Python程式設計的樂趣｜範例實作與專題研究的20堂程式設計課 第三版 (3版)

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Python程式設計的樂趣：範例實作與專題研究的20堂程式設計課 ISBN13：9786263245044 替代書名：Python Crash Course 3/E 出版社：碁峰資訊 作者：Eric Matthes 譯者：H&C 裝訂／頁數：平裝／608頁 規格：23cm*17cm*3cm (高/寬/厚) 版次：3 出版日：2023/05/26 內容簡介 全球最暢銷的Python學習教材 發行銷售超過150萬本 本書是全球最暢銷的Python程式設計學習參考書，也是一本節奏明快的Python輕鬆入門與應用的程式設計課程，讓讀者學會編寫程式、解決問題，並讓程式的應用立竿見影。 在本書前半部分，讀者將學到關於Python程式設計必學基礎概念，例如變數、串列、類別和迴圈等主題，並對每個主題實作練習寫出整潔易懂的程式碼。讀者也能學到如何讓程式產生互動性，以及如何在程式整合到專案前正確也測試好編寫的程式碼。在本書後半部分，讀者會把學到的知識技能應用到三個大型專題中，第一個專題實作是類似小蜜蜂電玩的「外星人入侵」遊戲；再來是活用Python超強好用的程式庫來進行資料視覺化處理；第三個專題則是活用Django來建置和部署一套Web應用程式。 如果您跟隨著本書好好學習，您將學會下列這些技能： ‧活用強大的Python程式庫和工具，例如pytest、Pygame、Matplotlib、Plotly和Django等 ‧製作出2D電玩遊戲，了解怎麼控制鍵盤和滑鼠的操作，並作出隨關卡愈高而遊戲就愈來愈難的技巧 ‧運用各種資料集來建置生成具有互動性的資料視覺化呈現 ‧開發Web應用程式讓使用者建立帳號和管理自己的資料，隨後安裝部署到網路上讓大家使用 ‧懂得怎麼處置錯誤例外的發生，讓您知道如何解決自己在程式設計上的問題 本書第三版新增修訂了Python最新版的程式碼。新增和更新的內容包括活用VS Code編輯器、檔案處理的pathlib模組、測試程式碼的pytest，以及加入Matplotlib、Plotly和Django的最新功能。 如果您真的想要邁進「程式設計」的領域，這本書能幫您提升學習的速度，並讓您更快編寫出實際能用的程式。別猶豫了，馬上發動引擎開始進入本書的程式設計課程吧！ 本書適用Python 3.X版 目錄 簡介 【PART I 基礎必修】 第1章 新手入門 第2章 變數和簡單資料型別 第3章 串列簡介 第4章 串列的操作與運用 第5章 if 陳述句 第6章 字典 第7章 使用者輸入與 while 迴圈 第8章 函式 第9章 類別 第10章 檔案與例外 第11章 測試程式碼 【PART II 專題應用實作】 專題 1：外星人入侵 第12章 發射飛彈的太空船 第13章 外星人！ 第14章 遊戲的記分系統 專題 2：資料視覺化 第15章 生成資料 第16章 下載資料 第17章 使用 API 專題 3：Web 應用程式 第18章 Django 初學入門 第19章 使用者帳號 第20章 對應用程式設定樣式和進行部署 後記 附錄 A 安裝與疑難排解 附錄 B 文字編輯器與 IDE 附錄 C 尋求協助 附錄 D 使用 Git 來做版本控制 附錄 E 部署的故障排除

教學實踐研究的寫作與知能 (1版)

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教學實踐研究的寫作與知能 ISBN13：9786263432864 出版社：五南圖書出版 作者：劉世雄 裝訂／頁數：平裝／292頁 規格：23cm*17cm*1.5cm (高/寬/厚) 重量：510克 版次：1 出版日：2022/10/10 中國圖書分類：教學 內容簡介 大學教師應從事學術工作，包含研究、課程、教學與評量設計等內容，且這四者具有關聯性。可以簡單地說，「研究什麼，就教什麼；教什麼，就研究什麼」，大學教師更需要知道的是「該怎麼採用研究設計去提升教學品質」。   教學實踐研究與教育科學研究略有不同，前者比後者多了教學情境的描述，包含以課程與教學設計形成「教學方案」與以改善學生學習成效為理念探討「學習效應」，再以學習效應的分析結果，回饋到原有的教學理念或教學方案。這過程中需要清楚地、嚴謹地、且具有證據論述地呈現各部分內容，研究計畫與論文寫作是教師進行教學實踐研究的重要功夫。       本書是以「大學教師申請教學實踐研究」為核心理念，分享作者多年來研究計畫申請與論文寫作和審查的經驗。本書分為兩部分，第一部分是引導大學教師撰寫教學實踐研究計畫或教研論文時各章節應該書寫的內容，第二部分是充實大學教師在教學實踐研究設計與實踐上的知能。本書再以第九章「寫一篇可被接受的教研論文」以及附錄兩篇作者已發表的教學實踐研究論文，提供大學教師或讀者們進行論文寫作時可檢視的重點與實例參考。 目錄 第一部分 教學實踐研究計畫與論文的寫作 第一章　研究起點  第二章　文獻探討  第三章　研究方法與設計  第四章　研究討論與結論    第二部分  教學實踐研究的核心知能 第五章　核心知能一：創新理念與知識建構  第六章　核心知能二：文獻探討與教學知能  第七章　核心知能三：研究方法與研究工具  第八章　核心知能四：研究資料的分析方法  外加  校稿前須知 第九章　寫一篇可被接受的教研論文  附錄  作者發表的教學實踐研究論文 附錄一　以同步視訊融入專題導向學習探討師資生跨領域教學方案的實作能力之研究（該研究計畫獲得教育部教學實踐研究計畫109年度績優計畫） 附錄二　提升師資生批判思考能力的師培課程設計之研究

研究方法原理: 論文寫作的邏輯思維 (4版)

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研究方法原理：論文寫作的邏輯思維 系列名：研究＆方法 ISBN13：9786263433052 出版社：五南圖書出版 作者：韓乾 裝訂／頁數：平裝／368頁 規格：25.5cm*19cm*2cm (高/寬/厚) 版次：4 出版日：2022/09/01 中國圖書分類：方法；目的 內容簡介 本書是做研究、撰寫論文的必備書籍！ 帶你融會貫通論文寫作的What→Why→How 全面拆解學術研究的邏輯思維，並且兼及論文寫作的格式：從摘要、緒論、問題意識、、文獻回顧、分析架構、研究方法、研究結果與討論、等寫作注意事項。 本書適合學生寫論文，研究人員寫研究報告，政府施政政策及企業決策分析、計畫的擬定與評估，環境影響評估等各種研究應用參考。 研究方法，是每一位研究生必須具備的基本能力。 無論研究主題為何，擁有良好的問題意識、透過嚴謹的方法論得出研究成果，才能獲得學術界的肯定。 從思維出發，剖析研究本質 「科學」是什麼？「科學研究方法」是什麼？從問題意識、文獻回顧、研究設計、成果討論、研究倫理到說明論文寫作風格及發表。除了論文撰寫的技巧，本書更重視研究方法思維的說明。帶領讀者一步一步建立研究工作者的思考方式，寫出具有學術價值的論文。 量化與質性研究方法的結合，使研究方法更合乎現代應用目的與需求。 本書整合了質性（定性）與量化（定量）兩個主要的研究方法，汲取兩者的優點並加以結合，開拓出研究方法的新思維。本書第三版除了強化第二版的內容之外，特別加上第十五章質量混合的研究設計，使得本書內容更加完備。 目錄 Chapter 1 導論：科學研究方法的遺傳基因 近代科學研究方法的起源與發展 什麼是科學的研究？ 科學研究需要如何思考？ 科學研究需要系統性思考 Chapter 2 什麼是科學與科學研究方法？ 什麼是科學？ 什麼是科學方法？ 證據與科學方法 科學方法的基本假設 科學研究要從觀察開始 科學研究需要做實驗 科學研究與價值判斷 科學與常識 科學方法是會自我修正的 方法論與研究方法 研究方法的目的 研究方法的功能 科學概念的可操作性 概念的實用性 概念的功能 科學方法的價值與有限性 Chapter 3 什麼是現代的社會科學研究？ 社會科學與自然科學研究方法的統一性 社會科學與自然科學研究只是技術與工具的不同 幾種常用的研究技術 Chapter 4 如何寫論文的研究計畫？ 什麼是研究計畫？ 為什麼要寫研究計畫？ 從問題陳述開始 接下來寫文獻回顧！ 再寫問題、假說與模式 如何寫研究方法？ 研究計畫需要一個工作計畫 為什麼一定要把研究計畫寫出來？ Chapter 5 科學研究方法的邏輯思維 什麼是邏輯？ 歸納與演繹 論文寫作的邏輯程序與步驟 Chapter 6 把要研究的問題分析清楚講明白 什麼是可研究的問題？ 如何去找一個可研究的問題？ 問題的來源 可研究的問題的性質與標準 問題的分析與陳述 結語 Chapter 7 文獻回顧怎麼寫？ 文獻回顧的目的是什麼？ 需要回顧什麼樣的文獻？ 文獻與資料的來源 到哪裡去找所需要的文獻？ 文獻的組織 把文獻回顧寫成一篇文章！ 文獻回顧的寫法舉例 好的文獻回顧與不好的文獻回顧舉例 Chapter 8 假說！？為什麼要有假說？ 假說與科學方法 研究與假說是如何開始的？ 假說是如何建立的？ 假說要有假說的前提 假說前提的來源 問題與假說的重要性 問題與假說的廣泛性與特定性 行為科學研究的多元性 假說與假設有什麼不同？ 什麼樣的研究不需要假說？ 結語 Chapter 9 統計與假說的檢定 統計的功能 統計的單一性 統計的不確定性 統計的品質與價值 概率與歸納 統計的描述 集中趨勢 離散性 假說的檢定 假說的檢定與錯誤 統計檢定方法的應用 結論 Chapter 10 理論、模式與假說的檢定 理論與法則或律 理論的真實論與工具論模式 模式與理論的關係 模式與社會科學 Chapter 11 科學研究的定量與定性 量度的功能 量度的結構與量度的規則 量度的尺度 量度的效度 行為科學的量度問題 Chapter 12 觀察與實驗 觀察 實驗與實驗設計 實驗有哪些類別？ 社會科學的實驗 Chapter 13 實驗設計 典型的實驗設計 影響實驗設計內在與外在效度的因素 幾種常用的實驗設計 三個初步的實驗設計（Pre-experimental Design） 準實驗設計（Quasi-experimental Design） 迴歸與相關 Chapter 14 調查研究 調查研究的歷史發展 調查研究的操作步驟 問題的類型與回應 關於問卷設計的幾個問題 各類調查的優點與缺點 結論 Chapter 15 定性與定量混合的研究設計 定性與定量混合研究設計的意義 為什麼要用質量混合的研究設計？ 質量混合研究的資料蒐集 定量研究的技術與步驟 定性研究的技術與步驟 質量混合研究的樣本選取與整合 質量混合研究的樣本整合 如何進行整合？ Chapter 16 科學研究的倫理規範 科學研究的倫理觀 科學家的道德責任 常見的科學研究倫理問題 得失的衡量 社會學術及職業團體的研究倫理 社會科學研究的倫理守則 Chapter 17 論文的寫作與發表 學術論文的寫作 作者與文章的特色 論文的組織與格式 論文寫作的表達與風格 如何改進寫作的風格？ 研究生所不甚瞭解的一些寫法