從低谷突破：40年精神科權威史塔茲的療癒之道 (1版)

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【簡介】 NETFLIX滿分紀錄片 〈史塔茲的療癒之道〉主角 史塔茲醫生面對低谷的靈性哲學 ★ 給不知為何活的你 「個體化」成為真正的自己 ★ 陰影的存在，讓人生更加立體  【國外暢銷佳績/得獎紀錄】 「史塔茲將心理學帶往新維度，既是哲學，也是治療。」～洛杉磯時報 「有別於傳統的治療方法，贏得了好萊塢治療師的聲譽。」～紐約人雜誌★紀錄片獲得爛番茄（Rotten Tomatoes）100%滿分表現 ★網路電影資料庫（IMD b）7.7分 【內容簡介】   好萊塢最受歡迎的精神科醫生～史塔茲：「來找我的人都在與一股無形的力量鬥爭，這股力量往往摧毀了他們的幸福。」   這是你的迷惘嗎？ ▍懷疑自己過往至今的努力，是正確的嗎？ ▍明明一切都依自己所想所望，卻感覺不到快樂？ ▍期待孩子走出自己的路，卻說不出現在的人生是自己想要的！ 生命總會迎來低谷嗎？不管多麼成功，仍無法突破內心的焦慮不安，我夠努力嗎？ 世上真有人能不被墜落的恐懼追趕，找到人生的幸福嗎？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 人類永遠無法 藉由物質世界獲得快樂。 ﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 菲爾．史塔茲（Phil Stutz），美國心理治療權威，罹患帕金森氏症超過20年。原本就備受好萊塢明星依賴的他，在滿分紀錄片《史塔茲的療癒之道》播出後，更成為話題焦點。影片中的他，顫抖著雙手繪圖，與導演喬納．希爾對談，明明是無法痊癒的人生困境，為何他依舊從容以對？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 人生由事件所構成， 接受事件，才能活出人生。 ﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 史塔茲醫生以40年執業經驗，融合榮格「接受陰影」、「解讀夢境」、「追求個體化」理論，整理出30個從低谷突破的靈性哲學，讓我們看到「陰影」如何成為人生最大的資產，引導人們活出完整的自己。❏陰影與你的不安 不安是每個人都會有的問題，最菁英的人也會自卑、想要隱藏自己的陰影。但陰影是你最大的資產，也是創造力、自我接納的真正力量。 善用它▶▶要求自己展現自我、把陰影化為現實。❏夢境與你的內在 夢境是通往內在智慧的途徑，修正個人態度，打破物質世界的執著，引導個人走向平衡。 善用它▶▶連結內在智慧，獲得人生深層問題的解答。❏個體化與完整的你 個體化是指長大成人、脫離原生家庭的過程，不再依賴原生家庭的價值觀和期望來定義自己。 善用它▶▶活出自己，也與家人建立更健康、更成熟的關係。 【讀者五星好評】   ★可以立即付諸行動的實用工具！改變視角，轉移精力，走出迷宮，把最好的狀態帶到當下。 ★感謝這本書，幫助我度過了壓力、悲傷、恐懼、美麗、瘋狂的生活。 ★這本書讓我看到，誰都能學習從逆境中尋找意義。 【目錄】 01／「理想世界」不過是幻覺 02／「快樂」無法從外在世界而來 03／練習「感恩」讓負面念頭消失 04／不懂得「滿足」造成慢性不滿的世界 05／「時間」是來自神祇的贈禮 06／把「怒氣」化為人生的教誨 07／戒除「壞習慣」上癮 08／「下決定」只是過程的一部分 09／「成功」在於創新時感受到的活力 10／完美的「伴侶」並不存在 11／找到獨立「自我」，成為真正的大人 12／回歸「信念」，成為真實的個體 13／讓幸福更長久的「情感關係」 14／培養真正的「內在權威」 15／年邁「長者」就是將來的你 16／以自身的前行，為「孩子」照亮世界 17／引導「青少年」，贏得真正的尊重 18／珍惜從「行動」得來的智慧 19／「陰影」是人生最大的資產 20／「衝突」是正常又無法迴避的事 21／練習面對「失去」才能獲得快樂 22／向「夢境」學習 23／「自由」與「承諾」 24／擺脫「嫉妒心」 25／「愛自己」，接受自己最羞恥的部分 26／不再「批判」，人生將更美好 27／「紀律」的力量：戰勝邪惡，成就自我 28／「情緒獨立」，不再仰賴他人給予 29／從內在找到「高階動力」 30／「個體化」成為真正的自己

成本與管理會計 (4版)

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【簡介】 本書跳脫傳統教科書的編排方式，以系統性方式整理成本與管理會計於國家考試需要的觀念，切合國家考試命題趨勢，針對複雜的觀念作充分且詳盡的說明，協助讀者建立完整的學習體系及解題架構。本書特色如下： ．內容依考選部之命題大綱作系統性的分章，採重點式編排，內容聚焦並切中重點及概念，是考生必備的一本高效率考試用書！ ．大量採用體系圖表解說複雜的會計概念，內容層次分明、邏輯清晰；另提供艱深考題的解題架構，除有利考前複習，更可加強臨場應考的實力。 ．以淺顯易懂的文字，說明觀念，加深讀者對於成管會內容的掌握。考生面對考試不再無所適從，應試準備事半功倍！ ．收錄作者翻譯的研究所經典試題以及國考重要試題，讓考生廣泛地見識各種不同的出題方式，快速掌握命題方向。 另建議搭配作者所著之《成本與管理會計實戰解析》，充分演練試題，彼此相輔相成，學習效果更佳。 【目錄】 第1章　成本會計概論 　重點一　製造成本及非製造成本 　重點二　直接成本與間接成本 　重點三　製造成本的進階分類 　重點四　製造業的成本流程暨相關會計處理 　重點五　存貨計價錯誤的更正 第2章　成本習性分析 　重點一　成本習性分析的基本概念 　重點二　混合成本（半變動成本）的分析 　重點三　對成本預測方程式的評估 　重點四　學習曲線（非直線型成本估計模型） 第3章　分步成本制（Process Costing） 　重點一　分步成本制的基本概念 　重點二　次部門成本報告單及相關分錄 　重點三　損壞品的處理 　重點四　兩個檢驗點 　重點五　後部門額外投入原料 第4章　分批成本制（Job-Order Costing） 　重點一　分批成本制的基本概念 　重點二　製造費用多少分攤的處理（正常成本法下） 　重點三　分批成本制的會計處理暨人工成本的歸屬 　重點四　多個生產批次 　重點五　損壞品及瑕疵品的處理（暨殘廢料的處理） 第5章　作業基礎成本制（ABC）（Activity-Based Costing） 　重點一　作業基礎成本制的基本概念 　重點二　時間導向的作業基礎成本制（Time-Driven ABC；TDABC） 　重點三　服務業的作業基礎成本制 　重點四　作業基礎管理制（Activity-Based Management；ABM） 第6章　間接成本之分攤（含服務成本之分攤） 　重點一　共同成本的分攤 　重點二　服務部門成本之分攤 第7章　作業成本制暨及時生產制度 　重點一　作業成本制（operation costing） 　重點二　及時生產制度（Just-in-time production system；JIT） 　重點三　倒推成本制（Backflush Costing） 第8章　聯產品與副產品 　重點一　基本概念 　重點二　聯合成本的分攤 　重點三　多個分離點 　重點四　於分離點的加工決策 　重點五　聯合成本與分步成本制 第9章　標準成本制 　重點一　基本概念 　重點二　直接人工成本差異分析 　重點三　直接原料成本差異分析 　重點四　製造費用差異分析 　重點五　標準成本制與其他成本制度搭配 　重點六　成本差異的處理 　重點七　成本差異的調查決策 第10章　變動及歸納成本法 　重點一　基本概念 　重點二　標準成本制下採用變動成本法 　重點三　變動與全部成本法的轉換分錄 　重點四　超變動成本法（貫穿成本法、產出成本法） 第11章　成本－數量－利潤（CVP）分析 　重點一　基本概念 　重點二　安全邊際金額（MS）及安全邊際率（M/S） 　重點三　營業槓桿（OL） 　重點四　損益兩平之進階探討 　重點五　敏感性分析 第12章　預算 　重點一　預算的基本概念 　重點二　營業預算的編列 　重點三　現金預算的編列 第13章　利潤差異分析暨生產力衡量 　重點一　利潤差異分析的基本概念 　重點二　變動成本法下的利潤差異分析（邊際貢獻分析法） 　重點三　全部成本法下的利潤差異分析（銷貨毛利分析法） 　重點四　客戶獲利性分析－ABC的應用 　重點五　生產力衡量 第14章　攸關成本暨非例行性決策 　重點一　基本概念 　重點二　特殊訂單（一次性訂單）決策 　重點三　自製或外購決策 　重點四　繼續加工或出售決策（製程的選擇） 　重點五　部門（或產品線）的裁撤或暫時關閉決策 　重點六　有限資源下的最佳生產組合（單一資源限制） 　重點七　線性規劃（多重資源限制） 　重點八　是否採用JIT決策 第15章　訂價決策 　重點一　基本概念 　重點二　會計學上之訂價方法 　重點三　目標成本法（Target Cost） 　重點四　產品生命週期報告（生命週期成本法） 　重點五　訂價決策與產能水準及惡性需求螺旋循環 第16章　資本支出決策 　重點一　基本概念 　重點二　評估資本支出的方法 　重點三　淨現值與內部報酬率的比較 　重點四　考慮通貨膨脹的投資決策 第17章　責任會計及品質成本 　重點一　組織分權化 　重點二　責任會計 　重點三　投資責任中心的績效評估 　重點四　多重績效指標法 　重點五　報償制度 　重點六　新製造環境會計－品質成本分析 第18章　內部轉撥計價（Internal Transfer Prices） 　重點一　轉撥計價的基本概念 　重點二　可達成最佳經濟決策的轉撥計價通則 　重點三　轉撥計價與績效評估 　重點四　有限資源下的轉撥計價 　重點五　跨國轉撥計價 第19章　數量方法之應用 　重點一　材料規劃及控制－經濟訂購量（EOQ） 　重點二　材料規劃及控制－再訂購點 　重點三　經濟生產量 　重點四　顧客反應時間 　重點五　製造循環效率（MCE） 　重點六　資訊價值

素養檢定：國小國文素養題本 閱讀素養 低年級(二版) (2版)

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【簡介】 　　國小是閱讀的關鍵奠基期，於此時養成良好的閱讀習慣可讓學生更好的應對素養教育的趨勢，學校課程及考試內容皆逐漸導入108 課綱所強調之素養概念，而提升素養不可或缺的即為培養良好的閱讀理解能力。 　　本書採用108 課綱強調的三面九項核心素養，各單元中包含了不同面向的核心素養，並以PIRLS 國際閱讀素養調查的閱讀理解層次為每單元開頭，讓使用者清楚知曉該篇核心素養及學習內容，適切融入十九項議題的文本，以培養學生的批判思考及國際理解、尊重多元等核心價值。 　　書中包含成語典故、寓言故事、詩歌等多種文本以提升學生對於多元閱讀學習的深度與廣度；另外，書中編入之圖表閱讀是為培養學生從中了解生活常見情境，讓學生能夠更好的應用於日常中。 　　本書於每篇文本閱讀過後皆附有閱讀檢測表，以期讓學生於閱讀後評估自己的學習狀況；並且為檢測學生之閱讀理解程度，本書以閱讀題組題型設計加上字詞、句段與篇章的學習內容，多元的題型能夠讓學生從不同面向思考文本內容。自我閱讀理解評估與混合題型練習搭配文本閱讀可讓學生更紮實穩固自身的閱讀理解。 　　因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會師資群力量，設計出一篇篇有趣且有深度的文章，讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。 　　素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 　　1.趣味性文本引發閱讀動機 　　2.引導學生循序漸進地思考 　　3.充分掌握自我學習的狀況 　　4.練習題目以龔固素養要點 　　5.詳盡的解題觀念一看就懂 　　現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。 本書特色 　　1.以主題單元為題 　　本書閱讀題組以不同主題單元呈現，為提升學生的學習興趣與理解能力，文字篇章包含字詞、句段與篇章的學習內容，以閱讀模組模式讓學生大量閱讀各類本文。 　　2.篇篇都有素養 　　國語文經常使用文本來學習素養，本書採用108課綱強調的三面九項核心素養，每個單元包含了不同面向的核心素養，用以提升學生對於文本學習面向的深度與廣度。 　　3.有圖表題為單元 　　一般閱讀測驗通常以文本理解與分析為主，本書其中一單元特別以各類生活中常會用到的圖表入題，用來評量學生對於圖表的理解，並藉此來提升學生的閱讀能力。 　　4.集結多位國小老師作品 　　本書試題的編纂是凝聚多位第一線國小國文教師及學會教師群的多方力量，目的在於成為108課綱國語文閱讀教材。我們期望透過本書培育學生字詞辨識、文意理解及統整、推論理解與詮釋等高層次的閱讀能力素養。 【目錄】 動物篇 第一單元 山羊國 第二單元 狐假虎威 第三單元 朝三暮四 第四單元 井底之蛙 第五單元 貪心的狗 人物篇 第一單元 火山爆發了 第二單元 我的天使爺爺 第三單元 有愛心的陳樹菊女士 第四單元 孔融讓梨 第五單元 東施效顰 寓言神話篇 第一單元 三年坡 第二單元 北風和太陽 第三單元 月餅的秘密 第四單元 月亮上的兔子 第五單元 三個和尚沒水喝 詩歌篇 第一單元 我可以 第二單元 牠怎麼了 第三單元 我的家庭甜蜜蜜 第四單元 詠鵝 第五單元 村居 圖表篇 第一單元 快樂捷運票價表 第二單元 成績單 第三單元 音樂會海報 第四單元 未來電影院 第五單元 交通號誌 詳解