AI賦能新學力：可汗學院創辦人帶你進入未來學習全展開，個人化配速、協作探索、厚植思辨素養，培養被需要的關鍵能力 (1版)

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【簡介】 AI浪潮下最有效率的全新學習法，養成未來十年最關鍵能力 翻轉新世代教育的可汗學院創辦人，畫出未來學習新藍圖 教育界、科技圈、商業領域頂尖人物一致盛讚推薦   　　★亞馬遜書店年度編輯選書★ 　　★CNN、CNBC、泰晤士報等國際媒體熱烈報導★ 　　★微軟創辦人 蓋茲（Bill Gates）｜微軟執行長 納德拉（Satya Nadella） 　　OpenAI執行長 奧特曼（Sam Altman）｜前美國教育部長 鄧肯（Arne Duncan） 　　前英國首相 布萊爾（Tony Blair）｜金獎導演 柯波拉（Francis Ford Coppola） 　　權威傳記作家 艾薩克森（Walter Isaacson） 　　《恆毅力》作者 達克沃斯（Angela Duckworth）《隱性潛能》作者 格蘭特（Adam Grant） 　　為美國而教創辦人 柯普（Wendy Kopp）等各領域專家口碑盛讚★ 　　★均一平台教育基金會董事長暨執行長 呂冠緯 專文推薦★   　　▌AI時代最清晰的教育藍圖，完整解答親師生的焦慮與好奇： 　　AI助教出現後，老師的角色會如何改變？ 　　老師如何用AI讓工作更輕鬆有效率，班上不再有人跟不上？ 　　AI家教如何幫助學生學會不擅長的學科？  　　AI會寫文章，還會寫程式，未來哪些能力最重要？ 　　怎麼善用AI培養孩子獨立思考、協作力、創造力？ 　　未來的作業與評量，會如何改變？升學最看重什麼？ 　　AI助教可以幫助老師與父母更了解孩子的學習狀況嗎？ 　　把AI融入教育，怎麼應對相關的個資、隱私等安全疑慮？ 　　 　　▌人人都有專屬家教 可汗學院與OpenAI聯手推出強大AI教育平台 　　薩曼・可汗是教育界的連續創新者，2008年創辦了免費線上學習平台可汗學院，在全球一百九十多國被翻譯成超過五十種語言，有近1.7億註冊學習者。可汗學院的長期願景，是成為所有學習者的家教。班級同進度的傳統學習模式，容易造成學生跟不上、知識缺口擴大。可汗學院的數位課程提供了學習新途徑，但仍無法做到如家教的即時互動與個人化。隨著AI技術爆發，這個夢想突然間近在咫尺。   　　OpenAI開發出GPT-4時，看見新一代AI的巨大潛力，第一個尋求合作的對象就是可汗學院。他們共同開發出AI家教Khanmigo，能真正做到一對一即時輔導，依學習者的進度與需求量身打造學習體驗。Khanmigo是老師可靠的助教，從設計教案到協助評量，讓老師有更多時間與學生建立連結、帶專題式學習；它是最不厭其煩的家教，以蘇格拉底式問答引導學生自己找答案，還能模擬歷史與虛構人物與學生對話辯論，讓學習深刻易懂；Khanmigo也是父母的顧問，以同理心提供家長陪伴孩子學習的有效方法。   　　▌未來屬於習慣與AI協作的人 善用AI培養關鍵學力 　　可汗以Khanmigo為例，具體說明AI在各學科的新應用，無論是STEM或人文社會學科、或是寫作申論與批判思考等底層關鍵能力，甚至是借AI之力激發創意。經過設計的教育AI，不只不會代替我們思考，反而能讓我們以適合自己的步調學、進步更快也更有成就感、也更懂得解決問題。   　　書中也正面回應許多對教育AI的擔憂，詳盡探討作弊與安全風險，並提出實用建議與解方，更把討論從教室延伸到職場，畫出AI世代的人才地圖。當所有產業都面臨AI的顛覆，改變只會愈來愈快，要成為最能適應未來的工作者，現在就該思考如何用AI改變學習模式、把潛力轉化為競爭力。   專家推薦節選   　　想理解AI時代的學習樣貌，這本書是最棒的大師課。在這個領域，沒有人比可汗想得更透徹、解釋得更有趣。——比爾・蓋茲    　　可汗帶領我們看見一個新的未來，所有學習者都將擁有個人助教，就像亞里斯多德教導亞歷山大大帝一樣。——權威傳記作家 艾薩克森    　　引人入勝的未來學習指南。可汗沒有停留在對AI的恐懼，而是提出了清晰且充滿說服力的願景，不只賦能教師、激發課堂活力，還能釋放學生潛力。所有關心教育的人必讀。——《隱性潛能》作者 格蘭特    　　人們常說，我們渴望變革，卻又緊抓熟悉的事物，在教育領域更是如此。正如可汗所說，現在正是勇敢擁抱改變的時刻。生成式AI的飛躍進步，能夠也應該改變我們如何學習。我想不出有誰比可汗更適合擔任引領大家前進的嚮導。——《恆毅力》作者 達克沃斯    　　可汗為所有試圖理解、希望將AI用於造福社會的人，提供了最寶貴的指南。這是一本關於AI、教育與工作的書，但其中的理念適用於每一個領域。——OpenAI執行長 奧特曼    　　可汗曾以為自己會成為AI研究員，最終成為了這個時代最重要的教育家之一。他向我們展示所有學習者都能利用AI與其他科技，提升自己的生產力與創業技能。——微軟執行長 納德拉    　　可汗無疑是AI時代教育的先驅。深入探討AI如何成為創意催化劑，幫助學生釋放潛能。對學習與科技的未來發展感興趣的人，本書是非常寶貴的資源。——奧斯卡金獎導演 柯波拉 【目錄】 前言 AI時代的教育，啟動無限可能 第一部 AI家教來了！個人化學習時代 第1章 與AI協作，培養孩子未來競爭力 第2章 蘇格拉底式對話，用問答陪還子學到會 第3章 一對一的關注，學習不再跟不上 第二部 培養人文學科關鍵能力 第4章 寫作是一種溝通，用AI訓練結構化思考 第5章 沉浸式的閱讀理解，養成觀點與判斷力 第6章 AI陪你腦力激盪，放大創意 第7章 與歷史人物交朋友，養出深厚素養 第三部 賦能下一代創新者 第8章 聰明玩科學，AI當你的實驗夥伴 第9章 最有耐心的數學小老師 第10章 有效規劃學校之外的自主學習 第11章 增強孩子的自信與跨域學習力 第四部 活用AI創造親師生三贏 第12章 強化協作學習，AI可以扮演破冰者 第13章 讓孩子遠離孤獨與焦慮 第14章 AI時代的教養新模式 第15章 提升親子互動的質與量 第五部 孩子的安全，永遠第一 第16章 AI會讓偏見與錯誤資訊更嚴重嗎？ 第17章 用AI陪孩子學習，會不會有個資疑慮？ 第18章 掌握孩子學習進度，同時尊重孩子隱私 第19章 守護孩子的上網安全 第六部 AI時代的教學 第20章 教師是AI時代最安全的工作 第21章 AI助教，幫助老師因材施教 第22章 善用AI讓自學事半功倍 第23章 解決大學作弊問題，培養誠信的未來領導者 第七部 世界教室 第24章 解決教育不平等，讓每一個孩子成功 第25章 讓優質教育不再昂貴難取得 第八部 未來的評量與升學 第26章 如何評量最重要的能力？  第27章 更公平透明的升學管道 第九部 贏在未來職場 第28章 AI浪潮下，每一種工作都將改變 第29章 AI都會寫程式，孩子還需要學嗎？ 第30章 找到對的工作，發現對的人才 第31章 召喚理智的勇氣 致謝 參考來源

變身為自己的大老闆：量子能量意識大躍進

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接續著第一本書『成為自己的老闆』打開了內在的智慧，接下來就是要超越個人『知易行難』的障礙。這第二本書『變身為自己的大老闆』是一把能開啟每個人內在『無限潛能』的鑰匙，它深入淺出地闡述『當責賦權』的真實義理，就像在忙茫盲人海中的一盞明燈，破除生命的種種迷思，為有緣人指引出正確的方向，其價值實屬難能可貴，但需要反覆閱讀才能領略其中一二，從而在這場『變身成為自己的大老闆』的過程中，獲得心靈與物質的富裕，悠遊自在的成為眞正的致富者。 ◎代理經銷：白象文化 更多精彩內容請見： http://www.pressstore.com.tw/freereading/9789860610710.pdf

以核養綠: 台灣能源新願景 (1版)

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【簡介】 缺電影響經濟，空汙危害健康！ 規劃最佳能源配比，打造綠能低碳、穩定供電的家園 太陽能、火力發電、核能到底有何不同？ 「以核養綠」究竟是什麼？再生能源就一定好嗎？ 這本書將告訴你答案！ 2018年底，台灣通過「以核養綠」、「火力發電年減1%」等兩項公投，顯示人民對核能發電的高度關切。但目前的能源政策無法解決台灣的缺電問題，因此，透過「2019民間能源會議」邀請相關領域學者專家、企業界人士以及社會大眾，共同討論台灣能源現況，尋找最適合的能源政策。 透過這場講座的舉辦，也解答了許多人民心中的疑惑，包括： •為什麼要「以核養綠」？ 「核能發電是一種穩定的低碳、低汙染發電方式，國際上也明定核能是「潔淨能源」，能有效減少碳排放及空氣汙染。透過以核養綠打造綠能環境，維持電力穩定，穩健減核，逐步邁向非核家園。」 •「再生能源」不能取代核電嗎？ 「台灣為獨立電網且規模小，包括風力、太陽能等再生能源容易受天候影響，以台灣夏季而言，用電量最高卻沒風，很難進行風力發電。因此維持原有的核能發電，並持續發展再生能源才是上策，避免因大幅度調整能源配比，導致發電不穩。」 •「核廢料」該如何處理？ 「科技不斷進步，核廢料早已有解決方式，不論是室外或室內貯存，安全都不是問題。高階核廢料甚至可透過再處理技術，回收其中大部分可利用的元素，重製為新型燃料並繼續用於發電。」 不論哪一種發電方式，都有優缺點，但不該輕易放棄任一選項。因此本書收錄來自各界領域專家及學者的具體建議、構想，期望為台灣找出適當的能源配比，擘劃充分、穩定、潔淨及可行的電力發展藍圖。 •透過專家論點剖析台灣能源配比：只有專家們才清楚的能源真相，在本書中首度完整呈現。 •全彩圖文說明各式能源利弊：收錄大量全彩圖表，並搭配專家的文字說明，幫助快速了解各式能源的優、缺點。 【目錄】 推薦序　以核養綠減碳，為台灣能源找出路（馬英九基金會董事長　馬英九） 推薦序　公投結果，不容漠視（長風基金會董事長　江宜樺） 專題篇　全球能源發展──數據解析全球能源發展趨勢（香港城市大學校長　郭位） 第一章　化石能源──從空汙、暖化到減碳 火電──空汙與暖化的迷思（前吉興工程顧問公司董事長、台灣能源部落格版主　陳立誠） 從公投結果看我國能源政策未來（中央大學管理講座教授　梁啟源） 溫室氣體減排與再生能源發展：問題與對策（台北大學專案約聘教授、清華大學榮譽退休教授　黃宗煌） 第二章 再生能源──在台灣該如何發展？ 台灣發展再生能源的機會（前行政院副院長　杜紫軍） 逐夢現實，以核養綠（前台大醫院副院長、台大醫學院麻醉學科教授　王明鉅） 再生能源經濟分析（淡江大學經濟系教授　廖惠珠） 第三章 核能──為什麼台灣需要？ 核，能不能？（以核養綠公投發起人、中華民國醫學物理學會理事　廖彥朋） 能或不能只在一念之間（國立清華大學工程與系統科學系教授　葉宗洸） 第四章 核廢料──如何存放及處理？ 「以核養綠」公投通過之後……（國立清華大學榮譽特聘教授　蔡春鴻） 核廢無解，我們又被綁架了嗎？（清華大學工程與系統科學系特聘教授兼原科院院長　李敏） 消除「純核廢料」之理論基礎與工程設計（旅美核能專家　趙嘉崇） 【圓桌論壇】從專家角度看台灣的能源配比 馬英九基金會董事長　馬英九 長風基金會董事長　江宜樺 中華民國全國工業總會副理事長　林明儒 中華民國全國商業總會副理事長　許舒博 資深媒體人　陳鳳馨 以核養綠公投領銜人　黃士修