幼稚園類科：學習者發展與適性輔導 (15版)

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【簡介】 本書專為「幼兒園教師檢定」及「幼兒園教師甄試」考試編纂，全書配合教育部最新公布之考試範圍，編寫方式採跨學科的統整模式，結合兒童發展、發展心理學、教育心理學、發展與輔導、諮商與輔導、特殊教育等科目之精華，並配合教育時事及研究趨勢，期望讓考生以宏觀、統整的方式吸收考試重點。 除了各領域發展性變化外，亦重視在各情境下的適性輔導，包含家庭、教室。關心的對象也從一般學習者擴及到特殊幼兒及特殊家庭，故將原屬其他考科的特殊教育及班級經營、親職教育概念移到此科中，並補充於第十二章中，以期提升考生的綜合答題能力。此外，作者特地將研讀重點作系統性的整理，並輔以表格說明，以利考生在最短的時間內對考試的重點有深入的瞭解，收事半功倍之效。 全書分為13章進行內容說明，各章的編纂以研讀焦點、綱要表解、重點研析、考題淺嚐、解釋名詞、重點摘要、模擬試題七大部分系統性的呈現，特色如下： 一、研讀焦點 在每章首頁點出此章節的出題方向及研讀重點，以利讀者在研讀內容前能聚焦。 二、綱要表解 以樹枝狀呈現內容重點，不管是研讀前先瞭解全貌，或是研究後再做層次上的釐清都很方便。 三、重點研析 將重要內容進行系統性的呈現，並將重要觀念以表格方式作綜合性的比較，以利讀者理解；「延伸閱讀」將進行更深一層的說明，是本書必讀之處，而「補充資料」則將理論與時事結合。 四、考題淺嚐 放入近年重要考題及解題說明，以利讀者在研讀後能立即演練，並輕鬆掌握試題趨勢。 五、解釋名詞 將重要名詞進行概念的解釋以利作答。 六、重點摘要 將本章節重要的內容進行整理，適合在考前進行最後的瀏覽。 七、精選試題 收錄各縣市教甄、教檢之相關試題，以利讀者對考試方向、重點有進一步了解。 【目錄】 第1章　緒論 第2章　重要學派理論介紹 第3章　生理與動作發展 第4章　認知、記憶的發展與輔導 第5章　智力與創造力的發展與輔導 第6章　語言發展與輔導 第7章　情緒發展與輔導 第8章　人格、自我發展與輔導 第9章　道德發展與輔導 第10章　社會發展與輔導 第11章　遊戲發展與社會行為 第12章　特殊幼兒輔導與班級經營 第13章　綜合整理 附錄一　歷屆試題 附錄二　教甄精選試題

教師資格考 中學類-學習者發展與適性輔導歷屆試題分類解析- 附MOSME行動學習一點通：詳解．診斷．評量．擴增

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　　主題分類：近十年考題歸納，分類學習凸顯重要題型。 　　考情分析：統計近十年考題的出題比例，最有效率的考情分析。 　　掌握重點：題目接解析雙色呈現並標示年度，協助考生掌握重點及考題趨勢。 　　MOSME 行動學習一點通 　　詳解：可於線上閱讀本書詳解。 　　診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 　　評量：多元線上評量方式(歷屆試題)。 　　擴增：線上提供補充試題、每年更新最新試題及其詳解。 目錄 第一篇 青少年發展特徵與輔導 第1章 青少年輔導理論基礎 第2章 青少年諮商技巧基礎 第3章 青少年「生理需求」發展與輔導 第4章 青少年「認知/智能」發展與輔導 第5章 青少年「人格/自我意象」發展與輔導 第6章 青少年「情緒/自我概念」發展與輔導 第7章 青少年「同儕適應」發展與輔導 第8章 青少年「家庭相處」發展與輔導 第9章 青少年「學習」發展與輔導 第二篇 青少年其他面向與輔導 第10章 青少年「道德倫理及社會規範」發展與輔導 第11章 青少年「偏差行為/犯罪行為」分析與輔導 第12章 青少年「生涯與升學規劃」分析與輔導 第13章 青少年次文化與「休閒生活」之輔導 第14章 青少年輔導機制－「教訓輔三合一」策略 第15章 青少年心理/教育測驗分析與輔導