教育研究法-全方位的統整與分析

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書名：教育研究法：全方位的統整與分析 作者：林生傳 出版社：心理 出版日期：2003/01/00 ISBN：9789577025593 內容簡介 　　本書是作者累積三十年來持續不斷地從事實徵研究的經驗，加上對教育研究理論、原理與方法的鑽研，經過思索再思索，精心淬練而成的結晶。作者以深入淺出的筆法，引導讀者進入教育研究的殿堂，展望開放自由的天空，任你翱翔。 　　作者由新世紀的觀點架構本書為三部份、七篇、二十章，層次井然。首先利用統整的取向，通論教育研究的基本原理、通用原則、可採用的模式，並指導進行規劃，提示如何定題、標的、概念化與操作化。接著以全方位的觀點分論各種不同取向的研究，包括描述性、因果性、回溯性、詮釋性與行動性研究。再從實用的觀點，介紹常用的各種研究，闡述分析其原理、方法、要領、準則與技巧，並簡述實例以供參考，凡是常用的研究法均在本書中占一席之地。貫通各類研究之通理通則、並分辨各種研究方法之性能異同、長短得失。最後介紹研究工具與體例格律，並以提示如何撰寫與評鑑研究成果報告作結。 　　讀完本書，讀者應能了解教育研究的原理，掌握教育研究的要領，對各種研究方法之性能及其適用性了然於胸，由此知所抉擇，靈活運用自如於掌上。希望讀者能在研閱的過程當中，透過分化與統整的辯證，形成專業的成長，為教育學術園地開放更多的奇葩。

吳氏/輕體感/蹻手式 輕柔/快速/傳統整復手法 基本動作篇 (1版)

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申請入學贏在書審與面試─附：百字簡述、課程學習成果、高中自主學習計畫、多元表現綜整心得、高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃、自傳、自我介紹、面試等實用範例，適用學測、統測 (3版)

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申請入學贏在書審與面試 系列名：學習高手 ISBN13：9786263437142 出版社：五南圖書出版 作者：孫貴珠 裝訂：平裝 規格：23cm*17cm*1.2cm (高/寬/厚) 版次：3 出版日：2023/03/01 中文圖書分類：大學行政管理 內容簡介 ＊「轉載、引用本書內容，請註明出處」 ＊「版權所有，抄襲、剽竊本書內容，必究」 ～掌握全書要領，你也可以正取前10～ ●新課綱學習歷程檔案實戰錦囊 ●書面審查與面試技巧完整攻略 本書特色 ◎直擊大學端選才評估原則，打造優質書審得宜面試 ◎學習歷程檔案與大學端之備審資料示例，一應俱全 ◎重要概念圖、表呈現，詳細解說，學習成效百分百 ◎歷程、心得、收穫、反思，寫作要領清楚舉例示範 ◎面試問題分類與應答技巧一目瞭然，有效解決難題 ◎精選實用範例，直接活學活用，快速完成資料製作 ◎條列化、邏輯架構式的書寫、表達提點，直指核心 ◎自我介紹不同版本教導應用，層層剖析、面面俱到 ◎書審、面試技巧，未來進修、職場，直接轉化應用 目錄 自 序 前 言 PART 01 書審資料撰寫前注意事項 1-1 目標校系書審指引研讀 1-2 目標校系網頁資訊擷取 1-3 依照校系、建立資料夾 PART 02 高中端學習歷程檔案撰寫建議 2-1 100字簡述 2-1-1 100字簡述常見的寫作問題 2-1-2 100字簡述的寫作要領 2-2 課程學習成果寫作要點 2-2-1 題目設定 2-2-2 邏輯架構與表達 2-2-3 作品呈現建議 2-3 高中自主學習計畫與成果 2-4 多元表現綜整心得 2-4-1 「多元表現綜整心得」常見的寫作問題 2-4-2 「多元表現綜整心得」應該掌握的要領 附論 課程學習成果、多元表現勾選原則 PART 03 大學端備審資料撰寫建議 3-1 高中學習歷程反思 3-1-1 高中學習歷程反思常見的寫作問題 3-1-2 高中學習歷程反思應該掌握的原則 3-2 就讀動機 3-2-1 就讀動機常見的問題 3-2-2 就讀動機的寫作重點 3-3 未來學習計畫與生涯規劃 3-3-1 學習計畫常見的問題 3-3-2 學習計畫的撰寫要領 3-4 其他 3-4-1 個人資料表 3-4-2 自傳 3-4-3 作品集 PART 04 面試注意事項 4-1 面試前的準備工作 4-2 面試當天注意事項 4-3 面試常見的問題 4-4 面試題目分類與應答訣竅 4-4-1 自我介紹 4-4-2 書審資料提問 4-4-3 學系內涵提問 4-4-4 專業問題提問 4-4-5 時事問題連結 4-4-6 其他 PART 05 精選實用範例 5-1 課程學習成果 5-1-1 心得報告示例 5-1-2 課堂作業示例 5-1-3 自然探究與實作示例 5-1-4 社會探究與實作示例 5-2 就讀動機 5-3 未來學習計畫與生涯規劃 5-4 自傳 5-5 面試自介卡 後 記

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