全新！學自然發音不用背：入學前學好自然發音！看字發音、聽音拼字、手寫練字，單字能說會寫記得住，一輩子都受用！（附 QR 碼線上音檔＋發音律動操線上影片） (4版)

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【簡介】 針對非英語系國家設計，最棒的發音書！ 暢銷兩岸三地、口碑推薦全新再改版！ 進階設計「手寫描紅練字＋心智圖延伸字彙」， 聽說讀寫一起練，學習全面、效果更好！ 專為學齡前到低年級兒童學習設計、結合多年現場教學經驗， 不管是以前從未學過、自己要教小孩、老師要教學生，怎麼用都行， 一生受用的英語發音學習法！ 學好自然發音，看到英文就能正確唸出來， 使用拼音記單字，只要會讀就能拼對，不用死背也不會忘！ 發音正確、拼字沒問題，還能動手寫， 自然養成優秀英語力！ 　　 跟著 DORINA 老師一起跳發音律動操， 提升學習興趣、降低英文發音學習門檻， 唱唱跳跳就能自然學會標準英語發音！ 　　因為英文單字的拼寫方式與讀法息息相關， 　　所以若不知道拼字對發音的影響，看到陌生單字就絕對唸不出來， 　　如果沒有從小養成自然發音及音節劃分的概念， 　　那麼碰到新的單字就只能反覆抄寫來死背，就算好不容易記住，也一下子就忘記， 　　最後記英文單字變成又痛苦又沒有成就感的苦差事！ 　　其實只要善用自然發音的規則及方法，就能串聯正確發音與拼字， 　　看到生字就會唸，不只發音正確標準，還能一邊唸一邊把單字拼出來， 　　用對方法就能同時學會發音和正確拼法，提升學習效率又有效果，讓英文越來越好！ 　　◆ 別再用笨方法學英文了！學會自然發音，掌握拼字與讀音間的規則，唸得出來就會拼！ 　　只要學會自然發音，就可以理解不同字母的搭配組合及音節劃分的規則，不用死背也能學會單字的正確發音和拼寫方式！就算是從來沒看過的生字，也能利用自然發音的「看字發音、聽音拼字、用音記字」三種技巧，會讀會拼也會寫、順利記住不會忘！全新改版更加入「手寫描紅練字」及「心智圖延伸字彙」，除了讓孩子感受寫英文的手感，還能學到更多單字！ 　　◆ 入學前學好自然發音，就跟入學前學好ㄅㄆㄇㄈ一樣重要！ 　　小學目前從三年級就會開始上英文課，甚至有些從一年級就開始上英文課，可是幼兒園不一定會教英文，入學前若是從未學過英文及自然發音，難保英文基礎不會落後於其他同學。 　　儘管小學老師會從字母和自然發音重新教起，但一個老師要照顧這麼多小孩，當然無法顧及個別差異，且小學的自然發音，老師通常簡單幾堂課就帶過，若入學前完全無基礎，未來想要跟上進度便會十分辛苦，若能在入學前先擁有基礎發音觀念，就能減輕負擔、學習更順利！ 　　◆ 自然發音這麼重要，除了幼兒園和學校老師，在家一起學更有效！ 　　雖然有很多幼兒園會上英文，甚至還聘有外師，但家長無法確認孩子的上課狀況和學習成果，當然也就不知道自然發音是否有學好了。這時手邊若有一本可以和孩子一起互動學習的自然發音書，便可輕易了解孩子的學習狀況，適時給予幫助，提升學習效果！ 　　◆ 選對老師、選對教材，提升學習興趣，輕鬆學會自然發音不用背！ 　　想要學好英文，最重要的便是培養孩子對英文的興趣，一旦養出興趣，不用費力逼迫，孩子也會自己主動想學英文！DORINA 老師是台灣自然發音老師中的老師，教學方式活潑，發音教學內容的專業度也備受肯定，不但能吸引小孩的注意力，讓孩子對英文產生高度興趣，還能在輕鬆中學會正確的自然發音知識！   　　★ 拒絕唸過就算的死板音檔！特製「自然發音 RAP 音韻律動」MP3 音檔，英文朗朗上口！ 　　一般英文學習書所附的音檔，大多是照本宣科的生硬唸過就算，但我們不一樣！如果只是死板的音檔，孩子聽一聽就膩了，學習成效自然不好。本書利用 DORINA 老師最擅長的音樂 RAP 教學法，特別錄製音韻節奏強烈的自然發音 RAP 音韻律動 MP3 音檔，潛移默化地建立長期記憶，成效卓著又沒有壓力，讓孩子在不知不覺中輕鬆記住單字發音。 　　★ DORINA老師親自示範，運用「單字發音律動操」影片啟動天生學習力！ 　　只看書或聽音檔，對要學會自然發音的小朋友來說當然不夠！尤其小朋友正值好動的時候，只要看到有人跳舞或做體操就會起來「跟著老師動一動」，更厲害的是，小朋友只要跟著唱唱跳跳一次，便能記住剛才哼唱的所有內容！DORINA 老師便是利用這種能力，將每一課的自然發音規則單字全部編舞、編曲，親自示範錄製成「單字發音律動操」的線上學習影片，只要跟著唱、跟著跳，就能將本書所有的自然發音全部學會！ 　　★ QR碼線上音檔、影片，手機掃描就能行動學英文，還能全書音檔一次打包下載 　　本書各章均附有獨立線上音檔、影片 QR 碼，不須切換搜尋，只要掃書頁上的 QR 碼便可立即聆聽，亦可掃描本書第一頁上的全書音檔下載和完整影片播放清單的 QR 碼，一次下載全書完整 MP3 音檔（無影片檔，影片可於 Youtube 上取得完整播放清單，隨選隨看），不須額外安裝其他不熟悉的播放 APP，也可免去每次聽音檔都要掃 QR 碼的麻煩。（註：全書音檔的下載檔案為 ZIP 壓縮檔，下載前請先安裝解壓縮程式或 APP，並於檔案下載完成後進行解壓縮，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone 用戶在掃描出現「不支援的檔案類型」後點擊右上角的三點，之後選擇「開啟方式」，請等待手機轉圈完畢後，選擇「儲存到檔案」。即可在「檔案APP」內執行解壓縮。） 本書特色 　　◆ 針對英文發音初學者設計，最適合想要幫助孩子學會自然發音的家長或老師們使用！ 　　【圖像故事讓學習更有趣】 　　每個單元都有DORINA老師親手畫的情境插圖，配合記憶口訣反覆練習，有效加深口訣記憶，學習發音更加有趣！ 　　【故事記憶小祕方，發音記住不會忘】 　　字母出現在不同位置，就會發出不同的聲音喔！到底什麼時候要發什麼音呢？其實很簡單，只要用 DORINA 老師的情境故事聯想法，就能讓孩子輕鬆掌握發音規則！ 　　【聲音＋影片感官引導，自主學習超有效】 　　每一個發音都有單字實例並配合繪製圖像，還可利用自然發音音韻律動音檔及律動操影片等感官教材，提升孩子學習興趣，引導投入自主學習，在「用眼看、用耳聽、開口說、身體跟著動」的過程中，自然而然開發學習潛能，輕鬆學好英文發音！ 　　 　　【描紅練字，聽說讀寫一起練】 　　特別增加自然發音主題單字描紅抄寫欄位，一邊動手描寫、一邊開口跟著音檔唸，不只學會發音，還能熟悉寫英文字母的感覺，訓練手、眼、口同步學習，不僅加深印象和記憶，還能學會正確寫法。 　　【心智圖補充更多相同發音單字】 　　除了自然發音主題單字，更透過心智圖補充更多擁有相同發音字母組合的延伸單字，搭配可愛插圖和音檔，輕鬆記住自然發音規則和更多單字！ 　　◆ 顛覆傳統制式的發音教學，獨創 4 大學習祕技，用最輕鬆自然的方法記住英文發音！ 　　本書顛覆傳統刻板無聊的英文發音學習法，結合多年教學經驗，獨創結合『記憶口訣』、『rap 音韻』、『情境圖像』及『故事聯想』的 4 大學習祕技，不用苦讀也能牢牢記住英文字母及各種組合的發音方式，漂亮說出正確英文發音！  　　◆ 美語師訓名師 DORINA 老師精心設計，用有趣的內容激發興趣，培養主動學習的能力！ 　　透過 DORINA 老師生動活潑的呈現，讓英文發音不再無聊，內容有趣就能讓孩子開心願意學！從英文發音初學者的角度出發，教學內容淺顯易懂。別再用死背學發音了！快來體驗本書「不用背」的自然發音學習法，完美平衡興趣培養與正確學習！ 　　◆ DORINA老師的獨門記憶口訣完全公開，快速熟悉各種字母及組合方式的唸法！ 　　DORINA 老師結合自身多年教學經驗，開發出獨門自然發音記憶口訣，只要跟著書及 MP3 音檔一起唸，就能快速熟悉各種字母及字母組合的正確讀法，讓英文發音變得好玩又好記，學自然發音真的不用死背！  　　◆ 特別以 A 到 Z 的方式編排，去除難以理解的學術用語，用最自然無壓力的方式學會自然發音！ 　　市面上的發音學習書多半以母音和子音的分類編排，讓初學者還沒開始學，就被一堆「長母音、短母音、半母音、塞音、擦音」等等術語淹沒，看不懂、記不住，自然學不會！因此本書特別以 A 到 Z 的順序編排，並使用發音口訣及淺顯易懂的白話說明講解，學起來輕鬆自然又有效！【目錄】 LESSON 1 字母 A 唸 [æ]  LESSON 2 字母 A 唸 [ɛ]  LESSON 3 字母 A 唸 [ə]  LESSON 4 字母 A 唸 [ɔ]  LESSON 5 字母 A 唸 [ɑ]  LESSON 6 字母 A 唸 [e]  LESSON 7 字母 B 唸 [b]  LESSON 8 字母 C 唸 [k]  LESSON 9 字母 C 唸 [s]  LESSON 10 字母 CH 唸 [ʧ]  LESSON 11 字母 CK 唸 [k]  LESSON 12 字母 D 唸 [d]  LESSON 13 字母 E 唸 [ɛ]  LESSON 14 字母 EE 唸 [i]  LESSON 15 字母 EA 唸 [i]  LESSON 16 字母 ER 唸 [ɚ]  LESSON 17 字母 F 唸 [f]  LESSON 18 字母 G 唸 [g]  LESSON 19 字母 G 唸 [ʤ]  LESSON 20 字母 H 唸 [h]  LESSON 21 字母 I 唸 [ɪ]  LESSON 22 字母 I 唸 [aɪ]  LESSON 23 字母 IR 唸 [ɝ]  LESSON 24 字母 J 唸 [ʤ]  LESSON 25 字母 K 唸 [k]  LESSON 26 字母 L 唸 [l]  LESSON 27 字母 L 唸 [l]  LESSON 28 字母 M 唸 [m]  LESSON 29 字母 M 唸 [m]  LESSON 30 字母 N 唸 [n]  LESSON 31 字母 N 唸 [n]  LESSON 32 字母 NG 唸 [ŋ]  LESSON 33 字母 O 唸 [ɑ]  LESSON 34 字母 O 唸 [o]  LESSON 35 字母 O 唸 [ɔ]  LESSON 36 字母 O 唸 [ə]  LESSON 37 字母 O 唸 [ʌ]  LESSON 38 字母 OW 唸 [aʊ]  LESSON 39 字母 OY 唸 [ɔɪ]  LESSON 40 字母 P 唸 [p]  LESSON 41 字母 PH 唸 [f]  LESSON 42 字母 QU 唸 [kw]  LESSON 43 字母 R 唸 [r]  LESSON 44 字母 S 唸 [s]  LESSON 45 字母 S 唸 [ʒ]  LESSON 46 字母 S 唸 [z]  LESSON 47 字母 SH 唸 [ʃ]  LESSON 48 字母 T 唸 [t]  LESSON 49 字母 TH 唸 [θ]  LESSON 50 字母 TH 唸 [ð]  LESSON 51 字母 U 唸 [ʌ]  LESSON 52 字母 U 唸 [ju]  LESSON 53 字母 UR 唸 [ɝ]  LESSON 54 字母 V 唸 [v]  LESSON 55 字母 W 唸 [w]  LESSON 56 字母 WH 唸 [hw]  LESSON 57 字母 X 唸 [ks]  LESSON 58 字母 Y 唸 [j]  LESSON 59 字母 Y 唸 [aɪ]  LESSON 60 字母 Y 唸 [ɪ]  LESSON 61 字母 Z 唸 [z]   

SHOW我公民力 書寫在地共好

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本書收錄第十六屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。 專文指導：邀請臺東大學華語文學系董恕明主任、陽明山國家公園解說員顏如禎及兒童文學工作者蘇懿禎撰文。 董恕明教授談及語文就存在於生活中，生活就是啟迪、滋養、開發甚或是試探我們的田野地。從最貼近的家園、家鄉，隨時都能就地取材。退休教師、同時是陽明山國家公園解說員的顏如禎老師，鼓勵大家打開身體的五感，與環境真實連結，關注生活場域，以筆為劍，寫出屬於自己獨特的文章。兒童文學工作者蘇懿禎更鼓勵想踏入繪本創作領域的人，建議可以選一篇現有的故事，練習將文字轉換成圖像，練習分鏡、構圖、角色設計，嘗試不同類型的文本。在文字與圖像的轉換間必能游刃有餘，屬於自己的故事便自然水到渠成。 高中職、國中小學生 提升寫作力必讀   縣市首長專文推薦 新北市長侯友宜、桃園市長張善政、新竹縣長楊文科、臺中市長盧秀燕、 南投縣長許淑華、雲林縣長張麗善、嘉義市長黃敏惠、臺南市長黃偉哲、 花蓮縣長徐榛蔚、宜蘭縣長林姿妙、金門縣長陳福海 總決賽評審 林黛嫚 淡江大學中國文學學系副教授 陳逸華 聯經出版公司副總編輯 林達陽 作家 大學中文系教授聯合推薦（依姓氏筆畫） 余欣娟 臺北市立大學中國語文學系系主任╱杜明德 高雄師範大學學務長╱ 汪淑珍 靜宜大學中國文學系系主任╱周德良 淡江大學中國文學學系教授╱ 侯淑娟 東吳大學中國文學系教授╱陳佳銘 中正大學中國文學系系主任╱ 黃聖松 成功大學大學中國文學系系主任╱曾金承 嘉義大學中國文學系系主任╱ 羅景文 中山大學中國文學系系主任 專家指導 董恕明 臺東大學華語文學系系主任 顏如禎 臺北市日新國小退休教師、陽明山國家公園解說員 蘇懿禎 資深兒童文學工作者 當眾人在語言文字裡或泅渡或攀爬，前仆後繼，眾聲喧嘩，卻從不在意「誰了解誰的明白，或不明白」！語言文字實似橋，連結相熟或陌生的彼端，更是一種「此中有真意」奠基在日常的善行。 ──董恕明（臺東大學華語文學系系主任） 走入人群，真實互動，透過在地交流，在地參與的實踐經驗，產生了真實情感，才有機會真正透過你的筆，透過你的文字書寫，筆也能成劍，為你執行公民力。。 ──顏如禎（臺北市日新國小退休教師、陽明山國家公園解說員） 不論是純文字或是繪本創作者，都可從日常生活中鍛鍊自己的感官及觀察力，再藉由以上的練習，逐漸形成一種類似肌肉記憶的「創作記憶」，在文字與圖像的轉換間游刃有餘，屬於你自己的故事也就自然水到渠成了。。 ──蘇懿禎（資深兒童文學工作者）

稻盛和夫 成功與失敗（新裝紀念版）：如何過好一生的品格 (2版)

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【簡介】 日本經營之聖稻盛和夫透過人生最重要的四個層面， 重新定義失敗與成功， 分享活出豐盈人生的重要品格養成，尋得人生的重要價值 　　稻盛和夫27歲創立京瓷、52 歲創立第二電電，半世紀以來他始終站在經營第一線，見過許多懷有雄才大略的經營者，因為缺乏核心哲學，憑藉才能努力擴張，最終走向失敗。他也經歷過許多考驗與誘惑，之所以能一步一步邁向成功，他認為關鍵就在於是否具備美好的「品格」。 　　所謂品格就是性格＋哲學，也就是說，人類與生俱來的性格，加上後天人生經歷中不斷學習到的哲學，會形成品格。而一個人愈是擁有超乎凡人的才能見識，愈需要能將之導向正確方向的羅盤，即理念、思想與哲學。若品格不盡成熟，縱使上天恩賜再大的才能，也無法將此難得的天賦活用在正確的方向上，終致走入自毀前程的歧途。這道理不僅限於企業經營，也適用於經營人生。 　　稻盛和夫用他畢生的經驗與閱歷， 　　重新定義能使人實踐自我價值的「成功與失敗」： 　　●    「成功的最終目的是實現內心的滿足和精神的平和，只有在精神上達到高度的滿足，才能算是真正的成功。」 　　●    「生活有其必須遵循的正軌。」 　　●    「人生處事須基於善念。」 　　●    「專心投入工作，是形塑人格的不二法門。」 　　●    「經營之成就取決於上位者的器量。」 　　「成功可能是苦難的起點，失敗也能收獲幸福，關鍵在於如何運用失敗與成功來淬鍊美好的品格。」——稻盛和夫 　　*本書為《成功與失敗的法則》新裝紀念版【目錄】 推薦序 迎接挑戰邁向成功 林信義 推薦序 善念，在一念之間 陳申青 推薦序 真正的成功 羅祥安   第1章 人生的目的 人未經試煉不會成長 身處地獄或極樂，取決於心 為什麼需要哲學 為了每個比今天更好的明天   第2章 心念的力量 人生處事須基於善念 動機是否出於善念？有無私心？ 幸福由心而定 人生乃心性之反映   第3章 嚴以律己 不可將才能據為一己之用 殫精竭慮，持續付出不輸給任何人的努力 富裕即為知足 每日自省吾身   第4章 如何開拓坦途 工作的重要 心無旁騖，專注投入 人正確的生存之道 本於「德」治理組織 打開「智慧寶庫」   後記 作者專訪 京都陶瓷創辦人、榮譽會長稻盛和夫：光明正大最重要 採訪／狄英、莊素玉