中國人的音樂 (1版)

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【簡介】 　　佛光文化新書《中國人的音樂》是一本面向大眾的著作。作者田青老師始終篤信，音樂，是人創造的，是人聆聽的，是人的情感與思想的凝聚與昇華。因樂可知人，你懂得了中國人的音樂，也就懂得了中國人，懂得了中華文化。 　　為令讀者能夠了解綿延千年、囊括五十六個民族，不可不謂博大精深的中國音樂，知名音樂學家、非物質文化遺產保護專家田青老師選擇了二十六個主題、三十五首音樂，娓娓道來，誠如〈引子〉所言：「本書是寫給大家的。」【目錄】 引子：一場驚豔世界的演出   第一樂章樂器與器樂 序曲：音樂，人類偉大的發明 八千多歲高齡的賈湖骨笛 無與倫比的樂器——曾侯乙編鐘 聖人之器：古琴與〈流水〉 孔子的樂器 徜徉在太空中的古琴曲 林黛玉看的「天書」 世界上使用時間最長、最具自由度的樂譜系統 家國情懷：古箏與箏曲〈崖山哀〉 既好學又好聽的樂器 一首充滿家國情懷的箏曲〈崖山哀〉 來自西域的樂器——琵琶 絲綢之路傳來的樂器 琵琶在中原的發展 音樂表現戰爭——用大炮？還是只用四根弦？ 化凡為聖：二胡與〈二泉映月〉 「瞎子阿炳」與楊蔭瀏 從民間到音樂廳 呼吸吐納皆是情——口弦與笙管笛簫塤 最私密的樂器——口弦 最早的簧類樂器——笙 最悲涼的樂器——管 「絲不如竹」——笛與簫 發自大地的聲音——塤 中國最古老的樂種——南音 盛唐燕樂及其在日本的遺聲 南音才是唐宋遺音 中國樂神——「郎君」與「田公元帥」 生命的律動與喧鬧的田野——民間器樂 被民間稱為「細樂」的笙管樂 喧天動地的鼓吹樂 優雅細膩的弦索樂 此曲只應天上有——佛樂與道樂 中國的佛教音樂是從印度傳來的嗎？ 一首鮮為人知的偉大樂曲〈行道章〉 仙音縹緲的道樂 弘揚中華文化——走上世界舞台的佛樂與道樂   第二樂章民歌與聲樂 序曲：情動於中，故形於聲 唯一可考的宋朝歌曲——姜夔與〈白石道人歌曲〉 你說這是「古曲」，憑什麼？ 他作詞是天才，偏偏還會作曲！ 姜白石樂譜之謎 〈霓裳羽衣曲〉中唯一存世的旋律 千古宋詞萬首歌 民歌就是黃河水——〈黃河船夫曲〉與〈東方紅〉 老船夫的詰問與司馬遷的預言 飛上太空的〈東方紅〉 民歌恰是窮鄉好——〈走西口〉與河曲民歌 每一首民歌，都是一顆鑽石 不同的土壤，不同的花 什麼花香飄得最遠？——〈茉莉花〉與《圖蘭朵》 普契尼的「功勞」與西方人的偏見 美麗的〈茉莉花〉與可愛的「紅娘」 天下民歌匯左權——「歌窩子」與「盲宣隊」 桃花紅杏花白 向天而歌的「阿炳」們 草原上的風，天上的雲——蒙古族民歌 民歌，一個民族的「名片」 憑著這首歌，找到了失散多年的親人 一個喉嚨唱出兩個聲部——神奇的呼麥 綠洲之光——維吾爾族木卡姆 絲路上的歌舞 周吉：一位將自己融入民族文化的音樂家 西南歌舞鄉——海菜腔與侗族大歌 「青歌賽」的最高分和最低分 田豐：一個「非遺」保護的「堂吉訶德」 飛揚世界的天籟之聲——侗族大歌 白山黑水與世界屋脊——朝鮮族民歌與藏族民歌 一首分裂民族的和合之歌 離太陽最近的歌聲 「唱念做打」與「說唱」裡的「唱」——戲劇音樂與曲藝音樂 傳統社會的「大學校」 我國第一個「人類口頭和非物質遺產代表作」——崑曲 被稱為「國劇」的京劇 說說唱唱話曲藝   第三樂章新音樂 序曲：革故鼎新，面向世界 學堂樂歌——〈祖國歌〉與〈送別〉 從才子到高僧——李叔同與弘一法師 學校裡的唱歌課——學堂樂歌 當黃河發出怒吼——光未然、冼星海與〈黃河大合唱〉 又一個天作之合——光未然與冼星海 窯洞裡誕生的偉大作品 鋼琴的中國化——賀綠汀與〈牧童短笛〉 你知道康熙皇帝是鋼琴幾級嗎？ 齊爾品與第一首著名的中國鋼琴曲〈牧童短笛〉 硬骨頭音樂家賀綠汀 當小提琴唱起越劇——小提琴協奏曲〈梁祝〉 誰是小提琴協奏曲〈梁祝〉的作曲者？ 蝴蝶是怎樣飛起來的 「身土不二」與〈我的祖國〉 一條大河波浪寬 四個漢字引起的震撼與思考 中國歌劇 光榮綻放——歌劇《白毛女》 戲劇裡的「西餐」和「中餐」 《白毛女》：中國第一部成功的歌劇   尾聲：鳳凰之鳴 後記 音響目錄

幼兒園玩音樂 (1版)

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【簡介】 音樂主題內涵 1.〈滾動的球〉：以球可滾動、彈跳、拋飛等特性，作為引導幼兒探索肢體拍打的聲響及探索樂器的音色，最後讓幼兒取代球做滾動、彈跳、快跑等肢體動作，並指揮其他幼兒演奏出樂器「強弱、快慢與長短」的音樂元素。 2.〈冰棒、水、霜淇淋〉：以雙手的「手掌、手背、拳頭」三種手部動作，配合唸謠說白，引導幼兒透過手的三種動作與說白學習三種節奏型。 3. 〈跟身體Say Hello〉：引導幼兒透過拍、刷、彈等等不同方式拍打身體各部位，以”say hello”的方式探索肢體各部位的音色與聲音的強弱元素。 4.〈動物說白〉：藉由幼兒熟悉的四種動物名稱，依照「1-2-4-3」的字數順序，引導動物說白對應的肢體部位的拍打，達到並透過語言學習四種節奏型，最後延伸到圖像與四種節奏的對應。 5.〈大巨人與小矮人〉：引導幼兒歌曲在歌詞「大巨人」做高大動作，歌詞在「小矮人」做身體蹲低的創意肢體動作，以感受高音與低音的音樂元素。 6.〈小小印地安人〉（Little Indians）：以英語歌曲的歌詞，引導兩種節奏型。 7.〈A Ram sam sam〉：以非洲歌曲中的三句歌詞配合律動，引導幼兒學習三種節奏型與音型，並以圖譜的點線帶入三句音型的學習與樂器演奏。 8.〈熱鬧的草原〉：以旋律、四句歌詞與動物肢體動作的結合，讓幼兒學會四種節奏型，最後透過四種樂器合奏與四種圖譜對應演奏。 【目錄】 音樂主題內涵 〈Hello〉與〈再會歌〉之音樂活動說明 1.〈滾動的球〉 (1)活動1：和球打招呼 (2)活動2：我是小小指揮家 (3)活動3：音樂小列車 (4)活動4：鍵盤小列車 (5)活動5：尋找寶藏 (6)活動6：青蛙跳水 (7)活動7：海浪滔滔 (8)活動8：你敲敲我跳跳 2.〈冰棒、水、霜淇淋〉 (1)活動1：寶貝來吃冰 (2)活動2：同伴一起玩 (3)活動3：我來做你來猜 (4)活動4：和朋友一起做冰和霜淇淋 (5)活動5：「冰」友一起玩 (6)活動6：冰冰有默契 (7)活動7：後面的人在賣什麼？ (8)活動8：客人點什麼冰品呢？ 3.〈跟身體 Say Hello〉 (1)活動1：我的身體會唱歌 (2)活動2：跟樂器 Say Hello (3)活動3：音樂欣賞 (4)活動4：我是小小演奏家 – 演奏兩個樂器 (5)活動5：傳遞響棒 4.〈動物說白〉 (1)活動1：森林派對 (2)活動2：聽聽看，誰來了 (3)活動3：森林節奏樂 (4)活動4：森林動物大集合 (5)活動5：3個字的動物來跳舞 (6)活動6：點點點 拍拍拍 (7)活動7：小小演奏家大合奏 5.〈大巨人與小矮人〉 (1)活動1：你聽，誰來了 (2)活動2：動物變變變 (3)活動3：特別的大巨人與小矮人 (4)活動4：拍手拍腿拍拍拍 (5)活動5：到誰家作客 (6)活動6：你打我敲 (7)活動7：好朋友一起合奏 6.〈小小印地安人〉( Little Indians ) (1)活動1：身體動一動 (2)活動2：跳進圈圈 (3)活動3：拍拍好朋友 (4)活動4：小手拍拍拍小腳踏踏踏 (5)活動5：印地安人演奏會 (6)活動6：圖像音樂遊戲 7. 〈A ram sam sam〉 (1)活動1：快樂種田 (2)活動2：坐在地上拍拍拍 (3)活動3：大家先後來種田（卡農演唱） (4)活動4：農夫一起找樂器 (5)活動5：農夫歡樂演奏會 (6)活動6：找一找下一個樂器 (7)活動7：點點線線在跳舞 (8)活動8：木琴好好玩 8.〈熱鬧草原〉 (1)活動1：草原上的動物 (2)活動2：草原動物找到自己的家 (3)活動3：草原動物 拍拍拍 (4)活動4：草原演奏會 (5)活動5：演奏會開始囉 (6)活動6：草原動物的圖譜

好句子，抄起來！我從偶像身上獲得的力量：30句觸動你我的韓國音樂歌詞與偶像名言 (1版)

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【簡介】 本書特色 　　特色一：一天抄寫10分鐘，吸取偶像智慧，改變自我 　　作者精選30句韓國音樂歌詞與偶像名言，每天只要10分鐘，以身心最舒服的方式抄寫韓文句子即可。透過反覆咀嚼充滿力量的文字，吸收偶像的智慧與價值觀，並試著與自己對話，進而覺察內心，改變生活。 　　特色二：結合韓語學習，無負擔地培養韓語能力 　　在抄寫之前，身為韓語老師的作者會先帶你認識這句韓文，了解該句的單字與文法，並延伸學習文法例句。讓你更能體悟偶像深意、感受詞曲中的文采魅力，並無負擔地培養韓語能力，畢竟學韓文本該如此療癒！ 　　特色三：收錄真誠直白的30篇故事，獲得不同啟發 　　抄寫之後，本書作者將分享挑選這30句句子背後的故事，以真誠的文字，毫無保留地與你分享他的真實經歷與感觸，無論是職場壓力、學習瓶頸，或是生活中的挫折，你都能從中找到共鳴，發現自己不孤單。 【目錄】 第一章 偶然入坑成為克拉之後，開啟了新視界 第二章 帶給我希望跟力量的歌曲及偶像 DAY 1 現在的黑暗是為了等待曙光的來臨―― BTS〈Tomorrow〉 DAY 2 累的時候休息一下真的也沒關係―― BTOB〈沒關係〉 DAY 3 沒關係，你辛苦了―― LEE HI〈嘆息〉 DAY 4 單身的人都是魯蛇？？―― 10CM〈春天有那麼好嗎？？〉 DAY 5 有人討厭我也沒關係―― IU〈調色盤〉 DAY 6 積極抓住自己的愛情―― BLACKPINK〈像最後一樣〉 DAY 7 每個人都有自己前進的速度―― 禹元才〈時差〉 DAY 8 要勇往直前、勇於挑戰―― 夫碩順〈勇往直前〉 DAY 9 我才是那個我該愛的人―― BTS JIN solo〈Epiphany〉 DAY 10 怎樣的我才是真正的我―― TXT〈鏡中的迷宮〉 DAY 11 沒有人是理所當然的存在―― SEVENTEEN〈Rock with you〉 DAY 12 雙向奔赴創造出閃耀的光芒―― 《二十五，二十一》OST裵起成〈我會耀眼地照耀你〉 DAY 13 我只不過是想活得像自己―― 李泳知〈NOT SORRY〉 DAY 14 不要對我喜歡的那些東西打分數―― IVE〈Kitsch〉 DAY 15 別忘了對自己說聲辛苦了―― SEVENTEEN〈青春贊歌〉 第三章 偶像講過的經典名言 DAY 16 或許沒有目標也不錯吧？―― 劉在錫 DAY 17 我必須依靠自己的意志力走出來―― 李棟旭 DAY 18 老實說，我並不是那麼的在意過去―― 太妍 DAY 19 我想證明音樂和綜藝兩個領域可以共存―― Key DAY 20 如果有了目標，無論如何我就會努力去達成―― 李俊昊 DAY 21 因為我太拼命工作了，以至於沒有好好照顧自己―― IU DAY 22 覺得自己能擁有正面的想法，也是很值得感謝的事―― 李聖經 DAY 23 既是終點又是起點的D-DAY―― Agust D DAY 24 能做到超過自己本分的1.1倍的人，就是大人吧？―― RM DAY 25 那有什麼大不了的，再站起來就行了―― V DAY 26 雖然我們像流水般地生活，但也要努力前行―― 淨漢 DAY 27 人必須時時刻刻做好準備―― Joshua DAY 28 我要怎麼做，才能讓他們享受我的音樂呢？―― Jennie DAY 29 我可以讓他們的優點更加突出―― 小娟 DAY 30 如果不是事實，那就只是一句跟我無關的話―― 張員瑛

韓國音樂劇：MOOKorea慕韓國 第6期 한국 뮤지컬（附韓籍老師親錄線上音檔）

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【簡介】 本書特色 　　特色一：從音樂劇特色、劇場到購票教學，手把手帶你進入韓國音樂劇世界 　　韓國音樂劇近年來風靡全球，甚至擁有「亞洲百老匯」之稱，究竟韓國音樂劇有什麼魅力？本期最開始會先了解韓國音樂劇的特色，並由資深音樂劇劇迷帶你認識韓國10大劇場，最後則提供詳細的音樂劇購票指南，包括如何買票、取票、退票，以及查詢場次與座位等，帶你一步步進入音樂劇的世界。 　　特色二：一口氣認識20位韓國音樂劇演員，了解演員的故事與經歷 　　書中介紹了20位韓國音樂劇演員，包括擁有豐富音樂劇演出經歷的曹承佑、田美都、姜河那等，以及如玉珠鉉、金俊秀、圭賢等從偶像轉戰到音樂劇的優秀藝人，帶你一一了解這些演員的演出經歷與故事。 　　特色三：收錄12部經典韓國音樂劇，學習單字與文法，培養閱讀長文的實力 　　精選7部韓國原創音樂劇與5部授權音樂劇，共12部經典作品來做介紹，包含韓國長壽音樂劇《洗衣》與《尋找金鐘旭》、韓國音樂劇發展史上的傳奇《歌劇魅影》、近年造成話題的《搖滾芭比》等作品。每部作品皆有2篇1200字以上的韓文文章，讓你在閱讀這24篇文章的同時，不僅能深入了解作品的背景故事，還能從中累積韓語詞彙量、學習文法，培養閱讀長文能力，另外本章節特別邀請專業韓籍老師親自錄音，一併提升韓語聽力。 　　特色四：獨家跨海專訪韓國音樂劇演員，更認識音樂劇產業 　　本期獨家採訪3位韓國音樂劇演員──裵起成、金政模、朴時煥，聊聊他們對於「音樂劇」的想法，包含從歌手轉戰音樂劇演員的心路歷程、練唱技巧、特殊挑戰等，透過3位演員真摯的訪談內容，能更貼近音樂劇演員的工作與生活，對音樂劇產業也會有更深一層的認識。 【目錄】 Part.1 오프닝 Opening 韓國音樂劇魅力大揭祕！從幕前到幕後，讓你一秒入坑 劇場達人帶路，盤點10大韓國知名劇場！ 第一次買票就上手！快來展開你的音樂劇之旅 Part.2 인물 Figures 01 李姃垠 02 曹承佑 03 申成祿 04 曹政奭 05 田美都 06 郭善英 07 姜河那 08 池昌旭 09 金宣虎 10 安恩真 11 玉珠鉉 12 XIA 金俊秀 13 EXID 率智 14 Super Junior 圭賢 15 SHINee 溫流 16 2AM 趙權 17 f(x) Luna 18 HIGHLIGHT 梁耀燮 19 INFINITE 金聖圭 20 BTOB 徐恩光 Part.3 관점 View 01 原創音樂劇《洗衣 빨래》 02 原創音樂劇《尋找金鐘旭 김종욱 찾기》 03 原創音樂劇《英雄 영웅》 04 原創音樂劇《西便制 서편제》 05 原創音樂劇《科學怪人 프랑켄슈타인》 06 原創音樂劇《小矮人們 난쟁이들》 07 原創音樂劇《也許是美好結局 어쩌면 해피엔딩》 08 授權音樂劇《歌劇魅影 오페라의 유령》 09 授權音樂劇《變身怪醫 지킬 앤 하이드》 10 授權音樂劇《搖滾芭比 헤드윅》 11 授權音樂劇《伊麗莎白 엘리자벳》 12 授權音樂劇《德古拉 드라큘라》 Column｜除了音樂劇，原來韓國還衍生出不同類型的公演？！ Part.4 인터뷰 Interview 韓國音樂劇演員獨家專訪────裵起成、金政模、朴時煥