10歲開始學專案管理：培養中小學生設定目標、訂定計畫、達成任務、自我管理的能力！ (1版)

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【簡介】 　　「專案」是想達成的目標，「管理」是在時間內完成。 　　不浪費時間，認真做好每件小事，受用一輩子！   　　★超值收錄：內含８張學習單下載，讀完還能加強練習！   　　第一本專為中小學生設計的專案管理書， 　　實現任何想完成的目標和夢想。   　　母親節禮物、暑假作業、小組專題報告⋯⋯ 　　中小學生每天也有很多困難的任務。 　　設立目標、訂定步驟、達成任務 　　把事情拆解成簡單步驟，就沒有那麼困難了！   　　專案應用三大類型 　　◆ 學業計畫類：今年暑假作業，我想讀完5本書，並寫下讀書心得。 　　◆ 生活目標類：這次運動會，我要用18秒跑完100公尺。 　　◆ 未來夢想類： 我長大要成為火箭科學家，帶領人類移民火星。 　　【書籍資訊】 　　◎書籍資訊：無注音，適合10～15歲閱讀。 　　◎教育議題分類：生涯規劃 　　◎學習領域分類：社會、綜合活動    本書特色   　　1.漫畫劇情 引起閱讀興趣 　　2.圖表範例 清楚明瞭又好懂 　　3.實作表格 實際練習加深記憶 　　4.可愛插畫 增添閱讀樂趣 　　5.學習單下載 延伸練習靈活運用　 　　◎書籍資訊：無注音，適合10～15歲閱讀。 　　◎教育議題分類：生涯規劃 　　◎學習領域分類：社會、綜合活動  【目錄】 序章 什麼是專案管理？ 〔漫畫〕 科學研究要做什麼？ 專案管理是達成目標的捷徑 專案就在日常生活中 專案管理上必須善用圖片與表格 【實作練習】 找出身邊的專案   第1章 鎖定目標 暑假作業就是一種專案 〔漫畫〕專案要怎麼開始？ 專案從鎖定目標開始 運用6W2H來分析目標  製作專案章程 【實作練習】鎖定專案的目標 〔漫畫〕目標可以更改 受挫時不需怕改變目標 【專家的話1】目標和目的不一樣！   第2章 訂定計畫 給媽媽的驚喜也是專案 〔漫畫〕媽媽的生日 細分目標才能安排計畫 訂定目標1　將目標分解成階段 訂定目標2　將階段再分解成任務 〔漫畫〕 驚喜日即將到來 訂定目標3　規劃任務 訂定目標4　製作任務的流程圖 訂定目標5　訂下里程碑 【實作練習】為你的目標訂立計畫 【專家的話2】所有事物都能分解為階段   第3章 執行計畫 社團成果發表會專案 〔漫畫〕悠真的社團成果發表會 繪製甘特圖 管理所需的物品和費用 替未來的風險做準備 尋找他人確認訂定的計畫 【實作練習】 製作計畫一覽表 〔漫畫〕 啟動計畫 專案啟動會議 每週一次的進度報告會議 改變計畫讓專案更順利 【專家的話3】專案管理的方法不只一個   第4章 成為專案管理師 聖誕派對的專案出現問題 〔漫畫〕聖誕派對的小組長 專案管理師的職責 什麼是領導力？ 【實作練習】我也是專案管理師 〔漫畫〕專案狀況百出 問題1　時間來不及了 問題2　小組溝通不良 理想的組長和團隊 【實作練習】成為小小專案管理師 【專家的話4】當小組長是值得的！   第5章 專案管理的最前線 〔漫畫〕參觀拓也舅舅的工作現場 實務上的專案管理 專案管理最前線1　遊戲開發專案 專案管理最前線2　機器人開發專案 專案管理最前線3　太空開發專案 〔漫畫〕專案結束之後 事後檢討能活用在下次的專案上 【實作練習】透過KPT法檢討專案 【專家的話5】專案管理學無止盡   終章 透過專案管理拓展未來 〔漫畫〕悠真的挑戰 人生也需要管理 【實作練習】管理將來的夢想 索引 看更多

專題實作與創意秘笈含SDGs永續發展目標與ESG - 商業與管理群適用 - 最新版(第四版) - 附贈MOSME (4版)

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【簡介】 1.獨創《學習單》學習法：完成每張《學習單》，依序串聯、輕鬆完成作品 2.提供豐富的主題來源及各項範例（第3、10章） 3.多張圖解--深入淺出、淺顯易懂（第3～12章） 4.提供問卷調查法、訪談法、文獻分析法等實作歷程（第6、7、11章） 5.激發創意組作品靈感，提供多元發展技術，飽覽精彩歷屆得獎作品（第10、11章） 6.「MOSME行動學習一點通」，提供線上测驗、簡報、最新範例等教學資源 7.教師手冊提供各章簡報與教學實務經驗分享，重點輕鬆教 【目錄】 第一篇　專題與創意實作概述 第1 章　「專題與創意實作」的介紹 1-1 課程的意義與特色 1-2 實作課程的目的 1-3 實作的製作階段及作品類型 第2 章　實作的前置作業 2-1 分組的進行 2-2 作品發展計畫書及時間規劃 2-3 國內相關比賽的介紹 2-4 網站資源的介紹 附錄1 全國高級中等學校小論文寫作比賽實施計畫( 中學生網站) 附錄2 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽複賽實施計畫 第二篇　專題實作 第3 章　「小論文」的介紹與整體規劃 3-1 專題的定義與分類 3-2 主題的擬定 3-3 小論文的整體架構與研究邏輯 第4 章　「前言」的發展 4-1 研究背景及動機 4-2 研究目的的介紹 第5 章　「文獻探討」的發展 5-1 文獻探討的目的 5-2 文獻的資料來源及類型 5-3 文獻探討的發展過程 5-4 研究主題的相關理論 5-5 文獻的引註資料 第6 章　「研究方法」的進行 6-1 研究方法的介紹 6-2 研究工具的介紹 6-3 抽樣方法的介紹 6-4 研究範圍與限制、研究步驟 6-5 研究方法的步驟與進行 第7 章　研究分析與結果 7-1 統計學的概念 7-2 常用的分析工具 7-3 資料處理與分析 第8 章　研究結論與建議 8-1 結論的撰寫 8-2 建議的撰寫 8-3 目錄、摘要及附錄 作品1 新北市消費者對IKEA 行銷策略與滿意度之探討—以新莊店為例（中學生網站‧ 問卷調查法） 作品2 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例（群科中心‧ 訪談法） 附錄3 全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點（中學生網站） 附錄4 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽電腦排版及說明書內頁 第三篇　創意實作 第9 章　創新的由來及發想 9-1 創新來自於需求 9-2 創造力的培養與發想 9-3 創新的機會來源及發想素材 9-4 市面上的創意商品 第10 章　創意發想與設計思考 10-1 創新構想的模式及技巧 10-2 常見的創意思考方法 10-3 歷屆得獎作品及作品報告書 10-4 作品特色及可行性評估 第11 章　產品設計與實作歷程 11-1 研究方法及研究流程 11-2 設計相關原理 11-3 製作技術與限制條件 11-4 製作發展歷程 作品3 掌上星空（群科中心創意類得獎作品） 附錄5 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽「創意組」說明書內頁及電腦排版格式 第四篇　簡報 第12 章　「簡報」的製作與發表 12-1 簡報的概念 12-2 簡報的設計觀念 12-3 簡報的製作步驟 12-4 簡報的發表 作品4 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例 參考書目