華德福教師教學手冊 (A Handbook for Steiner-Waldorf Class Teachers) (1版)

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華德福教師教學手冊 系列名：華德福教育叢書 ISBN13：9789869570480 替代書名：A Handbook for Steiner-Waldorf Class Teachers 出版社：洪葉文化 作者：凱文.艾維-作;森林琦珊-審閱 譯者：張少芬;張琴珮 裝訂／頁數：平裝／240頁 規格：21cm*15cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2018/08/03 中文圖書分類：小學教學法 內容簡介 本書是因應老師們的工作而出版，是為華德福教師提供有用的實用資源，並提供用於教授一至八年級的所有課程的詳細建議與清單；附錄提供了一系列表格，用以記錄學生的各項學習狀況，以及老師的教學規劃表格。 作者以詼諧的口吻為創意課堂活動和管理，提供了一個有趣且易於操作的手冊。   目錄 導言   PART 1 ․實務考量 01.無法計量的教學藝術 「人智學之事」 微箴言 我們都是學習者！ 02.校方的準備 六歲藍調 一般及非特定指標 準備進入一年級的確認清單 關於無聊 03.為自己的班級做準備 準備的三個R 計畫：產生和維護一個意圖 04.為一年級設定目標與學習內容 05.紀錄和自我評估 06.一到三年級的確認清單 07.關於模仿 晨圈 08.觀察 這是誰的教室？ 09.一到四年級的運動技能 一年級運動技能確認清單 二年級運動技能確認清單 三四年級運動技能確認清單 10.四五年級確認清單 11.六七年級確認清單   PART 2 ․課程 12.事先計畫 13.課程 課程和基本技能 14.一年級的課程及基本技能 主課程：形線畫 主課程：故事／讀寫能力（母語文為英文） 主課程：了解自然環境 主課程：數字 副課程 15.二年級的課程及基本技能 主課程：形線畫 主課程：文學和語言（母語文為英文） 主課程：算術／計算 副課程 16.三年級的課程及基本技能 形線畫 文學和英文讀寫（母語文為英文） 主課程：實做／課程 主課程：數學 副課程 17.四到八年級的課程選擇 主課程：算術／計算 主課程：人類與動物 主課程：歷史 主課程：物理 主課程：英文（母語為英文，即國語文） 主課程：人體 18.主課程 建構主課程 轉換 一些關於晨圈的想法 回顧：為什麼要回顧？以及一些回顧的方法 19.對教育充滿熱情的家長和老師 關於班親會的建議 20.關於會議和學習 兒童研討準則   PART 3 ․附錄 附錄A運動技能 動作流暢度的發展與對應年齡 慣用手與說話能力 附錄B確認清單：可能的特殊學習需求指標 在一二年級時更詳細的評估 附錄C理解孩子的方法 古賀畫人測驗 七個元素圖像 附錄D可能的基礎書寫形式 主要特徵 附錄E數字的順序性 附錄F自我評估 第一部分：了解全貌 第二部分：主課程的樣貌與節奏 教學技能摘要 附錄G課程規劃表與紀錄表 每日課程概觀 每日課程規劃表 年度規劃表 課程規劃表 附錄H記錄個別孩子的學習狀況 特定科目課程規劃與紀錄表 主課程與其他科目的歸納整理 主要能力表 範例：二年級數學 整體觀察與回應  紀錄表 說與聽  紀錄表 書寫（母語文為英文） 一些書寫的指導原則  紀錄表 閱讀（初期）  紀錄表 默讀（三年級中期以上） 一些關於默讀的要點  紀錄表 自由寫作（作文）―三年級以上  紀錄表 說話能力 附錄I當看起來徒勞無功時 附錄J保護你最寶貴的資源—聲音 附錄K注意孩子的坐姿 附錄L輔助（英文）筆記的小技巧 附錄M將準則轉為實際運用 附錄N如何讓其他人很難在你的班上教課

微生物與免疫學考前衝刺

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書名：護理師：微生物與免疫學考前衝刺 作者：郭熙 出版社：高點 出版日期：2019/08/01 ISBN：9789862694886 內容簡介 本書特色 本書內容濃縮了歷年微生物與免疫學的國考重點精華，並以最易閱讀的表格方式呈現，直接點出微免考點，讓讀者能快速全面複習，在章末附有精選試題練習，集結各年度微免經典的試題，讓讀者的時間能花在刀口。 本書特色如下： 一、內容表格化，提升閱讀記憶 各章節重點回顧，表格化考試內容，提高閱讀方便性，減去讀者考試多餘負擔。 二、考試重點，去蕪存菁 減少繁瑣文字敘述，留下歷年考試重點，讓讀者能聚焦在重要考點記憶。 三、精選試題，考試如魚得水 歷屆重要之經典考題一網打盡，讀者能鑒往知來，考場上得心應手。 內容簡介 第1章　微生物概要 第2章　革蘭氏陽性菌 第3章　革蘭氏陰性菌 第4章　抗酸菌與其他細菌 第5章　真菌 第6章　寄生蟲 第7章　病毒 第8章　免疫學 第9章　藥物與疫苗

大學越南語名師教你越南語必學基本功: 發音+圖解單字+常用會話 (1版)

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【簡介】 筆者嫁來台灣已經匆匆18年，其間斷斷續續、或多或少教台灣人學習越南語。直到2011年以及2014年分別獲得中國文化大學台中推廣教育中心以及台中市私立嶺東大學的延聘，才正式成為專業的越南語老師。隨後，又陸續受聘於台中市的靜宜大學、勤益科技大學、弘光科技大學、中山醫學大學、台中教育大學、外貿協會、國際企業經營班中興校區(ITI)、世貿中心……等等。由於授課班級愈來愈多，上課講義的編寫也愈來愈頻繁、愈來愈重複。日積月累，編寫一本固定的越南語教材並且出書的想法三不五時浮現在腦海。不知道是天助還是人助，有緣在某天遇見LiveABC出版社，出書的計畫至此終於有了眉目。 本書的編寫架構是以會話溝通為主、短文閱讀為輔的理念，循序漸進來引導越南語初學者活學活用。目標期望學習者不但能夠學以致用，實踐所學的越南語於真實的日常生活之中，而且又能夠累積實力，增進聽說讀寫譯的語言能力，為越南語進階的學習或越南語檢定測驗奠立穩固的基礎。 本書的內容分為兩個部分：第一部分語音篇共5課，這個部分是最基礎而且也是最重要的部分，越南語學得好或不好，端看這個底子練得扎實或不扎實。本書的語音篇是本編教越南語發音多年的精華，希望學習者按部就班、好好練成基本功。第二部分會話篇共7課，從這個部分開始就正式進入到本書以會話溝通為主、短文閱讀為輔的編寫架構。每一課的會話和短文都有一個相同的中心主題，每一個主題都跟實際的日常生活息息相關。還有，本書12課的每一課都有提供課後的練習，讓學習者有機會更熟悉、更深化每一課的學習重點。 視聽教材方面，除了MP3的錄製之外，並且多加上影片的錄製：第1課到第5課的發音教學影片可以讓學習者「聽」到標準的發音，又能夠「看」到嘴唇發音的實際情形；第6課到第12課的實況對話影片可以讓學習者有親臨現場的感覺，增加學習的真實性。另外，值得一提的是本書的越南語不偏北越、不倚南越，同時容納北越、南越的發音、詞彙和語法，免除越南語學習者顧此失彼的憂慮。 本書的另一位合著者詹春興老師是台灣英文老師，他不但有英文教學經驗，而且也有學習越南語的經驗。跟我比起來，他更知道用什麼樣的角度和話語向台灣學習者敘述和說明越南語當作第二外國語的學習眉角，本書的中文敘述和說明得以言簡意賅、深入淺出，大多是透過他的大力協助。筆者在此鄭重的介紹他並且萬分的感謝他。 最後，筆者學歷以及教學經驗有限，本書難免有所疏漏或不當之處，敬請各位專家同業賜教。對於本書需要勘誤或建議之處，亦歡迎各位讀者踴躍反應，以作為本書再版之參考。 陳紅鸞 敬上 【目錄】 PHẦN I PHÁT ÂM 第一部分 語音篇 第1課 越南語的29個字母 第2課 越南語的6個聲調 第3課 越南語的11個複合子音 第4課 越南語的34個複合母音 第5課 越南語的8個尾音 PHẦN II HỘI THOẠI 第二部分 會話篇 第6課 打招呼 第7課 數字與量詞 第8課 介紹 第9課 時間 第10課 日期 第11課 在餐館 第12課 購物 附錄一 課文中譯 附錄二 練習解答