麗雲老師的議題群文閱讀課4：站在世界的中央【108課綱必讀19大議題中的國際、多元文化、原住民族、資訊、科技】 (1版)

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書名：麗雲老師的議題群文閱讀課4：站在世界的中央【108課綱必讀19大議題中的國際、多元文化、原住民族、資訊、科技】 作者：陳麗雲 出版社：五南 出版日期：2020/04/00 ISBN：9789577639745 內容簡介 　　108課綱 × 「國際、多元文化、原住民族、資訊、科技」5大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養，一次讀懂、學會！ 　　你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教？相關文章要怎麼選、怎麼讀？ 　　本書所強調的《站在世界的中央》是建立在「人與生活」的概念上，編寫了「國際、多元文化、原住民族、資訊、科技」五項教育議題，以「議題」為中心，配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性，以群文閱讀的方式，透過海量閱讀及討論，跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗（探索議題 + 配合議題的故事）、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源（羅列名言佳句、書單）」等單元，循著思考脈絡，建置思考力、判斷力與生活哲學，型塑核心素養，引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學！ 　　閱讀本書，除了學會解讀議題之外，更希望透過思考的過程，了解世界之所以美麗，正是因為繽紛多彩，多種民族文化共生共榮。彩虹之美，在於多色共存；人生之美，在於與人共榮。我們見識了多元文化，尊重各種民族，包容各國風土民情，結合了資訊與科技，讓生活更便利、更美好！ 本書特色 　　1.配合議題中各項學習目標與學習主題，收錄2~4篇文章，分門別類，易於理解。 　　2.透過群文閱讀，澄清疑點、釐清概念，進而認識議題的內涵。 　　3.經由「閱讀後想一想」的討論，回顧並統整議題的概念。 　　4.文末羅列名言佳句和書單（閱讀桃花源），可做寫作素材和延伸學習的參考。 目錄 第十五課：關心自己也關懷別人～國際教育 第十六課：向世界打招呼～多元文化教育 第十七課：文化因理解而延續～原住民族教育 第十八課：解開0與1的密碼～資訊教育 第十九課：我就是改變世界的奇蹟～科技教育

住在小西巷的那個女孩

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◎以彰化縣城為敘事地，整部小說讀來就好像在閱覽一張彰化舊地圖般，具有豐富的人文氣息。 ◎四位主角就好像彰化的四座舊城門，在歷史發展軸線上編織出細膩且動人的愛情故事。 ◎教育現場的實境考察，有熱誠，有衝擊，許多場景對話，宛如親臨現場般地栩栩如生。 不放棄任何一位學生，被愛心驅動的熱血教師們， 在命運布下的迷霧裡，任由幸運的邂逅錯身而過， 渴望卻又不由自己地追逐著自己的幸福…… 在彰化市中心，隱藏在櫻山飯店大樓後巷中，有條日治時期的彰化市的布街——小西巷。在這古巷道裡有一座將近三百年歷史，且香火鼎盛的福德祠，是彰化市的重要古蹟。 西元二千年之前，小西巷內有很多店家，大都是做成衣批發，近二十年來，因為台灣的成衣工業逐漸被中國大陸取代，「小西巷」不復當年車水馬龍的繁華，但是最近幾年有許多年輕人利用「小西巷」擁有彰化市城市發展的歷史地位，紛紛在此經營特色商店。 緊鄰櫻山飯店後面，面向小西巷的一排商店中，最靠近巷口的一間卻是不營業的住宅。觀光導覽團在向遊客介紹「小西巷」特色店家時，總是開玩笑地介紹「這裡有個住在『小西巷』的女孩」。 彰化是一座建縣三百年的老城市，以彰化為本描繪地景、地貌、人文的文學、美術及影像作品不在少數。期待更多讀者透過作者藹萍溫柔的心、仁慈的筆，跟著她浪漫少女掌鏡的愛情畫面，讓我們一步一步的進入《住在小西巷的那個女孩》小說場景裡去吧！ ——陳文彬（前彰化縣文化局局長，第11屆台北電影節最佳男主角） ◎代理經銷：白象文化 更多精彩內容請見 http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263641242.pdf