Flag’s 創客‧自造者工作坊 用 ESP32 × Arduino IDE 學 AI 機器學習
類似書籍推薦給您
原價:
1599
售價:
1439
現省:
160元
立即查看
踏上生成式AI自學之路: 從底層技術、程式實作到企業應用 (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
「人工智慧 (Artificial Intelligence, AI) 」 一詞,最早可追溯至20世紀中英國數學家艾倫.圖靈發表的論文Computing Machinery and Intelligence。隨著時間推移,硬體與軟體技術的迅速進步讓電腦運算速度大幅提升、成本顯著下降,並且配合演算法領域的卓越研究成果,人工智慧領域不再是遙不可及的夢想。21世紀初,AlphaGo達到可以對決頂尖圍棋高手的程度,到了2022年,OpenAI正式推出ChatGPT,更讓人工智慧真正普及到大眾生活。
生成式AI在各行各業專業領域中帶來重大變革,本書能幫助您突破生成式AI的工具性操作,深入了解其背後的技術、應用與影響力。全書共有七個章節,內容涵蓋生成式AI的底層邏輯、實務操作、企業管理策略等三個面向。
第一到三章聚焦於生成式AI的底層邏輯,會依序介紹AI先備知識、經典模型以及生成式AI 核心架構:Transformer,即便您沒有資訊背景也能夠讀懂。第四到六章聚焦於生成式AI的實務操作,介紹提示工程(Prompt Engineering),教您如何讓生成式AI產出高品質的回應,並手把手地帶您使用ChatGPT API 實作兩個小專案:檢索增強生成(RAG)以及網站智能客服。第七章聚焦於生成式AI的企業管理策略,針對企業最迫切關注的議題:如何導入生成式AI,提出淺見與看法。
【目錄】
序言
1從AI 到生成式AI
1-1 生成式AI 的演進
1-2 生成式AI 的應用
1-3 生成式AI 的挑戰
2生成式AI 先備知識
2-1 機器學習
2-2 深度學習
2-3 自然語言處理與理解
2-4 文字轉向量
2-5 大型語言模型
2-6 RNN 遞迴神經網路
2-7 LSTM 長短期記憶模型
2-8 GAN 生成對抗網路
3 Transformer 深入淺出
3-1 Transformer 簡介
3-2 Transformer 輸入
3-3 Transformer 編碼器
3-4 Transformer 解碼器
3-5 Transformer 輸出
3-6 Google Titans 模型
3-7 DeepSeek R1 模型
4提示工程
4-1 提示工程簡介
4-2 指令微調(Prompt-Tuning)
4-3 上下文學習(In-Context Learning)
4-4 大模型微調(Fine-Tuning)
4-5 思維鏈(Chain of Thought)
4-6 客製化指令
5實作檢索增強生成
5-1 前置作業
5-2 準備目標檔案
5-3 切割目標檔案
5-4 建立向量資料庫
5-5 檢索合適的回答
5-6 問答
5-7 聊天
6實作網站智能客服
6-1 工具準備
6-2 建立主機空間
6-3 建立網站
6-4 編輯網頁
6-5 網站上網
6-6 建立系統後端
6-7 建立系統前端
7企業導入生成式AI
7-1 人工智慧原則
7-2 企業面臨的挑戰
7-3 生成式AI 的導入流程
7-4 未來趨勢—AI 代理
結語
看更多
立即查看
Microsoft Azure AI Services與Azure OpenAI從入門到人工智慧程式開發-使用Python(含MCF AI-900國際認證) (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
體貼初學者學習Azure AI服務的流程!
Azure AI服務功能介紹 > Azure AI服務申請 > 語法解說 > AI範例實作
■ 專家與教師共同執筆
由微軟AI + Developer 雙領域 MVP與科技大學教師共同編著,針對初學者學習Azure AI領域所應具備的基本素養,所編寫入門教材,內容由淺入深,以引發學習動機為最主要考量,帶領初學者靈活運用Azure AI與Azure OpenAI進行開發AI應用程式。
■ 內容多元且淺顯易懂
對Azure AI服務的理論做深入淺出的說明,同時廣泛列舉相關應用實例,並使用適當的插圖和圖表,說明Azure AI技術的原理和實際運作方案,讓初學者對Azure AI有更進一步的認識。
■ Azure AI服務開發技能
介紹實用的入門開發實作,以培養初學者規劃AI解決方案的能力。實作包含:電腦視覺、OCR光學字元辨識、自訂視覺、臉部偵測與分析、文字分析、問題解答知識庫、翻譯、語音合成以及機器學習分類、迴歸和叢集模型的實作範例,並介紹目前最火紅的Azure OpenAI生成式AI開發聊天機器人與AI繪圖程式;詳盡說明實作的程式碼與操作步驟,培養初學者開發AI應用程式的能力。
■ Microsoft AI-900人工智慧基礎國際認證能力訓練
將認證考試重點融入書中,讀者能藉由練習來了解該章內容重點,同時書末彙整MCF AI-900核心能力國際認證模擬試題,是考取MCF AI-900人工智慧基礎國際認證的最佳教材。
【目錄】
第1章 Microsoft Azure AI 基本概念:使用人工智慧的開始
1.1 人工智慧簡介
1.2 Microsoft Azure AI 簡介
1.3 模擬試題
第2章 負責任的 AI
2.1 AI 造成的道德和社會問題
2.2 了解負責任的AI
2.3 申請Azure 帳戶
2.4 模擬試題
第3章 認識 Colab 程式編輯環境
3.1 Colab 簡介
3.2 安裝 Colab
3.3 Colab 環境簡介
3.4 編輯第一個 Colab 筆記本
3.5 Colab 常用功能
第4章 Gradio 互動式網頁
4.1 簡介認識 Gradio
4.2 Gradio 基本語法介紹
4.3 Gradio 常用的輸出入元件
第5章 探索電腦視覺(一)電腦視覺分析
5.1 Azure AI 視覺簡介
5.2 Azure AI 視覺服務
5.3 Azure AI 服務開發環境與必要條件
5.4 Azure AI 視覺開發實作
5.5 模擬試題
第6章 探索電腦視覺(二)OCR 與文件智慧服務
6.1 光學字元識別 (OCR)
6.2 Azure AI 視覺服務讀取文字
6.3 文件智慧服務和知識採礦
6.4 Azure Al 視覺服務讀取影像文字開發實作
6.5 模擬試題
第7章 探索電腦視覺(三)臉部服務
7.1 臉部辨識服務簡介
7.2 臉部偵測
7.3 臉部分析
7.4 臉部識別
7.5 臉部辨識服務開發實作
7.6 模擬試題
第8章 探索電腦視覺(四)自訂視覺
8.1 自訂視覺簡介
8.2 自訂視覺影像分類
8.3 在 Azure 使用影像分類
8.4 自訂視覺物件偵測
8.5 在 Azure 使用物件偵測
8.6 自訂視覺範例實作
8.7 模擬試題
第9章 探索自然語言處理(一)文字分析
9.1 自然語言處理簡介
9.2 自然語言處理
9.3 使用 Azure AI 語言服務分析文字
9.4 文字分析開發實作
9.5 模擬試題
第10章 探索自然語言處理(二)對話式AI
10.1 對話式AI 簡介
10.2 問題與解答對話系統
10.3 使用交談語言理解建立語言模型
10.4 Azure AI 機器人服務
10.5 自訂問題解答開發實作
10.6 模擬試題
第11章 探索自然語言處理(三)語音與翻譯
11.1 語音辨識與語音合成
11.2 語音服務功能介紹
11.3 文字翻譯
11.4 翻譯服務功能介紹
11.5 文字翻譯開發實作
11.6 語音合成開發實作
11.7 模擬試題
第12章 Azure 機器學習基本原理
12.1 機器學習簡介
12.2 機器學習的工作流程
12.3 機器學習的模型
12.4 分類模型
12.5 迴歸模型
12.6 叢集模型
12.7 模擬試題
第13章 Azure 機器學習實作
13.1 Azure 機器學習服務簡介
13.2 Azure 機器學習設計工具的工作流程
13.3 使用設計工具建立模型
13.4 使用 Azure 機器學習自動化 ML
13.5 使用提示流程建立 AI 應用程式
13.6 模擬試題
第14章 Azure OpenAI
14.1 生成式 AI 簡介
14.2 大型語言模型
14.3 Azure OpenAI 簡介
14.4 Copilots 簡介
14.5 使用提示工程改善生成式 AI 回應
14.6 Azure OpenAI 生成式 AI 應用程式開發實作
14.7 模擬試題
附錄A MCF AI-900 人工智慧基礎國際認證模擬試題
看更多
立即查看
寫給小學生看的AI課:看故事,輕鬆搞懂AI人工智慧 (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
人工智慧科學家為孩子寫的故事
圖解 ╳ 漫畫 ╳ 故事,融入108課綱科技素養議題
輕鬆理解AI概念及原理,零基礎也能懂!
你是否曾經用過Siri或Google等語音助理進行對話?
或者跟朋友玩有趣又可愛的變臉濾鏡呢?
你知道ChatGPT、生成式AI、深偽技術究竟是什麼嗎?
以上這些都是AI人工智慧的應用!
AI人工智慧是現代科技中非常重要的領域,
幫助我們解決很多問題,讓生活更方便、智慧。
本書是中央大學資工系蔡宗翰教授為小學生量身打造的圖文知識讀本,
收錄九篇生活中的AI故事,搭配活潑生動的漫畫及生活化的插圖解說;
故事最後更有延伸AI知識、相關思考提問及問答挑戰,
幫助孩子輕鬆理解豐富又有趣的AI技術與應用,
進而激發孩子對科技的興趣與熱愛!
★ AI入門書首選
★ 專家學者好評推薦
★ AI新世代必備的核心素養
小學生阿智與小慧是一對古靈精怪的兄妹檔,
他們某天巧遇了大學教授「AI界李白老師」及AI機器人「小羅」,
沒想到兄妹卻也因此闖進一連串的AI大冒險!
從看醫生、線上遊戲到棒球賽,原來生活處處有AI,
兄妹倆大感驚奇的同時,也對AI產生許多大哉問……
他們可否在冒險中順利和AI一起升級進化呢?
學習重點
◆ 認識AI人工智慧概念與原理
◆ 銜接108課綱提升科技素養
◆ 理解相關重點名詞及生活應用
書籍資訊
◆ 適讀年齡:有注音,適合9~12歲閱讀
◆ 教育議題分類:科技教育、資訊教育
◆ 學習領域分類:科技
本書特色
◆ 專為小學生撰寫,探究生活中無所不在的人工智慧議題。
◆ 透過小學生與師長的對話,呈現不同觀點與角度,舉一反三。
◆ 圖文並茂、淺顯易懂,孩子能自行閱讀,輕鬆理解AI概念和原理。
◆ 章後豐富的專欄補充及思考引導,深化學習,提升AI素養。
好讀推薦
臺灣大學電機工程學系副教授|李宏毅
教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人|李柏翰
教育部閱讀推手獎得主/國立公共資訊圖書館館員|洪敦明
國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所暨師資培育中心教授|高宜敏
新北市國小資訊教育輔導團研究員|張原禎
臺灣大學電機工程學系教授/無界塾創辦人|葉丙成
Coding魔法學院創辦人|蔡淑玲
成大資工系教授/PTWA發起人|蘇文鈺
(按姓名筆畫排序)
【目錄】
作者的話
主要角色
日常休閒篇
第1章 AI幫你看病
深度AI之旅 AI學習方式大解析
AI觀察思考 你也可以訓練AI!
AI問答挑戰
第2章 AI遊戲王
深度AI之旅 打造最強AI!
AI觀察思考 與AI共存的未來
AI問答挑戰
第3章 AI幫你修修臉
深度AI之旅 擁有超強創造力的「GAN」
AI觀察思考 實際體驗深偽AI
AI問答挑戰
生活科技篇
第4章 最佳AI友伴
深度AI之旅 聊天機器人不只會聊天
AI觀察思考 扮演聊天機器人
AI問答挑戰
第5章 AI是個全能運動員
深度AI之旅 堪比人類雙眼的電腦視覺技術
AI觀察思考 你想打造何種運動AI
AI問答挑戰
第6章 AI自動駕駛
AI觀察思考 自駕車的道德困境
AI問答挑戰
人文藝術篇
第7章 譜出未完的AI樂曲
深度AI之旅 試著和AI共同作曲吧!
AI觀察思考 AI生成音樂
AI問答挑戰
第8章 大藝術家名叫AI
深度AI之旅 AI畫圖三部曲
AI觀察思考 當AI成為文物修復大師、和爸媽創作AI圖畫
AI問答挑戰
終章 AI統治世界?
AI觀察思考 聰明使用ChatGPT
AI問答挑戰
看更多
立即查看
寫給中學生看的AI課:AI生態系需要文理兼具的未來人才(增訂版) (1版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
\ 全新改版再升級,補齊最新AI資訊內容!//
增訂章節,專文講解最新、最夯的生成式AI基本原理與應用,
例如當紅的ChatGPT、Midjourney、Dalle-E等。
【第一本針對108課綱科技素養的趨勢教育書】
AI一定是理科腦?
文科腦在AI發展有何重要性?
「AI界李白」蔡宗翰教授結合輔導高中以上學生與台灣人工智慧學校的豐富經驗,
介紹國內外AI應用發展與趨勢,
提供給正在嘗試接觸AI、學習AI、運用AI、
甚至以AI為志業讀者最全面實用資訊!
AI沒有辦法隨機應變,卻能取代50%人類工作。
但別擔心,你可以先建立AI的核心素養!
AI雖是顯學,卻又讓人望而生畏,
誰不必擔心被AI淘汰?誰可以搭上AI熱潮?
身處在AI領域,每年帶隊參與 AI CUP,
甚至整合數位與人文,進行跨領域探究、
培養無數AI人才的「AI界李白」蔡宗翰教授告訴你:
「AI就是要你!對!不要怕!」
文科生跨領域學習AI並不少見,
即使是理科生,也同樣要學習如何發掘問題、尋找解題方向,
並且培養主動積極的思考力、研究力、團隊力!
AI會越來越跨領域,既包羅萬象,就會需要各種不同的人才。
不管是文科生、理科生,都可以學習AI、運用AI、打造AI!
【書籍資訊】
無注音,適合12歲以上&老師、家長閱讀
教育議題分類:科技教育、資訊教育
學習領域分類:科技
本書特色
第ㄧ部分:認識「生成式AI」的原理,從中學習AI 的發展與技術。
第二部分:對應108課綱精神,超前布署。如何問好問題、如何設定題目與解題、如何與團隊協同合作?
第三部分:培養以「AI思維看世界」的能力,逐步建立AI專家的素養、提供進入AI產業的具體途徑。
好評推薦
教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰
臺北市立建國中學生物科教師 周麗芬|智齡科技創辦人 康仕仲 博士
AI4kids 創辦人暨執行長 陳佳慧|臺北市立建國中學資訊教師 許雅淳
未來內容AR/VR 劇場製作人 馮勃翰|耐能創辦人兼執行長 劉峻誠 博士
(以上依姓名筆劃順利排列)
專文推薦
臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅
臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明 醫師
臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成|輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
臺北市立建國高級中學科學班學生 許澤厚 同學
(以上依姓名筆劃順利排列)
學者專家誠摯推薦
相較於一些把 AI 理論講得硬梆梆的書籍,蔡教授這本書非常適合想對 AI 了解的中學生,或任何 AI 新手。——臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成
108課綱的核心精神是「終身學習」,本書對應108課綱精神,超前佈署,呈現多元跨域整合的實例,帶領同學們一起培育AI核心素養!—— 輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
蔡宗翰教授常常到本校演講指導我們,榮幸拜讀蔡宗翰教授大作,深讀後發現本書一語道破目前的學生的AI學習狀況。本書以學生本位案例出發來探討,內容生動貼切,並探討AI技術發展,最後導入學生該如何用眼光來審視自己的路。全文字裡行間人文底蘊盎然而生,AI見解獨到,道出學生AI學習的盲點,是一本值得珍藏與品味的好書。—— 教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI計畫主持人 李柏翰
李白老師不僅是AI專家,更涉獵包含文史藝術、政治社會、乃至於運動競技等多元領域,其豐富的學養,總是能帶給青年學子多元的觀點與創新的思維。在AI學習的路上,李白老師引領讀者洞察學習盲點,建立正確的學習心態與跨領域的學習格局,並對於人工智慧的認知由懞懂變得清晰。推薦本書給對於AI領域有興趣、正在找尋學習或研究方向、想了解AI對自己未來學涯或職涯發展幫助的學子,李白老師將讓你更懂得如何善用AI為自己賦能,開創未來。—— AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧
這是一本「非典型」的AI入門書。李白老師不只深入淺出地介紹了AI的各種應用,更苦口婆心分享了身處AI世代的年輕學生,所必須培養的態度與能力。正是這些態度與能力,才讓人可以不被AI取代,並能夠掌握AI、善用AI,來解決問題、創造價值。—— 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰
【目錄】
前言│
接觸AI、學習AI,成為能用AI 解決問題的人才
專文推薦│
• 不只適合學生,也值得老師家長們細讀反思的AI入門書──國立臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅
• 理科老文青的反撲──臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明
• 讓人對AI 有興趣,進而了解AI、使用AI──臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成
• 豈止於中學生?給AI初世代的新攻略──輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
• 突破年齡限制:高中生也能做出AI專題──臺北市立建國高級中學科學班 許澤厚
推薦語│
• 教育部─師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰
• AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧
• 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰
第一章 在成為AI世代之前
1.1 害怕失敗,讓你被困住了嗎?
1.2 別再當個安靜的學生
1.3 從發現問題到解決問題:螺絲釘與研究文獻
1.4 設想具體研究主題
-幫助釐清具體研究主題的小技巧
1.5 進行團隊合作
1.6 AI世代必須弭平的文理之別
第二章 認識AI
2.1 李白老師看AI簡史
2.2 AI用於資訊守門:以AI辨識並查核新聞真假
-文本分類法
-事實查核法
-監督式學習與非監督式學習
-反思時間
2.3 AI用於協助照護:讓AI陪伴被照顧者,甚至成為護理人員的助手
-與人類一起生活的AI
-服務機器人娜丁於療養院的照護實驗
-真實機器人與杯麵的差距
-反思時間
2.4 AI用於協助人類運動:人類看不清楚的地方,讓AI幫忙看!
-訓練競賽用AI 賽事分析──Badminton Coach AI
-反思時間
2.5 AI用於交通運輸:幫你開車又避開危險
-幫你開車又避開危險的自駕車
-防患未然的軌道運具障礙物偵測
-AI用於交通運輸的未來展望
-反思時間
2.6 AI用於人文研究:文本分析
-案例一:對史料文本進行事件分類
-案例二:以語意角色標註進一步分析特定領域事件類型細節
-案例三:白蛇傳怎麼來的?以數位人文觀點為故事溯源
-反思時間
2.7 AI與人類合作完成貝多芬第十號交響曲
-第十號交響曲的未竟之途
-人機難辨的驚人成果
-AI究竟怎麼學會作曲的?
-延伸活動:親自試試人機合作作曲吧!
2.8 AI與遊戲世界
-現在進行式:各式遊戲開發
-遊戲應用AI的集大成:元宇宙
2.9 AI在邊緣運算:AI的新方向
-邊緣運算範例:智慧門鎖
-反思時間
2.10 生成式AI
-文字生成
-圖像生成
-人工智慧的未來:生成式AI帶來的機會之窗
第三章 AI世代要有的素養與能力
3.1 你真的想投入AI領域嗎?
3.2 專家的素養
-按部就班且有計劃的學習、研究
-自我修正的判斷力與調研工夫
-專業需要打磨、取捨以及不畏改變的與時俱進
-提升對專業領域認知的細膩程度,與說出此非我所長的勇敢
3.3 從AI的思維看世界
-怎樣尋找AI可解的問題?
-應用AI要保持的溫柔人文精神
-反思時間
-AI思維小練習
3.4 一位AI專家的養成
-從進入資工系到專精AI的過程
-成為AI專家之後的工作與目標
3.5 工人智慧與人工智慧共生的時代
-說了這麼多,一定要用AI嗎?
-從教育與學習現場就能開始與AI當好朋友
-讓AI成為生命的同行者
後記│李白老師展望台灣AI
看更多
立即查看