邁向概念為本的課程與教學-如何整合內容與歷程 (1版)

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邁向概念為本的課程與教學－如何整合內容與歷程 系列名：課程教學 ISBN13：9789860744194 替代書名：Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together 出版社：心理 作者：琳恩‧艾瑞克森;洛薏絲‧蘭寧-作;劉恆昌-審閱 譯者：李秀芬;林曦平;李丕寧 裝訂／頁數：平裝／226頁 規格：23cm*17cm*1.5cm (高/寬/厚) 重量：460克 出版日：2021/08/23 中國圖書分類：教學 內容簡介 　　「所有閱讀這本書的讀者，將能夠從全方位理解概念為本課程的意義與價值。本書清楚解釋如何和學生有效交流並吸引他們投入批判性思考，幫助他們成為具有生產力的公民與終身學習者。」 　　— 凱倫‧柯育奇 (Karen Creech) 　　維吉尼亞州里斯堡勞敦郡 　　可托克汀(Catoctin)小學教師 　　「高中學科主席們：請注意！為了扣合CCSS（各州共同核心標準）和NGSS（新世代科學標準）期許的目標而重新設計課程之前，你會希望跟學區課程督學還有老師們共讀這本書。」 　　— 卡若‧史賓賽博士 (Dr. Carol Spencer) 　　佛蒙特州弗金斯城愛迪遜西北督導聯盟 　　K-12課程主任 　　設計21世紀課程與教學的前瞻模式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　你如何看出孩子正在思考？凝視他的雙眼——孩子的雙眼會發亮，閃爍著終於領悟重要學科內容背後重要想法(big idea)的轉化瞬間。如果這樣的經驗極少在你的學校發生，那麼你需要一套探究導向並以想法為中心的課程與教學模式，而且現在就需要！ 　　藉由概念為本的課程，琳恩‧艾瑞克森與洛薏絲‧蘭寧示範了如何跳脫粗淺教完內容與低階技能練習，以啟動吸引智識投入的教學，吸引學生去發現問題並解決問題。新的洞見包括： 　　● 如何跨越學科與年級設計並實施概念為本的課程與教學？ 　　● 為什麼在任何有效的概念為本課程中，內容和歷程是兩個不同但同樣重要的面向？ 　　● 如何確保學生培養出最重要的綜效性思考技能？ 　　為了滿足21世紀變化多端的需求，我們都在尋求最佳的課程與教學模式，而它……就在這裡。 目錄 序曲 CHAPTER 01 課程設計 從目標本位模式到概念為本的模式 ‧ 作者對教育趨勢擺盪的簡短回顧 ‧ KUDs在概念為本模式中的價值 教師 學生 行政人員 家長 ‧ 傳統內容目標的問題 CHAPTER 02 二維度與三維度的課程模式 ‧ 比對二維度與三維度的課程模式 ‧ 簡介知識性結構與歷程性結構 ‧ 歷程與知識的交互作用 ‧ 比對教學敘述 CHAPTER 03 知識性結構 ‧ 瞭解知識性結構中的各種關係 ‧ 知識性結構如何引導課程設計 ‧ 設計國家、州或地區層級的學科課程架構 ‧ 數學是強調概念的學科 ‧ 概念和學科專屬通則的範例 CHAPTER 04 歷程性結構 ‧ 歷程性結構 ‧ 歷程性結構如何引導課程與教學 CHAPTER 05 發展中的概念為本教師 ‧ 銜接「知道」、「會做」與「理解」間的落差 ‧ 協作的概念為本教學單元計畫 ‧ 描述優質教學的通用術語 符合所有學習者需求的教學單元屬性 教學策略 / 技巧 教學單元設計 ‧ 發展中的概念為本教師 ‧ 發展中的概念為本教師規準在教師評鑑計畫中占有一席之地嗎？ CHAPTER 06 發展中的概念為本學生 ‧ 你怎麼看思考？ ‧ 批判性思考與概念為本教學之間的關係 ‧ 批判性思考的發展 ‧ 發展中的概念為本學生 ‧ 為什麼分成這些類別？ CHAPTER 07 教師對概念為本的教學法需要瞭解什麼？ ‧ 概念為本課程與教學的本質及實施原因 ‧ 如何實施概念為本的課程與教學 概念為本的單元：跨學科單元與單一學科單元 促進深度理解的評量 ‧ 概念為本教學法的四個重要特色 綜效性思考 概念透鏡 歸納式教學與演繹式教學的對照 引導問題 ‧ 優質的教學法 ‧ 概念為本的教室 CHAPTER 08 校長和教學輔導教師需要瞭解什麼？ 在學校實施並延續概念為本的課程與教學模式 ‧ 創造課程實施的條件 ‧ 教師進修 ‧ 伴隨績效責任的教師支持：建立系統面的綜效 ‧ 蒐集並分析「對」的資料 CHAPTER 09 學區領導人對於概念為本的課程設計需要瞭解什麼？ ‧ 學區領導人對於概念為本課程與教學的分享 CHAPTER 10 摘要與未來之路 ‧ 課程與教學：經線 ‧ 概念為本的學習：緯線 ‧ 前進之途 資源 ‧ 資源 A 概念為本的數學單元 ‧ 資源 B 概念為本的自然科學單元 ‧ 資源 C 概念為本的藝術單元 ‧ 資源 D 概念為本的外語單元 ‧ 資源 E 概念為本的音樂單元 ‧ 資源 F 調整第七章的學習活動 參考文獻

學習歷程檔案一點通：從定向到歷程檔案一本搞定【高中生撰寫學習歷程工具書】 (2版)

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學習歷程檔案一點通：從定向到歷程檔案一本搞定[高中生撰寫學習歷程工具書](2版) 作者： 中華未來學校教育學會師資群 出版社：大碩教育 出版日期：2022/02/22 語言：繁體中文 內容簡介 學測考生的學習歷程檔案，手把手照著做就能順利完成 高一到高三通通適用！從決定方向、選擇科系到撰寫檔案一應俱全 ———超實用撰寫範例，大學教授最在意的錄取重點都在這裡！——— 　　課程學習成果該怎麼做？多元表現又該做什麼？ 　　大學教授審查時，到底想看到什麼重點？ 　　製作學習歷程檔案似乎變成一件麻煩事！ 　　在108課綱上路後，如何準備學習歷程檔案，成為高中生共同的「必修課」。 　　· 參加熱音社居然能提升室內設計的能力？ 　　· 攝影培養出的觀察力能與獸醫有所連結？ 　　· 美術的型態美學竟是牙醫系的專業能力？ 　　學測考完後，要如何順利的完成檔案、如期上傳、被心儀的大學所錄取？ 　　只要按部就班規劃，製作學習歷程檔案其實可以很簡單。 　　∥ 不曉得什麼科系有興趣？試試十六型人格測驗找出你的本命 　　剛進高中時可能還處於懵懵懂懂的青澀階段， 　　還不知道自己的興趣在哪，也不清楚將來想要念什麼科系？ 　　本書的簡易版十六型人格測驗將協助你配對成功， 　　精準測出興趣與性格走向的同時，一步步帶你理解各大學群所需的特質， 　　從高一就發現天賦所在，找到最適合自己的生涯「本命」。 　　∥ 下筆沒靈感窮發呆？大量圖表與撰寫技巧不藏私完全教學！ 　　打開螢幕，準備洋洋灑灑的寫下內容時，學習歷程的開頭總是寫不出來， 　　連帶後面的個人精華直接難產，坐在書桌前一小時連個字都沒有， 　　天啊！到底該怎麼寫才好？ 　　《學習歷程檔案一點通》將帶領你學習撰寫檔案的邏輯， 　　同時搭配大量的生動圖表與案例摹寫，馬上就能抓住撰寫技巧， 　　突破你的撰寫盲點，讓大學教授眼睛為之一亮！ 　　∥ 各種系所要的都不一樣！十八種學習歷程自述摹寫任你挑 　　大學科系百百種總令人眼花撩亂，每個科系的參採項目也不同， 　　在沒有既定範本之下，到底該如何撰寫反思與動機，成功被大學教授注意到？ 　　學習歷程自述沒想像中那麼難！撰寫時抓住「要點」就沒問題。 　　書中根據十八學群擬定十八種學習歷程自述方案，各種寫法任學生挑選， 　　模仿範例、思考，最後下筆，你也可以成為學習歷程自述小達人。 　　∥ 一本抵三年！帶你制霸學習歷程檔案，勇闖大學之道 　　無論是高一、高二或高三的學生，皆可根據自身現況使用此書， 　　依據不同年級給予詳細建議，從中找出最適合你的靈感與點子吧！ 　　高一學生使用此書即是成功的一半！ 　　請使用人格測驗找出志向，探索意願、發現目標、聚焦，再聚焦！ 　　學會自己為「高中三年＋大學四年」做出最好的打算。 　　高二學生使用此書，優化個人現有檔案內容，持續參與活動、累積經驗，請將經驗按書中指引，將個人特質與目標科系緊密結合，有效提升學習歷程檔案品質。 　　高三學生使用此書，讓你在提交資料前夕，於學習歷程自述中寫下神來一筆，請閱書中詳載之學習歷程網站使用流程，助你順利送件，拿到理想大學的門票！ 本書特色 　　1.十六型人格分類測驗，提前找到未來升學目標 　　2.大量圖表資訊呈現，深入剖析撰寫技巧與要點 　　3.手把手教你撰寫，點出大學教授最想看的亮點 　　4.高一到高三生通通適用，全項目範例一應俱全 好評推薦 　　本書不只扮演一個燈塔，更是推動改變的催化劑，讓想要改變的教師、家長能更具效率、效果地了解，如何讓孩子天賦自由，到達成功彼岸。 ——臺灣前教育部長 吳清基 　　本書「學習歷程檔案一點通」是高中學子可以擁有的工具書，先介紹學生如何理解自我找出生涯定位，賡續介紹大學18個學群後，透過許多在學習歷程修課紀錄、課程學習成果、多元學習表現等案例實務，提供學子未來在準備學習歷程之借鏡。 ——臺灣知識庫董事長 邱昌其 目錄 推薦序一 推薦序二 出版起源與目的 第一章 十八學群適性分配 1-1 十六型人格適性測驗 1-2 十八學群職涯介紹 第二章 高中生的基礎課 2-1 學習歷程檔案|簡介 2-2 學習歷程檔案|基本資料 2-3 學習歷程檔案|修課紀錄 2-4 學習歷程檔案|課程學習成果 2-5 學習歷程檔案|多元表現 2-6 學習歷程檔案|上傳注意事項 第三章 高三生的專業課 3-1 學習歷程檔案|多元表現綜整心得 3-2 學習歷程檔案|學習歷程自述 3-3 學習歷程檔案|其他參採項目 3-4 學習歷程檔案|Checklist 3-5 學習歷程檔案|時間表

三等外交領事人員─歷屆綜合題庫&解析

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【本書特色】 ◆完整收錄三等外交領事人員考試108～110年試題，輕薄好上手。 ◆作者群精心分析，撰寫各科準備技巧與落點分析，掌握考試有方向。 ◆歷屆試題精選解析以供考生參考，攻略難題易如反掌。 【目錄】 準備技巧與落點分析 ．國文 ．綜合法政知識 ．國際法 ．國際關係與近代外交史 ．國際經濟 ．國際傳播 普通科目 ．國文－作文 ．國文－公文 ．國文－測驗 ．綜合法政知識 專業科目 ．國際法 ．國際關係與近代外交史 ．國際經濟 ．國際傳播