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書名: 經典・敘事・探究:大學語文教學的理論重構與策略實踐 (1版)
作者: 江右瑜
版次: 1
ISBN: 9786269283620
出版社: 洪葉文化事業有限公司
出版日期: 2025/12
頁數: 208
#人文與社會科學
#文學
定價: 220
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【簡介】                      語文教育的核心價值並非在於語文知識的傳遞,而是要引導學生透過文本進行反思、內省與自我建構。大學語文的本質,即在於生命的理解與內化。 本書以「經典教育」作為大學語文教學的核心主軸,經典教育提供文化根基與生命議題,是課程的基石;其次,融入「敘事教育」作為促進「內化」的路徑,使學生得以透過閱讀與書寫進行內化與自我理解;再次,結合「探究式教學」作為「活化」的策略,探究式教學透過提問與問題解決活化經典,使文本成為可思考、可討論、可應用的材料。 【目錄】 理論篇 第一章 經典教育 第一節 經典的意義與文化根源 第二節 經典教育與全人教育 第三節 經典教育與情意教學的連結 第四節 結語 第二章 敘事教學 第一節 敘事的理論源流 第二節 從敘事課程到敘事學習 第三節 敘事教育學 第四節 結語 第三章 探究式教學 第一節 探究式學習的理論基礎 第二節 探究式教學的策略模式 第三節 探究式學習在高教之應用 第四節 結語 實務篇 第四章 敘事教學策略 第一節 敘事教學研究現況 第二節 敘事課程中的「螺旋理論」 第三節 敘事作為閱讀與書寫的教學策略 第四節 敘事在語文教學中的實務應用 第五節 結語 第五章 多元文本教學策略 第一節 多元文本的概念與理論基礎 第二節 多元文本教學的設計原則 第三節 多元文本教學的實踐與成效 第四節 結語 第六章 閱讀教學的策略轉向:從議題導向到Big6模式 第一節 閱讀力的挑戰與教學轉向 第二節 議題導向與Big6教學模式 第三節 大學語文教學實務操作 第四節 結語 第七章 協作學習法:兼論協同學習之延伸與實踐 第一節 協作學習的理論基礎與核心內涵 第二節 協作學習於高等教育之應用與發展 第三節 協作學習與協同學習之教學應用 第四節 結語

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勢必成功, 銷售大師霍金斯的自我推銷法則: 以銷售原理來理解成功價值, 20世紀最偉大銷售傳奇的實用經典! (1版)

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【簡介】 ▎成功並非偶然,而是可學習的技術 本書的核心主張在於:成功不是天賦、運氣或命運的恩賜,而是一套可以學習、訓練並反覆運用的技術。作者指出,許多人具備誠實、勤奮、能力與潛力,卻依然無法獲得應有的成果,關鍵並不在於能力不足,而在於無法讓他人「看見」自身價值。因此,成功與否,取決於是否懂得將自身能力有效呈現於正確的情境之中。書中強調,若排除極端的幸運或不幸因素,大多數人都能獲得與自身條件相符的成就,成功具有可預期性與可操作性。 ▎人人都在「銷售」自己 作者將「銷售」的概念從商品交易中抽離,擴展為一種普遍的人生能力。他認為,無論從事何種職業,每個人都在不斷向他人推銷自己──推銷自己的能力、品格、想法與服務價值。求職、升遷、人際互動,皆屬於自我推銷的不同形式。問題不在於是否願意銷售,而在於是否具備正確的銷售流程與方法。書中系統性地說明,專業業務員的成功並非偶然,而是源於對流程、心態與準備工作的高度掌握,這些原則同樣適用於個人的職涯與人生發展。 ▎認識自我,才能有效展現價值 本書反覆強調「真實的自我」是最值得被推銷的商品。作者反對盲目模仿成功人士,認為每個人都應在充分了解自身特質、優勢與限制的基礎上,選擇合適的領域與舞臺。書中以大量比喻說明,人格、能力與身體狀態皆可透過有系統的訓練加以提升,但前提是理解其運作原理,並以正確方式加以培養。真正的成功,不是成為他人,而是將自身潛能發揮到最適合的位置,讓價值得以被正確認知與接受。 ▎成功是一種責任與長期歷程 在作者眼中,成功不只是個人成就,更是一種責任。人有義務善用自身條件,持續創造價值,而非讓潛能閒置。書中指出,銷售並非一次性的行為,而是一個連續不斷的過程:每一次成功,都應為下一次機會鋪路。因此,短期成果並不足以確保長遠發展,唯有將銷售原則內化為日常習慣,才能建立穩定而可持續的成功軌道。本書最終傳達的是一種以理性、訓練與自覺為基礎的人生觀,將成功從抽象理想轉化為可實踐的行動系統。 本書特色:本書以「自我推銷」為核心,提出成功並非偶然,而是一套可學習、可訓練的系統方法。作者將專業銷售流程延伸至人生與職涯,說明如何認識自我、發揮潛能,並在合適的領域中有效展現價值。本書融合心理學、實務經驗與行動指引,強調成功是長期累積與持續實踐的結果,適合渴望突破職涯瓶頸、建立穩定成功模式的讀者。 【目錄】 開篇 本書的研讀方式 第一章 所有人都必須理解的銷售原則 第二章 作為商品的個人能力 第三章 展現真實自我價值的方法 第四章 建立通往成功的基礎 第五章 辨識並選擇正確的對象 第六章 取得進入機會的關鍵步驟 第七章 理解並影響他人的心理 第八章 把握關鍵時刻,轉化機會為成果 第九章 成為不可或缺的存在 第十章 排除通往成功的阻礙 第十一章 完成成功的最後一段路 第十二章 在成果之上,展開下一階段

原價: 375 售價: 296 現省: 79元
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工程倫理-經典個案故事解讀 (5版)

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【簡介】 「2奈米製程技術外洩事件,成為《國家安全法》修訂後首次適用的案例。除了刑罰之外,還有哪些制度設計,可以預防類似事件發生?」 「你在夢中發明的專利,是你的,還是公司的?」 「藍光 LED 發明人中村修二博士狀告老東家日亞公司,這件事符合工程倫理嗎?」   本書最獨特的地方,在於採用『個案教學』模式,將傳統上被認為枯燥無味、冷冰冰的專業倫理課 ──『工程倫理』,轉化成大學生爭相選修的『熱門必修課』。作者融合超過 30 年的教學與實務經驗,系統性地整理工程師乃至一般公民必須了解的重要倫理議題,內容橫跨工程、企業、醫學、教育及媒體等多領域之專業倫理。   透過數百個生動個案,如「實驗室廢水」、「軟體商,奸商?」「歷史上最大的騙局」等案例,將冰冷的倫理守則化為照亮前路的明燈,幫助學習者在職業生涯中平安航行、成功突破各種挑戰。   豐富且多年的教學經驗,讓作者親眼見證了堅守專業倫理的企業不僅成為台灣獲利龍頭,甚至在全球市場掌握領先技術。更看見那些堅守倫理的個人,成為企業中堅力量,過著令人敬重與羨慕的人生。專業倫理已被時間證明是企業永續經營的基石,是各國建立良性循環的關鍵,更是生態永續的依靠。對個人而言,專業倫理猶如引路的明燈,照亮腳下的道路,指引走向正義與成功。   本書旨在裝備讀者,不論是學生、老師或職場專業人士,都能活出真我,走得踏實且精彩。若你想超越自己、豐富人生,絕不可錯過這本深具實用價值與啟發性的專業倫理經典教科書。 【目錄】 Chapter 0 導 論 Chapter 1 我們處在一個真實的世界 Chapter 2 問題就在我們的身邊 Chapter 3 我們需要專業倫理教育 Chapter 4 專業倫理的重要與定義 Chapter 5 專業的期許與規範 Chapter 6 專業倫理施行法則 Chapter 7 工程師的專業職責 Chapter 8 以個案詮釋規範 Chapter 9 預防倫理 Chapter 10 問題處理 Chapter 11 舉 發 Chapter 12 結 語 附 錄 參考文獻

原價: 580 售價: 551 現省: 29元
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