從邊緣到核心：台灣半導體如何成為世界的心臟 (1版)

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【簡介】 　　解讀台灣和全球半導體發展最重要的拼圖！ 　　一個七十年前還不存在的產業，卻左右今日世界的局勢。 　　台灣以五十年的時間，從一個科技邊緣之島， 　　成為全球最先進晶片的兵家必爭之地。 　　台灣過去做對了哪些事？ 　　現在掌握了哪些關鍵優勢？ 　　未來又將面對哪些挑戰？ 　　本書以歷史為經、科技為緯，經濟的視角， 　　解析台灣半導體產業如何煉成今日之矽盾？ 　　站在世界半導體心臟位置的台灣， 　　又該如何在地緣政治漩渦中， 　　守住關鍵技術和領先地位？ 　　掌握台灣半導體的過去、現在、未來， 　　本書給你最透澈、最迫切需要的解讀。 　　歷史研究的不是過去，而是改變。台灣半導體產業的奠基者史欽泰、最懂科技產業的經濟學者陳添枝、資深文史作家吳淑敏，以歷史為經、科技為緯，從全球半導體發展的歷史的軌跡，解析台灣政府和一群科技先鋒，五十年前如何擘劃產業政策、抓住關鍵的思考與機會，讓台灣成為今日世界的心臟。對於台日韓科技業的王者之爭、半導體業的合縱連橫，從台灣半導體產業競爭優劣勢到國際地緣政治角力，皆有深入的探討與分析。 　　近年因中美對抗引發的地緣政治，不僅牽動全球局勢，也影響著每家企業和每個人，該如何面對這場大國博弈，守住關鍵技術和人才？本書都能給予我們許多啟示和提醒。 專業推薦 　　前台灣大學校長、前工研院董事長  孫震 　　台積電共同創辦人  曾繁城【目錄】 出版者的話  解讀台灣半導體發展的重要拼圖 高希均 推薦序一  無數社會精英的奉獻和努力，成就了台灣半導體事業的發展 孫震 推薦序二  先行者的回響 曾繁城 作者序  向成就今日台灣半導體榮光的英雄們 致敬 史欽泰、陳添枝、吳淑敏 縮寫名詞中英文對照表 第 1 章｜台灣半導體產業的誕生 晶圓代工模式：加速半導體技術創新 人力資源累積：教育造就大量理工人才 政府的角色：協助而不介入企業經營 半導體的地緣政治：大國博弈下須步步為營 第 2 章｜半世紀前的擘畫 國家的危機：打造矽盾產業的起點 RCA 計畫：首次從美國引進全套的半導體技術 反對的觀點：阻止不了政府創造全新產業的決心 電子所示範工廠：聯電、台積電、華邦的搖籃 衍生公司模式：為台灣高科技產業培育人才 聯電經驗：啟發台灣半導體產業策略 第 3 章｜晶圓代工模式 超大型積體電路計畫：因應個人電腦產業成長 米德——康威革命：晶片設計與製造分離 純晶圓代工廠：台積電開啟全新的商業模式 無晶圓廠晶片設計公司：帶動顛覆性的技術創新 純晶圓代工廠的威力：台積電成為世界的兵工廠 第 4 章｜DRAM 困境 次微米計畫：發展自主的DRAM 技術 李健熙的警告：阻止不了台灣進入DRAM 的決心 DRAM 的大躍進：金融市場與租稅優惠的加持 DRAM 代工模式為何失敗：技術不能自外部取得 第 5 章｜日本的興與衰 日本超大型積體電路計畫：80 年代超越美國的關鍵 美日半導體協定：韓國DRAM 產業漁翁得利 SEMATECH：重振美國半導體設備競爭力 美國半導體產業的復興：英特爾的微處理器獨領風騷 日本1990 年代的失落：錯用不同於全球的電腦系統 第 6 章｜韓國財閥十年磨劍 韓國半導體產業的誕生：由私人財閥主導發展 財閥的奮起：三星十年磨一劍，建立DRAM 王國 1990 年代韓日爭鋒：一場財務資金的戰爭 韓國的技術追趕：十年內超越日本 為什麼韓國不是威脅：DRAM 不構成戰略疑慮 第 7 章｜微處理器重塑賽局 微處理器的起源：英特爾的大金礦 平台模型：建構完整且互補的生態系 周邊的力量：從個人電腦到智慧型手機的競爭 後個人電腦時代：掌握手機晶片者為王 第 8 章｜摩爾定律開闢黃金路徑 資本與工程師：樹立難以超越的門檻 微影技術：ASML 獨占鰲頭 台積電超越顛峰：堅持技術自主 第 9 章｜中國的挑戰 中國的大躍進：傾國家之力發展半導體 台灣模式：以租稅獎勵吸引外企設廠 大型政府基金：志在技術發展，不在市場 彎道超車：須等待技術典範轉移 美國的制裁：決心走自己的路 第 10 章｜地緣政治與半導體 美國晶片與科學法案：以政治干預市場 日本的半導體振興計畫：三階段重返榮光 歐洲晶片法案：建立半導體完整的生態系統 台灣半導體與地緣政治：全球化大勢不變

民族的虛構：建立在想像上的集體認同，如何成為現實的族群矛盾？ (1版)

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【簡介】 　　★以心理學實驗論證人如何虛構出民族認同，並化虛構的偏見為現實行動。 　　★闡述「虛構敘事」對於社會維繫的重要性，並透過社會學與政治哲學論述沒有「虛構」的共同體為何不能運作。 　　★以少數族裔的敏銳，指出多族群社會如何既包容異文化，又維持自身的主體性。 　　★顛覆認知，對族群議題頻繁衝撞的世界與台灣，深具啟示。 　　歷史的謬誤，是形成國族的基本要素。──勒南（Joseph Ernest Renan）／法國哲學家 　　為什麼希特勒是近代猶太人的凝聚建國的推手？ 　　為什麼阿拉伯人認為發現美洲新大陸是他們的貢獻？ 　　為什麼一百年後，所有日本人全都不是現今的日本人，日本人卻還是日本人？ 　　為什麼一世紀前的祖輩們犯下的戰爭罪行，後代如果們仍要負責平反、道歉？ 　　我們慣常地認為「民族」是由具共同祖先、血緣、文化的一群人所凝聚而成的古老共同體，但本書作者小坂井敏晶認為，「民族」這樣的共同體意識，其實建立在不盡符實的「虛構」敘事之上。 　　心理學實驗證明，將人隨機分成兩個團體，人們就會傾向褒揚自身團體，貶抑異己；人們之間的偏見，沒有根據、缺乏省察，卻也演變成現實的社會互動。 　　小坂井指出，「稱為民族的這種虛構」可能來自權力者的蓄意論述，或出於生存壓力而形成，但許多時候是人類心理認知機制不可避免的結果。這些機制暗伏於社會的表象下，人們需要它來維持群體運作，卻也因錯認虛構的民族為實體，不同族群間的隔閡、矛盾難以化解。 　　小坂井是長年旅居法國的日本學者，異鄉人的角度讓他對民族論述的虛與實省察更加敏銳。他援引生物學、心理學、社會學以及政治哲學，探索共同體意識如何形成、傳承與彼此對立。我們將發現，民族具「同一性」的主體傳承是種錯覺，但只要相信，就會產生現實。我們既需要這樣的虛構來維繫彼此，卻也當知，任何對於自身與他者的看法都只是暫時的。如此，多族裔社會或有可能邁向既相互包容，又保有自身主體性的開方式共同體。 　　小坂井敏晶迎戰種族歧視，繼續眾人未竟的旅程，拆解民族、人種概念的虛妄。從各國教科書如何打造民族神話、洗地隱惡揚善，到歐洲學界不敢碰的禁忌黑歷史，勁爆八卦絕無冷場。──盧郁佳 有感推薦 　　紀金慶／哲學博士，臺灣師範大學與海洋大學兼任助理教授 　　彭仁郁／中研院民族所副研究員，精神分析師 　　楊翠／國立東華大學人文社會科學院華文文學系教授 　　盧郁佳／作家 　　（按姓氏筆畫排列） 【目錄】 【推薦序】睡著也好醒來也罷：讀《民族的虛構》／盧郁佳 【譯者序】膚淺的前提，只能導向致命的錯誤：《民族的虛構》譯序／林暉鈞 序言 【第一章】民族的虛構性 【第二章】民族同一性的機制 【第三章】虛構與現實 【第四章】作為虛構故事的記憶 【第五章】共同體的紐帶 【第六章】尋找開放的共同體概念 【補論】虛構論 後記 文庫版後記   看更多

孩子，我懂你：如何成為聽損嬰幼兒學習和溝通的夥伴 (1版)

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書名：孩子，我懂你：如何成為聽損嬰幼兒學習和溝通的夥伴 作者：管美玲, 莊鳳儀 出版社：心理出版社 出版日期：2018/11/00 ISBN：9789861918433 內容簡介 　　長期以來，人們簡單地把聽覺輸入和輸出畫上等號，認為改善了聽覺輸入的問題，一切聽損次發性問題便迎刃而解。但聽損教育相關研究發現，早期語言輸入的優勢，到了中學就不再顯著，例如：社交、情緒、學業等表現顯現出落後。聽損問題長期以來都困在由下而上的迷思中，只講求訊息「輸入」的品質和效能，卻忽略了大腦整合由上而下的重要；這條路徑科技幫不上忙，只能靠教育，尤其是早期療育。 　　凡走過必留下痕跡，發展無法重新來過。我們既然已經知道影響學習和成長的關鍵，是嬰幼兒身邊的環境（人、事、物），而激發學習的隱形力量，是嬰幼兒從出生後與環境互動中所培養的安全感、獨立自主、情緒調節、品格力等素養，我們怎能置若罔聞而沒有行動？ 　　坊間有許多聽損、早療、大腦科學、生物學等諸多領域的專業書，但缺少一本將各領域新知整合並融合在聽損早療實務工作中的參考書。本書作者基於實際的需求，將理論和實務經驗結合，用淺顯易懂的方式呈現，幫助父母或早療團隊調整觀念，踏出正確的第一步以縮短摸索的時間。 目錄 第一章 嬰幼兒是學習高手∕管美玲 第二章 聽懂是怎麼發生的？∕莊鳳儀 第三章 一切都是從溝通開始的∕管美玲 第四章 幫助聽損嬰幼兒前先改變自己∕官育文 第五章 學會處理這些問題——聽力學管理∕邱文貞 第六章 瞭解嬰幼兒才能成為稱職的夥伴∕葉靜雯、管美玲 第七章 這麼做就對了∕管美玲、簡子欣、廖秀紋