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親師合作與家庭支援：普通與特殊教育中的信任夥伴關係(二版) (2版)
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【簡介】 本書透過分享家庭個案的故事，引導教師和專業人員由多元角度認識家庭，為親職合作與家庭支援的經典教科書！內容包括家庭系統的介紹、不同情境下的家長角色與需求，以及建立有效合作關係的要素，說明專業人員如何運用以實證為基礎的策略為家庭增能，讓家庭與老師等專業人員彼此合作共同解決問題、創造雙贏！ 特別設計 ★每章都以分享一個家庭故事開始導入主題，最後再帶領讀者重新檢視家庭，使全書引人入勝又不失專業內涵 ★本章摘要及相關連結，幫助讀者提高學習效率 ★精彩的專欄設計，不僅豐富全書，更能帶領讀者進一步省思與行動 【目錄】 第1章 信任、夥伴關係和社會正義 第2章 信任夥伴關係與法律 第3章 家庭系統和家庭特徵 第4章 家庭系統：互動、功能和生命週期 第5章 學校系統 第6章 公平 第7章 尊重 第8章 溝通 第9章 倡議 第10章 承諾
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書籍介紹 由美國心理學會在其發行的出版指引中所規範的APA格式，自1929年起刊出第一版後，已於2020年修訂至第七版，在美國已成為教育、心理等社會科學領域，以及護理學、傳播學、商學與工程學等領域上的寫作格式標準。經過多年發展，APA格式在我國教育、心理、護理學等學門也已成為學術論文寫作格式與出版規範之主流。 要寫好一篇論文，除了需有原創性題材與寫作熱忱外，寫作者還要能使用正確的寫作格式，才能讓論文順利面世，使讀者閱讀到這篇作品。本書透過介紹APA格式在論文寫作上之應用，協助寫作者在撰寫學術文章時，能在主題設定、文獻引用、表與圖製作與參考文獻上掌握APA格式之內涵及在中文上的轉換用法，進一步提高論文撰寫與學術研究的品質。 審閱者簡介 吳清山 博士 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所名譽教授 國立暨南國際大學名譽講座教授 主要經歷 教育部國民及學前教育署署長、國家教育研究院院長、臺北市政府教育局長、財團法人高等教育評鑑基金會執行長、臺北市立師範學院校長（現臺北市立大學） 學術專長 教育行政、國民教育、高等教育、師資培育、教育評鑑 主要著作 教育行政學、十二年國民基本教育、教育的新希望、教育概論、當代教育議題研究、學校行政、教育小辭書、教育e 辭書、教育行政學研究、教育的正向力量、未來教育發展、幸福教育的實踐等數十冊專書與發表400餘篇學術論文 作者簡介 林雍智 博士 亞洲大學幼兒教育學系助理教授 中華民國中小學校長協會研究員兼第七屆教育顧問 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心兼任助理教授 日本岐阜大學教職大學院訪問學者 主要經歷 社團法人111 教育發展協進會理事、臺北市與宜蘭縣學校及非學校型態實驗教育審議委員、新北市親子館輔導專家、新北市防災教育諮詢委員、日本愛知縣玩具圖書館連絡協議會顧問、新竹縣文教獅子會長期顧問等 學術專長 教育法規與制度、教育行政、幼兒教育、實驗教育、日本教育 主要著作 實驗教育面面觀、師傅校長培育、教育的理念與實踐、近十年來日本教育改革重大議題研究、世界の教員養成：アジア編等專書，以及發表教育行政類、課程與教學類、特殊教育類期刊專論80餘篇，參與各種研究計畫20部 目次 第 1 章 教育學門論文寫作之格式規範 第一節 緒論 第二節 什麼是APA格式 第三節 APA格式在教育學門的適用 第四節 《APA出版手冊第七版》之架構與重點 第五節 本書各章之架構與重點 第六節 本書定位 第 2 章 文章結構 第一節 緒論 第二節 文章的架構內涵 第三節 縮寫字的使用 第四節 使用避免偏見的用語 第 3 章 內文中的文獻引用 第一節 緒論 第二節 引用方式 第三節 基本寫法 第四節 不同作者人數的引用寫法 第五節 引用文獻的標點符號寫法與順序 第六節 直接引用參考文獻的內文 第七節 引用具有完整日期的文獻 第八節 作者未知或未標明作者，及作者為無名氏時的引用 第九節 翻譯、再製、再出版、重新發行資料之引用 第十節 第二手資料的引用 第十一節 引用特定局部文獻 第十二節 引用個人通訊紀錄 第十三節 其他引用 第十四節 引用上的抄襲與剽竊 第 4 章 參考文獻 第一節 緒論 第二節 構成參考文獻的核心元素 第三節 文獻排列順序 第四節 常用的參考文獻類別 第五節 參考文獻格式與範例 第六節 參考文獻中常用的英文縮寫 第 5 章 製作表和圖 第一節 緒論 第二節 製作表格 第三節 製作圖形 第 6 章 數字與統計符號 第一節 緒論 第二節 數字的格式與使用原則 第三節 統計符號格式與使用原則 第 7 章 學生報告與其他常用格式 第一節 緒論 第二節 學生報告 第三節 其他常用格式 第 8 章 APA 格式第六版與第七版的主要差異 第一節 緒論 第二節 內文中的文獻引用與參考文獻之差異 第三節 文章格式的主要變更 第四節 使用更有包容性的、避免偏見的用語 第五節 表與圖製作上之主要差異 第 9 章 如何寫好學術文章 第一節 緒論 第二節 撰寫學術文章前的呼吸法（心理建設） 第三節 撰寫學術論文這件事 第四節 結論 第 10 章 邁向共通的學術規範 參考文獻 附錄 1 APA格式第七版通用範例參考 附錄 2 APA格式運用上的常見問題（FAQ） 後記
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單字不用死背，看完故事就學會！ 不想死背單字就從看故事開始！本書將1000個國小基本常用單字，以簡潔、實用的例句，設計出創意童趣的故事情節，讓小朋友在有趣的故事閱讀中自然而然學會單字及其使用方式。生動的連環圖畫更能激發小朋友豐沛的想像力和創意，學起英文來也更有趣！ 本書特色 1. 以字彙融入創意故事教學 將單字融入故事中，以精彩獨特吸引人的故事內容，引導小朋友自然而然記憶單字，訓練活用字彙的能力。 2. 精簡實用例句串聯故事情節 例句以簡單基本的句構寫成，不用艱澀冷僻的詞彙及複雜的複合句，句句連接故事內容發展，且都能活用於日常生活中。 3. 字彙以主題分類 將相關詞彙放一起，學習更有系統、效率更高。書中共22個主題，內容涵蓋國中小課綱的基本溝通功能，如：打招呼、介紹、問路、時間、日期、天氣、食物、動物、家庭、學校、職業、交通等。 4. 中英同頁對照、詞性音標標註 中英文字並排，加上詞性和音標，幫助快速學習單字屬性及念法。 5. 附練習本，題型多元有趣 將韻文、遊戲等融入其中，激發學習興趣。每個單元精心設計了活動練習，內容涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，強調溝通式活動，以培養學生基本英語溝通能力，及反覆練習之機會。 6. 輕快活潑的MP3輔助學習 MP3由專業母語人士錄製，內含單字與例句朗讀，提供最正確且道地的發音，輕快活潑的襯樂與情境音效，有效提升孩童學習興趣。 小朋友的學習能力強且創意無限，機械式的英文學習方式不僅會扼殺學童的想像力和學習英語的興趣，學習成效亦不彰。本書內容可激發孩童無垠的想像力，讓學英語更增添樂趣及興趣，在輕鬆看故事中，就能自然學會1000單字的意義及運用！ -------------------------------------- 搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！ 掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音，訓練您的聽力。 功能特色： ● 透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。 ● App 內建掃描器，掃描書本內頁QR Code ，可直接對應到書本內容，播放音檔。 ● 可根據自我學習狀況，設定循環播放、單曲重複播放、前進後退10秒播放。 ● 有多段語速可供選擇播放，可依學習情況調整快慢語速，逐步強化聽力訓練。 ● 可設定?星號書籤?，標示重點複習音檔，重複播放。 ● 提供背景播放，讓您無論開車、坐車通勤、跑步或行進間，訓練聽力不間斷。 ● 可設定播放時間，讓您睡前也能預設關閉時間，把握淺眠期的黃金學習時段。 透過「寂天雲」App，書本與聲音的連結更自由、更多元，讓您隨時隨地都能輕鬆學習，更方便！更有效率！
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背英文單字總是進入背了又忘、忘了又背的死循環？ 原因就是， 你沒有將單字放入腦中的「長期記憶區」裡！ 讓全世界74億人都「驚呆了」的「超強學習法組合」！ 「心智地圖學習法」搭配「字首、字根、字尾」歸納整理， 奇蹟般吸收學習內容！ 心理學家研究，人的記憶系統可以分成 「短期記憶」和「長期記憶」。 拼命死記的填鴨方式，英文資訊如同垃圾堆積在腦袋，沒有分類，需要用時無法找出甚至是已經消失。 反之，以歸納、統整及圖像的方式將資料存取腦中， 就能在想用到的時候快速找到需要用到的資料， 並長期存在腦海中的長期記憶！ 「心智地圖記憶法」 是全球公認最強大的圖像整合歸納法！ 「字首、字根、字尾記憶法」 是全球公認最有效率的單字記憶法！ 圖像記憶的同時系統化歸納， 一次突破學習者在背單字上遇到的所有困境！ 全球首創、絕無僅有！ 最準確、最有效率、CP值驚呆的學習法！ ＊連老外都驚呆： 18張心智圖竟然可以延伸8,000個單字、3,600個句子！從沒想過這種記憶法！ ＊連學霸都驚呆： 單字不用個個死記硬背，方法多元，輕鬆一次全部學！ ＊連語言學家都驚呆： 首創2種「學習法組合」，公認有效學習的「心智圖」圖像記憶＋系統化「字首、字根、字尾」歸納吸收，如同奇蹟般簡單學！ 《驚呆的心智圖＋字首、字根、字尾》 l 18個生活主題式「字根、字首、字尾」歸納 l 高達8,000個實用單字 l 18張拉頁心智地圖 l 3,600個延伸句型加強口說 l 圖像記憶法：就是為了記更多！ 透過「心智地圖」有效地進行「圖像記憶」、 搭配「字首、字根、字尾」的「歸納整理」， 讓你學過的單字都過目不忘！ 【使用說明】 1. 字首字根字尾主題式聯想 各種生活式主題，如corp（身體）你有什麼想法呢？ 有哪些單字是和身體有關的呢？ 2. 動動手指翻開拉頁 翻開拉頁竟然還有這麼多單字！檢視一下剛剛在腦海中聯想到的答案有沒有在裡面呢？ 3. 自由學習理想主題 如果想要聯想更多、或者想不到還有什麼，書中豐富的主題配置讓你自由地繼續看看、學習，揭發一個單字還能延伸出什麼不同的單字呢？ 4. 翻到該頁將單字系統化整理 翻到心有所屬的那頁，記下延伸出的各類單字，或者在旁邊記下自己想到的其他單字做筆記，讓你的腦中的單字庫愈來愈龐大！ 5. 超實用的生活會話 單字學了就要會用，所以只學單字是不夠的！懶鬼子編輯部特別嚴選3,600句最道地的生活會話，讓你單字記得牢，也用得好、用得妙、用得輕鬆自信！ 6. 探討外國人說話的藝術 別害怕開口說英文！只要手機隨身攜帶，就能不受限制掃描QR Code聆聽全書英文單字及例句的音檔，熟悉外國人的發音並反覆跟著練習道地口說。 〔VRP虛擬點讀筆介紹〕 1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ （1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。 2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ （1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 （2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 （3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 （4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ （1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） （2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 （3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 （4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 （5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 （6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 （7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 ※本書未提供光碟燒錄服務。 ※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。
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兒童語言障礙理論評量與教學 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789577028532 出版社：心理 譯者：錡寶香 裝訂：平裝 出版日：2006/01/01 內容簡介 本書主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，後設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。 目錄 第1章 溝通、語言與說話：基本概念的介紹 第2章 兒童的語言障礙：概觀介紹 第3章 語言障礙的鑑定與評量 第4章 語言療育與語言教學 第5章 提昇語意能力的教學 第6章 提昇語法能力的教學 第7章 提昇語用能力的教學 第8章 提昇兒童後設語言或語言覺識能力的教學 第9章 提昇聽覺記憶能力的教學 第10章 兒童的詞彙尋取困難與介入 第11章 提昇兒童閱讀能力的教學 第12章 提昇兒童書寫表達能力的教學
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【簡介】 本書分為親職教育、家長參與和親師關係三大篇，深入探討家庭與學校之間的關係。從家庭變遷、親子教養、家長參與、人際互動，再到親師溝通、合作與衝突，理論與實務兼具，全面剖析現代教育的核心議題。透過案例和問題討論，本書不僅為教師、師資生，亦為家長提供實用指引，讀者從本書也可以用更大的格局解構自己的原生家庭、理解自己的父母，認識自己與職場上的人際互動，對於為人師長、為人父母，或是為了家人、探索自己，都有很深的幫助。 【目錄】 第1篇 親職教育 第1章 家庭與親職教育 第2章 親職理論與應用 第3章 親子教養與互動 第4章 特定情境家庭的親子教養與親師互動 第2篇 家長參與 第5章 家長參與意涵與沿革 第6章 家長參與的理論基礎 第7章 家長參與模式與效果 第3篇 親師關係 第8章 人際關係與溝通的原理 第9章 親師溝通網絡與策略評估 第10章 親師合作與親師衝突
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