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這樣陪,9歲孩子也能自己做App :讓 AI 成為孩子的最強導師!從誘發興趣到驅動學習,「海家帶你游程式」的兒童程式教育 (1版)

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作者
劉育嘉
出版社
臺灣廣廈 
ISBN
9789861307053
版次
1
出版日期
2026/08
頁數
224

簡介

寫給每一位不懂程式的爸爸媽媽, 一堂AI 時代必修的「親子程式教育課」! 透過創造好玩環境X善用AI工具X建立自學機制, 讓小學生也能「靠自己」做出App! 生成式AI年會策展人|李慕約、五倍學院創辦人|高見龍、 台灣大哥大總經理|林之晨、國立臺灣科技大學教授|高宜敏、 Youtube 親子頻道|恩恩老師、INSIDE 共同創辦人|蕭上農、 「跟著 LEONA 老師一起玩 AI」創辦人|簡子惠 ──聯合推薦── ▌首刷限量隨書贈:「給家長的AI提示詞手冊」 ──讓AI成為「生活好幫手」的 15 個超實用情境範例 你相信嗎? 一名9歲的小孩,竟然能不靠大人幫忙, 自己開發出一款Apple Watch App,並成功上架App Store! 他不只會寫程式、架網站,每週六還開直播教學, 甚至受邀登上「2025 Generative AI 年會」,向近千名專業人士分享自己的學習經驗, 更受到親子天下、今週刊、ETtoday新聞雲、TVBS……等全台各大媒體爭相報導! 他,就是綽號「海馬」的小學生。 和許多孩子一樣,他愛打棒球、看漫畫、玩麥塊,也喜歡上網看YouTube。 而真正讓他走進程式與AI世界的,其實只是工程師爸爸Sapp隨口的一句話: 「如果你覺得手錶上的記帳App都不好用,要不要自己做一個?」 從這個問題開始,海馬在爸爸的引導下,學著把想法寫下來、拆解功能、向AI提問, 並在一次次除錯與修正中,獨自完成了自己的作品──《9歲記帳》App。 而這本書,正是Sapp如何以「不介入、不插手」為原則, 陪伴海馬從激發興趣、主動探索,到建立自主學習能力的真實歷程。 他相信,放手與陪伴之間,才是孩子成長的空間。 家長不必急著給答案,而是陪孩子從「玩」開始, 在一次次過關斬將的成就感中,把興趣變成學習的養分! 本書將從三大方向教你如何「陪伴」: ˙創造好玩環境:透過「有趣的挑戰」啟發內在動機,讓孩子從「要我學」到「我要學!」 ˙善用AI工具: 讓AI成為隨伺在側的老師,降低孩子卡關時的挫折感,加速學習與理解。 ˙建立自學機制:透過番茄鐘、獎勵制度與公開分享,培養時間管理、自律與持續學習的習慣。 現在起,就跟著海馬一家實際執行4年多的程式教育經驗, 引導孩子在一次次嘗試中,學會拆解問題、清楚表達、找到方法, 不僅學程式,也建立「我可以解決問題」的自信! 讓孩子的未來無論遇到什麼變化,都能找到自己最好的定位。 本書特色: 【特色1】小學生也能自己做App!透過最真實的實踐經驗,看見兒童程式教育的更多可能。 【特色2】原來程式可以這麼有趣!從玩樂、獎勵到目標,幫孩子啟動「自主學習」的引擎。 【特色3】每個人都能做到的技巧!爸媽不用懂程式,也能藉由引導讓孩子「自己找答案」。 【特色4】最符合新時代的學習法!懂得「問對問題」,讓AI先幫孩子解決95%的新手疑惑。 ☆★首刷限量「給家長的提示詞手冊」── 集結Sapp平時經常用的「AI提示詞寫作要領」X「超實用情境範例」, 從如何讓孩子聽得懂、提醒待辦事項,到幫小孩出複習考題, 帶你跟著提示詞一起「把生活中的問題說清楚」, 讓AI成為最好的夥伴! 專業推薦 (依姓氏筆畫排序) 海馬的故事真正告訴我們的,不是 AI 創造了一個天才, 而是當一個孩子每天都能獲得陪伴時,他能走到多遠。 ──生成式AI年會策展人|李慕約 書中列了七件今晚就可以開始的小事,沒有一件需要家長自己會寫程式。 如果你家孩子最近開始盯著螢幕問東問西,那這本書來得剛好。 ──五倍學院創辦人|高見龍 本書分享如何透過小孩對遊戲設計的熱情, 培養問對問題的邏輯思考力,自信迎向 AI 時代的挑戰! ──國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所暨師資培育中心教授|高宜敏 恩媽大力推薦!本書帶你從「玩」出發啟蒙邏輯,善用AI當導師。 學會放手陪伴,將遊戲熱情化為自主學習力,培養解決問題的能力! ──Youtube 親子頻道|恩恩老師 AI 不是取代思考,而是讓孩子的想像力插上翅膀。 本書溫暖示範家長如何不插手,引導孩子將 AI 變身最強導師, 把「我想做」踏實變成「我做到了」! ──「跟著 LEONA 老師一起玩 AI」創辦人|簡子惠 鑽石年代正在逼近,愈來愈多孩子手上,會出現一本自己的啟蒙之書。 真正的差別,在於書的另一頭有沒有一個懂得忍住的大人, 而這本書教的,就是怎麼當那個大人。 ──INSIDE 共同創辦人|蕭上農

目錄

推薦序:AI時代,陪孩子走更遠的路 ── 生成式AI年會策展人|李慕約 推薦序:一份九歲小孩做的勘誤表 ── 五倍學院創辦人|高見龍 推薦序:成為啟蒙之書背後的大人 ── INSIDE 共同創辦人|蕭上農 序章:海馬的故事──我那9 歲就寫出Apple Watch App 的兒子 Part 1. 我家的 AI 時代親子程式教育 第一章:回顧海馬的「程式」冒險──從玩遊戲到自己做出 App ‧從「動手做」與「視覺化」開始的感官探索式學習 ‧引導孩子將「遊戲樂趣」轉移到「程式挑戰」 ‧長時間接觸 3C,不擔心對視力造成影響嗎? ‧轉變的契機:找不到好用的手錶記帳 App ‧「海馬開發 App」專案,正式啟動! ‧在強烈的動機驅動下,每天早上六點起床的海馬 ‧讚美的威力:鼓勵孩子記錄與分享 ‧AI帶來的學習噴發 ‧AI 世代的必備素養:邏輯思維與解決問題的能力 ‧先享受過程,再談成果 第二章:成為孩子的神隊友──家長的角色與心態調整 ‧放手與陪伴之間,是孩子成長的空間 ‧忍住!不介入!不插手! ‧改變教養語言:從「命令式」到「支持式」 ‧面對 AI 浪潮的焦慮 ‧冷靜,再冷靜!失敗、卡關都正常 ‧放大讚美、升級耐心,提供孩子積極回饋 ‧讓AI融入生活 第三章:誘發孩子潛能的實戰策略──提供學習動力與熱情的養分 ‧還是番茄鐘工作法 ‧增強動機的閱讀獎勵 ‧公開分享是幫助別人,自己也獲得讃美的甜美果實 Part 2. 小學生學程式的3個階段 第四章:創造誘發興趣的環境──讓程式變成「好玩」的事 ‧從「玩」開始:為何遊戲能帶來強大的啟蒙效果 ‧透過感官學習,讓身體記住最初的感動 ‧Switch 遊戲:《附帶導航!一做就上手 第一次的遊戲程式設計》 ‧Minecraft:「蓋房子」、「做機關」也能培養邏輯思維 ‧過關斬將的成就感,是興趣最重要的養分 ‧從玩樂、獎勵到目標,啟動「自主學習」的引擎! ‧挑選遊戲的兩大關鍵核心 ‧幾歲該開始玩遊戲 ‧番茄鐘工作法:約法三章的遊戲規則 ‧遊戲之外,用「漫畫」補足視覺刺激 ‧學習程式 = 一場好玩的挑戰 第五章:善用AI工具寫程式──幫孩子找到最強的導師 ‧用 AI 寫程式,但不寫任何一行程式碼 ‧AI是怎麼寫程式的? ‧從註冊孩子自己的 ChatGPT 開始 ‧「問對問題」是未來時代的重要技能 ‧透過與AI溝通,練習「解決問題」與「清晰表達」 ‧AI寫程式大絕招:截圖問AI ‧用AI輔助寫程式:孩子學得快、挫折少! ‧AI能夠解決 95% 的初學者問題 ‧AI 是全年無休的最強導師 第六章:陪孩子從興趣走向學習──以有效獎勵,鼓勵持續前進 ‧ AI年代最適合的語言:Python ‧需要學幾種程式語言? ‧程式語言會不會過時? ‧當孩子想學程式,怎麼開始? ‧程式書怎麼看①:兩大技巧,幫孩子降低門檻 ‧程式書怎麼看②:創造動力的獎勵不可少 ‧程式書怎麼看③:AI 隨侍在側,快速解答疑問 ‧程式書看完了,然後呢? Part 3. 當孩子開始動手,面對挑戰的心態與習慣養成 第七章:克服學習路上的挫折──陪伴孩子調整自己的步調 ‧盡信書不如無書:書本上的範例程式也會出錯 ‧程式寫不出來沒關係,兩個小技巧消除焦慮 ‧家長不會寫程式,怎麼幫孩子? ‧AI 是學習的好夥伴 ‧慢慢來,比較快 第八章:AI 時代的時間管理與自律養成──引導孩子做自己的主人 ‧我們家的時間管理原則 ‧原則之中,也要保留彈性 ‧家長適時介入,幫孩子找回主控權 ‧善用螢幕時間管理工具 Part 4. 持續成長與展望 第九章:持續成長與學習 ‧海馬的程式學習,是用來解決「身邊」的問題 ‧尋找同伴:建立孩子的科技小圈圈 ‧AI 是學習的加速器 ‧寫作與表達:記錄與分享 第十章:真正能受用一生的價值──給孩子「我可以解決問題」的自信 ‧海馬不是標準答案,而是一種可能性 ‧在 AI 時代學程式,不只是為了學程式 ‧當孩子相信「我可以」,學習就會自動前進 ‧闔上這本書後,今晚就可以開始的七件小事 後記:透過陪伴,讓孩子走得比我們更遠