華語趣味成語(印尼語版)<>

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【語言書】 書名：華語趣味成語(印尼語版) 作者：楊琇惠 出版社：五南 出版日期：2017/11/28 ISBN：9789571193786 內容簡介 　　想提升華語讀、寫能力，使其華語程度更上一層樓，就應該要多閱讀，單字量累積夠了，自然能下筆成章。 　　但要編撰哪一類文章，才能吸引閱讀呢？幾經琢磨後，一本充滿趣味、詼諧幽默的成語故事集──《華語趣味成語》於焉誕生。期使不但能從中學習到成語的意涵及其用法，還能藉由故事的鋪陳來學習文章的起承轉合；此外，於字裡行間的閱讀，也能自然習得正確的語法結構和恰當的用辭技巧，可謂一舉數得。 　　本書分為動物篇、數字篇、自然篇、文化篇四個單元，共收錄88則成語。每則均有解釋、例文（即故事）及生詞等三部分。期以簡潔文字、活潑的情境插圖，輔以漢語拼音、中文、英文等，提升華語程度。簡介如下： 　　1. 解釋：針對成語的意義做清楚的說明，並附有英文版解說文字。 　　2. 例文（即故事）：透過各種生活小故事，來更深入的了解成語的意義。 　　期使讓學生易學易記，還能讓學生舉一反三，前後對照，增進學習成效。

趣學TOCFL流利精通級詞彙 (1版)

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趣學TOCFL流利精通級詞彙 ISBN13：9789869808156 出版社：華測會 作者：國家華語測驗推動工作委員會 裝訂／頁數：平裝／79頁 規格：28cm*21cm (高/寬) 重量：250克 出版日：2021/12/01 中文圖書分類：讀本 內容簡介 。題材多元，結合時事與熱門話題，可提升華語學習者對各類話題的討論度。 。每篇主題包括文章、生詞、例句與練習題等，華語學習者可從不同的主題中，學習詞彙，掌握詞意，藉由生活化的例句，強化詞彙的運用能力。 。搭配開放式問題，引導學習者探討每篇主題文章的核心觀點並培養學習者的思辨能力。 。幫助華語學習者與時俱進的有效學習，激發學習動機，培養濃厚興趣，讓學習不限於語言本身，也能涵蓋其文化底蘊。 —17篇具流利精通級程度之文章，以多元題材引發出閱讀的動機，帶領學習者感受其樂趣，提升對華語的語感。 目錄 —國際關係 —工作 —商業 —醫療 —科學普及 生詞索引

小說課之王：折磨讀者的祕密：華語首席故事教練許榮哲代表作，精確剖析小說創作之謎 (1版)

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【簡介】 拯救 文 青 魂── 「小說課之王」許榮哲代表作，精確剖析小說創作之謎 從閱讀、理解到創作，小說人的修鍊之路 　　「做為創作者，我們沒有選擇。是成為神的嚮往與執念，選擇了我們。」──許榮哲 　　「每篇好小說，都是這個世界的一個謎。」──魔幻寫實大師馬奎斯 　　簡單來說，謎就是魔術。 　　魔術之所以吸引人，是因為扭曲了現實。 　　可惜的是，魔術師不會為你解謎；同樣的，小說家也不會。 　　幸好我們還有許榮哲，他將帶你穿越蟲洞，解開折磨讀者的祕密。 　　也許你覺得我的小說之路太兒戲了，沒有天才的傳奇性。 　　但這正是我的目的，如果連我這樣的人，都可以藉由努力、自學，而走出一條小說之路，那你有什麼理由說你不行。 　　唯一不行的理由只有一個──你是個純粹的天才，你不需要加入星座，因為你自己就是星河。 　　萬一你真的是星河，請略過凡間的夜景，以及你正在看的這本書，努力發出自己的光。   ──許榮哲 　　●60部經典小說✕47堂小說課➤➤讀懂小說，體悟人生 　　●中外名作深度導讀：海明威、馬奎斯、莎士比亞、福克納、歐亨利、高行健、契訶夫、余華、張大春、許榮哲、黃春明、金庸、張愛玲、卡夫卡、村上春樹、克莉絲蒂、李儀婷、陳黎、瑞蒙．卡佛、芥川龍之介、三島由紀夫、駱以軍……等。 　　●12大小說關鍵要素➤➤小說創作Step by Step 　　●3大基本功✕3大進階功✕獨門上乘功➤➤創作指南，透析祕訣 　　●名家授權全文刊載：黃春明〈兒子的大玩偶〉✕駱以軍〈降生十二星座〉 本書特色 　　1.    華語首席故事教練 × 博客來年度暢銷作家 × 各大校園及企業人氣講師→許榮哲暢銷代表作《小說課：折磨讀者的祕密》全新擴增版 　　2.    文青男女必讀 × 寫作新手苦手高手必讀 × 文學寫作授課者必讀 　　3.    讀經典小說，偷名家技法，寫精采創作 　　4.    從閱讀到寫作，從入門到精通，從中學生到上班族，最深入人心的47堂文學小說課 　　許榮哲精確剖析經典小說 　　●論馬奎斯〈百年孤寂〉：「全世界最好的小說開頭。除了表層的好，還有內裡的好。」 　　●論黃春明〈兒子的大玩偶〉：「把兩難這個技巧發揮到極致，看似二選一的選項裡，小人物從來沒有選擇權。」 　　●論駱以軍〈降生十二星座〉：「這篇小說之所以不易解讀，因為它採取詩的結構，而不是小說的結構。」 　　●論《三國演義》：「以內在面貌提供讀者無邊無際的想像，以及揮之不去的恐怖驚嚇。」 　　●論莎士比亞〈哈姆雷特〉：「當小說人物面臨命運的抉擇時，性格便會自動跳出來引領，走向必然之路。」 　　●論金庸〈神鵰俠侶〉：「有些祕密不能說，但有些祕密最好讓你的讀者知道。因為祕密會帶來折磨，折磨會成為凌遲。」 　　●論張愛玲〈傾城之戀〉：「無論哪一種寂寞都可以，但是不准出現『寂寞』這兩個字。」 　　●論村上春樹〈國境之南‧太陽之西〉：「因果關係微弱，讓讀者當起故事的駕駛員，開往各式各樣的可能性。」 　　●論卡夫卡〈蛻變〉：「規則定得越早，反駁你的傢伙就越少。」 　　●論李儀婷〈走電人〉：「它講的是地獄的故事，但讀者卻誤以為自己看到的是遊樂園。」 　　許榮哲小說論 　　●壞小說家用模仿的，好小說家用偷的。 　　●請把故事的核心「矛盾」和「兩難」偷走，那麼你也有機會變成故事大王。 　　●小說創作者就應該自以為是的、專制獨裁的對抗現實。 　　●一開始就讓小說衝上天際並不難，只要天馬行空的胡扯就行了。真正難的在於小說如何直至終點，依舊翱翔在天際，這才是真功夫。 　　●傳說是真的，好小說寫到三分之一，就會自己寫下去。 　　●兩個面貌模糊的人，在一個空曠的地方對話，千萬母湯。 　　●戲劇就是衝突，衝突是為了突圍，突圍就有了性格，性格決定命運。 　　●「性格決定命運」這句話，等同於「創作界的萬有引力定律」。 　　●邏輯會把你從A帶到B，但想像力能帶你去任何地方。 　　●小說家再怎麼描述，都比不上讀者自己的想像。想像永遠比現實華麗！ 　　●當故事決定不再折磨讀者時，就完完全全失去了魔力。持續折磨讀者的故事，才能成為無邊無際的文學傑作。 　　●聰慧的讀者選擇好的折磨，平庸的讀者選擇壞的折磨。 　　平庸的讀者在意的是找出正確答案；聰慧的讀者在意的是，哪一項選擇才能呈現出人性的複雜度。 　　●嚴肅小說家挖掘人心深度，通俗小說家講好聽故事。 　　●「悲慘」和「悲傷」完全不一樣。雖然兩者都悲，但悲慘不問過程，直接通往結局。悲傷則是迂迴曲折，在人心裡不停地打轉，轉出了不被理解，轉出了嘆息與愴然，轉出了生命的無可奈何。 　　●在適當的高度，在讀者完全沒有察覺的時候，漂亮且流暢的一躍，才能激起最少的水花，獲得最多的掌聲。 　　●安安靜靜的衝突常常比刀光劍影、血流成河更有張力，因為它是一張懸在心底的網，柔軟，卻永遠破不了。 　　●小說創作盡量少出現道德訓示，即使是最真摯而誠懇的訓示（姑且稱之為「苦口婆心」），都可以免了。 　　●每個作者都有自己的小說之神、小說之夢，但最後終究要回到自己的本質，那才是人，才是現實。 　　●寫作不只是希望和絕望，它同時也是希望中的絕望、絕望中的希望。 　　●詩和小說如何分辨？就我個人而言，小說的結構像大樓，詩的結構像鑽石。 　　●只有極少數的小說家是「母親」；小說當然是創作，但在偉大的小說家那裡，更接近「生產」。   【目錄】 作者序           關於小說，我的一流父親，偉大母親                        第一章          小說的源頭與盡頭                                                                                            從前、從前，有個瞎子，不知從哪來，也不知何處去 第1課—故事──天然，未經加工，最初的菜〔史鐵生 / 命若琴弦〕   第二章          什麼是小說？                                                                                                     假的、虛構、巫術，小說之外不存在事實真相 第2課—小說──巫術之外不存在事實真相〔符傲思 / 魔法師〕                        第三章          什麼是文學？                                                                                                     每篇好小說都是這個世界的一個謎，超越現實的世界 第3課—文學──左手不只是輔助〔陳黎 / 小宇宙〕                        第四章          小說基本功：人物、場景、對話                                                                    兩個面貌模糊的人，在一個空曠的地方對話，千萬母湯 第4課—人物──無邊無際的那個人〔羅貫中 / 三國演義〕                                               第5課—場景──每間星巴克都長得不一樣〔史鐵生 / 命若琴弦〕 第6課—對話──除了水面上還有水面下的對話〔海明威 / 白象似的群山〕                     第五章          小說進階功：開場、性格、形式                                                                    傳說是真的，好小說寫到三分之一，就會自己寫下去 第7課—開場──全世界最好的小說開頭〔馬奎斯 / 百年孤寂〕                                       第8課—性格 I──性格決定命運〔莎士比亞 / 哈姆雷特〕                                               第9課—性格 II──悲劇的源頭〔馬奎斯 / 我只是來借個電話〕                                      第10課—形式──小說的人類進化圖〔陳村 / 一天〕                                                           第六章          小說上乘功                                                                                                         有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特 第11課—象徵──世上最艱難的工作〔福克納 / 給艾蜜莉的玫瑰〕 第12課—多重意涵──不求回報的禮物〔歐斯勒 / 藍色串珠項鍊〕                        第七章          說故事的人                                                                                                         別相信任何人，包括枕邊人，以及你自己 第13課—敘事者──誰來說故事最好〔歐亨利 / 最後一片葉子〕                                     第14課—敘事觀點──我的三稜鏡母親〔高行健 / 母親〕                                                 第15課—有問題的敘事者──真誠可信的謊言〔畢爾斯 / 魂斷奧克里克橋〕                 第16課—聆聽者──誰來聽他說說話〔契訶夫 / 苦惱〕                                                       第八章          時間幻術                                                                                                             最厲害的功夫是時間，不只順敘、倒敘，還有上帝的時間 第17課—時間 I──倒著走的人生〔余華 / 十八歲出門遠行〕                                         第18課—時間 II──小說時間的花式跳水〔黃凡 / 賴索〕                                                第19課—時間 III──無視於時間存在的將軍〔張大春 / 將軍碑〕                                   第20課—穿梭時空 I──掙脫時間的三種方法〔電影 / 回到未來、黑洞頻率、扭轉未來〕     第21課—穿梭時空 II──史上最可怕的咎由自取〔海萊因 / 你們這些回魂屍〕            第22課—遲滯效應──悲劇發生的速度〔布扎第 / 七信使〕                                             第23課—留白──消失的時間〔許榮哲 / 漂泊的湖〕                                                                                第九章           小說的戲劇性                                                                                                    戲劇就是衝突，衝突是為了突圍，突圍就有了性格，性格決定命運 第24課—矛盾──事物危險的邊緣〔黃春明 / 賽鴿〕                                                         第25課—兩難──沒有選擇的兩難〔黃春明 / 兒子的大玩偶〕                                         特別收錄—〈兒子的大玩偶〉全文                                                                                         第26課—衝突──三個安安靜靜的眼神〔童偉格 / 我〕                                                     第27課—凌遲──守著祕密的同謀者〔金庸 / 神鵰俠侶〕                                                 第28課—內心景觀──萬事萬物都是活的〔張愛玲 / 紅玫瑰與白玫瑰〕                         第29課—寂寞──牆上的綠手印〔張愛玲 /傾城之戀〕                                                         第十章          自訂規則                                                                                                             邏輯會把你從A帶到B，但想像力能帶你去任何地方 第30課—自訂規則──老子就是想變成蟲〔卡夫卡 / 蛻變〕                                             第31課—因果──開往各種可能性的小說〔村上春樹 / 國境之南．太陽之西〕             第32課—想像力──輕功和鬼來電〔許榮哲 / 為什麼都沒有人相信〕 第33課—障眼法──華麗的舞台魔術〔羅貫中 / 三國演義．溫酒斬華雄〕                     第34課—人情世故──比橋和鹽更重要的東西〔黃春明 / 青番公的故事〕                     第35課—繞遠路──小說的訊息傳遞〔李儀婷 / 流動的郵局〕                                         第36課—三的妙用──兩片土司中間的牛肉〔彭見明 / 那山那人那狗〕                        第十一章      折磨讀者的祕密                                                                                                事實的真相極小而明確，但錯誤卻是無邊無際 第37課—反常──吃錯藥是一件大大的好事〔克莉絲蒂 / 東方快車謀殺案〕                 第38課—裝神弄鬼──神鬼不是拿來湊數的〔星新一 / 金色的別針〕 第39課—附會殺人──用恐怖的傳說來裝飾屍體〔柯南道爾 / 巴斯克維爾獵犬〕         第40課—蝴蝶效應──誰是真正的罪人〔夏佩爾 / 小事情〕                                             第41課—節制──兩個恐怖情人〔瑞蒙‧卡佛 / 當我們討論愛情，我們討論的是什麼〕   第42課—舉重若輕──把地獄寫成遊樂園〔李儀婷 / 走電人〕                                           第十二章      黑暗之心                                                                                                             如果在人生的戰場上失敗了，我允許你自殺 第43課—黑暗之心 I──地獄是從人變成鬼的過程〔芥川龍之介 / 地獄變〕                 第44課—黑暗之心 II──一切都是羅生門〔芥川龍之介 / 羅生門、竹叢中〕                第45課—黑暗之心 III──看不見的第三個河岸〔羅沙 / 第三個河岸〕                           第46課—黑暗之心 IV──美大於一切的存在〔三島由紀夫 / 孔雀〕 第47課—詩小說──沒有答案，沒有入口，無法進入〔駱以軍 / 降生十二星座〕 特別收錄—〈降生十二星座〉全文                        後記 天才之路：三個查泰萊夫人的情人 看更多

時代華語5(試教版) (1版)

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【簡介】  創新、數位、多元， 學習華語應用＋因應華語測驗，一次到位！ 劃時代的嶄新華語教材誕生了！ 由於華語熱潮的興起，全球對於華語學習的需求與日俱增，華語教材的編寫也更加受到重視。鑒於台灣一直缺乏一套能推向國際市場的華語教材，由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心合作，組成「時代華語審議委員會」，共同編寫出一套符合現代華語教學趨勢，並集合創新化、數位化、多元化的優質教材。 全套教材共七冊，規劃16大領域主題，每冊16課，皆環繞此16項主題，採有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、說、讀、寫各項技能，透過多元的教學融合與活動設計，結合生活實用的相關內容，提升學習者的華語溝通能力。 ◆台灣第一套，以華語八千詞為本編寫的華語教材  本教材在詞彙選擇方面，以臺灣國家華語測驗推動工作委員會所制定之《華語八千詞》為本，並參考國家教育研究院公布之「國教院三等七級詞表」，按照詞彙等級編入各冊課文中，並適時增加高頻且實用的詞彙，用以提升學習者對於真實情境的理解與應用能力，是一套優良、新穎的華語學習教材。對於有參加華語測驗需求的學生，更可熟習八千詞，學好華語、通過測驗，一舉兩得。 ◆三大面向，十六大主題，循序漸進的學習 本教材共分七冊，依據 CEFR 的領域（domain）、情境（situation）與溝通主題（themes）三個面向，規劃出 16 個領域主題。除第一冊增加學前單元外，各冊皆為 16 課。七冊教材每冊 16 課的領域主題安排皆相同。每一個主題在不同冊數皆有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，包括詞彙的增加、語法的提升、主題的擴大等。 ◆架構完整，面面俱到本教材參考美國ACTFL（外語教師協會）所提出的5C指標（溝通、貫連、文化、比較、社區）、4項語言技能（聽、說、讀、寫）以及3項溝通模式（互動溝通、理解詮釋、表達演示）為主來編寫。透過詞彙與語法的安排、各項教學設計與練習的指導，充分展現於各冊的16個主題領域中。每冊教材所包括的內容大致如下：1.課文(對話)；2.生詞及用法；3.語法點說明、舉例及練習；4.短文；5.課室活動；6.注釋。◆匯集北中南東部七所優秀華語中心的力量本教材結合淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心的優秀華語教師，各冊編輯群從主題領域架構的選定、詞彙及語法點的分級整理、教材規劃、編寫、審查、試教及發展數位平台，提供教學資源，到正式版出版，投入相當的時間與精力，終於有了具體的成果展現。   【目錄】 第一課我的未來不是夢第二課生活不簡單第三課不出門也能買遍全世界第四課禮貌與禮儀第五課愛地球就是愛自己第六課不只是遊戲第七課臺灣的鐵道第八課自然就是美第九課運用網路，學習零距離第十課吃得安心又放心第十一課感情這條路第十二課工作環境與工作態度第十三課網路與生活第十四課歡喜慶元宵第十五課做自己人生的導演第十六課全球人口危機附錄Appendix生詞索引VocabularyIndex語法索引GrammarIndex