書寫大豹社：我群／他者的視差 (1版)

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【簡介】 全書以豐富史料為基，參引相關文化研究理論，嚴謹紮實論述書寫，字裡行間又帶入高度族群關懷，實為學術理性與社會實踐兼顧之作。──政治大學台灣史研究所退休教授／戴寶村 本書不只是大豹社另一本歷史書，更打破單一敘事、展現大豹社文本多重非典型歷史。閱讀本書，讓我們更有機會建構一個多元包容的未來。──中央研究院台灣史研究所兼任副研究員／詹素娟 　　「原住民主體性」可以有很多面向，如何從原住民觀點或立場，去解讀這些異族統治者或非我族類的文獻資料，可能是其中關鍵，也是不易轉換的思考路徑。若能如此，即使運用的是外來殖民統治者的各種文獻，亦能建構出趨近於原住民主體性的歷史敘述。 　　北部泰雅族大豹社是一歷史命運曲折的社群，他們歷經多次流離播遷於大漢溪中上游，其特殊的歷史境遇，受到學界的關注。作者即立足於這些基礎上，以其治史長才，廣泛蒐集檔案、志書、調查報告、報刊資料、田野實察、口述訪談等多元史料，運用各類型的方志史書文本，鋪陳大豹社群流轉山林的歷史，再度為沒文字的民族發聲。 　　本書依循清治、日治、戰後的編年脈絡，展現長時段的歷史視野。先敘述大豹社在三峽的族群空間原貌，繼而爬梳外在他者在三峽地區志書對大豹社的書寫；隨著遷往桃園復興區，再從桃園地區志書考察隱身在異群之中的大豹社；終篇則是探述大豹社追求復歸三峽的訴求與行動，並點出大豹社在流離、定住與望鄉之間擺盪的無奈。 【目錄】 目錄 推薦序一／為流轉山林的大豹社群發聲 推薦序二／打破單一敘事—大豹社文本的多重面貌 壹、緒論 貳、空間文化意象的重塑：外來殖民勢力擴張下的三峽大豹社域 一、前言：誰的故土？ 二、肅殺邊域：清代臺灣官紳的視角 三、文明開啟：日本帝國主義者的凝視 四、美麗新世界：資本化空間的嶄新意象 五、結論：故鄉變他鄉 參、被操弄的族群論述：三峽方志書寫中的大豹群 一、前言 二、漢族開發史觀下的「他者」 三、帝國之眼與殖民史觀的落實 四、民族史觀與抗日論述的連結 五、結論 肆、從隱身的泰雅到主體性的再現：桃園地區方志書寫中的大豹群 一、前言 二、凶暴的泰雅與產業的絆腳石 三、隱身的泰雅與邊緣化的山胞 四、抗爭的泰雅與主體性的再現 五、結論 伍、原鄉意象的建構及其挪用：大豹群原住民復歸三峽故土的論述 一、前言：從原鄉故居到流離家園 二、二十世紀前期大豹族人遷離故土及其復歸行動 三、二十世紀中期大豹族人的復歸訴求 四、大豹族人復歸訴求的社會迴響 五、原鄉認同與復歸意向的擺盪 六、結論：回不去的故鄉？ 陸、餘論 徵引書目 後記

向大師學習寫作─圖解：我的第一本心智圖（Mind Map）作文書 (2版)

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【簡介】 閱讀本書，將再次打破「不會寫作文，不懂如何閱讀」的困境。讓你一讀就立刻上手，輕鬆寫出好作文！ 閱讀心智圖小撇步： 1.仔細閱讀「經典原文」和「解讀心智圖」，對照「心智圖」裡的關鍵詞，就能掌握閱讀的重點。 2.心智圖的每個「主幹」（1、2、3、4……），都是文章結構的分類。主幹分出來後，再加以細分出「支幹」、「小支幹」。 3.最後，在「心智圖練習」上練習繪圖，就能掌握繪製心智圖的方法。 繼系列作《圖解：我的第一本作文書》後，這本《圖解：我的第一本心智圖（Mind Map）作文書》精選了更多散文大師的不朽作品。 本書內容分為觀念大聲說、名篇選讀、學習補帖三大篇： 　　1.觀念大聲說：包括形象塑造、思考力、大自然、人間萬物、想像力。 　　2.名篇選讀：包括描寫人物、敘事論理、描寫景物、託物言志、抒發情意，選錄十五篇名家名作，每篇皆有經典原文、認識名家、題解、心智圖、解讀心智圖等體例。 　　3.學習補帖：包括漫畫經典、修辭散步、文學遊戲場（閱讀素養、向大師學寫作、心智圖練習）、文學閱讀素養參考答案等。 　　以名家散文為經、文章的心智圖為緯，每篇文章都有心智圖和解讀、賞析指引讀者，幫助你掌握重點，用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想和意義。 　　每篇文後並有「文學遊戲場」和「心智圖練習」的設計，以鍛鍊圖像思考力，強化整體構思文章的能力。 　　每篇皆搭配四格漫畫的情境插圖，為你設計不一樣、更專業、屬於你的「第一本心智圖作文書」。 【目錄】 本書架構（心智圖、閱讀小撇步） 作者序 漫步在經典文學的花園 １ 形象塑造好好玩：描寫人物 1.外表 2.語言 3.行動 4.環境 5.性格 6.心理 7.思想 名篇選讀 1-1 差不多先生傳／胡適 1-2 童心／王尚義 1-3 美麗的姑娘／盧隱 ２ 思考力好好玩：敘事論理 1.夾敘夾議 2.演繹歸納 3.前因後果 4.對等並重 5.對立相反 名篇選讀 2-1 戰士和蒼蠅／魯迅 2-2 餓／蕭紅 2-3 病房雜記：怕鬼／張我軍 ３ 大自然好好玩：描寫景物 1.主次分明 2.由物到景 3.塗抹色彩 4.投注感情 5.景景相連 6.動靜交織 7.情景交融 名篇選讀 3-1 春／朱自清 3-2 白水漈／朱自清 3-3 春雨／梁遇春 ４ 人間萬物好好玩：託物言志 1.找出特徵 2.把握關連 3.運用修辭 4.由外而內 5.物與人、事 名篇選讀 4-1 落花生／許地山 4-2 鋼鐵假山／夏丏尊 4-3 風箏／魯迅 ５ 想像力好好玩：抒發情意 1.因人生情 2.敘事傳情 3.感時訴情 4.詠物興情 5.借景抒情 6.情理兼具 名篇選讀 5-1 巴黎的麟爪／徐志摩 5-2 蛛絲與梅花／林徽因 5-3 苦笑／王尚義 「文學閱讀素養」參考答案