職場助人工作：社會工作暨員工協助的發展與實務 (1版)

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【簡介】 　　❊適用對象： 　　▶助人科系：如社工、諮商、勞工、人資、管理等。 　　▶實務工作者：如組織內員工協助方案（EAPs）專業人員、人資、員工關係、醫護等。 　　❊全書共分為四篇： 　　▶總論篇：職場助人工作的概念介紹，含括職場助人工作的意涵與視野、歷史脈絡與發展、服務輸送以及成功運作的要件，提供初學者略窺此領域的梗概。 　　▶職場助人工作實務篇：以多元觀點協助讀者認識助人工作的細部分類與內容，涵蓋員工協助方案（EAPs）概論、職場助人工作者的養成及實務運作（如塑造組織雙贏文化、壓力管理、健康促進、行為風險管理方案、管理諮詢、人力資源服務、危機處理、關懷員網絡運作、醫療機構服務等）。 　　▶未來展望篇：包含職場助人工作相關領域與資源、組織永續發展及未來的挑戰與展望，幫助有志者了解未來趨勢。 　　▶實務工作者的成長敘事經驗分享篇：邀請實務經驗豐富的工作者分享投入助人工作的心路歷程與體會，提供有志者更深入了解，並開拓視野。 【目錄】 第一篇 總論 Chapter 1職場助人工作的意涵與視野 Chapter 2職場助人工作的歷史脈絡與發展 Chapter 3職場助人工作的服務輸送 Chapter 4職場助人工作成功運作的要件 第二篇 職場助人工作實務 Chapter 5員工協助方案（EAPs）概論 Chapter 6職場助人工作者的養成 Chapter 7塑造組織雙贏文化實務 Chapter 8職場壓力管理實務 Chapter 9組織變革協助實務 Chapter 10職場健康促進實務 Chapter 11行為風險管理方案 Chapter 12管理諮詢實務 Chapter 13人力資源服務實務 Chapter 14危機處理實務 Chapter 15關懷員網絡運作實務 Chapter 16醫療機構服務營運與實務 第三篇 未來發展 Chapter 17職場助人工作相關領域與資源 Chapter 18職場助人工作與組織永續發展 Chapter 19職場助人工作的挑戰與展望 第四篇 實務工作者的成長敘事經驗分享 Chapter 20專業者的自我保護 Chapter 21感恩走在我國EAPs發展的大道上──見證者的成長敘事 Chapter 22我的跨界領導力發展之旅

情緒教室：發展與評量社會情緒能力的實務指南 (1版)

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【簡介】 本書融合了CASEL社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自主管理、社會意識、人際技巧、負責決策）與OECD五大領域調查架構（任務執行、情緒調節、與人互動、協調合作、開放心態），並以這些領域的核心能力，如樂觀、好奇心、情緒控管、同理心、社交力、責任感等為基礎，撰寫相對應的教學評量內涵。全書的核心在於指導如何設計和實施有效的評量策略，包括提供實用的評量建議、策略和工具示例，有助於發展和評估針對師生社會情緒學習的教學課程，以及提升相關之技能。透過這些策略和評量工具，教師和教育工作者能夠更好地理解和支持學生在社會情緒學習的成長，並有效地將這些技能融合到日常教學中，進而平衡及提升社會情緒學習的教學和評量效果。作者群也為家長和相關教育人員提供了有價值的資源，可以幫助他們更好地理解和支持孩子的社會情緒發展。總體來說，本書旨在強化社會情緒學習課程的教學成效評估，為學生情緒技能的全面發展奠定堅實之基礎。 【目錄】 第1章　導論 第2章　社會情緒學習評估方法 第3章　自我覺察能力之評量 第4章　自主管理能力之評量 第5章　社會意識能力之評量 第6章　人際技巧能力之評量 第7章　負責決策能力之評量 第8章　結論與展望