諮商與心理治療: 理論與實務 (5版)

書名：諮商與心理治療:理論與實務中文第五版 2024年 (Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 11/E) 作者: Corey 譯者：修慧蘭出版社：雙葉 ISBN：9786269737956 目錄第一篇　諮商實務的基本議題第01章　導論與概述第一節　導論第二節　撰寫立場第三節　使用本書的建議第四節　理論章節的概述第五節　Stan 個案簡介第六節　Gwen 個案簡介第02章　諮商員：兼具人性及專業的工作者第一節　導論第二節　諮商員即是具療癒性的人第三節　諮商員的個人諮商經驗第四節　諮商員的價值觀與治療歷程第五節　成為有效的多元文化諮商員第六節　新手諮商員面臨的議題第七節　摘要第03章　諮商實務的倫理議題第一節　導論第二節　把當事人的需求放在自己的前面第三節　做倫理決定第四節　知後同意的權利第五節　保密原則的面向第六節　多元文化觀點的倫理議題第七節　衡鑑過程的倫理議題第八節　以證據為基礎的實務之倫理議題第九節　管理諮商實務中的多重關係第十節　成為具倫理的諮商員第十一節　摘要第十二節　進一步的資訊第十三節　第一部分之推薦補充讀物第二篇　心理諮商理論與技術第04章　精神（心理）分析治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　Jung 對人格發展的洞見第六節　當代精神分析發展趨勢：客體關係理論、自體心理學與關係取向心理分析第七節　從多元文化的觀點看心理分析治療　　　　心理分析治療在Stan 個案上的應用　　　　心理分析治療在Gwen個案上的應用第八節　摘要與評論第九節　自我反思與問題討論第十節　進一步的資訊第十一節　推薦補充讀物第05章　阿德勒治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　從多元文化的觀點看阿德勒治療　　　　阿德勒治療在Stan 個案上的應用　　　　阿德勒治療在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第06章　存在主義治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　從多元文化的觀點看存在主義治療　　　　存在主義治療在Stan 個案上的應用　　　　存在主義治療在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第07章　個人中心治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　個人中心表達性藝術治療第六節　動機式晤談第七節　從多元文化的觀點看個人中心治療　　　　個人中心治療在Stan 個案上的應用　　　　個人中心治療在Gwen 個案上的應用第八節　摘要與評論第九節　自我反思與問題討論第十節　進一步的資訊第十一節　推薦補充讀物第08章　完形治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　從多元文化的觀點看完形治療　　　　完形治療在Stan 個案上的應用　　　　完形治療在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第09章　行為治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　從多元文化的觀點看行為治療　　　　行為治療在Stan 個案上的應用　　　　行為治療在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第10章　認知行為治療第一節　導論第二節　Albert Ellis 的理情行為治療第三節　主要概念第四節　治療歷程第五節　應用：治療技術與程序第六節　Aaron Beck 的認知治療第七節　Christine Padesky 和 Kathleen Mooney的優勢基礎認知行為治療第八節　Donald Meichenbaum 的認知行為矯治第九節　從多元文化的觀點看認知行為治療　　　　認知行為治療在Stan 個案上的應用　　　　認知行為治療在Gwen 個案上的應用第十節　摘要與評論第十一節　自我反思與問題討論第十二節　進一步的資訊第十三節　推薦補充讀物第11章　抉擇理論／現實治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　從多元文化的觀點看抉擇理論／現實治療　　　　現實治療在Stan 個案上的應用　　　　現實治療在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第12章　女性主義治療第一節　導論第二節　主要概念第三節　治療歷程第四節　應用：治療技術與程序第五節　從多元文化的觀點看女性主義治療　　　　女性主義治療在Stan 個案上的應用　　　　女性主義治療在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第13章　後現代取向第一節　當代的後現代治療代表人物第二節　社會建構論導論第三節　焦點解決短期治療第四節　敘事治療第五節　從多元文化的觀點看後現代取向　　　　後現代取向在Stan 個案上的應用　　　　後現代取向在Gwen 個案上的應用第六節　摘要與評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物第14章　家庭系統治療第一節　導論第二節　家庭系統治療的發展第三節　家庭治療的多層歷程第四節　從多元文化的觀點看家庭系統治療　　　　家庭治療在Stan 個案上的應用　　　　家庭治療在Gwen 個案上的應用第五節　摘要與評論第六節　自我反思與問題討論第七節　進一步的資訊第八節　推薦補充讀物第三篇　整合與應用第15章　整合式觀點第一節　導論第二節　朝向心理治療整合的趨勢第三節　治療歷程的相關議題第四節　技術與評估在諮商中的地位　　　　整合取向在Stan 個案上的應用　　　　整合取向在Gwen 個案上的應用第五節　摘要第六節　總結評論第七節　自我反思與問題討論第八節　進一步的資訊第九節　推薦補充讀物

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助人技巧：探索、洞察與行動的催化 (5版)

助人技巧：探索、洞察與行動的催化 ISBN13：9789865713744 出版社：學富文化作者：Clara E. Hill 譯者：林美珠;田秀蘭規格：平裝 / 551頁 / 19 x 25 x 2.75 cm / 普通級 / 單色印刷 / 5版出版日：2021/10/00 中國圖書分類：諮商；面談法內容簡介　　本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷教科書《助人技巧：探索、洞察與行動的催化》之第五版，適用於大學部以及研究所初學者學習基本的助人技巧。Hill的三階段助人模式，說明了助人者如何引導個案探索他們的想法及感受，對不適應想法及行為的源起及結果獲得洞察，同時針對新的發現而產生行動，以開啟正向而長期的改變。此次第五版新增了發展並修正個案概念化的詳細指引，擴展了文化覺察的篇幅，同時也更新一些案例，以反映個案及助人者之間更多元的樣貌，此外，也增加了一些進行治療性挑戰的策略。　　書中，作者更新了實務練習、實驗室活動、測驗考題，甚至課程綱要。此外，伴隨本書的網址（pubs.apa.org/books/supp/hill5）還有些加值活動，提供學生及老師參考。目錄致謝 iii 關於作者 v 譯者序 vii 前言 xv 第一篇　概　覽 1 第1章助人工作之簡介 3 什麼是「助人」？ 4 心理治療有效嗎？ 6 助人的催化面 7 助人的問題面 9 人們何時會求助？ 11 成為一個助人者 12 成為助人者的學習歷程 14 倫理 20 本書概覽 23 結語 24 說說你的想法 25 第2章助人歷程的模式 27 我的人格發展理論 28 我的改變理論 30 助人歷程中的背景變項 31 探索、洞察與行動的三階段模式 37 瞬間的互動序列 42 每次晤談之間 46 助人對個案的效果 48 結語 49 說說你的想法 49 第3章自我覺察 53 自我認識和自我洞察 55 增加自我了解和自我洞察的方法 59 提高自我覺察的練習 63 說說你的想法 65 第4章文化覺察 69 文化的定義 70 文化的層面 71 助人歷程中的文化議題 74 文化和助人相關的倫理行為 78 整合多元文化的知識、技巧及態度成為助人者的個人風格 80 助人者會有的文化議題困難 82 我自己的文化經驗 84 說說你的想法 86 第二篇　探索階段 89 第5章探索階段的概覽 91 理論背景：Rogers的個案中心理論 92 探索階段的目標 100 結語 105 說說你的想法 106 第6章提供支持的技巧 109 專注與傾聽的概覽 110 非口語表達的文化議題 112 促進專注的非口語行為 113 促進專注的潛口語行為 119 促進個案探索的輕微口語行為 120 專注與傾聽的例子 127 放輕鬆並保持自然，但具有專業性 128 結語 129 說說你的想法 129 第7章探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧 133 探索非情感內容、想法、敘事與故事的理念背景 134 重述與摘要 135 想法的開放式問句與探問 142 訊息或事實的封閉式問句 148 區分開放式與封閉式問句 151 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧比較 151 說說你的想法 152 第8章探索感覺的技巧 155 探索感覺的理念背景 156 處理情感時的文化考量 158 情感反映 159 情感的表露 176 情感的開放式問句與探問 178 情感探索技巧的比較 180 結語 181 說說你的想法 181 第9章探索階段的技巧統整 183 探索階段的個案概念化 184 選擇目標與意圖以促進探索 186 選擇技巧來配合目標與意圖 187 執行探索階段的技巧 189 進行探索階段的晤談練習 189 處理探索階段困難的臨床情況 193 進行探索階段的難題 195 探索階段克服難題的因應策略 202 探索階段的案例 206 進入洞察階段的時機？ 208 說說你的想法 209 第三篇　洞察階段 211 第10章洞察階段概覽 213 何謂洞察？ 214 為何洞察是有必要的？ 215 理智性相對於情緒性的洞察 216 是否準備好洞察的標記 217 理論背景：精神分析以及存在理論 218 為洞察階段建立期待 228 洞察階段的目標和技巧 228 結語 230 說說你的想法 231 第11章促進個案覺察的技巧 235 挑戰的理念背景 236 透過挑戰促進覺察的理論觀點 239 是否準備好覺察的標記 241 挑戰的類型 242 使用挑戰的一般原則 251 使用挑戰時助人者經驗到的困難 255 結語 256 說說你的想法 257 第12章解釋的技巧 259 解釋技巧的理念背景 260 洞察的開放式問句與探問 260 如何進行洞察的開放式問句與探問 261 解釋 263 洞察性的表露 279 說說你的想法 284 第13章治療關係的處理技巧 287 使用立即性技巧的理念背景 289 是否準備好處理關係的標記 292 立即性的類型 294 使用立即性技巧的一般原則 296 使用立即性技巧的例子 299 使用立即性技巧時助人者會遇到的困難 300 說說你的想法 302 第14章洞察階段技巧的統整 305 洞察階段的個案概念化 306 洞察階段技巧的執行 312 使用洞察技巧時需特別注意的事項 314 助人者在洞察階段經驗到的困難 315 克服洞察階段困難的策略 320 洞察階段延伸互動的實例 321 說說你的想法 324 第四篇　行動階段 327 第15章行動階段概覽 329 行動階段的理念背景 330 行動的阻礙 331 哲學基礎 332 知道何時可進入行動階段的標記 334 理論背景：行為和認知理論 335 行動階段的目標 340 行動階段所使用的技巧 340 結語 361 說說你的想法 361 第16章四項行動任務的工作步驟 363 行動任務的理念背景 364 放鬆 364 行為改變 369 行為預演 385 做決定 394 說說你的想法 400 第17章行動階段技巧的統整 403 行動階段的個案概念化 404 執行行動階段 406 助人者在行動階段經驗到的困難 408 克服困難的策略 413 說說你的想法 413 第五篇　統整 415 第18章大統整：以三階段模式與個案工作 417 初談 418 在各次晤談之間 419 後續的晤談 421 結案 424 處理困難個案以及臨床情境 427 三階段模式的實例 433 結語 439 說說你的想法 440 參考書目 443 實驗室活動 469 網路格式 499 關鍵詞 545 回饋表 553

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心理學導論 (2版)

【中文翻譯書】書名 : 心理學導論二版原文書名：Atkison & Hilgard's Introduction to Psychology 16/e 原文作者：Susan Nolen-Hoeksema、Barbara L. Fredrickson、Geoffrey R. Loftus、 Christel Lutz 中文譯者：危芷芬 ISBN： 9789865840976 內容簡介　　本書自1953年出版以來，歷經半世紀十餘次的修訂，不僅是當代最具代表性的心理學教材，更是國內心理學教授所熟悉的經典教科書，幫助眾多讀者走過心理學一百多年以來的發展軌跡，遍訪心理學史的重大里程碑。　　作者在這個版本中特別加入新的歐洲觀點，為本書帶來嶄新的國際化觀點。新版更加入超過350篇參考文獻，納入心理學近期研究成果，並且更廣泛地涵蓋每個主題領域，包括認知神經科學的發展以及腦與行為的研究；感覺與知覺之基礎研究的創新應用；情緒及智力、性格的基因和演化論、正向心理學、文化的社會心理學觀點等「新潮流」。新版心理學教學方法與時俱進，以確保符合大學心理學課程的需求。　　本書除了強調理論與科學研究，同時引導讀者去認識心理學與日常生活息息相關。例如，第八章所討論的錯誤記憶現象，造成無辜當事人被誤認為嫌犯；第五章則以視錯覺原理，說明電影《魔戒》如何在螢幕上創造只有人類身高一半的哈比人；而第十四章有關壓力的介紹，可供讀者親身體驗及身體力行，第十六版更納入了精神疾病診斷手冊DSM-5的最新內容，讓讀者即時跟上國際潮流。在在說明心理學活躍於我們生活當中的每一個角落。因此，本書是一本內容理論與實務兼具、總覽心理學既有與嶄新研究成果的重要鉅著。作者介紹譯者簡介危芷芬　　現職　　臺北市立大學心理與諮商學系副教授　　學歷　　國立臺灣大學心理學系博士目錄第01章心理學的本質第一節　心理學的研究範疇第二節　心理學的歷史淵源第三節　當代心理學觀點第四節　如何進行心理學研究第02章心理學的生物基礎第一節　心理學研究的生物基礎第二節　神經細胞：神經系統的構造單位第三節　腦的構造第四節　自主神經系統第五節　內分泌系統第六節　演化、基因與行為第03章心理發展第一節　遺傳與環境第二節　新生兒的能力第三節　童年認知發展第四節　性格與社會發展第五節　青少年期發展第04章感覺歷程第一節　感覺模組的特性第二節　視覺第三節　聽覺第四節　其他感覺第05章知覺第一節　知覺的用途為何？第二節　注意力第三節　定位第四節　辨識第五節　抽取第六節　知覺恆常性第七節　大腦的分工第八節　知覺發展第06章意識第一節　意識層面第二節　睡眠與夢第三節　催眠第四節　心理作用藥物第07章學習與制約第一節　學習的各種觀點第二節　古典制約第三節　工具制約第四節　學習與認知第五節　學習與大腦第六節　學習與動機第08章記憶第一節　三種重要區分第二節　感覺記憶第三節　工作記憶第四節　長期記憶第五節　內隱記憶第六節　建構式記憶第七節　改善記憶第09章語言和思考第一節　語言與溝通第二節　語言發展第三節　概念與分類：建構思考的基石第四節　推理與決策第五節　在行動中思考：問題解決第10章動機第一節　驅力與恆定第二節　誘因動機與酬賞第三節　饑餓、進食與飲食疾病第四節　性別與性欲第11章情緒第一節　情緒的成分第二節　認知評估與情緒第三節　主觀經驗與情緒第四節　思考—行動傾向與情緒第五節　生理變化與情緒第六節　臉部肌肉活動與情緒第七節　情緒反應：情緒調節第八節　情緒、性別與文化第九節　正向心理學第12章智力第一節　智力衡鑑第二節　現代智力理論：眾多或少數智力？第三節　基因與智力第四節　情緒智力第五節　一般學習障礙第13章性格第一節　性格的概念與衡鑑第二節　心理分析取向第三節　行為取向第四節　認知取向第五節　人本取向第六節　演化取向第七節　性格的基因學第14章壓力、健康與因應行為第一節　壓力的生理反應第二節　壓力與生理健康第三節　壓力與心理健康第四節　評估、因應與健康第五節　壓力管理第15章精神疾病第一節　變態的定義第二節　焦慮症第三節　憂鬱症與雙極性情感症第四節　思覺失調症第五節　性格違常第六節　自閉症類群障礙症第16章心理健康問題的治療第一節　歷史背景第二節　心理治療技術第三節　生理治療第四節　增進心理健康第17章社會影響第一節　他人在場第二節　順從與服從第三節　內化第四節　團體互動第五節　重點重述：如何以社會心理學觀點解釋難以理解的現象第18章社會認知第一節　印象形成第二節　態度第三節　人際吸引第四節　重點重述：兩種社會認知模式的說法附錄 Erikson 八個發展階段

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諮商理論與實務：從諮商學者的人生看他們的理論

書名：諮商理論與實務：從諮商學者的人生看他們的理論作者：駱芳美、郭國禎出版社：心理出版日期：2018/03/01 ISBN：9789861918136 目錄 1 從心理、溝通的分析著手第一章佛洛依德的心理分析諮商學派 (Freud’s Psychoanalysis Therapy) 第一節。佛洛依德的人生故事第二節。佛洛依德對人性本質的看法第三節。心理分析學派的諮商策略第四節。心理分析諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第二章榮格的分析心理諮商學派 (Jung’s Analytical Psychology) 第一節。榮格的人生故事第二節。榮格對人性本質的看法第三節。分析心理諮商學派的諮商策略第四節。分析心理諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第三章阿德勒的個別心理諮商學派 (Adler’s Individual Psychology) 第一節。阿德勒的人生故事第二節。阿德勒對人性本質的看法第三節。個別心理學派的諮商策略第四節。個別心理諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第四章伯尼的溝通分析諮商學派 (Berne’s Transactional Analysis) 第一節。伯尼的人生故事第二節。伯尼對人性本質的看法第三節。溝通分析學派的諮商策略第四節。溝通分析諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎 2 從行為、認知的改變著手第五章沃爾皮和拿撒勒的行為諮商學派 (Wolpe’s and Lazarus’s Behavior Therapy) 第一節。沃爾皮和拿撒勒的人生故事第二節。沃爾皮的行為諮商理論第三節。拿撒勒的行為諮商理論第四節。沃爾皮和拿撒勒行為諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第六章艾里斯的理性情緒行為諮商學派 (Ellis’s Rational Emotive Behavior Therapy) 第一節。艾里斯的人生故事第二節。艾里斯對人性本質的看法第三節。理性情緒行為學派的諮商策略第四節。理性情緒行為諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第七章貝克的認知諮商學派 (Beck’s Cognitive Therapy) 第一節。貝克的人生故事第二節。貝克對人性本質的看法第三節。認知學派的諮商策略第四節。認知諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第八章林涵的辯證行為諮商學派 (Linehan’s Dialectical Behavior Therapy) 第一節。林涵的人生故事第二節。林涵對人性本質的看法第三節。辯證行為學派的諮商策略第四節。辯證行為諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第九章葛拉瑟的選擇理論／現實諮商學派 (Glasser’s Choice Theory/ Reality Therapy) 第一節。葛拉瑟的人生故事第二節。葛拉瑟對人性本質的看法第三節。選擇理論／現實學派的諮商策略第四節。選擇理論／現實諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎 3 從人生的意義、人性的啟發著手第十章法蘭克的意義諮商學派 (Frankl’s Logotherapy) 第一節。法蘭克的人生故事第二節。法蘭克對人性本質的看法第三節。意義諮商學派的諮商策略第四節。意義諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第十一章羅吉斯的個人中心諮商學派 (Rogers’s Person-Centered Therapy) 第一節。羅吉斯的人生故事第二節。羅吉斯對人性本質的看法第三節。個人中心學派的諮商策略第四節。個人中心諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎第十二章皮爾斯的完形諮商學派 (Perls’s Gestalt Therapy) 第一節。皮爾斯的人生故事第二節。皮爾斯對人性本質的看法第三節。完形學派的諮商策略第四節。完形諮商學派的案例分析 ‧你瞭解了嗎？ ‧腦筋急轉彎參考書目 References 照片來源 Photo Credits 「你瞭解了嗎?」試題解答 Answer Key

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心理評估:在諮商中的應用 (2版)

心理評估：在諮商中的應用 ISBN13：9789579096843 出版社：雙葉書廊作者：黃政昌裝訂／頁數：平裝／722頁規格：26cm*19cm*3cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2020/08/01 中國圖書分類：心理診斷：心理輔導；行為改變術內容簡介　　本書自2008年出版迄今，因應心理評估的資訊與法令出現許多變化，如診斷系統DSM-5與ICD-10改版、WISC-4(5)等測驗工具更新、身心障礙鑑定基準（ICF系統）改變、個案概念化與個案評估觀念落實等，特別進行大幅度的修正與更新，以符合當今諮商輔導界的需求。　　特色1：勾勒出諮商中心理評估的重要內涵　　第一篇心理評估的基本原理與概念，充分說明諮商中心理評估的意義內涵、臨床與諮商中應用的差異、評估會談與資料蒐集、心理測驗的內涵與諮商中應用，以及心理評估與測驗的倫理議題等，幫助評估者瞭解諮商中心理評估的基本內涵與心理計量原理。　　特色2：彙整與介紹國內出版的有效心理測驗工具　　第二篇國內心理評估常用測驗工具的介紹，包括心理評估工具的使用與購買、智力評估、學習評估、自陳類人格評估、投射類人格評估、以及生涯評估等測驗介紹，提供評估者認識國內各種實用有效的測驗工具。　　特色3：撰寫諮商中各領域常見的心理評估報告案例　　第三篇心理評估在諮商領域中的運用，包括心理評估報告的格式與撰寫、個案概念化與個案評估報告，以及智力程度評估、學習適應評估、人格特質評估、心理健康評估、生涯興趣評估等案例報告，幫助評估者對各種諮商領域如何進行心理評估，有一個具體明確的概念或參考架構。　　特色4：提供問題反思、延伸閱讀、諮商心理師考題與國內外測驗工具目錄　　本書每章都列出的問題反思、延伸閱讀、歷屆諮商心理師考題摘錄等單元，供讀者進一步參考與評量；同時，特別彙整：國內和國外地區心理測驗出版商簡介、國內地區中文版心理測驗工具目錄、不同學齡階段的心理測驗工具一覽表等附錄，可作為評估者進行各類心理評估時，快速查詢測驗工具的參考指引。　　本書是大學院校心理評量、心理評估、心理衡鑑、諮商評估相關課程之上課用書；更是諮商實務工作者在執業過程中實用的參考工具書，對於正準備參加相關研究所考試或諮商心理師高考的考生，亦是相關科目的必備參考用書。目錄 PART 1 心理評估的基本原理與概念第01章心理評估的意義與內涵 1-1 心理評估的意義與階段 1-2 心理評估的類型 1-3 心理測驗與心理評估的不同 1-4 臨床心理衡鑑與諮商心理評估的比較 1-5 心理評估的效度議題 1-6 心理評估與諮商的關係第02章評估會談與資料蒐集 2-1 評估會談的意義與技巧 2-2 評估會談的內容 2-3 行為觀察與非語文行為 2-4 心智狀態檢查 2-5 檔案資料與生理測量 2-6 行為衡鑑第03章心理測驗（一）：內涵、功能與應用 3-1 心理測驗的內涵 3-2 心理測驗的功能 3-3 心理測驗在諮商中的應用第04章心理測驗（二）：統計概念與常模分數 4-1 測驗的基本統計概念 4-2 常模的種類第05章心理測驗（三）：信度效度與試題分析 5-1 信度 5-2 效度 5-3 試題分析第06章心理評估與測驗的倫理議題 6-1 測驗使用者專業能力的倫理 6-2 個案權益與福祉的倫理 6-3 測驗的特殊倫理議題 PART 2 國內心理評估常用測驗的介紹第07章心理評估工具的使用與購買 7-1 測驗工具的使用能力 7-2 心理測驗的使用情形 7-3 心理測驗的三級評估 7-4 心理測驗工具在各領域使用的現況分析 7-5 心理測驗的選擇 7-6 電腦在心理評估中的角色 7-7 測驗工具的訊息與購買第08章智力評估的測驗 8-1 相關概念 8-2 一般智力測驗 8-3 神經心理測驗第09章學習評估的測驗 9-1 相關概念 9-2 學業性向測驗 9-3 學習態度測驗 9-4 成就測驗第10章 10 人格評估的測驗（一）：自陳類 10-1 相關概念 10-2 綜合人格測驗 10-3 情緒困擾測驗 10-4 適應能力測驗 10-5 人際關係測驗第11章人格評估的測驗（二）：投射類 11-1 相關概念 11-2 編造技術 11-3 聯想技術 11-4 表現技術 11-5 完成技術第12章生涯評估的測驗 12-1 相關概念 12-2 興趣量表 12-3 生涯信念量表 12-4 職業測驗 PART 3 心理評估在諮商領域中的應用第13章心理評估報告的格式與撰寫 13-1 心理評估報告的結構取向 13-2 心理評估報告的格式內容 13-3 個案概念化與個案評估報告 13-4 撰寫心理評估報告的注意事項第14章智力程度評估的案例 14-1 相關概念 14-2 「智能障礙」的評估案例 14-3 「智能優異」的評估案例第15章學習適應評估的案例 15-1 相關概念 15-2 「學習困難」的評估案例 15-3 「學習策略」的評估案例第16章人格特質評估的案例 16-1 相關概念 16-2 「行為異常」的評估案例 16-3 「人格了解」的評估案例第17章心理健康評估的案例 17-1 相關概念 17-2 「心理疾病」的評估案例 17-3 「自殺危機」的評估案例第18章生涯興趣評估的案例 18-1 相關概念 18-2 「選組選系」的評估案例 18-3 「生涯規劃」的評估案例附錄附錄一國內和國外地區心理測驗出版商簡介附錄二國內地區中文版心理測驗工具目錄附錄三國內不同學齡階段心理測驗工具一覽表

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團體諮商-歷程與實務

書名：團體諮商：歷程與實務作者：Corey(王沂釗) 出版社：心理出版社有限公司出版日期：2014/04/10 ISBN：9789865840549 內容簡介　　此書專為主修心理學、社會學、諮商、社會工作、婚姻與家庭治療、教育以及人類服務領域，選修團體諮商或團體領導課程的研究生和大學生而撰寫，也是領導團體以及領導不同型式團體實務工作者之實務工作手冊。本書特色　　1. 整合了當前團體實務工作相關理論及其運用，並深入探討多元文化團體工作議題。　　2. 涵蓋了團體工作與危機管理、團體工作倫理等實務等議題討論。　　3. 從不同的觀點提供了許多案例，闡述在團體不同發展階段的主要挑戰及提供不同團體工作反思的向度。目錄第一篇　導論第 1 章　團體工作導論第 2 章　團體諮商師第 3 章　團體諮商的倫理及法律議題第 4 章　團體諮商的理論與技術第二篇　團體歷程第 5 章　團體的形成第 6 章　團體的初始階段第 7 章　團體的轉換階段第 8 章　團體的工作階段第 9 章　團體的結束階段第三篇　團體歷程於學校情境及社區機構之應用第10章　在學校情境的團體第11章　在社區情境的團體索引

原價: ~~600~~ 售價: 510 現省: 90元

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諮商輔導學辭典 (3版)

【簡介】諮商與輔導的領域因為心理師法的通過，成為一個助人的專業工作，在這個領域中，一直缺少一本有效的工具書，讓許多學習諮商輔導的人，面對不同的諮商輔導專有名詞，可以有一個好的開始，這本書的誕生是基於這樣的一個「好用」的原因，希望透過此書，讓對助人工作有興趣的人，有一個瞭解與參考的觀點。　　這本書是進入諮商與輔導領域絕佳的工具書，用字淺顯易懂，書籍內容包涵了心理動力取向、經驗取向、認知行為取向、家族治療、後現代取向、女性主義、生涯諮商、創傷的理論與治療、另類輔助療法，可以為學習者在學習、考試及實務應用上提供非常好的入門觀點。　　本書中條列各種專有名詞的內在涵義與出處，務求用精簡的文字表達諮商輔導精深的內涵，除了解釋名詞之外，更提供相關案例和說明，幫助讀者能用實務上的例子瞭解專有名詞的應用性，這些案例大都自實務工作中歸納而來，是臺灣本土諮商輔導工作的結晶，理論與實務兼具是本書一個極大的特色。【目錄】 A字母之解釋名詞～W字母之解釋名詞參考書目中英對照名詞索引中文名詞索引

原價: ~~500~~ 售價: 425 現省: 75元

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心理與教育統計學 (4版)

原價: ~~730~~ 售價: 655 現省: 75元

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生涯諮商與輔導 (3版)

本書特色本書第三版的基調為：根據自己原來的樣子，審時度勢，隨機應變，選擇一種可以安身立命的生活方式。本書系統的介紹了生涯諮商與輔導的相關理論與實踐方法，適用於心理學、教育學、心理諮商與社會工作等專業的大學生與研究生研習，亦可供學校輔導老師、諮商師、社工師與職涯指導人員培訓之用。目　錄第一章　生涯輔導之基本概念第二章　生涯輔導的實施第三章　生涯類型理論第四章　生涯發展理論第五章　個人構念理論第六章　敘事生涯諮商第七章　生涯建構理論第八章　社會認知生涯理論第九章　機緣巧合理論第十章　生涯混沌理論第十一章　生涯決定理論第十二章　雙文化調和的中庸生涯模式

原價: ~~680~~ 售價: 639 現省: 41元

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諮商與心理治療的理論與實務學習手冊

諮商與心理治療的理論與實務學習手冊系列名：心理學叢書 ISBN13：9789579272933 替代書名：Student Manual for Theory and Practice of Coundeling and Psychotherapy 出版社：揚智文化作者：Gerald Corey 譯者：李茂興裝訂／頁數：平裝／310頁出版日：1997/01/01 中國圖書分類：天文內容簡介　　本學習手冊為搭配《諮商與心理治療的理論與實務》[原文第五版]而設計。旨在促進學子掌握諮商理論的精髓與治療實務的學習。內容包括各種測驗、討論問題及個案範例等。目錄第一篇　諮商實務的基本議題 1.緒論與全覽前言本手冊與教本如何搭配使用理論重點回顧態度與價值觀自評量表 2.諮商員——具人性之專業人員態度與信念自評量表個人應用專題建議活動：建立個人對諮商與心理治療的看法檔案涉及價值觀處理的案例歧視傾向測驗建議活動：建立對於諮商實務中的多元文化課題之個人看法檔案 3.諮商實務的道德議題道德議題與問題關於道德議題方面的態度自評量表涉及道德兩難的案例研討第二篇　諮商的理論與技術精神分析治療法章前自評量表 4.精神分析治療法複習重要名詞解釋討論問題建議活動與練習個案範例綜合測驗 5.阿德勒學派治療法章前自評量表阿德勒學派治療法複習重要名詞解釋討論問題個人的應用：生活方式的評鑑個案範例綜合測驗 6.存在主義治療法章前自評量表存在主義治療法複習重要名詞解釋討論問題建議活動與練習個案範例綜合測驗 7.個人中心治療法章前自評量表個人中心治療法複習重要名詞解釋討論問題實務應用：反射當事人的感受個案範例綜合測驗 8.完形治療法章前自評量表完形治療法複習重要名詞解釋討論問題個人應用上的議題與問題建議活動與練習個案範例綜合測驗 9.現實治療法章前自評量表現實治療法複習重要名詞解釋討論問題問題狀況：現實治療法的實務個案範例綜合測驗 10.行為治療法章前自評量表行為治療法複習重要名詞解釋討論問題個人的應用：擬訂自我管理方案實務應用建議活動與練習個案範例綜合測驗 11.認知行為治療法章前自評量表理情行為治療法與認知治療法複習重要名詞解釋討論問題個人應用的課題與問題實務應用個案範例綜合測驗 12.家族系統治療法章前自評量表家族系統治療法複習重要名詞解釋討論問題個人應用上的建議活動與練習個案範例綜合測驗第三篇　整合與應用 13.治療技術的整合治療取向在特定當事人族群或特定問題上的應用問題與議題：培養個人諮商風格之指南建議活動與練習：培養自己的諮商哲學觀思考與討論的問題 14.個案示範——以整合取向輔導史天恩思考與討論的問題額外的個案演練附錄：綜合測驗答案

原價: ~~350~~ 售價: 315 現省: 35元

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團體諮商與心理治療：多元場域應用實務 (2版)

【簡介】本書以團體諮商和心理治療在多元場域實務應用為關注焦點，分為理論基礎、籌劃準備與實務考量、團體介入與歷程領導實務，以及進階團體實務與專業發展等四部分；其中理論基礎部分包含團體心理工作概念、發展歷史與療效因子探討，實務考量部分包含準備籌劃、篩選組成、方案設計，以及倫理和多元文化議題，歷程介入領導則包含團體介入策略的系統性應用，以及各階段領導任務之實務，進階實務部分則包含特殊成員處理、困境突破和專業發展等課題。　　本書撰寫實例涵蓋國中小兒童青少年團體工作、大專院校團體諮商、社區與醫療場域和監獄矯治工作等多元場域應用，每章亦提供延伸討論議題與進階閱讀文獻參考，為團體領域課程教學與實務參考極佳之用書。【目錄】 Part I　團體心理工作的理論基礎第一章　團體心理工作歷史源流與發展一、「團體」之基本概念二、團體工作之範圍與類型三、心理工作團體的界定四、心理工作團體之歷史回顧與前瞻第二章　團體歷程與個人成長一、心理團體的功能與效益二、團體衝擊與效益三、團體發展歷程與階段四、個體心理需求與團體經驗五、團體經驗與個人改變歷程六、團體療效因素 Part II　團體的籌劃準備與實務考量第三章　團體構思與規劃設計一、構思你的團體類型與屬性二、建構心理工作團體的考量三、諮商與治療團體的規劃四、團體計畫建構與撰寫第四章　結構方案的設計與選用一、運用結構方案或活動的理念和原則二、團體歷程與分項目標設定三、各階段結構方案之設計與運用四、結構方案設計與規劃撰寫五、從結構活動引發分享與對話第五章　成員篩選與組成團體一、成員適合度與篩選考量二、團體成員的人際模式評估三、團體篩選面談評估或說明會第六章　團體倫理議題與實務考量一、團體實務倫理精神二、團體預備階段之倫理議題三、團體實務執行之倫理議題四、團體結束與追蹤之倫理議題五、多元場域之倫理議題與實務考量六、專業能力之倫理議題考量 Part III　團體階段領導實務第七章　開始階段領導實務：初次團體帶領一、團體開始階段的領導任務二、初次團體進行之程序與領導實務三、初次團體領導要點第八章　轉換階段領導實務：凝聚促進與議題呈現一、轉換階段的領導任務二、轉換階段團體單元之領導實務三、轉換階段團體之領導要領第九章　工作階段領導實務：議題處理與行動促發一、工作階段的領導任務二、工作階段團體單元之領導實務三、工作階段團體之領導要領第十章　結束階段領導實務：回顧、道別與展望一、團體結束階段的領導任務二、結束階段與末次團體前的評估與準備三、末次團體之領導實務四、結束階段末次團體之領導要點 Part IV　團體技術與策略第十一章　團體歷程介入意圖與技術一、諮商與治療團體領導意圖二、諮商與治療團體領導技術三、諮商與治療團體領導焦點第十二章　團體系統化介入策略一、團體介入策略之向度與歷程考量二、團體與人際層面之介入策略三、團體與個人層面之介入策略四、人際與個人層面之介入策略 Part V　跨場域／多元文化團體實務開展第十三章　成人團體實務開展：醫療／社區一、多元專業場域之團體規劃二、任務團體與研習營三、成長與發展團體四、諮詢與教練團體五、心理教育與輔導團體六、危機介入與減壓團體七、自助型態團體八、諮商與治療團體九、精神醫療場域團體十、監所矯治場域團體第十四章　兒童青少年團體實務開展：學校一、兒童青少年發展與團體工作二、K-12中小學之團體諮商輔導三、大專院校之團體諮商輔導四、社區／醫療場域兒少團體實務五、兒童青少年團體特殊需求成員的協助與介入六、大專院校青年團體特殊需求成員的協助與介入第十五章　團體多元文化議題與實務介入一、團體的多元文化情境二、重要多元文化議題三、多元文化議題與團體領導四、多元文化與社會正義導向團體工作 Part VI　進階團體歷程實務第十六章　團體特殊需求成員評估與介入一、成員團體行為的理解觀點二、特殊需求成員團體行為探討三、特殊需求成員的團體行為與議題呈現四、案例探討：團體情境與歷程的互動五、多層次的觀察與理解第十七章　團體困境突破與領導風格一、常見團體領導歷程困境與突破二、進階領導實務與風格第十八章　團體領導能力與協同領導一、團體領導者二、團體領導者能力三、協同領導與團體催化四、協同領導的領導任務 Part VII　團體評鑑、研究與專業實務發展第十九章　團體實務紀錄、評量與研究一、團體實務紀錄與歷程摘要二、團體效能與歷程評量三、團體諮商與治療研究設計四、團體諮商與治療研究類型與主題五、實務與實證為基礎的團體研究第二十章　實務訓練與專業發展一、團體實務之專業成長課題二、團體專業的知識體系建立三、團體體驗與實務學習四、團體領導實務訓練五、團體諮商的實務督導六、團體諮商實務的團體督導七、團體實務工作者的專業發展

原價: ~~650~~ 售價: 553 現省: 97元

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《中英合售》諮商與心理治療：理論與實務 Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy

【簡介】【目錄】

原價: ~~2130~~ 售價: 2002 現省: 128元

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諮商與心理治療進階: 心理分析取向的實務指南 (1版)

原價: ~~400~~ 售價: 340 現省: 60元

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兒童及青少年: 團體諮商與心理治療

原價: ~~400~~ 售價: 380 現省: 20元

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書名:	諮商與心理治療 (2版)
作者:	Sharf
譯者:	馬長齡、羅幼瓊、葉怡寧、林延叡
版次:	2
ISBN:	9789866121999
出版社:	心理
出版日期:	2012/11
書籍開數、尺寸:	16x23x3.17
頁數:	634
內文印刷顏色:	單色
#心理學 #輔導、諮商與心理治療

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