閱讀世界的方法: 當代生活與議題選讀 (2版)

文學及語文素養一直是近幾年高教、技職教育現場所側重的顯學，本書的編篹即立基於此。除了培養學子語文能力，還希望帶著學生從「關注自己」開始，逐步走向「關懷社會」。 　　本書共六大單元，即 第一單元｜自我追尋與流浪壯旅 啟發對自我的理解與認識世界。能夠開啟眼界與視野，建立獨立思考，勇敢迎向豐富精彩的未來。 第二單元｜在地文史與國族書寫 透過在地文史書寫、殖民史、戒嚴史、原民生活樣態，增加在地與臺灣的認識。 第三單元｜校園生活與情感寫作 面對可能遭遇的親情、愛情、友情等，學習面對各種生命課題的智慧與處理方式。 第四單元｜社會觀察與全球化視野 面對性別教育、外籍移工……等社會與全球化議題，培養敏銳觀察與批判思考的能力。 第五單元｜飲膳品味與家族記憶 透過飲食文學與現代詩，提供跨時代與跨族群的情感審美訓練。 第六單元｜生態人文與異文化寫作 面對永續、自然環境中人、土地、動物相互依存的現今，訓練跨域知識與異文化作品的深度理解力。 　　本書透過系統性文本篩選與議題引導，試圖拉近語文教學與技職學生現實生活、跨領域知識間的距離。

序　從「自我」到「世界」：一場當代語文的思辨壯旅 單元一　自我追尋與流浪壯旅 第一課〈窺夢人〉／顏崑陽 第二課〈勇敢無懼、孤獨思考、否定自我〉／李忠憲 第三課〈因為，我懷疑……〉／謝旺霖 單元二 在地文史與國族書寫 第四課〈秋信〉／朱點人 第五課〈十殿閻君〉／阿盛 第六課〈家神的黃昏〉／鍾文音 單元三 校園生活與情感寫作 第七課〈像我這樣的一個女子〉／西西 第八課〈人間．失格：高樹少年之死〉／陳俊志 第九課〈再會囉，我的心肝阿母〉／張輝誠 單元四 社會觀察與全球化視野 第十課 〈辜負的晴天〉／黃信恩 第十一課 〈女子漢〉／楊隸亞 第十二課〈工地外勞〉（節選）／林立青 單元五 飲膳品味與家族記憶 第十三課〈阿嬤的盛宴〉／韓良露 第十四課〈肉臊飯〉／焦桐 第十五課 現代詩 〈我已經走向你了〉／敻虹 〈恢復我們的姓名〉／莫那能 〈陪父親看失空斬〉／須文蔚 〈路〉／謝銘祐 〈相遇的時候〉／林婉瑜 單元六 生態人文與異文化寫作 第十六課〈溫柔的酒吧〉（節選）吳均龐 第十七課〈失控的黑暗——愛倫坡的《黑貓》〉（節選）黃宗慧 第十八課〈【台灣現場──造假篇】濫捕、洗魚、造假──觀察員眼中的真相〉（節選）李雪莉