【簡介】 ▍ 關於本書 「小獅現在是不是跟小狸更要好？」 「小狐現在是不是跟小猴更要好？」 好朋友之間微妙的摩擦與距離，正悄悄展開…… 一本貼近孩子內心世界，細膩描繪友情悸動與成長的故事。 小狐與小獅是每天清晨一起上學的好朋友，卻因故漸漸產生了心結。 某天，小狐在路上看到小獅與小狸在公車上親密交談； 小獅也看見小狐走進了小猴的家。 這樣的場景一次又一次地重複，誤會與不安在兩人之間悄悄累積。 他們的關係越來越疏遠，甚至最終不再說話…… 小狐與小獅，真的會因此永遠分開嗎？ 積累的誤會和煩惱，會讓好朋友越來越疏遠嗎？ 故事中的小狐與小獅，是一對親密好友。但最近小狐發現小獅和小狸越來越親近，小獅也發現小狐常和小猴玩，兩人因此開始擔心對方會更喜歡新朋友。害羞的小狐和小獅不敢拒絕小狸和小猴的邀約，誤會也越積越深，兩人甚至開始不理對方。 這是很多孩子和大人都能感同身受的友情故事。作者金聲美以細膩幽默的筆觸，描繪出友情中的誤會和成長的心路歷程。故事最後，小狐和小獅選擇擴大朋友的圈子，讓關係得以修復。 本書不僅是孩子們的成長故事，也帶給所有人珍惜與理解友情的溫暖啟示。期待未來能看到更多角色的故事，讓這個繽紛的友情世界更加精彩。 本書特色 1.真實描繪友誼：描述朋友間因新成員加入而產生的誤會與情緒變化，貼近孩子們的日常。 2.細膩刻畫內心：以細膩的筆觸展現主角狐狸和獅子在友情中經歷的困惑、不安與成長。 3.幽默兼具溫暖：書中穿插輕鬆幽默的情節，讓讀者在共鳴中得到安慰和啟發。 4.強調溝通與理解：鼓勵孩子表達感受，理解朋友立場，有助於解決衝突。 5.色彩鮮明的插畫：四個用鮮明且可愛的角色色彩，吸引目光。 6.適合各年齡層：不僅適合兒童，也讓成人回想起自己的友情經歷，具有深度共鳴。 7.積極正向友情觀：即使遇到誤會與衝突，也能透過理解與包容，重建更寬廣的友情。 議題教育：品格 適讀年齡：3-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音 得獎紀錄 韓國國際兒童青少年圖書協會（KBBY）推薦圖畫書 友情推薦 「在不安與疑惑裡，一段關於信任的旅程。讓誤會化為理解，珍惜真正的朋友。」——林幸萩│童里繪本洋行店主 「好朋友的感情有時酸酸甜甜，這個故事會勾動我們心裡的各種思緒，想起美好的友誼，也想起自己始終放在心上的超級好朋友。這本書非常適合共讀與討論，在單純的線條後，是友情燦爛的七彩光譜，耐人尋味，值得細細咀嚼與思考。」——黃筱茵│童書翻譯評論工作者
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【簡介】 日本皇室愛子公主童年最喜愛的繪本！ 《我的後面是誰呢？》 在我的後面、前面、上面、下面是誰呢？ 受日本愛子公主喜愛而引起巨大回響的暢銷系列繪本！ 適合親子共讀，一邊閱讀，一邊猜動物，培養孩子的觀察力和想像力。 ●符合低齡孩子的認知特點；一問一答的形式，增進家長和孩子進行互動。 ●內容以「你的後面(前面、上面、下面)是誰呢？」這樣的問句提問，啟發孩子思考與想像。 ●全書有注音。 ●適合1~3歲幼兒。 繪本故事透過河馬、鴨子、烏龜、鴨嘴獸、鱷魚等11種小河邊的動物及前、後、上、下四個方位，像玩接龍遊戲般地猜猜「我的後面(前面、上面、下面)是誰呢？」，來引起孩子們的好奇心，讓孩子根據圖畫中的提示進行猜想，也能認識在樹林邊的動物、明白空間方位概念。 每個跨頁呈現一種動物，充滿藝術美感與自然，配合簡單的文字問句，最後跨頁則是這本圖畫書裡的所有動物出現在同一畫面，原來大家都離的很近呢！從這些可愛的動物身上，孩子能感受到溫暖、有人陪伴的安全感，誠如作者說的：「請再仔細看看自己的周圍。一定有誰在那。」傳達出「只要仔細觀察自己的周圍，肯定能發現什麼，肯定有人在你的左右」以及「每個人都受到守護」的訊息。 繪本非常適合幼兒一邊讀一邊猜一邊玩，開啟幼兒的思考力和想像力，在一問一答中，自然地讓孩子邁入認識動物的第一步，也同時保有方向空間概念。
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