兒童華語文能力測驗模擬試題(萌芽、成長、茁壯)(2版) (2版)
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書名:嬰幼兒手語溝通圖卡
作者:社團法人台灣手語翻譯協會
出版社:心理
出版日期:2018/03/00
ISBN:9786667020087
內容簡介
這是台灣第一套「嬰幼兒手語溝通圖卡」,收錄了100個適合嬰幼兒使用的常見台灣手語辭彙。研究證明,在嬰幼兒尚未發展口語時,可以透過手語向其照顧者表達需求,而及早學習手語,不但能促進口語的學習,也能提升字彙、邏輯和認知能力。本套圖卡另附贈手語影片光碟和手語海報,讓孩子玩手語更上手,親子關係更融洽。
頁數
100張圖卡、1張海報、1張影片光碟、2個卡片環、1本使用手冊
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教師資格考-國語文能力測驗歷屆試題分類解析-適用:中學類、小學類、幼兒園、特殊教育學校(班) - 附MOSME行動學習一點通-詳解.診斷.評量.批改.擴增
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主題分類:近十年考題歸納,分類學習凸顯重要題型。
考情分析:統計近十年考題的出題比例,最有效率的考情分析。
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MOSME行動學習一點通
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批改:本書附贈「作文」題型免費線上批改1次的服務,讓考生獲得專業的批示。
擴增:線上提供各種類科的補充試題、每年更新最新試題及詳解。
目錄
第一章 形音義
第二章 成語、詞語應用
第三章 詞性、文法結構
第四章 修辭
第五章 閱讀理解及賞析
第六章 國學常識
第七章 重要作家、人物判讀
第八章 基本文化常識
第九章 應用文(柬帖、書信、對聯、賀詞)
第十章 作文
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島嶼時光機:臺灣文學故事(台語版) (1版)
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【簡介】
葉老師是小說家,mā是文學評論家,伊收藏規厝間ê臺灣文學作品kah資料。阿文kah阿學有機緣佇葉老師𤧅兜熟似,佇隨人teh掀看藏書ê中間,兩人suah對啥物是「臺灣文學」起爭論。葉老師就決定kā𤧅講起臺灣作家ê故事,透過紹介濟濟佇文學舞臺頂ê人物,也沓沓kā臺灣文學ê簡史鋪排出來。葉老師講,臺灣文學史就親像1台時光機,予咱轉去kàu無仝時代,會得用每1个作家ê目睭去體驗無仝觀點ê世界……。
這是1本寫予臺灣少年人ê臺灣文學故事,適合12-16歲ê少年囡仔,想欲認捌臺灣文學ê讀者mā攏會當來讀。本冊邀請6位有臺灣文學專業抑是對文史轉譯有專長ê作者共同寫作,內頁ê插圖mā邀請逐个所知ê bàng-gà畫家蠢羊來創作,閣也kā部分ê文學作家ê故事以bàng-gà ê形式來呈現。讀者會當kā葉老師、阿文kah阿學這3位主角ê討論當做入門,透過這33个文學史故事、5大單元,來掌握臺灣文學kàu-tann所粒積ê豐沛成果。
【目錄】
14 前 導 島嶼時光機,起行!
20 第一章 Tuì 祖靈來 ê 聲音
原住民族 ê 口傳文學
22 遐 ê tuì「古早古早」開始講 ê 故事……
28 原住民族 ê 口傳神話
文學毋但孤文字這款載體
34 第二章 漢字初體驗
明清時期漢人書面文學 ê 徙栽 kah 釘根(約略 1662 − 1895)
36 17世紀 ê 臺灣大冒險:郁永河 ê 採硫旅途
40 沈光文 漂流來臺灣,成做頭一个漢人 ê 書面文學作家
文學小錦囊 清國時代初期 ê 遊宦文人
44 鄭用錫 臺灣本地進士 kah 園林文學 ê 開基
46 陳肇興 Tī 教學途中訪龍目井,寫出臺灣 ê 社會民情
48 丘逢甲 乙未割臺 ê 歷史經驗 kah 文學
52 第三章 自由花蕊正萌芽
日本時代新舊思潮 ê 相激(1895-1945 前後)
54 進出(tsìn-tshut)日本文壇!銀行員龍瑛宗 ê 文學夢
60 洪棄生 毋願順趁新政權 ê 遺民心聲
64 張李德和 雲林女子登校記
文學小錦囊 日本時代 ê 女性作家
70 賴和 Tī行醫濟世 ê 中間,實驗白話小說 ê 寫作
文學小錦囊 新文學發穎 kah 重要 ê 路站碑
78 蔡培火 三工學會曉白話字,kōo 一本散文實踐台語 ê 寫作
82 黃石輝 Kōo 臺灣話寫鄉土文學 ê 主張
86 王白淵 旅日青年辦藝文刊物來掩護左翼 ê 連攜
90 張深切 全島作家大結盟 ê 故事
92 郭水潭 vs 楊熾昌 現實搪著超現實,南臺灣 ê 文藝思潮仙拚仙
96 楊逵 臺灣作家頭擺 tī 日本文壇徛起
98 徐坤泉 轉任編輯《風月報》,行向大眾閱讀 ê 時代潮流
102 呂赫若 Tī 戰爭期 ê 多元藝術追求 kah 文壇活動
106 西川滿 vs 張文環 二戰後期臺灣文壇 ê 兩大陣營
110 第四章 聽候天光
Tuì 政治禁制到回轉 (huê-tńg) 現實(1945 − 1980)
112 倒 tī 血池裡 ê 筆耕者:鍾理和 ê 坎坷文學路
116 姜貴 自費出版《旋風》,成做反共文學 ê 代表性作品
文學小錦囊 反共文藝 ê 組織 kah 機制
122 紀弦 提出六大信條,引起現代詩論戰
124 林海音 伊 ê 客廳就是半个文壇
128 鍾肇政 省籍作家油印《文友通訊》,起造文學友誼
132 白先勇 Kah 同窗辦《現代文學》,tī 試驗中搜揣現代主義文學
文學小錦囊 1960 年代 ê 文藝雜誌
136 王禎和 以現代主義 ê 滋養來描寫鄉土 ê 小說家
138 林亨泰 參與發起笠詩社,迒語言詩人 tuì 現代行向寫實
文學小錦囊 迒語言世代 ê 作家
142 黃春明 規劃翕出《寶島芬芳》,
鄉土文學思潮 kah 影視產業 ê 迒領域經驗
146 姚一葦 Tuì 美國回國了後,創作《一口箱子》
150 李喬 以大河小說重新起造臺灣歷史 kah 客家文化
152 第五章 文學重開機
解嚴前後 ê 眾聲喧嘩 (Tsiòng-siann Suan-hua)(1980 − )
154 受壓制 ê 偏邊之聲:Tuì 李昂 ê 〈殺夫〉講起
160 劉克襄 Tī 測天島發見烏鷺 ê 死體,
臺灣社會 kah 自然生態書寫 ê 初會
文學小錦囊 吳明益 kah 自然書寫
164 葉石濤 迒過語言閣再起程,重新起造臺灣文學史
文學小錦囊 「臺灣文學史」kah「台語文學史」ê 歷史
170 Syaman Rapongan(夏曼・藍波安)
轉去紅頭嶼,用書寫 kah 行動 kā 族群認同揣轉來
文學小錦囊 《山海雜誌》kah 原運世代
176 邱妙津 絕望中寫出 ê 同志 ê 愛,寫作予性命得著敨放
180 夏宇 耍文字接鬥急智詩篇,後現代色緻 ê 實驗性寫作
184 瓊瑤 《還珠格格》電視劇播出,愛情小說予無仝世代盯目 tī 螢幕頂
188 終 章 關係臺灣文學,
猶有足濟講袂透機 ê 故事
192 參考資料
200 本書作者簡介
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方言歌2070:呂美親台語有聲詩集(附全書有聲朗讀QRcode) (1版)
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【簡介】
懷抱惜別的心情,對未來回看
向望台灣人佮母語閣再相逢、閣再相會……
用母語吟唱,怙台文記持,對《落雨彼日》以後,呂美親行徙佇學者佮詩人這兩款角色的中間,累積十冬的健筆,交出這部《方言歌2070》,是伊繼續譜唱人生的思考、情感佮懷想,引𤆬讀者遙想未來,探聽一陣一陣對宇宙回傳轉來的母語回聲。
詩集分做六卷,有延續對歷史、語言的關心,共時間佮眼界攏搝開,釘根本土也展望國際,面對台灣佮國外的現實動靜提出沉靜的自言,也有記錄詩人成做母親,佮囡仔日常的小小說教佮愛語。人生客途暫居的性命痕跡佮感觸,以及透由詩歌走揣佮當代讀者共感、共鳴、共勉的歌詞聲韻,加上數篇台語譯詩的實踐佮挑戰,展現一位研究者不時幼磨的詩心,也表現一位詩人深掘歷史、稽考語文的傳承佮再起造。
專文深情推薦
吳易叡 成功大學全校不分系暨醫學系人社科合聘副教授
申惠豐 靜宜大學台灣文學系副教授兼系主任
◎本作品榮獲國藝會出版獎助
【目錄】
序一|寫詩作為文藝復興工程的推測設計──讀《方言歌2070》
◎吳易叡
序二|母語詩歌的靈韵──讀《方言歌2070》
◎申惠豐
自序|佇未來惜別,為著再會──我的台語有聲詩集《方言歌2070》
◎呂美親
卷一|方言歌2070
Bâi-óo-lín無譜──寫予簡吉
透風,百合──獻予敬愛的張炎憲教授
一桿同志無秤仔──聽見懶雲
引揚天──記高雄港的一个下晡
樹空(いあん)―《記憶と生きる》觀後.
田野,倒轉來
囡仔問我關係Siā-huē Tsìng-gī的問題──記台灣人歡喜日本通過安保法案
方言歌2070
下半身
和緯路四段速寫
「我爸爸也會講你們這種話」
翠青的長尾山娘──寫予2024年台語詩選的修課學生
卷二|囡仔,想欲予恁愛
囡仔,想欲予恁愛(01):地圖
囡仔,想欲予恁愛(02):時間
囡仔,想欲予恁愛(03):日花
囡仔,想欲予恁愛(04):鼓仔燈
囡仔,想欲予恁愛(05):有時星光
囡仔,想欲予恁愛(06):日誌紙
囡仔,想欲予恁愛(07):金針花
囡仔,想欲予恁愛(08):戀慕
囡仔,想欲予恁愛(09):行跤花
囡仔,想欲予恁愛(10):睏前禱詞十三逝
囡仔,想欲予恁愛(11):原宥
囡仔,想欲予恁愛(12):弟弟日時寄草
囡仔,想欲予恁愛(13):投
囡仔,想欲予恁愛(14):水拹仔
囡仔,想欲予恁愛(15):度針
囡仔,想欲予恁愛(16):有時媽媽
囡仔,想欲予恁愛(17):北極星
囡仔,想欲予恁愛(18):月光
囡仔,想欲予恁愛(19):大港寮的紅霞
囡仔,想欲予恁愛(20):做生日
卷三|徙
祝婚詩
大理街速寫
廣州街速寫
病床想起
親像一欉猶咧大的樹仔
湧陵的詩
徙
心湧,三首
台南車頭彼蕊烏水烙的花
卷四|戥花
向望
陷眠內的唱曲
心悶
阿四
歸家(1)
歸家(2)
戥花
卷五|我搪著你,佇1980
流民的遺書
風中的遺書
予1947的戀人
我搪著你,佇1980
錯認的集體無意識──寫予捌停時的戰爭期
時代的大樹
砂漠,話劇──讀王育德
薰煙──記念林冠華
彼工,你無聲無說來離開
卷六|木瓜
木瓜
絕命詩
附錄|創作佮發表時間一覽
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