛的孩子們！」？閱讀小偵探打開書，跟著闖關冒險吧！
12個有趣的故事帶你闖6關：識字、詞語、推論、預測、故事梯、朗讀策略，並融入SEL／品德／未來力為一體，從讀好看的故事中，循序學習到閱讀方法，更可以「學什麼，練什麼」，搭配各式圖像組織和探究策略，讓讀故事不再只是讀「閒書」，而是能閱讀越聰慧，擁有思辨力與創造力。
【目錄】
自序：如何使用這本書──做一個連自己都羨慕的人／陳麗雲
寫給低年級的你
小偵探閱讀護照
01 松鼠小琪和兔子大毛（搭配品德或SEL：自我管理）
02 誰是真正的虎（搭配品德或SEL：自我覺察）
03 戴著綠色帽子的小巨蛋（搭配品德或SEL：人際技巧）
04 金斧頭和銀斧頭（搭配品德或SEL：誠實）
05 煮過的種子（搭配品德或SEL：誠實）
06 信守諾言的老虎（搭配品德或SEL：信用）
07 爸爸，我可以買您的時間嗎？（搭配品德或SEL：理財）
08 救救我吧，親愛的孩子們！（搭配品德或SEL：關懷）
09 小獅子找幸福（搭配品德或SEL：社會覺察）
10 來自山上的禮物（搭配品德或SEL：欣賞）
11 種出一棵「愛情」樹（搭配品德或SEL：孝悌）
12 我是什麼顏色？（搭配品德或SEL：尊重）
小偵探閱讀遊戲闖關～參考答案
立即查看
SEL社會情緒學習，讓孩子成為人生贏家：做好自我管理、學習人際溝通、培養責任感 (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
如何讓孩子 ――――――――
遇到問題肯面對、會思考、懂負責，面臨任何挑戰都不怕？
聯合國認證 × 全球最新課綱 ―――――――― SEL（社會情緒學習）
家長必讀趨勢書，養出孩子的「穩定心靈」＆「幸福．高成就體質」
「培育健全的孩子，勝過修補受傷的大人！」――――知名社會改革者 弗雷德里克．道格拉斯
「在臺灣推動 SEL 教育二十多年，這期間陪伴過無數的孩子和家長，一起面對情緒困擾、行為失控，還有人際衝突等種種問題，也親眼見證了許多親子一起學習、共同成長的美好結果。誠摯推薦這本相當難得的 SEL 教養好書，透過閱讀與實踐，您將成為孩子最棒的 SEL 教練，幫助孩子擁有幸福大能力！」――――CareMind 耕心學院知識長、心理教育專家 楊俐容
SEL in Taiwan、王意中、吳怡萱、陳志恆、陳麗雯、楊俐容、駱郁芬、魏瑋志（澤爸）、蘇琮祺一致推薦
孩子長大的時候，世界會是什麼模樣？
網路危害猖獗，青少年憂鬱症流行，校園霸凌日益嚴重... ...
身為爸媽的我們，沒辦法給孩子答案，也沒辦法永遠陪著孩子。
但，唯一能確定的是，
如果孩子有足夠「情緒韌性」去自主解決問題，
找到與自己、與別人都能順利相處的方法，
那麼不論世界拋出什麼課題，
孩子這一生，都能安然挺過風雨、過得平穩幸福。
孩子一生受用的禮物 SEL（社會情緒學習）
在家就可以操作執行！
▍聯合國認證的未來核心素養
高 EQ 的孩子＝高成就的孩子，SEL 教學能引導孩子學習自我管理、人際互動乃至負責決定，成為自身情緒的主人。
當孩子變得自信、主動、堅強又富有同理心，各方面的發展自然隨之升級。
根據美國研究統計，SEL 不僅使孩子的學業表現提升 11%，上大學、出社會工作後，成果也更令人滿意！
▍生活大小事，SEL 有解
孩子生活中可能碰到各種難題，可能是不會交朋友、容易負面思考，甚至是無法克制衝動等。
SEL 都能預防或改善，讓孩子認識自己、建立自我價值，打造出能自我照顧的「幸福體質」。
▍輕鬆善用 SEL，有方法
作者金昭娫是韓國 SEL 教育權威專家，曾在美國西雅圖國小任教，栽培了眾多資優生。
本書將 SEL 教學分成三大步驟，好懂好操作：
1. 建立孩子的自信：用親子心靈對話、感謝日記，搭配「對調教／學角色」、親身示範成長型心態等方法，讓孩子學會表達、決策、負責。
2. 培養孩子的自覺：世界上沒有「不好」的情緒，運用情緒儀表、情緒記錄表，帶孩子看懂身體發送的情緒訊號。
3. 打造孩子的人際力：除了基本的同理心與互相尊重之外，引導孩子了解不同朋友的類型，以及如何判斷關係是健康還是有毒的。
未來的世界變化多端、難以預料，
但只要孩子的內心強大，懂得與人相處，又能照顧自己，
必能成為人生贏家。
本書特色
＊席捲全球最新課綱，核心關鍵素養
＊簡易日常範例，好懂好操作，在家就能實踐 SEL
專業推薦
社會情緒學習 SEL in Taiwan
王意中｜王意中心理治療所 所長、臨床心理師
吳怡萱｜SEL in Taiwan 創辦人
陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家
陳麗雯｜正向教養家長講師（國際認證）
駱郁芬｜米露谷心理治療所所長、臨床心理師
魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師
蘇琮祺｜四季心心理諮商所 所長
（依姓氏筆劃排列）
「為人父母都不希望孩子輸在起跑點，但就怕我們錯過社會情緒學習而跑錯跑道，這可是孩子迎向幸福的康莊大道。」――王意中｜王意中心理治療所 所長、臨床心理師
「很喜歡作者金昭娫在書中用淺顯易懂的方式將 SEL 的概念與實例做結合，不只凸顯了 SEL 預防性實踐的概念，也讓 SEL 的應用從情緒層面拓展至人與人之間的關係。書中同時提供許多實用的小方法，可讓家長和孩子使用來提升 SEL。這會是一本很適合家長和教育者的好書。」――吳怡萱｜SEL in Taiwan 創辦人
「或許個性是與生俱來的，但好的性格可以透過後天的培養，只是需要方法和練習。」――陳麗雯｜正向教養家長講師（國際認證）
「清晰淺白的文字，溫暖善解的解析，具體可行的建議，構成這本很棒的 SEL 大作！」――駱郁芬｜米露谷心理治療所所長、臨床心理師
【審訂、導讀推薦】
楊俐容
◆ CareMind 耕心學院 知識長、心理教育專家
◆ 芯福里情緒教育推廣協會 創會理事長
◆ 臺灣 SEL 教育與情緒教養的重磅推手
投入兒少輔導、家庭諮詢、EQ 教育二十多年，以親職教育、情緒管理、兒童青少年發展、人際溝通為畢生志業，培育出無數志工和心理專業講師。
韓國爸媽熱烈好評
蟬聯韓國 YES24 暢榜超過 12 週，韓國爸媽熱烈好評！
「我很感謝這本書，改變了我對『如何養育好孩子，兼顧課業和情緒』這個大哉問的看法！！！」
「身為心靈教育的專家，作者比以往任何時候都更加關注情緒智商的力量。書中滿滿是可在學校和家裡培養情緒智商的知識。」
「歸根究柢，養育孩子需要的是一種態度，敢於接受挑戰、不怕失敗、不因挫折而氣餒、有餘力從失敗中學習。」
【目錄】
審訂序
成為孩子最棒的 SEL 教練
作者序
高 EQ 的孩子，學得好又幸福
第 1 章 美國資優生都在學的社會情緒教育
教孩子找到幸福的方法
什麼是社會情緒學習？
如何引導孩子，效果最好？
美國政府斥資千萬美元的理由
養出在未來如魚得水的孩子
社會情緒學習席捲美國
韓國課業壓力的啟示
第 2 章 培養孩子的堅定自我
上學笑、回家哭的孩子
讓孩子長出健康的自我
連結親密牢固的親子關係
強化自我覺察必備的後設認知
建立樂於學習的成長型思維
活用外在動機和內在動機
培養向人求助的勇氣
在孩子心中建立當責文化
鼓勵孩子跨出舒適圈
第 3 章 引導孩子了解自己的心
抓住心靈的韁繩
幫助理解心靈的「情緒儀表」
世上沒有壞情緒
學習身體發出的情緒信號
所有情緒都會寫在臉上嗎？
認識複合情緒與矛盾心理
好好掌握後設情緒
父母在情緒教育上常犯的錯誤
培養調節情緒雲霄飛車的能力
陪伴孩子面對焦慮的好方法
用繪本進行角色扮演的情感對話
第 4 章 培養懂得與人好好相處的孩子
改變孩子人生的人際力
培養同理心是一切的開始
帶出有禮又守規矩孩子
培養遵守社會界限的孩子
如何在「即時」的世界中發揮耐心
區分不對與不同
讓孩子學會負起責任
珍視自我，懂得自我保護
幫助孩子照顧同儕關係
應對同儕壓力的方法
好好吵架也是一種能力
知道問題輕重的孩子
成功的關鍵，培養靈活性
別給太多指示
好引導（lead）來自解讀（read）對方
看更多
立即查看
情緒教室：發展與評量社會情緒能力的實務指南 (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
本書融合了CASEL社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自主管理、社會意識、人際技巧、負責決策）與OECD五大領域調查架構（任務執行、情緒調節、與人互動、協調合作、開放心態），並以這些領域的核心能力，如樂觀、好奇心、情緒控管、同理心、社交力、責任感等為基礎，撰寫相對應的教學評量內涵。全書的核心在於指導如何設計和實施有效的評量策略，包括提供實用的評量建議、策略和工具示例，有助於發展和評估針對師生社會情緒學習的教學課程，以及提升相關之技能。透過這些策略和評量工具，教師和教育工作者能夠更好地理解和支持學生在社會情緒學習的成長，並有效地將這些技能融合到日常教學中，進而平衡及提升社會情緒學習的教學和評量效果。作者群也為家長和相關教育人員提供了有價值的資源，可以幫助他們更好地理解和支持孩子的社會情緒發展。總體來說，本書旨在強化社會情緒學習課程的教學成效評估，為學生情緒技能的全面發展奠定堅實之基礎。
【目錄】
第1章 導論
第2章 社會情緒學習評估方法
第3章 自我覺察能力之評量
第4章 自主管理能力之評量
第5章 社會意識能力之評量
第6章 人際技巧能力之評量
第7章 負責決策能力之評量
第8章 結論與展望
立即查看
華通書坊
