世界最強韓文文法【全新增修版】(附全球獨創韓文動詞轉盤+韓籍老師親錄音檔+TOPIK模擬試題+120道文法練習題 +「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆) (2版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
你知道嗎？
一種文法＋多種動詞變化＝100%韓國人都在用的文法
只要學好韓文「動詞變化」
就能掌握80%以上的韓文文法。
我敢發誓！
我敢保證！
用《世界最強韓文文法【全新增修版】》
搭配「世界最強韓文動詞轉盤」
只要會韓語40音，
1秒就能記下1組動詞變化！
6分鐘就能記下320個動詞變化！
200分鐘就能學好TOPIK初級～中級必備文法！
讓我們一起見證「世界最強韓文動詞轉盤」的奇蹟：
根據說話對象、使用時機的不同，
韓文動詞可分為「格式體、非格式體、陳述型及半語」4種變化，
例如：
가다（去）→ 갑니다、가요、간다、가
믿다（相信）→ 믿습니다、믿어요、믿는다、믿어
공부하다（讀書）→ 공부합니다、공부해요、공부한다、공부해
以上只要會韓語40音就唸得出來、且韓國人天天在用的動詞，
只要利用「世界最強韓文動詞轉盤」彈指一轉，
就能一次學好80個必備動詞、320個必學動詞變化，
保證「全球獨創」、「永生難忘」，
讓您學一次就能記一輩子！
★世界最強動詞轉盤
全球獨創「世界最強韓文動詞轉盤」，動手轉一轉就能熟記80組常用的韓文動詞變化！根據說話對象的不同，韓文會用不同的語尾，搭配不同的語尾時動詞也需要跟著變化。利用「世界最強韓文動詞轉盤」，一秒就能記下動詞的4種變化，學韓文文法就是這麼簡單！
★「聽、說、讀」一次進步
「世界最強韓文文法」能讓學習者的「聽力」、「口說」、「閱讀」一次進步！本書的每個文法都分成「聽聽看」、「說說看」和「讀讀看」三個部分，學習文法的同時，還能一併訓練用韓文溝通時最重要的「聽力」及「口說」能力，再搭配小短文訓練「閱讀」能力，讓學習者全方位地提升韓文實力！
★輕鬆理解基礎韓文文法
韓文的語序和中文不同，中文我們會說：「吃飯了嗎？」，轉換成韓文時，語序則變成「밥 먹었어요?（飯吃了嗎？）」。除了語序不同之外，韓文中的動詞和形容詞皆有時態變化，在開始學習韓文文法前，一定要先熟悉韓文的基本架構。本書採用簡單易懂的說明方式，並搭配文法說明表格，讓學習者輕輕鬆鬆地自學韓文文法。
★符合韓檢TOPIK中級程度
本書內容依程度分為「暖身篇、初級篇、中級篇」，精選180個必備韓文文法，只要跟著本書安排的課程循序漸進地學習，一次就能學好TOPIK初級～中級程度的文法。
★TOPIK這樣考
本書獨家附贈TOPIK的聽力閱讀模擬試題，除了能讓學習者再次複習前面所學過的文法外，也能夠先熟悉TOPIK的題型及出題方式。做完題目後請一定要對照答案訂正，將不會的文法再次細讀，這樣才是一次完整的學習。
★線上文法練習題
想要確認自己是否有徹底學會韓文文法，最迅速且實際的方法便是透過測驗檢驗學習成效。我們特地附上了12回共120道文法練習題，學習者只要使用一般掃描器掃描書中的QR Code，就能進到獨家線上測驗的頁面，隨時檢視自身的學習成效；此外，試題最後還會附上詳細解析，為的就是要讓學習者徹底了解自己的弱勢，並加以改進。
★韓文魯蛇脫出Tip
學習韓文時有很多必須注意的小地方，像是讀的時候有連音、數字又分成漢字詞和固有詞。擁有豐富教學經驗的金淑敬老師將各種韓文小撇步都補充在本書中，讓學習者快速「脫魯」。
★韓籍老師親錄單字、例句音檔
全書的韓文單字、例句音檔皆由韓國籍老師親自錄製，只要透過「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）掃描書中的QR Code，學習文法的同時，不僅能訓練聽力，還能透過「跟讀」的方式加強發音，擁有韓語道地口音一點都不難！
【能力分級】 《世界最強韓文文法【全新增修版】》本書符合： CEFR B2，約等同於韓檢TOPIK 1～4級程度。
【使用說明】
Step 1 聽聽看：
每個文法的開始都由一小段對話帶入，可以先聽聽看這個文法適合在什麼情況下使用，同時也可以透過對話訓練聽力，使自己的耳朵先習慣韓文的語調，並且能幫助自己更集中於接下來的學習。
Step 2 細讀文法說明：
聽完一小段對話後，是否初步了解這個文法該如何使用了呢？接下來再細讀文法說明，並搭配文法整理表格，看看在使用這個文法時有什麼需要注意的地方，以及幾個相似的文法之間存在著什麼差異。
Step 3 說說看：
實際演練才知道問題出在哪裡！經過了聆聽對話、閱讀文法說明後，相信學習者們對於該單元的文法應該有更深入的了解了！請透過書中提供的資訊配合所學過的文法，說出一句完整的句子。說的時候也可以將自己的聲音錄下來，再和由韓籍老師親錄的音檔進行比對，看看兩者是否有不同，進而練習說出更道地的韓文。
Step 4讀讀看：
學完文法，也練習完「聽力」和「口說」，請看一小段文章，這段文章可能是日記、E-mail或一小篇故事。剛開始可能會有很多不認識的單字，建議先讀完一整篇再將文章中不會的單字查出意思，這時再讀第二遍，就會發現閱讀時愈來愈順暢。
Step5 轉轉看：
經過了「聽聽看」→「讀文法說明」→「說說看」→「讀讀看」四步驟，便是一次完整的學習，也別忘了拿出動詞轉盤，隨時查看與書中文法相關的變化，相信持之以恆的學習是全面提升韓文能力的不二法門！
Step6 考考看：
學習告一段落之後，別忘了透過書中附贈的TOPIK模擬試題或是線上的文法練習題，幫自己檢測看看究竟學會了多少韓文文法！找出自己的弱勢並加以補強，是學習的永恆真理！
※本書未提供光碟燒錄服務。
［「VRP虛擬點讀筆」App及網頁版介紹］
為了方便讀者更方便使用本書，特別開發「VRP虛擬點讀筆」（Virtual Reading Pen）App及網頁版雙版本，幫助讀者有效率地讀取本書相關的音檔或影片。
■ 線上下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）
1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？
（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。
2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？
（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦轉存音檔到手機來使用，耗時又不方便。
（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。
（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。
（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。
3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！
（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機）
（2） 下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。
（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。
（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.7-1.2倍速），加強聽力練習。
（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。
（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。
（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。
■ 線上使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版
1. 在哪裡使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？
（1）讀者只要打開網址（webvrp.17buy.com.tw）註冊／登入會員即可。
2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」網頁版？
（1）「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）已提供讀者方便又有效率的音檔聽取方式。而為了滿足讀者需求，提供讀者更多元、更便捷的學習途徑，特別開發「VRP虛擬點讀筆」網頁版。
（2）透過「VRP虛擬點讀筆」網頁版，讀者可以線上聽取音檔，進行學習。
3. 如何使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？
（1）讀者登入會員後，只要輸入書名或ISBN檢索書籍，點選書籍進入音檔的播放頁面。
（2）根據書中內容正確回答隨機出現的2個問題，完成答題認證，立即開通會員限定功能，就能線上讀取本書的所有音檔。如書中有搭配學習影片，也可以線上觀看影片。
（3）「VRP虛擬點讀筆」網頁版就像是點讀筆一樣好用，可以調整播放速度（0.7-1.2倍速），加強聽力練習。也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。
（4）如果關掉網頁後，下次想要學習時，可以從「會員專區」裡的「學習紀錄」查找上次學習的書籍，點選、接續學習。
（5）請注意，若距離上次登入超過一個月，網站會自行登出帳戶，需再次登入，並完成題目驗證後使用。
（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。
※本書未提供光碟燒錄服務。
※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。
【目錄】
Chapter 1 暖身篇
Unit 1 基礎知識
韓語句子結構
動詞與形容詞變化
連接句子
句子種類
尊敬形
이다 /아니다（是／不是）
있다 / 없다（在／不在、有／沒有）
數字
日期、星期與時間
Unit 2 不規則變化
「ㅡ」不規則
「ㄹ」不規則
「ㅂ」不規則
「ㄷ」不規則
「르」不規則
「ㅎ」不規則
「ㅅ」不規則
Unit 3 時態
現在式格式體尊敬形A / V-（스）ㅂ니다
現在式非格式體尊敬形A / V- 아 / 어요
過去式A / V- 았 / 었어요
未來式V-( 으 ) ㄹ 거예요
現在進行式V- 고 있다
Unit 4 助詞
N 이 / 가
N 은 / 는
N 을 / 를
N 와 / 과 , N( 이 ) 랑 , N 하고
N 의
N 에
N 에서
Chapter 2 初級篇
Unit 1 助詞
N 에서 N 까지
N 부터 N 까지
N 에게 / 한테
N 도
N 만
N 밖에
N (으) 로
N (이) 나
N 쯤
N 처럼 / N 같이
N 보다
N 마다
Unit 2 列舉、比較
A / V- 고
A / V- 거나
A / V- 지만
A / V-(으) ㄴ / 는데
Unit 3 表達時間
N 전에, V- 기 전에
N 후에, V-( 으 ) ㄴ 후에
V- 고 나서
V- 아 / 어서
N 때 , A / V-( 으 ) ㄹ 때
V-( 으 ) 면서
N 중, V- 는 중
V- 자마자
N 동안, V- 는 동안
V-( 으 ) ㄴ 지
Unit 4 表達能力與可能性
V-( 으 ) ㄹ 수 있다 / 없다
V-( 으 ) ㄹ 줄 알다 / 모르다
Unit 5 表達原因與理由
A / V- 아 / 어서
A / V-( 으 ) 니까
N 때문에 , A / V- 기 때문에
Unit 6 否定型
否定用詞
안 A / V- 아 / 어요 , A / V- 지 않아요
못 V- 아 / 어요 , V- 지 못해요
Unit 7 要求、義務、允許、禁止
V-( 으 ) 세요
V- 지 마세요
A / V- 아 / 어야 되다 / 하다
A / V- 아 / 어도 되다
A / V-( 으 ) 면 안 되다
A / V- 지 않아도 되다 , 안 A / V- 아 / 어도 되다
Unit 8 表達希望
V- 고 싶다
A / V- 았 / 었으면 좋겠다
Unit 9 請求、協助
V- 아 / 어 주세요 , V- 아 / 어 주시겠어요?
V- 아 / 어 줄게요 , V- 아 / 어 줄까요?
Unit 10 嘗試新事物與表達經驗
V- 아 / 어보다
V-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다
Unit 11 詢問意見、提供建議
V-( 으 ) ㄹ 까요? ①
V-( 으 ) ㄹ 까요? ②
V-( 으 ) ㅂ시다
V-( 으 ) 시겠어요?
V-( 으 ) ㄹ래요?
Unit 12 意圖、計畫、目的
A / V- 겠어요 ①
V-( 으 ) ㄹ게요
V-( 으 ) ㄹ래요
V-( 으 ) 러 가다 / 오다
V-( 으 ) 려고
V-( 으 ) 려고 하다
N 을 / 를 위해 ( 서 ), V- 기 위해 ( 서 )
V- 기로 했다
Unit 13 推測與表示條件、假設
A / V- 겠어요 ②
A / V-( 으 ) ㄹ 거예요
A / V-( 으 ) ㄹ까요 ?
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 것 같다
A / V-( 으 ) 면
V-( 으 ) 려면
A / V- 아 / 어도
Unit 14 詞語型態轉變（動詞名詞化、形容詞副詞化）
A / V -( 으 ) ㄴ / - 는 / -( 으 ) ㄹ
A / V- 기
A- 게
A- 아 / 어하다
Unit 15 狀態與背景知識
V- 고 있다
V- 아 / 어 있다
A- 아 / 어지다
V- 게 되다
V-( 으 ) 니까
Unit 16 確認訊息
A-( 으 ) ㄴ , V- 는지
V- 는 데 걸리다 / 들다
A / V- 지요 ?
Unit 17 發現、表達驚訝
N-( 이 ) 군요 , A- 군요 , V- 는군요
A / V 네요 , N ( 이 ) 네요
Unit 18 附加語尾
A-( 으 ) ㄴ가요?, V- 나요?
A-( 으 ) ㄴ데요 , V- 는데요
TOPIK 這樣考
TOPIK 翻譯與解答
Chapter 3 中級篇
Unit 1 引用別人的話或文章
直接引用
間接引用
Unit 2 被動用法
-이 / 히 / 리 / 기
A / V- 아 / 어지다
Unit 3 使動用法
-이 / 히 / 리 / 기 / 우 / 추
A / V- 게 하다
Unit 4 推測和預料
A / V- 아 / 어 보이다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 모양이다
A / V-( 으 ) ㄹ 텐데 , N– 일 텐데
A / V-( 으 ) ㄹ 테니까
A / V-( 으 ) ㄹ걸요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 줄 몰랐다 / 알았다
A / V-( 으 ) ㄹ지도 모르다
Unit 5 表示對照時
A / V 기는 하지만 , A / V 기는 A / V 지만
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 반면에
A / V-( 으 ) ㄴ / 는데도 , N 인데도
Unit 6 表示理由時
A / V / N- 거든요
A / V- 잖아요，N ( 이 ) 잖아요
V- 느라 ( 고 )
V- 는 바람에
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 탓에 , N 탓에
A / V- 고 해서 , N 이고 해서
A / V-( 으 ) ㄹ까 봐 , N 일까 봐
Unit 7 表示決心、意圖、目的
V-( 으 ) ㄹ까 하다
V- 고자
V-( 으 ) ㄹ 겸 , N 겸
V- 아 / 어야지요
A / V- 게
A / V- 도록
Unit 8 表示推薦和忠告時
V-( 으 ) ㄹ 만하다
V- 도록 하다
V- 지 그래요？
Unit 9 表示回想時
V- 던
A / V- 더라고요 , N- 이더라고요
A / V- 던데요 , N- 이던데요
Unit 10 添加資訊
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라, N ( 일 ) 뿐 만 아니라
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 데다가, N- 인 데다가
N- 조차
N- 만 해도
Unit 11 說明程度時
A / V-( 으 ) ㄹ 정도로
N- 만 하다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 만큼，N- 만큼
Unit 12 表示選擇時
아무 +( 이 ) 나 / 아무 + 도
N ( 이 ) 라도
A/V- 든지 A/V- 든지 , N( 이 ) 든지
A/V- ( 으 ) ㄴ / 는 대신에 , N 대신에
Unit 13 表示時間或循序的行動、途中
時間名詞 만에
V- 아 / 어 가지고
V- 아 / 어다가
V- 고서
V- 는 길에
V- 다가 , A- 다가
Unit 14 表示發現和結果時
V- 고 보니
V- 다 보니, A– 다 보니
V- 다 보면
A / V- 더니, N( 이 ) 더니
V- 았 / 었더니
A / V- 다가는
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 셈이다 , N 인 셈이다
Unit 15 表動作無用時
V-( 으 ) 나 마나
A / V- 아 / 어 봤자
Unit 16 表示狀態、性質、屬性時
V- 아 / 어 놓다
V- 아 / 어 두다
V-( 으 ) ㄴ 채로
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 대로
V- 는 편이다, A-( 으 ) ㄴ 편이다
N 스럽다
N 답다
Unit 17 表示強調時
얼마나 A / V-( 으 ) ㄴ / 는지 모르다
A / V-( 으 ) ㄹ 수밖에 없다
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐이다，N ( 일 ) 뿐이다
N ( 이 ) 야말로
Unit 18 表示完成時
A / V- 았 / 었다가
A / V- 았 / 었던, N- 이었 / 였던
V- 아 / 어 버리다
V- 고 말다
Unit 19 表示假設狀況時
A- 다면 , V-( 느 ) ㄴ다면 , N( 이 ) 라면
A / V- 았 / 었더라면
V-( 으 ) ㄹ 뻔하다
Unit 20 表示後悔時
V-( 으 ) ㄹ걸 그랬다
A / V- 았 / 었어야 했는데
Unit 21 表示習慣和態度時
V- 곤 하다
A / V- 기는요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 척하다，N - 인 척하다
Unit 22 陳述體和半語體
陳述型서술체
半語體반말체
Unit 23 相似詞彙比較
어느、어떤和무슨的差異
매우、아주和몹시的差異
어서、빨리和얼른的差異
금방、방금和아까的差異
다시和또的差異
밑和아래的差異
TOPIK 這樣考
TOPIK 翻譯與解答
立即查看
華通書坊
