商用華語 (1版)

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商用華語：一本設身處地式的的商務華語教材 系列名：華語 ISBN13：9789577631008 出版社：五南圖書出版 作者：信世昌-主編 裝訂／頁數：平裝／228頁 規格：25.7cm*19cm*1.4cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/06/25 中國圖書分類：讀本 內容簡介 　　信世昌　主編 　　國立清華大學華語中心　編輯機構 　　五南華語教學學術委員會　審查 　　◎這是一本結合情境式教學設計及商用主題內容的創新型教材。 　　◎設定程度為華語中級，適合已學過一年華語密集課程的外國學生。 　　◎適合與華人進行商務合作或是身處華人公司中的外國人士所需要熟悉的華語內容。 　　◎每課的練習與活動設計概念是採用「設身處地式的情境學習」（Situated Learning）。 　　自進入本世紀以來，華語學習成為全球的熱潮，學習者以商務為目的之比例最高，因此產生了大量的商務華語的教學需求。有鑑於此，國立清華大學華語中心特別編定此本商用華語教材，期能迎合外國學生及商務人士的實際需求。 　　全書收錄十四篇最實用的商務情境，從求職、面試、準備履歷，到進入職場後可能會遇到的實際情況，如會議、出差、行銷、商務談判等。 　　每課包括： 　　1.對話：模擬情境，配有精美插圖。 　　2.生詞或短語：搭配拼音、詞性及英文解釋。 　　3.句型練習：除了文法解釋，更附例句及練習題。 　　4.閱讀材料：是與當課情境相關的真實語言材料，包括徵人啟事、信件、錄取通知、會議通知、出差行程表、商務宴請菜單、報價單……等。 　　5.情境活動：每課提供兩個仿真式的情境活動。從情境描述、角色安排、對話範例及進行方式，藉由學生互動的方式進行實際對話演練，更能加深學習記憶。 　　期能透過本書多元化的情境課堂，讓你具備聽、說、讀、寫的技能，順利進入華語商務社會，提升你的華語力。 目錄 第一課 求職 Lesson 1 Job Hunting 第二課 面試 Lesson 1 Job Interview 第三課 應聘 Lesson 3 Job Offer 第四課 辦公環境 Lesson 4 Office Environment 第五課 參加會議 Lesson 5 Attending a Meeting 第六課 商務表單 Lesson 6 Business Sheets 第七課 商務出差 Lesson 7 Business Trips 第八課 參加商展 Lesson 8 Attending a Business Exhibition 第九課 商務宴請 Lesson 9 Business Banquets 第十課 產品行銷 Lesson 10 Product Marketing 第十一課 客戶服務 Lesson 11 Customer Service 第十二課 洽談生意 Lesson 12 Business Discussion 第十三課 國際貿易 Lesson 13 International Trade 第十四課 商務談判 Lesson 14 Business Negotiation

全方位華語精進讀本 The Ultimate Chinese Reader (1版)

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書名：全方位華語精進讀本 The Ultimate Chinese Reader 作者：林佳慧、陳玉、郭芳君、張惠雯 出版商：聯經出版事業(股)公司 出版日期：2022-09-19 ISBN：9789570864915 內容簡介 DESCRIPTION 《全方位華語精進讀本》提供中文學習者精選閱讀素材 以第二外語學習者的詞彙及程度編寫，契合需求 有效提升閱讀理解能力！ 除了一般教材，閱讀理解力的提升是語言學習的關鍵。 第二外語學習者的閱讀力需求，包含適量的詞彙、符合學習程度的句型語法、適當的主題題材、充分的詞彙應用說明，以及大量的練習題檢視吸收成效。 本書為資深海外及國內華語教師團隊撰寫的閱讀材料，書中選題契合時代趨勢，用詞遣字斟酌符合學習者需求，而清楚明瞭的結構培養閱讀寫作能力，精心設計的習題測驗理解程度，更加鍛鍊學習要點，並延伸學習應用變化。 除了契合語言學習的需求，同時亦可為華語能力測驗做準備。 適用對象：《當代中文課程》第三冊延伸閱讀、TOCFL Designed for students learning Chinese at intermediate through advanced-low proficiency levels, The Ultimate Chinese Reader cover engaging topics from Chinese literature, history & geography, technology, and culture studies, suitable for all learners to polish their reading comprehension abilities. It can be useful resource to the preparation for TOCFL as well. Each chapter includes vocabulary and intense exercise and practice section especially designed to further enhance reading and writing skills. The Ultimate Chinese Reader may be used independently for reading courses or as supplementary materials in existing Chinese learning programs. This book is ideal for learners with the equivalent level of Band B, Level 4, TOCFL or B1, CEFR.

這個時候你怎麼說？戀愛華語 (1版)

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本書特色 1.設計給華語能力約中級的華語學生，以華語語用功能為主題教學的教材，「戀愛主題情境」能引起學生更強的動機。 2.一本教材，兩大收穫。十二課的內容不僅有戀愛的各種階段：從認識到熱戀，從分手到和好，甚至最後見家長；也涵蓋日常交際的語用功 能，例如：讚美、回應、自謙、商量、建議、拒絕、否定、希望、辯解、反問、懷疑、失望、抱怨、後悔、保證……。 3.真實溝通的內容，納入更多口語用法、豐富的語助詞、常見的網路用語、意在言外的文化註解與親切的主角人名。 4.有趣的主題討論及豐富的練習題，刺激學生努力表達，增進閱讀速度及口說的流利度。 編著者簡介 舒兆民 現職： 國立臺東大學華語文學系助理教授 學經歷： 國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士 國立聯合大學華語文學系助理教授、講師 國立臺灣師範大學國語教學中心研發師、華語教師 國內外華語文教學師資培訓班講師 宋怡南 現職： 國立臺灣師範大學國語教學中心華語教師 國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士生 國立臺灣師範大學華語文教學系兼任講師 學經歷： 國立臺灣師範大學華語文教學研究所碩士 國立成功大學文學院對外華語教學學程講師 教育部全球華語文教育專案辦公室執行長 美國密西根大學亞洲語言與文化系講師 國內外華語文教學師培班講師 陳玉明 現職： 國立清華大學、國立暨南國際大學兼任講師 僑務委員會海外青年華語文研習班課程主任 學經歷： 國立臺中教育大學語文教育學系博士生 國立高雄師範大學華語文教學碩士 國立聯合大學、育達科技大學兼任講師 國立高雄師範大學、國立成功大學華語教師 美、德、泰、日短期營隊華語暨文化教師 國內外華語文教學師資培訓班講師 歐喜強 現職： 國立空中大學數位華語文中心行政經理 國立清華大學華語中心兼任講師 學經歷： 國立清華大學跨院國際博士學位學程博士生 國立臺北教育大學華語文教學碩士 文化大學進修推廣部華語中心華語教師 國立聯合大學、國立臺北教育大學華語教師 國內外華語文教學師資培訓班講師 蒲俊凱（Daniel S. Parilla） 現職： 國立臺東大學華語文學系碩士生 學經歷： 馬里蘭大學學院市分校中文學士 序 四年多了！想想這份教材從簽約到成書出版，花了這麼多時間，原本就有的教材內容，還是再經過了四年餘的修刪，啊！華語語用教學真不簡單！看到我們編輯群在線上群組裡的討論往返，都可寫成一本書了，真的符合我們群組的命名—「戀愛怎麼這麼難」。 這個教材的編寫主要從語用角度出發，功能式的教材編寫方式來完成，原已有兩次教學的實驗，但自出版計畫開始，又修刪了四年多時間，這些時間又再經四次的實驗教學與一次的海外移地教學使用，有著多次的循環修訂，也增加了許多在教學設計上的活動與技巧。 華語溝通因受華人思維與文化的影響，多表現出謙虛克己，以對方為尊的方式，也為求和諧與禮貌，語言表達多有間接、婉轉、藉口等表現，甚至有口是心非的矛盾作法，多依賴語境來達成真實溝通，靠著交談雙方高程度的共知性默契了解對方言談意圖。在作為外語教學時，免不了要明白華人溝通的背景條件、文化思維與可能的常用句，這是教學上的難點，也是教材編寫時須反覆思考帶入溝通的文句中。 本教材作為第一次嘗試語用內容的主題來編寫，針對進入中級的學生需要，選定以一對情侶為主角，在交往過程與生活上的溝通，帶入我們選定的功能言談。每課我們主要集中兩到三個功能，重視情境與華人溝通考慮的條件：對象、話題、場合等要素，指導教學的方向，更類似「授之以漁」的作法，期待使用者能從策略上去理解華人的真實表達。 很高興也很感謝能跟宋怡南老師、陳玉明老師、歐喜強老師合作編寫，願意提供我在營隊教學運用，還有我的美國學生蒲俊凱的英文翻譯，這份教材的完成是個開始，我們編寫修訂過程中發現太多太多的功能點可以發揮，不僅是主題而已，而這類教材也真的不可能一兩冊就能涵蓋。 感謝新學林出版社願意作此嘗試，給予華語文教學領域教材發展的創新策略教學作法，並且長時間等待我們一再拖延進度。毛總經理的遠見與范主編的關心與細心，令人感佩，也感謝所有參與實驗的學生，鼓勵我們，也從外籍人士的角度給予寶貴的意見！教材編寫是個吃力不討好的工作，可教材也是左右教學發展的重要條件，期望這本教材的研發能為華語文教學投注新的力量，共同關心跨語言文化教學的領域發展。 舒兆民　於2020.08.15 目錄 Lesson 初次見面 /1 Lesson 搭　訕 /9 Lesson 邀請參加派對 /17 Lesson 一起看電影 /29 Lesson 他愛我嗎？ /39 Lesson 我喜歡你 /49 Lesson 一起去日月潭吧 /59 Lesson 一路順風 /67 Lesson 吃醋了 /75 Lesson 分手吧 /83 Lesson 重拾友情 /93 Lesson 放心交給我 /101

華測會不會（試題本+解析本） (1版)

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【本書特色】 　　《華測會不會》是針對想要通過進階高階級華語文能力測驗的外籍學生所編寫的書籍，書中的三回試題皆包含100則測驗題目，每回各有50題聽力測驗題及50題閱讀測驗題。聽力測驗題型包含對話單選題、對話三子題組、段落單選題及段落二子題組；閱讀測驗題型包括選詞填空題組、閱讀單選題、閱讀二子題組及閱讀四子題組。本書具有五大特色以提供學習者多樣化的題目與多面向的考題練習，說明如下： 　　一、「試題精準，掌握考題趨勢」 　　二、「三大主題，模擬考試情境」 　　三、「角色故事，增加作答趣味」 　　四、「完全解析，找出應考盲點」 　　五、「燈泡提示，熟悉新HSK題型」 　　主編及編寫團隊希望外籍學習者能於正式華測考試前，先透過本書的各式題目進行充分的模擬練習，能從精心設計的試題中瞭解自己的華語程度，並進而掌握不熟悉的華語文詞語及語法點，提升華語能力。本書期盼所有學習者都能將測驗試題所學運用在華測考試與實際生活中！ 【主編簡介】 歐德芬 國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士 國立臺灣師範大學國際與社會科學學院院級傑出校友 中原大學應用華語文學系教授兼華語文教學中心主任（2024迄今） 中原大學應用華語文學系主任（2017-2023） 中原大學推廣教育處華語文教學中心主任（2014-2017） 執行教育部印尼華師薦送、優華語、一流華語中心等多項計畫 擔任《臺灣華語教學研究》執行編輯與編輯委員、《輔仁外語學報》校外編輯委員及教育部華語文教育機構境外招生資格訪視委員、教育部對外華語教學能力認證考試試務委員、國家華語測驗推動工作委員會諮詢委員、臺灣華語文教學學會常務理事等多項職務 【序】 編者的話 　　《華測會不會》共有五大特色，以下進行分項介紹。 第一項「試題精準，順利掌握考題趨勢」： 　　本書根據「國家華語測驗推動工作委員會」（簡稱華測會）所公布之TOCFL模擬試題進行題型撰寫。本書亦以《臺灣華語文能力基準》（TBCL）之第四級與第五級詞語及語法點作為出題標準，相當於華語文能力測驗（TOCFL）進階高階級等級試題。旨在讓學習者可以清楚知道自己的華語文能力程度，是否已達到華語文能力之進階高階級。 第二項「三大主題，日常成為考題」： 　　本書依據國家教育研究院《華語教學基礎詞庫1.0版》公布之12類情境範疇中，挑選三個日常生活情境作為出題方向，分成三回共300題題目，包括學校、職場及旅遊，提供學習者豐富的試題內容。第一回「智慧校園生活」，其中包含高中、大學上課之情境、學校社團和人際交流。第二回「職場新鮮事」，包括不同職業別的介紹，及老闆與客戶間的對話等等。第三回「臺灣旅遊指引」，有許多臺灣熱門旅遊景點介紹之題目。 第三項 「角色故事，增加作答趣味」： 　　本書運用角色故事的元素以增加答題互動性與趣味性。書中設計的五個角色形象鮮明、各有特性，每個角色人物皆會出現在三回測驗做為不同試題的主角，角色的各式對話讓學習者與角色人物們共同體驗一段華語學習的旅程，更能保持寫題動力爭取測驗高分。 第四項「完全解析，找出應考盲點」： 　　每回測驗試題皆附有完整解析，在解析本可以查看每個題目的答案與解釋，並提供詞彙等級分析圖。解析本旨在幫助學習者找出問題與盲點，聽力測驗每一題的解析中皆提供獨立音檔的對照順序，不僅能讓學習者利用手機不斷重複播放，在找尋題目音檔時也更方便快速，達到更有效率的複習效果。 第五項「燈泡小提示，熟悉新HSK相似題型」： 　　本書特別在與新漢語水平考試（新HSK）題型相似的題目旁邊標記【燈泡】符號，讓學習者在答題時，能同步熟悉新HSK之測驗題型，亦讓規劃報考新HSK考試的學習者，能以本書來練習考試題型。 　　《華測會不會》之三回主題各有100題測驗題目，每回皆包含50題聽力測驗試題及50題閱讀測驗試題。聽力測驗題型包含對話單選題、對話三子題組、段落單選題及段落二子題組等等；閱讀測驗題型則包括選詞填空題組、閱讀單選題、閱讀二子題組及閱讀四子題組等等，供學習者多樣化的題目與多面向的考點做練習。 　　編者希望學習者能夠透過本書的練習，更了解自己的華語文能力程度，並能從編者精心設計的題目來加強自己不熟悉或不理解的詞語及語法點。在正式考試前，能進行充分的模擬測驗，熟悉仍不理解的詞語及語法點。編者更盼望學習者能將本測驗所學之內容運用在未來考試與生活上。祝福考試順利！ 《華測會不會》團隊 謹誌 2024年05月15日 【目錄】 編者的話 I 試題本使用說明 V 角色介紹 VII 第一回　智慧校園生活 　　　　聽力測驗 3 　　　　閱讀測驗 23 第二回　職場新鮮事 　　　　聽力測驗 53 　　　　閱讀測驗 73 第三回　臺灣旅遊指引 　　　　聽力測驗 103 　　　　閱讀測驗 125 附件：各回試題解答 151

GRE字彙紅寶書 (1版)

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兩岸考生一致推崇，史上最傳奇的GRE字彙書！ GRE字彙難背是出了名的，對考生來說，背GRE單字幾乎是出國留學前最大的夢魘。為了熟背數以萬計艱澀的字彙，考生無不使出渾身解數，運用各種能加強記憶的背誦法，只求在考試前能將字彙記牢。本書是北京新東方科技教育集團創辦人俞敏洪，集畢生的教學經驗，傾囊相授之作，廣受中國大陸考生的愛戴與推崇，十幾年來已幫助數十萬名考生取得高分，順利出國留學。自1993年初版以來，封面的設計一直沿用紅色色調，因此被廣大的GRE考生通稱為「紅寶書」。 近年來，「紅寶書」在台灣同樣造成考生熱烈的回應，為顧及本地考生閱讀時的便利性，正體中文版不但將音標全數改為一般所慣用的KK音標，並將部分的大陸用語，更改為台灣考生熟悉的解釋。《GRE字彙紅寶書》是GRE考生口耳相傳創造的一個傳奇，相信這個傳奇，一定能幫助所有下定決心的台灣考生，拿到最好的成績。 本書特點 ◎ 特點1 本書自出版以來，封面一直沿用紅色的設計，因而被廣大的GRE考生稱為「紅寶書」。自1993年在大陸初版以來，至今已改版八次，《GRE字彙紅寶書》則是台灣出版的最新版本。本書十多年來已造福了幾十萬名GRE考生，可說是只要認真讀過本書的考生，都能在GRE測驗中取得優異的成績。 ◎ 特點2 最新版的《GRE字彙紅寶書》重新整理收錄的字彙，刪除了在歷年GRE測驗中從未出現過的單字，並同時增加在近幾年測驗中新出現的單字，為嚴選的單字層層把關，只提供考生最精華的字彙，以減輕考生的負擔並符合GRE測驗的潮流。 ◎ 特點3 本書分三個部分：第一部分為「GRE核心字彙」，收錄了GRE所有重點單字；第二部分為「GRE最新字彙」，收錄了近年來考試中出現的最新單字；第三部分為「GRE預測字彙」，收錄了作者分析歷年試題以及GRE測驗趨勢後整理出的近200個預測字彙。本書的內容涵蓋了GRE測驗曾出現的重點字彙，以及GRE 可能會出現的字彙，堪稱是涵蓋最廣且最具前瞻性的字彙寶典。 ◎ 特點4 為幫助考生記憶，《GRE字彙紅寶書》幾乎幫每個單字都整理出一個記憶方法，包括：詞根記憶法、聯想記憶法、拆字記憶法和發音記憶法等。其中聯想記憶和發音記憶更是本書獨創，這些記憶方法可以幫助考生快速記憶單字，讓記單字的苦差事變成了生動的遊戲，大大降低考生對記單字的恐懼心理，提高學習效率。此外，本書在每頁的最下方還附有「快速複習表」，提供考生每頁單字的快速檢測，以確定學習的成效。為了更貼近GRE測驗的真實格式，「快速複習表」中的單字全部採用大寫。 ◎ 特點5 本書同時收錄重要字彙的同根字、衍生字、形近詞、反義詞和參考字彙，擴大橫向字彙量，讓考生學會舉一反三，達到最高效率的學習。 ◎ 特點6 本書的所有單字都做了進一步的分類，標上星號 (*) 的單字都曾出現在GRE「類比」及「反義」的題型中；而沒有標上星號的則是出現於「填空」或「閱讀測驗」的題型中。考生可以先記標上星號的單字（必須記熟），然後再記沒有星號的單字，就可以完全應付GRE測驗中的類比、反義、填空及閱讀測驗。衍生字及同根字也必須記熟。從考生的成績統計資料顯示，要在GRE測驗中取得高分不能只記標有星號的單字。本書的預測單字，考生只要考前迅速讀過，對單字有印象即可，不必花太多時間記憶。 ◎ 特點7 本書的單字都搭配了簡單明瞭的英文解釋。英文解釋是參考ETS出題常用的Merriam-Webster、Webster’s New World Thesaurus及NTC的各類詞典編寫；而部分單字的英文解釋後還同時附上了常考的同義字，達到了單字衍生記憶的效果。 ◎ 特點8 本書附有700分鐘的MP3朗讀光碟，錄製了書中所有英文單字（美式發音）及其中文解釋，考生可透過反覆聆聽MP3來加強記憶單字的效率。

漢語語法

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漢語語法 系列名：華語文教學叢書 01 ISBN13：9789861472782 出版社：文鶴 作者：CHARLES N.LI & SANDRA A.THOMPSON 譯者：黃宣範 裝訂／頁數：平裝／442頁 版次：修訂一版 出版日：2008/11/01 中國圖書分類：英語 內容簡介 　　Over a billion people in mainland China speak Mandarin Chinese, the official language of China and Taiwan. This reference grammar provides, for the first time, a description of Mandarin Chinese in functional terms. Both the word-level and sentence-level structures are examined in terms of their meanings and the functional roles they play in actual conversations, rather than in terms of technical abstractions. Not only are the empirical facts of Mandarin faithfully presented but the authors describe their steps of reasoning and, wherever possible, supply explanations for their generalizations. 　　An interesting characteristic of Mandarin Chinese, when compared to nearly any other language, is the relative simplicity of its words. There are very few ways in which Mandarin Chinese words can be analyzed as being made up of component parts called “morphemes,” and very little morphological complexity exists in any of the Chinese dialects. In comparison to the relatively rich inventory of suffixes and prefixes found in languages such as Latin, Turkish, Ojibwa, and even English, it is clear that Mandarin is quite striking in its general lack of complexity in word formation. 　　Further, in Mandarin Chinese the positions of subjects, verbs, and objects are conditioned by a number of factors such as the expression of topic, and of definiteness and directionality. 　　The content of this book represents original analysis of a language that is typologically distinct from most of the well-studied languages of the world. It should be of special interest not only to students and teachers of Mandarin, but also to linguists, anthropologists, philosophers, and Sinologists. 目錄 第一章 序論 第二章 國語之語言型態 第三章 詞語結構 第四章 簡單直述句 第五章 助動詞 第六章 時貌 第七章 語氣詞 第八章 副詞 第九章 動介詞/介詞 第十章 間接賓語及受惠語 第十一章 處所及方向片語 第十二章 否定 第十三章 動詞重複 第十四章 祈使句 第十五章 把字句 第十六章 被字句 第十七章 引介句 第十八章 問句 第十九章 比較句 第二十章 名詞句 第二十一章 遞繫句 第二十二章 複雜狀態句 第二十三章 句子的連繫 第二十四章 談論中的代名詞 書目 索引

漢語語言學(全新改版) (1版) (1版)

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漢語語言學 ISBN13：9789570918601 出版社：正中 作者：曹逢甫;李子瑄 裝訂／頁數：平裝／339頁 規格：23cm*17cm (高/寬) 版次：2 中國圖書分類：漢語 內容簡介 ◎「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」 　　策劃：董鵬程先生 / 世界華語文教育學會祕書長 　　主編：柯華葳教授 / 中央大學學習與教學研究所所長 ◎全球華語文教師的最佳指導書 　　本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。 本書特色 　　本書內容主要針對華語教學者對於漢語語言學相關知識的需求，以淺顯易懂的方式詳細解說現代漢語語言結構及功能上的特徵，提供實用範例輔助說明之外，也附錄教育部「華語師資能力認證」之「漢語語言學」歷年試題與考題解析。此外，為了方便讀者了解兩岸漢語使用上的差異，本書於語音、詞彙及語法三章內容中，增附了兩岸用法差異的比較分析，讓讀者快速掌握區域用法的差異性，以因應教學需要，適度調整相關語言內容。 目錄 推薦序 曾志朗 叢書序之一──緣起 董鵬程 叢書序之二──編者序 柯華葳 序 第一章　　 緒論 第一節 人類的語言 1.1.1 語言的譜系 1.1.2 語言的型態類別 第二節 漢語的研究 1.2.1 　　 上古漢語的研究 1.2.2 中古漢語的研究 1.2.3 近代漢語的研究 1.2.4 現代漢語研究 第三節 華語學習的覺醒 1.3.1 歷史沿革概述─華語教學在臺灣 1.3.2 國內現有相關機構簡介 1.3.3 國內大學院校華語專班教學施行之現況 1.3.4 世界各地的華語教學 1.3.5 放眼未來的臺灣對外華語教育─本土化與國際化的挑戰 第四節 一個華語教學者所應具備的基本素養 第五節 語言學與華語教學 1.5.1 漢語語音層面 1.5.2 漢語語法層面 1.5.3 漢語語意層面 1.5.4 漢語篇章語用層面 第六節 本書內容簡介 第二章 漢語的音韻 第一節　　　 音韻分析 2.1.1 音（phone）與音素（phoneme） 2.1.2 語音符號 2.1.3 漢語語音 2.1.4　　　 漢語語音拼寫規則 2.1.5 語流音變：變調 2.1.6 語調及語氣 第二節 兩岸語音差異分析 2.2.1 兩地審音規範上的讀音差異 2.2.2 兩地慣用讀法的語音差異 2.2.3 容易念錯的字 第三章 漢語的詞彙 第一節　　　詞的構成 3.1.1 詞彙結構的基本成分：詞素 3.1.2 單純詞和合成詞 第二節 詞的分類 3.2.1 實詞 3.2.2 虛詞 第三節 詞義 3.3.1 詞義及語素義 3.3.2 同義詞 3.3.3 反義詞 第四節 詞彙的產生與衰退 3.4.1 詞彙的衰退 3.4.2 新詞的產生 第五節 兩岸詞彙的差異比較 第四章 漢語的語法 第一節 短語 4.1.1 非固定類的短語 4.1.2 固定類短語（熟語） 第二節 句子 4.2.1 句子的表達功能 4.2.2 句子的成分 4.2.3 句子的結構 第三節 常見的句型 4.3.1 「把」字句 4.3.2 「被」字句 4.3.3 存現句 4.3.4 比較句 4.3.5 「得字補語」字句 4.3.6 動詞重複 4.3.7 使成式 第五章 漢字 第一節 世界文字系統概說：表意文字和表音文字 第二節 漢字形體的歷史 第三節 漢字的特徵 5.3.1 漢字六書 5.3.2 漢字的「形」 第四節 漢字的結構 第五節 漢字的簡繁體 第六節 漢字的書寫 第七節 漢字教學的常見難點 第八節 漢字教學的原則 第九節 認讀及書寫的不同 第十節 實用漢字教學資源介紹 第六章 篇章 第一節 何謂篇章 6.1.1 句子、語段、篇章 6.1.2 篇章研究與教學 第二節 篇章文體 第三節 篇章結構 6.3.1 篇章的構成單位 第四節 篇章信息 6.4.1 信息來源和信息處理 6.4.2 信息和語序 6.4.3 結構和信息重心 6.4.4 小結 第五節 篇章話題 6.5.1 主題、話題、焦點和對比 第六節 篇章語法 6.6.1 話題鏈 6.6.2 語序 6.6.3 替代 6.6.4 省略 6.6.5 篇章關連詞 6.6.6 時間順序 6.6.7 回指 6.6.8 情態副詞 6.6.9 句末助詞 參考文獻

300句說華語（隨書附聽力QR Code） (2版)

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【簡介】 本書乃是《華語教學》系列之一，專為學習華語的外籍人士所設計的。 本書的優點在於，華語初學者在尚未接觸正規的華語教學之前，便能依著此書的分類，找到合於己意的文句來完成簡易的溝通，以解決日常生活上的不便。為了增加使用上的便利性，本書在編排上，特地將英文置於中文之前，好讓讀者可以快速搜尋所需的辭句；而在內容上，則是以主題來做分類，然後各篇章再依事件的發生順序來做安排，再輔以小標題來做段落的區隔，全書井然有序，易讀、易懂又好用。 此外，值得一提的是，本書還附加了三篇單字表（名詞、動詞、形容詞），單字表的功能類似字典，凡是初學者在日常生活中可能使用到的單字，都已被收錄進來了，因此讀者若只是想找尋某個單字時，則可善用單字表。 【目錄】 序 單元一　你好嗎 單元二　多少錢 單元三　自我介紹 單元四　現在幾點 單元五　今天星期幾 單元六　怎麼走 單元七　餐廳 單元八　我生病了 單元九　寄信打電話 單元十　祝福語 生字總表 附錄一　常用名詞 附錄二　常用形容詞 附錄三　常用動詞