教育心理學-三化取向的理論與實踐 (2版)

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【中文書】 書名 : 教育心理學－三化取向的理論與實踐 重修二版 作者 : 張春興 出版日 : 2020年8月重修二版 出版社 : 東華 ISBN : 9789574833580 內容簡介 　　本書的重修二版，除延續初版優點外，在內容上隨教育科學與心理科學思想的演變，另外修訂或增加了以下幾個要點，用以彰顯本書重修二版的特色。 　　對三化取向的重新銓釋。目的教育化者旨在藉本書理念培育優秀的理想教師。使教師有能力在對學生知識教學中啟發其智慧。對象全人化者在使教師能配合學生全人格發展與社會多元化需要而教學。方法本土化者旨在使教師能夠配合個該地區學生家庭背景，學生能力以及未來生涯規劃而教學，並與家庭合作推行二教合一的理想。 　　強調教學理論的重要性。說明學習理論只具備解釋學習的如何產生的描述性功能，而教學理論才能夠具備如何教學生學習與針對學生學困難所在的診斷性功能。 　　介紹建構主義的思想。皮亞杰與維果茨基的建構主義思想，原本起於對兒童認知發展的解釋。經教育心理學家採用，而終於發展成為與教師中心教學相對的學生中心教學新取向。 　　增加真實性評量的新模式。由於傳統的教學評量只限於評量教材內容的固定知識。不能評量學生能否將書本知識用於解決實際生活的能力，真實性評量即在矯正此一缺點。 　　改教室管理為班級經營。班級經營強調民主氣氛與師生溝通；其目的除創造良好的學習環境外，進而培養學生行為自律的精神。

行政學 第二版 (2版)

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【簡介】 本書特色 　　本書由三位具備豐富行政及教學經歷的教授合力撰寫，內容貼近當代理論發展以及行政實況：大量運用國內外著名生活化案例及圖片，再結合各級考試重點內容，有系統又深入淺出地整理公共行政的知識與實務，讓初學者能夠輕易上手。對於在校修習行政學的相關科系學生，以及有志投考公職或瞭解公部門運作的非本科系人士，本書是一本既有趣又實用的入門教科書。 第二版修改的章節內容簡述如下： 第一章「公共行政的世界」：整合公共行政與公共管理者的價值為「效率」、「效能」、「回應」以及「公平」。 第三章「公共行政的政治環境」：更新總統選舉及立法院結構的政治發展。 第四章「規劃」：修改不同層次之規劃定義與內涵；將「平衡計分卡」之介紹與說明統一整合至第十四章「行政控制」說明。 第五章「治理與決策」：章名更改，增加協力治理的內容，考量協力治理會牽涉到群體決策，同時精練群體決策的論述。 第五章「治理與決策」與第六章「公共政策」：兩章的個案更改：考量 2050 淨零排放政策為國內重大政策，也為全球趨勢，增補其內容，以為理論應用與個案鑽研之所需。 第七章「預算與財務管理」：更新我國歲出政事別與累積債務等預算資訊。 第九章「人力資源管理」：章名更改，以符合實務發展趨勢，強調政府部門人力資源管理之精神。章內相關人事資料統計表更新。 第十章「從電子化政府到智慧政府」：章名更改，為增加政府推動數位轉型、數位治理與智慧政府的內容，以及以人工智慧為主的新科技在公部門的應用、風險和治理議題。 第十一章「領導效能」：第二節領導理論的演化，在新的領導途徑部分，新增包容性領導、參與型領導和危機領導三個新的類型。本章個案更改為「COVID-19 疫情期間的政府領導力探索」，考量 COVID-19 疫情對各級政府領導力和國家危機管理能力的挑戰，因此納入作為重要的理論與個案教材。 第十二章「激勵」：針對政府部門中的激勵挑戰深入比較其他部門之狀況，並提供實務建議。 第十五章「行政倫理」：本章個案更改為「防疫作戰期間的倫理挑戰」，COVID-19 大流行期間，各國皆面對諸多倫理爭議，行政備受挑戰，且疫情仍持續威脅世界，故對此個案及其理論的細思深究實有必要。 各章的「本章習題」：考題更新，增列近年國家考試考題。 【目錄】 第 一 章　公共行政的世界 第 二 章　公共行政學的發展 第 三 章　公共行政的政治環境 第 四 章　規劃 第 五 章　治理與決策 第 六 章　公共政策 第 七 章　預算與財務管理 第 八 章　組織設計與結構 第 九 章　人力資源管理 第 十 章　從電子化政府到智慧政府 第十一章　領導效能 第十二章　激勵 第十三章　行政溝通 第十四章　行政控制 第十五章　行政倫理

教育社會學(增訂版) (4版)

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教育社會學(修訂四版) 叢書：教育‧心理 ISBN13：9789571457703 出版社：三民書局 作者：陳奎憙 裝訂／頁數：平裝／332頁 規格：23.2cm*17.2cm*1.6cm (高/寬/厚) 版次：四 刷次：8 最新刷日期：2020/10 出版日：2013/03/31 中國圖書分類：教育理論 內容簡介 　　本書主要是為準備從事教育工作的教育院系學生而寫，也可供社會學系學生與在職教師閱讀、研究參考之用。書中除詳細介紹「教育社會學理論」、「教育的社會環境」、「教育機會均等」等主題，亦運用現代社會科學理論來分析「教育制度」、「學校社會組織」與「班級社會體系」，更具體探討「教學方法」、「教育專業」、「師生關係」、「青少年次文化」等重要議題。本書歷經多次修訂，在既有的主題架構下更新書中資料，使內容更為周全以符合時代性，是為新版特色。 作者簡介 陳奎憙 　　陳奎憙教授乃臺灣教育社會學研究之先驅，與林清江教授、林生傳教授同為國內教育社會學體系之奠基者。在國內教育社會學研究萌芽之際，他們致力於學科架構的建立，並大力撰寫教科書，廣泛探究各種議題，為臺灣教育社會學界奠定了深厚的研究基礎。在陳奎?教授等學者的領導下，我國已於民國八十九年成立「教育社會學學會」，臺灣教育社會學發展至今，已開花結果，令人欣喜，更期待未來其豐碩的研究成果。

行政學 (5版)

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書名：行政學(五版) 作者：張潤書 出版商：三民 出版日期：2020-05-31 最新刷次: 2020-05-05 ISBN：9789571467030 內容簡介 DESCRIPTION 本書共分七編、三十五章。從「行政學的基本概念」到「行政學的未來展望」，涵蓋了行政學的主要內容。舉凡國內外的相關理論與方法，皆有周詳的論述，堪稱目前國內行政學最新穎、最完備的著作，且兼顧學術性與實務性，無論大專院校或公務機構均可作為重要教科書或參考書。本書自二十年前初版以來，已多次修改、增訂，尤其對近十年所發展出來的理論與管理方法特別重視，例如組織學習、組織再造、非營利組織、轉換型領導及行政資訊管理等，是參加高、普考及研究所入學考試的最佳與必備參考書籍。

教育心理學―學習者的發展與成長 (Educational Psychology: Developing Learners, 6E) (6版)

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內容簡介 　　為幫助讀者瞭解與教學有關的重要概念與原則及其運用，本書分由以下主題進行探討：認知與語言發展、個人與社會發展、團體差異、個別差異、學習與認知的歷程、知識的建構、較高層次的認知歷程、行為學派的學習觀、社會認知的學習觀、動機與情緒、動機與認知、教學策略。各章均穿插案例、親身體驗、解釋學生的作品與表現、教學現場及營造具學習成效的教室環境等專欄，以助讀者思考，並提出可供參考的實用建議。 目錄 第一章 教育心理學與教師的決策 第二章 認知與語言發展 第三章 個人與社會發展 第四章 團體差異 第五章 個別差異 第六章 學習與認知歷程 第七章 知識的建構 第八章 較高層次的認知歷程 第九章 行為取向的學習理論 第十章 社會認知取向的學習理論 第十一章 動機與情感 第十二章 動機的認知因素 第十三章 教學策略 附錄

高考114－公共政策精論：個案分析與應用 (1版)

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【簡介】 序言 　　自1887年威爾遜（W. Wilson）發表〈行政的研究〉一文後，開啟了政府管理與效率問題的行政學研究，及至1951年拉斯威爾（H. D. Lasswell）與冷納（D. Lerner）合編《政策科學：範疇與方法的最近發展》一書，提出「政策科學」（Policy Science）的概念，主張行政學應以入世相關的「政策」作為取向，以解決實際問題，滿足人民需求，公共政策（Public Policy）始成為一門專門的研究領域，故就理論而言公共政策是從「行政學」分離出來的一門學科；但實務上，政策與人民生活息息相關，幾乎與人類的歷史一樣久遠，公共政策古代稱為「策論」，且成為各朝代科舉選拔人才的方式。準此，公策具有理論與實務並重的特性。 　　綜觀近年來國考行政科的出題趨勢，學科間界限模糊以及命題連結時事議題已成為明顯的趨勢，應將公共政策與行政學（包括公共管理）整合起來一起準備，並隨時聯想最新時事議題的應用，方可收事半功倍之效。此外，近幾年來國考公策的命題方向因幾位資深權威教授的退休已有大幅變化，命題來源新加入許多年輕一代與中生代政策學者的著作（如北大羅清俊與李仲彬教授、政大陳敦源與郭昱瑩教授等）。故命題趨勢變得不易掌握，試題也較為困難艱澀，高分不易，已成為當前國考中的「大魔王」科目。惟筆者認為公共政策仍是行政科眾多科目中「相對」容易準備的一科，投資報酬率高，理由如下： 一、公策為行政學廣大領域中的一部分，需要研讀的範圍相對較少。 二、學科架構與典範明確（分為傳統階段論與當代反階段論典範），主流教科書少。 三、國考命題焦點明確，集中於特定主題，容易掌握命題重點。 四、理論與實務並重，所有政策相關論述均可舉出國內外實例加以驗證，只要廣泛涉獵政策議題的相關時事資料，即可將理論靈活運用於理解與申論寫作的發揮。 　　準此，筆者主張只要「選對研讀教材」（本書即為最佳選擇）與「正確的讀書方法」，準備起來必可駕輕就熟，獲得高分並非難事。 【目錄】 第一篇　公共政策基礎論 　第一章　公共政策導論 壹、公共政策的源起與意義 貳、研究公共政策的理由與目的 參、公共政策之類型 肆、公共政策研究架構與途徑 伍、相關重要名詞與概念澄清 ◎議題個案分析一：社會貧富差距議題：重分配性政策的應用 ◎議題個案分析二：取消軍教免稅政策 ◎議題個案分析三：公家機關節能關閉冷氣作法評析 　第二章　公共政策的理論模型 壹、模型的內涵 貳、公共政策制定之理論模型 參、公共政策制定的分析模式 肆、政策方案決策途徑 ◎議題個案分析一：公共政策網路參與平臺介紹 ◎議題個案分析二：多元計程車方案～交易成本論的應用 　第三章　政策分析與論證 壹、政策分析之意義與特質 貳、政策分析的模式架構與內容 參、政策分析過程與政策制定過程 肆、政策分析人員與政策倫理 伍、政策分析的工具：政策論證專題 ◎議題個案分析一：抑制房價過高，實踐居住正義的政策分析與設計 ◎議題個案分析二：少子化問題分析與對策 ◎議題個案分析三：我國2050淨零排放路徑 第二篇　公共政策過程論 　第一章　政策議程設定與問題建構 壹、政策問題的形成：公共問題到政策問題 貳、政策議程設定 參、政策問題建構 肆、政策論題報告 ◎議題個案分析一：行人地獄問題原因與解決途徑 ◎議題個案分析二：年青族群低薪問題 　第二章　政策規劃 【第一部分】政策規劃概論 壹、政策規劃內涵 貳、政策規劃步驟 參、政策規劃的困境與限制 【第二部分】當代政策規劃理論 壹、政策設計 貳、政策方案之意義、設計原則與可行性分析 參、政策預測 肆、政策建議 伍、政策方案決策情境與技術 【第三部分】政策規劃的問題 壹、政策規劃謬誤 貳、我國政策規劃的缺失與改進 ◎議題個案分析一：我國因應新冠肺炎的策略途徑 ◎議題個案分析二：空污防制計畫 ◎議題個案分析三：垃圾費隨袋徵收 ◎議題個案分析四：長照政策2.0 　第三章　政策合法化 壹、政策合法化之內涵 貳、行政機關之政策合法化 參、立法機關之政策合法化 肆、政策合法化的策略 伍、我國政策合法化的缺失與改進 ◎議題個案分析：非營利組織（NPO）的政策遊說 　第四章　政策執行 壹、政策執行的意涵與理論研究的演進分類 貳、行政機關的特質與政策執行的困難 參、影響政策執行成敗之主要因素 肆、政策執行力模式 伍、政策執行的實務運作專題 陸、我國政策執行的缺失與改進 ◎議題個案分析一：我國新冠肺炎（COVID-19）防疫成功的因素 ◎議題個案分析二：食品安全問題 ◎議題個案分析三：限用塑膠袋政策 　第五章　政策評估 【第一部分】政策評估概論 壹、政策評估的理論背景、意涵與目的 貳、政策評估的特質、功能與利害關係人 參、政策評估理論的發展與演進 肆、政策評估的模式 伍、政策評估的種類 陸、政策評估標準的內涵、設立原則、一般性標準 柒、政策評估的實施步驟以及評估後對政策處理的方式 捌、政策評估的問題與限制以及改善之道 【第二部分】政策評估的研究途徑 壹、定量途徑的政策評估 貳、定性途徑的政策評估 【第三部分】政策評估專題 壹、政策變遷 貳、政策終結 參、政策學習 肆、政策創新與擴散 伍、我國政策評估之缺失與改進 ◎議題個案分析：前瞻基礎建設計畫 第三篇　公共政策專題論 　第一章　公共政策環境系絡與專題研究 壹、政策利害關係人分析專題 貳、政策行銷專題 參、鄰避情結（NIMBY）專題 肆、自力救濟專題 伍、民意專題 陸、利益團體專題 柒、媒體專題 捌、智庫專題 玖、政黨專題 拾、知識應用與公共政策專題 拾壹、公共政策研究展望專題 ◎議題個案分析一：永續發展目標與政策設計構面 ◎議題個案分析二：地方創生（Local Regeneration） 　第二章　政府數位轉型與開放政府 壹、資訊與通訊科技 貳、電子化政府 參、電子治理與電子民主 肆、開放政府與我國電子化政府推動階段 ◎議題個案分析：智慧國家方案 　第三章　公共政策解釋名詞彙整 壹、概論部分 貳、階段論 參、政策議題與未來發展 ◎議題個案分析：我國BOT實務問題與失敗個案

高考114－知識圖解─公共政策解要+點看影音

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【簡介】 表格整理 X 知識圖解 大量彙整各版本公共政策教科書、原文書及期刊內容，表格化呈現，並搭配大量圖解說明，快速提升同學閱讀及理解效率。 申論練習 X 選擇加分 除收錄歷屆國考申論試題供同學配合進度學習外，更收錄近年行政學選擇題之公共政策試題，選擇、申論雙效練習，必能強化概念理解，解題能力更加分。 言簡意賅 X 考試取向 本書是考試工具書，在介紹相關概念及理論時，力求言簡意賅、文字清晰簡潔，而非長篇論述及列舉大量實例說明。 【目錄】 Section One　重點整理 第一章　公共政策概論 第二章　政策分析 第三章　政策研究 第四章　政策研究議題 Section Two　試題剖析 第一章　測驗題 第二章　選擇題

公職考試2025試題大補帖【公共政策】(106~113年試題)(申論題型)[適用三等/警察特考、高考、地方特考] (1版)

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【簡介】 【目錄】

公共政策 (5版)

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【簡介】 一、內容由淺入深、循序漸進、去蕪存菁 作者以本身對公共政策的了解、及多年的教學經驗及比較各教科書的說法，作系統性的歸納與整理，內容以較為白話的方式呈現，由淺入深、循序漸進，使讀者易於理解。遇各學者對專有名詞定義、看法與解釋方式有所不同時，會以「版本一」、「版本二」的方式呈現，讓讀者可以有更多元的看法。 二、考題觀摩，即時掌握命題趨勢 各主題末搭配作者精心整理的「考題觀摩」，主要是針對歷屆試題作章節上的分類，以利於讀者在研讀後，可做即時的練習。而本書與市面上參考書最大的不同，在於特附上「測驗題」，國考雖是以申論題為主，但作者特別從歷屆行政學考試中，挑選與公共政策有關的測驗題供讀者練習，先透過測驗題建立對學科的基礎，再系統性建立申論題的架構，更能抓住申論題的寫作技巧。 三、學習重點、重點標示，提供準備方向 各篇開頭之「本篇架構」整理該篇常考的命題重點，及常出現的基本考點，讓讀者可以快速掌握該章命題趨勢。內文中，則以粗體字標示關鍵重點，作為讀者準備時的參考方向，循序漸進，達到最佳的學習效果。 建議可搭配作者另著之《公共政策申論題完全制霸》一書，充分演練試題，彼此相輔相成，絕對可以打通公共政策之任督二脈，獲取高分。 【目錄】 第一篇　公共政策概論 　壹、公共政策概述 　貳、公共政策研究 　參、公共政策的類型 第二篇　政策分析與政策論證 　壹、政策分析 　貳、政策論證 第三篇　公共政策制定模型與決策理論 　壹、公共政策的制定模型 　貳、公共政策決策理論 第四篇　問題建構與議程設定 　壹、公共問題 　貳、政策議程與議程設定 　參、政策問題 　肆、問題建構 第五篇　政策規劃 　壹、政策規劃的意義與本質 　貳、政策規劃的步驟 　參、政策設計 　肆、政策預測 第六篇　政策合法化 　壹、政策合法化的意義與本質 　貳、政策合法化的策略 　參、我國政策合法化實務 第七篇　政策執行 　壹、政策執行的意義與本質 　貳、政策執行力分析 　參、政策工具 　肆、政策順服 　伍、政策監測 　陸、我國政策執行實務 第八篇　政策評估 　壹、政策評估的意義與本質 　貳、我國政策評估實務 　參、政策變遷、政策終結與政策學習 第九篇　當代公共政策重要議題 　壹、民意、自力救濟與鄰避效應 　貳、利益團體與利害關係人 　參、政策網絡 　肆、政策行銷 　伍、公民參與與公民投票

高考114－公共政策獨門暗器 (1版)

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【簡介】 ★分類答題解析技巧 　解析完整，從題目落點主題、考試偏好與趨勢、解題注意事項等，完整呈現，讓讀者一目了然！ ★三段論證申論結構 　完整的申論題論述內容，讓讀者輕鬆閱讀。 ★解釋名詞獨立彙整 　蒐集大量豐富重要名詞，並盡量不與申論題型內容重複介紹，讓讀者事半功倍、百戰百勝！ ★獨創名家名言整理 　蒐集公共政策學者重要觀點名言佳句，且以英文標示，讓考生於作答時可視題　目性質加以應用。 【目錄】 導論：寫作格式與要領 主題一：公共政策基本概念 主題二：決策理論與模型 主題三：政策問題 主題四：政策規劃 主題五：政策合法化 主題六：政策執行 主題七：政策評估 主題八：政策專題 主題九：我國政策運作實務 主題十：解釋名詞 附錄：你不可不背的原文佳句！