行政程序與訴願理論實務之運用 (1版)
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數位通訊系統演進之理論與應用-4G/5G/pre6G/IoT物聯網 (6版)
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本書特色
1.精簡清晰的圖形與表格,讓讀者在最短的時間內瞭解通訊系統。
2.理論與實務並重,讓讀者在實體線路中發掘通訊原理。
3.詳述目前全球最新的數位通訊概況,讓您跟的上快速變遷的通訊腳步。
內容簡介
全球最新的數位通訊概況,完整的數位通訊架構,初學者或專研者 均可由本書得到諸多收穫,且對大哥大系統與現代數位通訊架構有 一完整清晰的觀念。本書適用於科大電子、電機系「數位通訊系統」課程使用。亦適合業界及一般工程技術人員參考使用。
目錄
第1章 通訊系統頻道規劃與電波特性
1-1 簡介
1-2 近期通訊發展歷史
1-3 各國通訊系統頻譜分佈
1-4 電波之分類與特性
1-5 通訊標準之訂定機構
第2章 天線特性與應用
2-1 簡介
2-2 電波傳播路徑
2-3 天線結構
2-4 天線之水平角度規畫
2-5 天線之垂直角度規畫
2-6 通訊距離的衰減估算(Link budget)
第3章 介面訊號改善方式
3-1 簡介
3-2 2G 訊號量測指標
3-3 3G 訊號量測指標
3-4 空氣介面優化方式
3-5 4G 訊號量測指標
3-6 5G 訊號量測指標
第4章 數位通訊系統多工擷取技術
4-1 簡介
4-2 2G-FDMA+ TDMA
4-3 3G-CDMA
4-4 4G-OFDMA
4-5 5G-OFDMA
4-6 2G/3G/4G/5G 多工技術比較
第5章 網路設計注意事項
5-1 簡介
5-2 方位角量測工具﹒指南針注意事項
5-3 基地台選址
5-4 交遞過程
5-5 特殊現象
第6章 數位通訊訊號處理
6-1 簡介
6-2 手機的基本架構
6-3 訊號處理流程
6-4 取樣理論與AlD轉換
6-5 聲音訊號壓縮
6-6 循環冗碼(CRC)與訊號加乘特性
6-7 卷積編碼(Convolution Coding)
6-8 交錯置
6-9 加密
6-10 形成傳送格式
6-11 解碼(Decode)
第7章 2G-GSM/EDGE 系統架構
7-1 簡介
7-2 網路架構
7-3 訊號處理流程
7-4 空氣介面的訊號通道
7-5 手機通話流程
7-6 GPRS 特性(2.5G)
7-7 EDGE 與GSM 調變方式
7-8 GSM 完整時槽配置
第8章 3G-CDMA2000系統架構
8-1 簡介
8-2 網路架構
8-3 訊號處理流程
8-4 空氣介面訊號通道
8-5 CDMA2000 1x EV-DO 高速封包傳送
8-6 CDMA2000 的更新進化
第9章 3G-WCDMA系統架構
9-1 簡介
9-2 網路架構
9-3 訊號處理流程
9-4 空氣介面訊號通道
9-5 手機通話流程
9-6 HSDPA 特性(3.5G)
9-7 HSUPA 特性(3.75G)
9-8 HSPA 的更新進化
第10章 4G-WiMAX系統架構
10-1 簡介
10-2 網路架構
10-3 訊號處理流程
10-4 空氣介面訊號通道
10-5 WiMAX之展望
第11章 話務量評估及其他技術
11-1 簡介
11-2 話務容量基本認識
11-3 話務容量單位與定義
11-4 話務容量與阻塞率
11-5 衛星定位系統(GPS)
11-6 GPS 訊號結構
11-7 GPS 運作方式
第12章 4G-L TE advanced 系統架構
12-1 簡介
12-2 網路架構
12-3 LTE 版本之演進
12-4 LTE R8 特色
12-5 LTE R9 特色
12-6 LTE R10 特色
12-7 LTE R11 特色
第13章 loT物聯網
13-1 簡介
13-2 物聯網loT
13-3 LPWAN技術
13-4 NB-loT窄頻物聯網
13-5 Cat-M11 LTE-M高速物聯網
13-6 物聯網的演進
第14章 5G NR
14-1 簡介
14-2 5G之三大領域
14-3 5G三大領域之特色表現
14-4 eMBB之七大技術
14-5 uRLLC介紹
14-6 mMTC介紹
14-7 R17之新規格-邁向6G衛星通訊
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運動教育之理論與實踐:國際體育課程模式新視野
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書名:運動教育之理論與實踐:國際體育課程模式新視野
作者:潘義祥
出版社:易利
出版日期:2017/09/01
ISBN:9789869493024
內容簡介
本書主要是國內運動教育學的學者專家,以較專業的文字語言,將2011年版的運動教育模式之原著作譯述,除了「導論運動教育模式國際發展趨向」為主編親自撰述外,其餘皆為原書轉譯之內容。本書內容主要為運動教育模式的理論與實施方法,各章節包含國際發展趨向、基本理論內涵、課程與教學策略、班級管理與行為發展、賽季目標、賽季規劃、學生角色、修改比賽活動、賽制規劃、跨學科課程統整、團員及教練之遴選、舉辦慶祝活動、學習評量等。本書對運動教育模式的理論與實務,作了完整論述,讓對本模式有興趣的師生與研究者,裨益於更深入的理解與應用。
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行政法之行為與法律關係理論 (3版)
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內容簡介
本書特色
上個世紀Otto Mayer建構的近代行政法釋義學,無非以公法與私法之區分、行政處分、內部法與外部法區分及雙邊法律關係作為四大支柱。隨著時代演變,行政任務的多元、全球化的需求以及來自鄰接學科(例如行政學或社會學)的對話邀約,行政法學建構的方法已漸有調整與變革的呼籲。
事實上,行政法學方法論上的調整,從Walter Jellinek、Hans Peters以至Ernst Forsthoff,在上個世紀中即已陸續展開。這些嚴苛的學理挑戰使得行政法學的傳統體系呈現不斷鬆動的現象,時至這個世紀,迄未停歇。本書所搜錄的十七篇論文係作者對於傳統行政法學釋義內涵的回顧與反省,與行政法學方法論或體系議論的核心對應,主要集中於行政行為理論以及行政法法律關係理論的討論。
作者簡介
程明修
現職:
東吳大學法學院專任特聘教授
學歷:
德國敏斯特(Münster)大學法學博士(Dr. jur.)
德國敏斯特(Münster)大學法學碩士(LL. M.)
國立中興大學(現台北大學)法律學研究所博士班肄業
國立中興大學(現台北大學)法律學研究所法學碩士
東吳大學法律學系司法實務組法學士
第三版序言
2005年2月本書初版發行前,臺灣高速鐵路700T型列車以時速20~30公里的速度,於高雄燕巢機廠至高鐵臺南(沙崙)站間進行首次試車。於今,高鐵早以最高營運時速300公里(系統設計速度為350公里)奔馳縱貫臺灣西境。交通運營模式的飛快改變,已成全新典範。對照典章,臺灣行政法學總論二十年來,發展變革卻仍顯頓足不前;此究非以各論領域之鵬飛成就而論,毋寧是對既有體系之回饋反省而言。例如本書指出「雙階理論」之內在困境,隨著理論之恣意運用而愈見糾結。在沒有法律設定之前提下,行政法律關係竟可由司法解釋者隨意切割;孵生行政行為(行政處分)提供法律關係相對人救濟之思維,也與雙階理論提出之際,主要針對第三人權利救濟之需求目的差之千里,更是一種無視現行行政訴訟類型多樣化之不智之舉。即便在法定之雙階救濟制度下,甚至蛇足地發展出所謂「修正雙階」之說,恍若雙階理論是解決公私法區分困局的另一帖靈丹神藥。實際上,法律關係之公私法屬性判斷,不會因為人為擬制成雙階或多階段即有得解。行政法學總論中存在的行為形式選擇自由與法律關係公私法屬性判斷之矛盾,究竟是排斥競合關係,或者是可以進行體系調和,似仍未被正視。再者,行政處分要素中之「對外直接法效性」與「權利影響性」或「影響重大性」之曖昧關係,依然是導致行政處分相對化之主要根源。最後,「行政受託人/行政助手」與「權限/任務」之對稱關係,是否依然如此緊密,建構行政受託人體系之權限理論是否有必要再予檢視,凡此總論之體系難題似仍未被妥善面對。值此三版付梓之際,略綴數語以為感。
本版之成,幸有陳仲妮博士、李長曄助理教授、林宇軒助理教授與李欣儒博士候選人之助,無任感荷。陳長文律師之封面設計,亦容申謝悃。
程明修
1.9.2023臺北
目錄
城 序 I
陳 序 V
第三版序言 IX
自 序 XI
一、行政法釋義學 1
二、行政私法 21
三、雙階理論之虛擬與實際 35
四、行政法上之意思表示、法律行為與行政處分 67
五、行政機關函覆拒絕人民申請或舉發案件之法律性質──評最高行政法院91年度裁字第1475號裁定 117
六、行政處分之明確性 139
七、行政契約標的理論 151
八、公立學校教師聘約之法律性質 161
九、非型式化之行政行為──以經濟行政中之自我限制協定為例 177
十、公私協力之行政行為 187
十一、行政行為形式選擇自由──以公私協力行為為例 213
十二、具有外部效力之行政規則──以專利商標審查基準為例 257
十三、德國行政法學上「法律關係論」之發展──以公務員法律關係為例 287
十四、針對地方自治「內部法律關係」與「外部法律關係」監督措施之行政訴訟 309
十五、私人履行行政任務時之法律地位 329
十六、「根據私法契約羅致之私人」之國家賠償責任? 339
十七、凱爾森純粹法學與行政法學之發展 349
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