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【簡介】 評量數學素養能力 教學與評量參考書 一套4本(含三年級、四年級、五年級、六年級數學) ☆每本有50道稍高層次、挑戰性的建構反應題;除「題目」和作答區外,還有「教授的留言板」以及「學童作答舉隅」。 ☆符合十二年國教的學習內容外,每道題均能配合翰林、康軒、南一版的教材內容。 ☆提供學童在單元教材學習後進行評量,協助親師掌握真正的學習狀況。 ☆師培者可作為教學與評量的參考用書,師資生及所有期待數學專業成長者也適合閱讀。 ☆建構反應題(constructed response item),簡稱CRI,源自國際大型測驗TIMSS等,這題型已有大量取代選擇題的趨勢;臺北市自96年、新北市自102年、基隆市自108年,以普測或抽測題,進行國小數學基本能力測驗。還有,103年國中會考新增非選擇題,二題非選題中,有一題是證明題、ㄧ題是建構反應題。 建構反應題是學童需要自行組織、思考產生答案的試題,它是很棒的數學素養評量題,但數學素養評量題不限建構反應題,它也可以是難題、資優題,但我們要了解學童的數學學習狀況,最佳的是貼近學習內容的親民題。【目錄】 國小數學思考與推理【三年級】:50道生活化趣味化的建構反應題,強化小學生的數學素養及促進學習 國小數學思考與推理【四年級】:50道生活化趣味化的建構反應題,強化小學生的數學素養及促進學習 國小數學思考與推理【五年級】:50道生活化趣味化的建構反應題,強化小學生的數學素養及促進學習 國小數學思考與推理【六年級】:50道生活化趣味化的建構反應題,強化小學生的數學素養及促進學習
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【簡介】 ★護理人員進階(N3→N4)必備 ★護理專案寫作指南 ★豐富案例,解析透澈 本書分為3篇,系統化地介紹專案管理及病人安全管理的知識體系,並依台灣護理學會最新公告之護理專案寫作架構(融入實證的要求),分章說明撰寫重點及注意事項。書中最大的特色在「護理專案寫作篇」內,作者以豐富的專案輔導經驗,精選了大量實務案例,並深入淺出地解析每個案例的成功之處與待改之處。 透過這些案例解析,將能更直觀地了解專案的執行過程,並從中學習到寶貴的經驗。此外,針對護理專案的各個階段,如前言、現況分析、執行過程等,提供詳細的寫作指引,並強調各階段的重點與常見問題,幫助讀者輕鬆掌握寫作要點。 【目錄】 Part 1 專案管理之知識體系篇 Chapter 1 緒論 Chapter 2 專案管理之知識體系 Chapter 3 病人安全管理之知識體系 Part 2 護理專案寫作篇 Chapter 4 專案之書寫架構 Chapter 5 主題與標題 Chapter 6 前言之撰寫 Chapter 7 現況分析與問題確立之撰寫 Chapter 8 訂定目的之撰寫 Chapter 9 文獻探討之撰寫 Chapter 10 解決辦法之撰寫 Chapter 11 執行過程之撰寫 Chapter 12 結果評值之撰寫 Chapter 13 討論與結論之撰寫 Chapter 14 摘要、參考資料與其他之撰寫 Part 3 案例篇 案例1 降低加護病房護理師執行化學治療給藥異常率 案例2 降低某病房護理師人為因素之給藥錯誤率專案 案例3 提升手術室肝臟移植團隊交班成效之專案 案例4 提升肝膽腸胃內科病房護理師執行中心靜脈導管照護的正確率 案例5 「蜜桃養成計畫」──降低新生兒尿布性皮膚炎發生率 後記 書寫具有專業靈魂的護理專案 參考文獻
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【簡介】 遊戲人數:不限 遊戲年齡:6歲以上 遊戲時間:不限 遊戲內含:100張單一情緒表情圖卡、80張情境下情緒圖卡、51張問題解決圖卡、1本圖卡教學手冊 簡介:本圖卡可以讓兒童認識並能說出各種生活情境、理解情緒及其因果關係,以及訓練面對問題解決時的正向態度及多元處理方式。 【目錄】
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