小鳥憂憂好想飛 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 給孩子們一本溫柔述說「憂鬱症」的繪本 憂憂看起來好不開心，許多的煩惱、心事像鳥籠一樣將他困住了。 他忘記怎麼飛翔、找不到打開鳥籠的鑰匙。 憂傷排山倒海的襲來， 但是，透過愛與陪伴， 終有一天，憂傷也會慢慢淡去。 ✦ . 本書特色 . ✦ 1.作者親身經歷，帶孩子初步認識憂鬱症。 作者飛飛罹患憂鬱症多年，在每次到醫院回診的過程中，她發現到「兒童」就診的比例逐年增多，有感而發希望透過圖像與文字，帶給孩子們一本認識「憂鬱症」的繪本，認識自己的情緒，同時建立對周邊患者的同理心。 2.鳥類擬人化，表徵憂鬱的各種狀態。 鳥類本應翱翔天空，但書裡的憂憂卻失去飛翔的能力。呈現出憂鬱狀態的人們，容易出現「失能」的情況，無法正常發揮平時的能力。而忘記鳥籠的鑰匙，也說明憂鬱狀態偶爾會恍惚「失憶」的症狀。簡單表徵，讓低幼孩童也能認識憂鬱症狀的種種狀態。 *有注音 *推薦閱讀年齡：3歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀。 【目錄】

OSCE在心理衡鑑初次晤談之應用：以憂鬱症個案為例 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 　　近年來，心理學界逐漸採用「客觀結構式臨床測驗」（OSCE）來評估臨床專業能力。對比醫學OSCE的蓬勃發展，OSCE在心理學的應用仍面臨題庫建置不易，尤其是標準化病人（SP）測驗站的開發，以及施測人力與經費不足等挑戰。為促進OSCE在心理學的應用，本書以「心理衡鑑—初次晤談OSCE」為主軸，分成「理論篇」與「應用篇」。「理論篇」從「能力本位」觀點，重新建構心理師核心能力評量的理論架構，並闡述OSCE用於心理衡鑑能力評量的現況和挑戰，以及科技應用的未來展望。應用篇則提供五個SP測驗站個案腳本、測驗實務規劃與示範影片。作者們期盼透過本書來拋磚引玉，為OSCE在心理衡鑑能力評量與教育訓練，貢獻心力。 【目錄】 第一章 從能力本位觀點反思OSCE在心理師專業能力評量之應用 第二章 OSCE在心理衡鑑能力評量與教育訓練之應用 第三章 跨域資源整合之初次晤談OSCE：SP題庫建置 第四章 具抗拒行為之男性憂鬱症個案（SP01B） 第五章 受照顧責任影響之男性憂鬱症個案（SP02B） 第六章 性別不平等影響之女性憂鬱症個案（SP03B） 第七章 受情緒勒索影響之女性憂鬱症個案（SP04B） 第八章 婚姻及多重家庭壓力之男性輕鬱症個案（SP05B） 第九章 OSCE在心理專業能力評量與教育訓練之展望 附錄