簡介
讓每一天的校園生活，都多一點點機智
《機智校園生活系列》，是寫給各個年級小朋友的書信與生活日記。
社會情緒學習(SEL)就從日常開始
每帶新一屆的學生，阿裕老師就會給小朋友一個新的目標：「『過好』生活，才能過『好生活』。」如何才能「過好」生活呢？作業寫好，就不會被老師叨唸；文具用品備齊，就不會缺東又缺西；而美好和善的人際關係、開心玩耍的課餘時間，自然都是美好的「好生活」。但，這些都需要一點點化尷尬為幽默的機智、還有一點點SEL(社會情緒學習)的素養喔！
輕輕鬆鬆愛上閱讀
書中每則日記都是小學生的生活記趣，都是真實發生的校園日常事件；每天晨讀十分鐘的時間，就可以看完一篇，一個月就可讀完一本，非常適合用來培養閱讀習慣。故事以第一人稱敘述，讓小朋友很容易就對號入座；因為裡面的主角、發生的故事，就像班上某個同學的寫照，有時根本就是自己發生過的事，讓人迫不急待想要知道結果！不知不覺中，就喜歡上了閱讀。
潛移默化奠定作文基礎
日記也是作文的基礎，但日記要怎麼寫，才不會變成「刷牙洗臉上學去，放學回家吃晚餐」的流水帳呢？本系列內容從小朋友熟悉的生活情境入手，讓小朋友輕鬆地在閱讀中，學會觀察身邊的人事物、掌握豐富的詞語與表達、寫下自己的小日記；為日後寫作文或看長篇的文章，奠定良好基礎！
《機智校園生活─四年級長大了》
過了一個暑假，升上四年級的你，一定長大許多；
這一年，課程會難一點、作業會多一點、吵架會多一點，然後抱怨也會多一點。
四年級的生活也是多彩多姿的；
要打掃公共區域、練習大會舞、設計聯絡簿......
玩遊戲時可能會受傷、爭執時互比中指、沒交作業被開紅單......
本書以日記的形式，講述校園中可能發生的一些故事；
一起來看看主角是如何管理自己的情緒與學習；
並在潛移默化之中養成SEL的能力。
目錄
我們這一班
01我長大了
02獨一無二的聯絡簿
03阿喬，一起加油，快！
04下雪一樣的刷刷樂
05老師哭窮，我們挖寶去
06噁心話，壞了胃口
07就是不想換
08君君的愛計較，很奇怪
09愛下課，不愛受傷
10中指請彎回去
11哼！打我報告
12太極拳？炸雞拳？
13老師請假了
14交換早餐囉
15打掃大俠客
16有問題，一起解決
17大會舞
18聽阿喬說遇鬼記
19我們不是垃圾班
20和老師一起玩躲貓貓
21別開我紅單
22小希最棒了
23小四最後一記：五枚好棒章
