酷刑師:戲劇大師菲利普．高里耶的表演秘笈 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 演員不需要投入和角色一樣的情感， 而應該像飛行在半空的魔術師一樣，自由如風。 　　拋開方法演技 卸下媚俗的鬼臉 　　讓「遊戲」打開想像 帶來表演的真正樂趣！ 　　半世紀來最具啟發性的歐洲戲劇大師菲利普・高里耶 　　表演心法全公開！ 　　獨樹一格的觀念開導 妙趣橫生的即興遊戲 　　笑淚交織的人生秘辛 全在高里耶的棒喝中傾囊相授 　　《酷刑師：戲劇大師菲利普・高里耶的表演秘笈》以獨特的對話體裁書寫，充分展現當代最具特色的戲劇大師菲利普．高里耶的性格，及其表演理念的精髓。這位師承法國戲劇藝術家賈克．樂寇的革命性戲劇導師，自1980年在巴黎創辦國際戲劇學校以來，持續吸引來自全球三十多個國家的戲劇人慕名而來。 　　全書透過「酷刑師」與高里耶充滿智慧與幽默的對談中，毫不保留地分享高里耶對表演的深刻見解：演員必須在舞台上尋找真實的愉悅感。字裏行間，記下豐富的表演練習，更收錄許多有趣的教學實例及其生平故事。充分展現出這位以嚴厲、直率聞名的戲劇導師，在藝術道路上真正突破的旅程。 名人推薦 　　黃秋生、林嘉欣 熱血作序 　　甄詠蓓、鄧壹齡 全方位導讀 　　林如萍、陳雪甄、耿一偉 強力推薦 【目錄】 中文版推薦序1 ｜ 追尋內心的小丑 ｜ 黃秋生 中文版推薦序2 ｜ 大猩猩與小星星 ｜ 林嘉欣 原版序 ｜ 如何把自己變得有趣 ｜ 薩莎．拜倫．科恩 中文版導言1 ｜ 天使與魔鬼——我的老師Philippe Gaulier ｜鄧壹齡 中文版導言2 ｜ 醜與丑 ｜甄詠蓓 第一章 脫離常軌的思考方式 The Angle of Aberration 第二章 賈克．科珀 Jacques Copeau 第三章 歌隊 The Chorus 第四章 中性面具練習 Neutral Mask Exercises 第五章 給未實現的夢想一記耳光 A Slap in the Face for the Unfulfilled Dream 第六章 真實扼殺想像的樂趣 Truth Kills the Joy of Imagining 第七章 「遊戲」練習 Le Jeu Exercises 第八章 丑角／怪物 Bouffon 第九章 小學的法西斯主義者 The Primary School Fascist 第十章 小孩不在黑暗中玩遊戲 Children Don’t Play in the Dark 第十一章 作者為敘述者的趣事配上音樂 The Author Sets the Narrators Anecdote to Music 第十二章 通俗劇 Melodrama 第十三章 通俗劇練習 Melodrama Exercises 第十四章 小丑的誕生 Birth of the Clown 第十五章 馬歇先生 Monsieur Marcel 第十六章 郵局咖啡館 The Post Office Café 第十七章 爛泥種出美麗的花 Beautiful Things Begin in the Land of the Bad 第十八章 小丑練習 Clown Exercises 附錄 ｜ 菲利普．高里耶戲劇學校 ｜ École Philippe Gaulier

牽風箏的人Ⅳ：戲劇教育與迷途少年的生命故事　 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 風會繼續吹，斷線的風箏也有機會透過牽風箏的人帶回我們的身邊。 　　本書集結了「牽風箏的人」在全國慈輝班的深耕成果，透過戲劇教育改變學生生命的真實故事。本書聚焦於慈輝班學生的內心成長歷程，從迷惘到找到自信，從破碎到完整，展現了藝術如何成為引領人生方向的重要力量。 　　透過戲劇課程的陪伴，這些曾被標籤為問題少年的學生，重新發現了自己的潛力與價值。本書不僅分享感人的故事，也提供了一套教育工作者如何以戲劇啟發學生的實踐經驗。 　　「風箏計畫」自 2014 年啟動，於 2022 年開始招募「牽風箏的人」，至今已成功擴展至全國八所慈輝班學校，穩定提供戲劇教育課程，陪伴無數學生重拾信心與方向。本書完整記錄了這些生命故事，展現戲劇教育如何改變生命，期盼喚起更多人對戲劇教育的重視與參與。 【目錄】 推薦序：讓我們活出新的故事——耿一偉，國立臺北藝術大學戲劇系兼任助理教授 推薦序：讓我們活出新的故事——容淑華，國立臺北藝術大學師資培育中心主任 看見特殊境遇青少年——青藝盟創辦人、「牽風箏的人」計畫主持人 人生路上，生命最有價值的事——教育部國民及學前教育署 前言 Part 1：包容 我們演的是自己的故事——小柏 站上舞臺展現自己最好的一面——阿晉 把家庭轉換成是對未來人生的動力——婷婷 看見更好的自己——戲劇教師，郭秀春 比起引路人，我想成為同行者——戲劇教師，李孟寰 「風箏日記」：每個人都是一紙風箏——戲劇教師，張馨方看 看見協助青少年的工作價值所在——財團法人林芳瑾社會福利慈善事業基金會 Part 2：相信 家人的愛與戲劇的啟發，讓改變從心底開始——小智 在戲劇裡找到自我，勇敢追夢——小萱 轉身之後，走進戲劇教育裡的探索之旅 ——戲劇教師，黃悅娥 茅塞頓開的瞬間：從學生到成為牽風箏的人——戲劇教師，林芳羽 願迷途的孩子找回生命獨特的價值——財團法人家樂福文教基金會 相信自己擁有圓滿人生的能力——李佳蓉，磊山保險經紀人股份有限公司 Part 3：自信 學習把自律拿回手中，才能擁有自由的人生——小宥 學習與自己和解、與家人和解，看見曙光——小勳 從戲劇找到青春蛻變的自信與歸屬——小晴 從混亂到自由，蛻變成美麗的樣子——戲劇教師，林欣頤 從保護罩到信任，一段戲劇課的成長旅程——戲劇教師，莊馥嫣 從戲劇教育中看見人與人之間最純粹的美好——財團法人張榮發基金會 結語：三千八百公里的努力下，藝術為臺灣永續未來建立基礎 附錄：《牽風箏的人》影響力報告