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簡介
臺北大學校長 林道通
臺北大學歷史學系教授兼人文學院院長 蔡龍保
臺北大學歷史學系特聘教授兼亞洲暨泛太平洋地區研究中心主任 陳俊強
◎聯合強力推薦
這是一本認識海山地區(涵蓋今新北市板橋、新莊、中和、永和、土城、樹林、三峽、鶯歌及桃園大溪部分區域)的重要入門之作
「地方學」是近年臺灣文獻研究與高等教育深耕的重要趨勢,透過跨領域的整合,將特定地理空間深化為知識生成與理論反思的基礎。自古以來,海山地區位處淡水河流域,即為先民在大臺北活動的主要場域,迄今仍是新北市政治、經濟、文化的首善之區。
本書特色主要有三:
1.跨學門的知識建構。
2.文獻整理與藝術地景的互證。
3.研究、教學與社會實踐的三位一體。
全書共五大篇,共十五章,即
史地篇:包括海山地區的疆域沿革、早期開發與水利事業。
族群篇:包括海山地區的原住民族、客家族群。
產業篇:包括海山地區的染布、樟腦與茶產業;煤礦、紅麴、陶瓷等產業。
文化篇:包括海山地區的文學、視覺藝術、教育、民間信仰、文化資產。
學術篇:包括海山學的發展歷程及其教學實踐、數位人文建置及其應用。
期使本書能啟發更多讀者與學子關懷自身土地,認識在地與促發學以致用的動機,共同為海山地區注入更蓬勃的永續發展能量、與在地繁榮共生。
目錄
校長序/林道通
院長序/蔡龍保
主任序/陳俊強
「海山學叢書」總序/洪健榮
導論:「海山」的地域特色/洪健榮
史地篇
第一章 海山地區的疆域沿革/洪健榮
壹、前言
貳、西荷時期
參、明鄭時期
肆、清治時期
伍、日治時期
陸、戰後時期
柒、結語
第二章 早期開發與水利事業/李進億
壹、前言
貳、海山地區的早期開發
參、海山地區的水利事業發展
肆、結語
族群篇
第三章 海山地區的原住民族/洪健榮
壹、前言
貳、平埔族
參、大豹群
肆、結語
第四章 海山地區的客家族群/蔡孟全、洪健榮
壹、前言
貳、「客家」在原鄉與海山地區的分布
參、「老客」:清代客家移民史
肆、「新客」:日治時期客家移民
伍、結語:客家族群的在地化
產業篇
第五章 海山地區的染布、樟腦與茶產業/林烱任
壹、前言
貳、藍靛、染布業的黃金歲月與藍染工藝重現
參、樟腦業的興衰與山林資源耗盡
肆、茶產業發展成就臺灣茶金的盛世
伍、結語:重現產業文化風華、迎向流域創生之路
第六章 海山地區的煤礦產業/張偉郎
壹、前言
貳、產業發展概況
參、主要礦場
肆、結語
第七章 海山地區的紅麴產業/林佩欣
壹、前言
貳、紅色的記憶:移民文化與海山的風土經濟
參、制度、技藝與市場:紅露酒產業的百年變遷
肆、當代再生:地方創生與紅麴文化的再想像
伍、結語:從產業記憶到持續生成的地方知識
第八章 海山地區的陶瓷產業/陳新上
壹、前言
貳、鶯歌陶瓷的發展歷程
參、鶯歌陶瓷的技術發展
肆、鶯歌陶瓷發展的特色
伍、鶯歌陶瓷發展的轉型
陸、結語
文化篇
第九章 海山地區的文學/林肇豊
壹、前言
貳、簡明海山文學史
參、海山文學名家
肆、結語
第十章 海山地區的視覺藝術/鐘文志
壹、前言
貳、海山地區視覺藝術發展概述
參、海山地區的藝文館舍
肆、結語
第十一章 海山地區的教育/李孟勳
壹、前言
貳、清代至日治時期的漢學教育
參、日治時期的新式教育
肆、戰後教育制度變革與發展
伍、結語
第十二章 海山地區的民間信仰/王怡茹
壹、前言
貳、民間信仰廟宇在傳統社會的多重文化意義
參、海山地區的民間信仰特色
肆、結語
第十三章 海山地區的文化資產/林曜同
壹、前言
貳、有形文化資產定義與代表性個案
參、無形文化資產定義與代表性個案
肆、結語
學術篇
第十四章 海山學的發展歷程及其教學實踐/洪健榮、林佩欣
壹、前言
貳、「海山」研究的開展
參、臺北大學啟動「海山」教研計畫
肆、海山學研究中心的在地耕耘
伍、海山學的教學實踐
陸、結語
第十五章 海山地區數位人文建置及其應用/張智傑
壹、前言:數位時代下的地方知識重構
貳、地方學的數位轉型與空間人文取徑
參、社區GIS作為地方知識的轉譯方法與運作模型
肆、轉譯實踐的啟動:數位海山元年(2021)
伍、轉譯結構的制度化與數位基礎平臺(2021-2022)
陸、轉譯循環的穩定化與跨年度資料累積(2022-2024)
柒、數位走讀的公共應用與場域擴展
捌、轉譯模型的成熟與自主運作(2025)
玖、地方知識轉譯的框架生成與方法意義
拾、結語:海山數位人文的發展定位與方法意涵
編輯後記/洪健榮




