語光譜同行-讓我陪你玩：自閉症兒童溝通VS.家長增能手冊 (1版)

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【簡介】 國內第一本談「自閉兒溝通」的書。它可以有效協助父母走在一條清楚的道路上，節省許多摸索挫敗的時間。  本書有許多的新亮點，對於溝通互動概念有了新的詮釋， 溝通語言的發展階段相當的細緻化，對於擬定療育目標更為適切。同 時，也深入淺出地引導父母學習溝通互動的技巧，進而提升自閉兒的溝通語言能力。本書以家庭本位的價值觀，面面俱到地介紹自閉兒溝通語言的發展評量與療育策略，值得大力推薦。  —黃瑞珍博士   台北市立大學特殊教育學系暨語言治療碩士學位學程退休副教授   如果您是一位正努力陪伴孩子成長的家長，請安心翻開這本書， 它將成為您最溫柔也最堅實的後盾;如果您是臨床或教學現場的專業 工作者，它將為您開啟與家庭之間有效溝通與協作的大門;而若您正 希望為孩子創造一點點改變的可能，這本書將陪您走出那關鍵的第一 步，並與您一路同行。  —蔡孟儒博士    台灣聽力語言學會第十四屆理事長、中山醫學大學語言治療與聽力學系教授      你不是孤單摸索，這裡有一整本「怎麼玩」的陪伴指南       《語光譜同行──讓我陪你玩:自閉症兒童溝通vs.家長增能手 冊》這本書，就像是一位經驗豐富、溫柔而實用的夥伴，提供了豐富 的互動策略與遊戲引導方法，不僅僅是給你「該做什麼」，更重要的是讓你理解「為什麼這麼做」。  —池育君博士  中山醫學大學語言治療與聽力學系 系主任   這本書最打動我的，是它從認識孩子開始，而不是從訓練技巧著 手。我們太習慣用世俗的標準看待孩子，卻很少思考孩子喜歡什麼或 者抗拒什麼，書中提到溝通的起點來自於孩子的喜好與需求，說得太 好了，與其一直要求孩子配合，不如先蹲下來，進入他的世界，讓孩 子感受到大人的誠意。  —表達力專家仙女老師 余懷瑾 【目錄】 Chapter 1 認識您的孩子 一、認識孩子的喜好 二、自閉症兒童的溝通檢核 三、下一步該往哪走？談孩子的溝通目標    Chapter 2 與孩子建立連結 一、讓孩子引導您 二、眼神接觸 三、互動停看聽 四、等一等   Chapter 3 增加與孩子的互動 一、引起共鳴 二、當孩子的翻譯機 三、一來一往的互動平衡 四、 營造自然互動╱溝通之外，為什麼需要刻意安排互動與溝通情境？ 五、有跡可循──讓孩子的溝通更順暢！ 六、協助孩子溝通的方式有哪些？ 七、加入新點子 八、打破SOP──堅持加入互動！   Chapter 4 增加孩子的溝通 一、提升語言理解 二、增加非語言溝通   Chapter 5 溝通的挑戰 一、減少干擾 二、危機處理──自傷與騷擾、攻擊行為   Chapter 6 應用篇 一、飲食活動中促進溝通 二、換裝活動中促進溝通 三、繪本共讀中促進溝通 四、音樂唱遊中促進溝通 五、玩具遊戲中促進溝通 六、促進與其他家庭成員╱同伴溝通   參考書目

自閉症兒童的活躍遊戲：終身的身體素養 (1版) (1版)

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【簡介】 　　在本章，讀者將學習到： 　　《自閉症兒童的活躍遊戲-終身的身體素養》為教師提供了必要的理論框架，以及80多種遊戲，幫助自閉症兒童參與體育活動、從遊戲中學習並享受運動樂趣。   　　除了理論框架和遊戲，本書還將幫助體育教育工作者、家長、照護人員及其他人士，培養教導和幫助自閉症兒童所需的勇氣、能力和信心。   　　《自閉症兒童的活躍遊戲-終身的身體素養》包含以下內容： 　　˙對體育素養ABC要素（敏捷性、平衡性、協調和速度）的探討。 　　˙16項具體技能的詳細解析。 　　˙22個練習ABC要素和技能的遊戲。 　　˙30個使用呼拉圈、豆袋、圍巾、各式球類以及球拍和氣球的單一器材遊戲。 　　˙4個適用於融合課堂的熱身遊戲。   　　本書與其他類似書籍的不同之處在於其豐富的理論和實踐內容。它關注體育活動、健康、包容性以及各種環境中的體育素養，加上其基礎性內容，使得《自閉症兒童的活躍遊戲-終身的身體素養》對於經驗豐富或缺乏經驗的教師、家長以及其他與自閉症兒童一起的人士都具有極高的價值。   　　使用《自閉症兒童的活躍遊戲-終身的身體素養》的成年人可以學會如何為自閉症兒童提供希望、鼓勵和更高品質的生活。 【目錄】 第1章 簡介 第2章 適應身體活動 第3章 規劃 第4章 基本動作技能 第5章 學校與社區體育 第6章 家庭與朋友 第7章 體適能

閱讀佛登：從兒童個體化研究開拓自性的探索 (1版)

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【簡介】 　　緬懷榮格最好的方式，就是運用並發展他的思想，而非將之全盤接受，供奉於神壇。──麥可．佛登 　　麥可．佛登是榮格心理學史上不容忽視的人物。他憑藉深厚的臨床功力留意到榮格理論的盲點，並做出重大的補充與修改。他最特出的貢獻，莫過於運用豐富的兒童工作經驗深究了榮格關於自性（the self）與個體化歷程所指的心靈根源。他觀察到自性在嬰兒期即已運作，這讓榮格理論中分裂的前、後半生整合為一體，使榮格心理學不再是一般人印象中的「中年後心理學」。 　　佛登也是治療典範轉移的促動者。他將榮格所開啟的分析心理學定位在精神分析與榮格最原初的洞見之間，帶動分析師認真檢視分析歷程的種種，推動分析心理學的規範化與科學化，不僅大幅提升其臨床實用性，也預見了心理治療趨勢的轉向。 　　本書作者阿斯特是與佛登近身工作的分析心理學家。他在本書中感性地回顧佛登的生平，並就其思想的重要主題，透過比對榮格的說法來介紹佛登的修改創見。阿斯特的描寫既深入淺出又一針見血，連佛登本人都說「比佛登自己還了解佛登」。 　　讀者將領略到，佛登那些看似違逆榮格的創見，其實是出於對他如父親般濃厚的情感認同。佛登為榮格思想提供了更穩固、真實的力量，深深影響後繼的人。 本書特色 　　★閱讀榮格，學習心理治療，深度自我探索，都必讀佛登（Michael Fordham），因為他： 　　──是媲美克萊恩、比昂、溫尼考特的分析心理學大師 　　──將分析心理學付諸臨床實踐者與科學驗證 　　──發現兒童自性與個體化歷程，修正了榮格理論 　　──是精神分析與分析心理學間的跨域者 　　──洞見治療關係的典範轉向 專業推薦 　　王浩威｜作家、精神科醫師、榮格分析師 　　李孟潮｜精神科醫師，著有《榮格的30個夢》 　　洪素珍｜台北教育大學心理與諮商學系副教授 　　翁士恆｜東華大學諮商與臨床心理學系副教授 　　陳宏儒｜文心診所、心蘊心理諮商所諮商心理師 　　黃之盈｜作家、諮商心理師 　　鄧惠文｜作家、精神科醫師、榮格分析師 　　魏宏晉｜榮格學派書籍譯介者與課程講師 　　（按姓氏筆畫排列） 　　後榮格學派大師佛登研究成果經作者整理、詮釋與批判成書，條理脈絡井然，允為讀者親近捷徑，加以優秀中譯增色，有心者勿失。──魏宏晉 　　身為一位臨床工作者和母親，我非常認同佛登的理論和實務經驗。 　　他認為嬰兒在胎兒時期時就是整體，且有自性；他認為嬰兒的世界並非分裂成好客體和壞客體，而是具備週期性的「解體」運作；他相信貫穿於嬰兒行為之中的整體經驗更甚於分裂的狀態，因為「解體」的初始，正是暗示了重合的可能──而嬰兒經驗，正是在早年母親回應及心理空間的撐開中，撫慰和安頓嬰兒早期世界的基礎。 　　這觀念令我感到呼應、訝異且激動！──黃之盈   　　除了分析心理學理論上的創見，本書是國內榮格書籍中較深入談論移情現象的書籍，對於實務工作者來說是實用的著作。──陳宏儒 　　本書系統總結佛登學說，細緻勾勒其與榮格，克萊恩等人關係，罕見之作，讀罷讓人感慨，卑退屈己以接人，心平自然應事平。──李孟潮 【目錄】 【推薦序】讀佛登，這一本就夠了／洪素珍 【審閱者序】以科學態度實踐榮格理論／周嘉娸 前言 謝誌 【作者序】佛登的時代背景與他的重要性 第一章　深入思考感受：其人其事 第二章　榮格的心理學理論 第三章　榮格與佛登 第四章　嬰兒期與兒童期的自性：開創性的發現 第五章　嬰兒期與兒童期的自我發展：觀察研究的融合 第六章　原型：原型的生理基礎與自性的運作 第七章　自閉：一種自性的疾病 第八章　發現共振移情以及對童年期進行分析的重要性 第九章　反移情，互動與不持先見 第十章　自性的防衛、投射性認同與認同 第十一章　基督教經驗、神祕主義與自性 第十二章　共時性：一種詮釋 後記 附錄一　早期關於移情的討論紀錄（1953-1954t5） 附錄二　詞彙表 附錄三　佛登生平年表 附錄四　佛登著作年表 附錄五　參考資料 附錄六　索引 看更多

每天10分鐘學齡兒童親子英文: 日常生活用得上,英語能力自然會變強! (1版)

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　　每天10分鐘，從幼兒園大班到小學， 　　真正結合孩子情緒、智力、身體、個性與發展， 　　融入教養的超實用親子英語！ 　　附美籍外師錄製MP3(CD與QR Code) 　　“喜歡說”比正確更重要！ 　　孩子願意說就是學習語言最好的方式！ 　　對許多孩子來說，在學校或安親班學習英語就是在上課，就是多了一門課程，需要考試，也會被貼上對與錯的標籤，所以真的很難讓他喜歡或願意在家開口說英語。其實，英語只是母語之外另一種表達、交流與溝通的語言，是日常生活就可以養成的，只需要有個自然聽說的環境。 　　對孩子來說，最好的環境就是家庭。爸媽與孩子都不需被英語發音、文法拘束，只要親子一起互動就是給孩子最棒的語言學習機會了。如果無法做到，可以給予能不時聆聽或看到英文的環境，如撥放英文歌曲、故事或生活會話的句子等。一段時間後，就會發現有些英語已自然地植入孩子的記憶！ 　　‧本書依照情境不同提供許多親子會話，由小孩日常生活中實際發生的對話組成。隨著小孩漸漸長大，生活接觸的主題與用語也會有些不同。本書來自作者與媽媽們長期的觀察與記錄，真正深入小孩的生活圈，並經許多媽媽、外籍教師們與幼兒園園長協助完成。 　　‧融入學齡孩子的情緒、智力、身體、個性與社會性發展等5大領域，涵蓋96個生活情境，並穿插適合這個年齡的活潑童趣插圖。以大字級、大圖解與大開本呈現，照護眼睛，閱讀也更舒適。 　　‧集結近1,000句英文會話，多元主題包含：場合(如遊樂場、美術館、博物館、動物園、水族館、餐廳、過馬路…)、才藝(畫畫、樂高、唱歌、彈鋼琴…)、節日(拜年、聖誕節、生日…)、運動(跳繩、跑步、騎腳踏車…)、職業(老師、醫生、護士、警察…)、旅行(火車、露營、國外…)、與人相處(和兄弟姊妹、朋友…)、人際(稱讚、感謝、道歉、原諒…)、價值(愛、家人、金錢)，以及環境(人與自然、動物與植物)…等。 目錄 PART 01 培養幸福的孩子：情緒 A Happy Child: Emotions 001在遊樂場 At the Playground 002玩家家酒 Playing House 003唱歌 Singing Songs 004跳舞 Dancing 005捉迷藏 Hide and Seek 006玩沙 Playing in the Sand 007玩機器人 Robot Play 008玩樂高積木 Playing with Legos 009烹飪 Cooking 010畫畫 Drawing 011彈鋼琴 Playing the Piano 012照相 Taking a Picture 013摺紙 Paper Folding 014在美術館 At the Art Museum 015在博物館（恐龍博物館） At the Museum (Dinosaur Museum) 016在遊樂園 At the Amusement Park 017在動物園 At the Zoo 018在植物園 At the Botanical Garden 019在水族館 At the Aquarium 020生日派對 Birthday Party 021拜年 New Year's Bow 022放風箏 Flying a Kite 023聖誕樹 Christmas Tree 024做感謝卡 Making a Thank You Card PART 02 聰明有智慧的孩子：智力 A Smart Child: Intelligence 025學數字 Learning Numbers 026來學拼音 Learning Phonics 027背誦英文字母 Memorizing the Alphabet 028寫你的名字 Writing Your Name 029學習爸媽、爺爺奶奶的名字 Learning the names of Parents and Grandparents 030學習稱謂 Learning about Relatives 031學習電話號碼和地址 Learning Addresses and Phone Numbers 032看書 Reading a Book 033學習其他國家的名字 Learning the Names of Other Countries 034五大洋六大洲 The Five Oceans and Six Continents 035農曆新年是什麼？ What is Lunar New Year's Day? 036警察先生都在做什麼 What Police Officers Do 037消防員都在做什麼 What Firefighters Do 038軍人都在做什麼 What Soldiers Do 039老師都在做什麼 What Teachers Do 040醫生和護士都在做什麼 What Doctors and Nurses Do 041白天和晚上 Day and Night 042成年人/ 大人與小孩 Grownups/Adults and Children 043人與自然 People and Nature 044動物與植物 Animals and Plants 045愛的價值 The Value of Love 046家人的價值 The Value of Family 047金錢的價值 The Value of Money PART 03 健康有活力的孩子：身體 A Healthy and Energetic Child : The Body 048伸展操 Stretching 049跳繩 Skipping 050跑步 Running 051騎腳踏車 Riding a Bike 052游泳 Swimming 053跆拳道 Taekwondo 054芭蕾 Ballet 055溜冰 Skating 056散步 Taking a Walk 057野餐 Going on a Picnic 058爬山 Mountain Climbing 059釣魚 Fishing 060去海邊旅行 Traveling to the Ocean 061搭火車旅行 Traveling by Train 062去鄉村旅行 Traveling to the Countryside 063去國外旅行 Traveling Abroad 064家族露營 Family Camping 065營火 Campfire 066收集昆蟲 Collecting Insects PART 04 品行好、有領導力的孩子：個性 Children with Good Character and Leadership Qualities:Personality 067認識新朋友 Meeting New Friends 068當和朋友爭吵時 When Friends Argue 069當朋友被欺負時 When a Friend is Being Bullied 070當朋友受傷時 When a Friend is Hurt 071當妹妹搶玩具時（讓步）When a Little Sister Takes Your Toys (Yielding) 072排隊 Waiting in Line 073幫助朋友 Helping Friends 074遵守約定 Keeping Promises 075稱讚 Complimenting/Praising 076感謝 Being Thankful 077道歉 Apologizing 078原諒 Forgiving PART 05 生活禮儀和常規：個性 Etiquette and Standards for Living: Personality 079不要罵人或說不好的話 Don't Swear or Use Bad Words 080晚上在家裡不要跑 Don't Run at Home Late at Night 081和大人說話（尊敬有禮貌的用語）Speaking to Adults (Honorific Language) 082當大人們在說話 When Adults are Talking 083當客人來家裡時 When Guests Come to Your Home 084當你拜訪別人家 When You Visit Another Home 085探病時 When Visiting a Sick Person 086當你撿到別人的東西時 When You Pick Up Someone Else's Things 087整理我的東西 Cleaning Up My Things 088在餐廳 At a Restaurant 089在飯店 At a Hotel 090在機場 At the Airport 091在飛機上 On the Airplane 092在公共場所 In a Public Place 093接電話時 Answering the Phone 094過馬路時 Crossing the Street 095在路上遇見認識的人 Meeting Someone You Know on the Street 096遇見小狗 Meeting a Dog

激發自閉症兒童溝通、參與、遊戲的90個活動 (1版)

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激發自閉症兒童溝通、參與、遊戲的90個活動 ISBN13：9789864472086 替代書名：Thriving with autism: 90 activities to encourage your child's communication, engagement, and play 出版社：華騰文化 作者：Katie Cook 譯者：鄭臻貞 裝訂／頁數：平裝／232頁 規格：23cm*17cm*1.2cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2023/06/01 內容簡介 為了引導您來幫助您的孩子茁壯成長，這裡有90個有趣的、實證本位的活動。   本書提供了一個簡單、有效的工具箱，可以補充和支持父母和照顧者為孩子發展所做的工作。這些解決方案專為1~11歲的孩子設計，所帶來的好處可以持續一生。   從培養更好的對話能力到加強社交技能，本書提供了實用的日常方式來進行連結、鼓勵、和遊戲。這本綜合指南鼓勵您的孩子提高他們的溝通、參與和自我調節技能。   目錄 Part I 讓我們開始吧！GETTING STARTED 第一章 一個為你增能的治療方式 第二章 參與、感情連結與成長 Part II 讓我們來做這個！活動、遊戲和策略 第三章 讓我們來溝通！ 第四章 讓我們一起來做！ 第五章 讓我們一起來玩！ 第六章 讓我們來社交！ 第七章 讓我們來動一動！ 第八章 讓我們的感覺更聰明！ 第九章 讓我們冷靜下來！ 第十章 讓我們來學習！