PLC原理與應用實務(第十四版)(附範例光碟) (14版)
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【簡介】
本書特色
1.本書由PLC概論到常用基本與應用指令皆有詳盡的解說。
2.本書以三菱FX3U及5U指令解說與實習為主,其編寫方式亦可作為其他PLC機種之參考。
3.本書附上實用程式解說與實習,並對於人機介面等進階應用也有詳盡的介紹。
4.本書適合科大電機、機械、自控系「PLC應用及實習」、「可程式控制實習」課程使用。
內容簡介
本書由PLC概論到常用基本與應用指令皆有詳盡的解說,並附上實用程式解說與實習,對於人機介面和圖形監控..等進階應用也有詳盡的介紹。本書以三菱 FX5U 系列 PLC指令解說與實習為主,因程式設計理念一般而言大同小異,其編寫方式亦可作為其他PLC機種之參考。本書適用於科大電機、機械、自控系「PLC應用及實習」、「可程式控制實習」課程使用。
【目錄】
第1章 可程式控制器概論
1-1 PLC架構及其特性
1-2 PLC優點
1-3 PLC國際標準及PLCopen組織
1-4 PLC應用及發展
1-5 學習光碟
習題
第2章 FX3U系列可程式控制器
2-1 前言
2-2 三菱PLC型號辨識方法
2-3 FX3U內部各種元件介紹
2-4 電源迴路
2-5 輸入迴路
2-6 輸出迴路
2-7 面板指示燈
2-8 PLC軟體及硬體錯誤檢測
2-9 維護與檢查
2-10 常用特殊內部輔助繼電器及特殊資料暫存器
習題
第3章 FX5U PLC概論
3-1 FX5U系統架構
3-2 功能規格
3-3 內部元件
3-4 編程語言及編程軟體
3-5 常用的CPU模組指令
3-6 常用的內部元件
習題
第4章 PLC編程軟體與連線監控
4-1 三菱PLC 編程軟體
4-2 GX Works2各功能選項及子選項
4-3 GX Works2編程及連線監控
4-4 GX Works3編程及連線監控
4-5 ST編程
4-6 結構化階梯圖與功能區塊圖
4-7 內嵌ST語言編程_GX Works3
習題
第5章 基本指令解說及實習
5-1 程式編寫方式
5-2 階梯圖的組成
5-3 基本指令介紹
5-4 掃瞄週期時間
5-5 設計階梯圖注意事項
5-6 工業控制應用範例
5-7 計時器及其應用
5-8 計數器及其應用
5-9 機械狀態流程圖
5-10 狀態自保持與解除
5-11 結構化的程式設計
習題
第6章 人機介面與圖形監控
6-1 PLC圖形監控
6-2 通用型人機介面
6-3 三菱人機介面與圖形監控
6-4 人機介面圖形監控學習範例
習題
第7章 順序功能流程圖及步進階梯圖
7-1 順序功能流程圖原理及特性
7-2 SFC基本架構
7-3 SFC特點
7-4 步進指令及步進階梯圖
7-5 SFC編程注意事項
7-6 SFC編程與連線監控-GX Works2
7-7 SFC編程與連線監控_GX Works3
7-8 SFC應用範例
7-9 GX2 SFC編程_ST
7-10 SFC與MSC轉換
7-11 機械碼程式設計
習題
第8章 PLC氣壓控制
8-1 氣壓控制系統
8-2 電磁閥
8-3 PLC氣壓順序控制
習題
第9章 應用指令解說及實習
9-0 常用應用指令分類及其一覽表
9-1 概論
9-2 應用指令解說及應用
習題
第10章 PLC應用實務及程式設計範例
習題
參考文獻
附錄(收錄於附書範例光碟內)
附錄A PLC學習補充資料
附錄B GX Developer編程軟體的安裝及操作
附錄C 應用指令補充資料
附錄D FX及Q系列應用指令、特殊內部繼電器及資料暫存器比較一覽表
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PC模擬PLC程式設計範例大全---應用指令篇
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【中文書】
書名: PC直接模擬PLC 程式設計範例大全(應用指令篇)
作者:何堃山
出版社:文笙
出版日期:2014/10/01
ISBN:9789866727177
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Python 函式庫語法範例字典
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商品描述
<內容簡介>
彙整最常使用的 Python 函式庫語法
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● 適用 Python 3
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《動物解放:現在就行動》全球暢銷50週年最終增訂版 (1版)
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【簡介】
本書被譽為動物權利運動的聖經,書中收錄了供給人類食用與實驗動物的真實處境。
★《TIMES》雜誌評選為「史上最佳100本非小說類圖書」
★ 自1975年出版不斷再版、此版有三分之二為全新內容
★ 當代哲學大師、動物解放代言人──彼得‧辛格經典作品
★《人類大歷史》作者哈拉瑞序
\\\ 此生你一定要讀一次的書///
讀這本書必然落淚,願你的溫柔成為受苦動物最強大的力量
讀完這本書你將了解、正視並且關懷其他生命的痛苦
1975年《動物解放》首次初版,至今改變了許多動物的處境。2023年辛格大幅度修訂了《動物解放》,有三分之二的內容為全新撰寫,並改名為《動物解放:現在就行動》。書中收錄了實驗動物及經濟動物最真實的今昔處境,啟發關於道德倫理、公平正義、環境保護的思考與辯證。
除了令人心痛的動物處境以外,辛格教授也提出合理並且可行的解決方法:
避免消費動物製品,並且鼓勵他人也這麼做。
這個意義並不在於讓自己不沾染罪惡,而是為了減少對剝削動物的經濟支持。
▸為什麼我們要解放動物?
在這個各種族群都高呼「權利」的時代,「動物權利」是最被忽略的,因為動物不會說話。如果牠們不能說話,看著這一切痛苦發生的我們,能否為動物發聲?
▸動物與我們一樣有知覺、會痛會難過
人類可以感受到其他生命是否正在受苦,但許多時候我們不願意想起會讓我們難受的事實。但既然動物和我們一樣有各種感受,牠們的利益難道不應該被平等考量嗎?
▸這本書為了不會說話的動物發聲,希望你能聽見
自1975 年首次出版以來,辛格教授已喚醒數百萬人正視「物種歧視」的存在,引發了全球性的動物權運動。辛格教授在書中揭露實驗室及「工廠化農場」如何殘忍利用動物,讓人們看清一直以來被隱藏在暗處的真相。
▸五十週年最終增訂、兼具完整論述與最新趨勢
本書經過數次改版,這次的最終增訂版包含最完整的論點和當代最新實例,涵蓋了人類對動物產品需求激增而導致的工廠化養殖大幅擴張、肉類消費對氣候與環境造成的傷害、工廠化農場傳播比新冠肺炎更嚴重的新型病毒的風險、當前的動物實驗現狀...等。而在另一方面,辛格也提出近五十年來的動保運動進展,以激勵我們繼續向前。
▸以務實態度改變現狀的行動指南
本書除了揭露現存問題,也從哲學、道德倫理、具體行動方式等各種層面,提出了可實踐的替代方案,是追求良知、道德、公平正義的人們,絕對必讀的跨世紀經典。
專家推薦
珍‧古德(Jane Goodall)
著名的靈長類動物學家珍‧古德表示:「我在1970年代閱讀《動物解放》後成為了素食者。如果我早些讀到這本修訂版的《動物解放現在》,我會更早成為純素食者。」
J.M.柯慈(J.M. Coetzee)
諾貝爾文學獎得主柯慈稱讚道:「《動物解放》初版是動保運動不可或缺的基礎文本。而在這本全新且完全重寫的《動物解放:現在就行動》中,不僅揭露了當今工廠化養殖場和實驗室中令人不寒而慄的真相調查,還以辛格誠實且具哲學深度的特質,引導我們穿越現代動物權利辯論的複雜性」。
英格麗‧紐柯克(Ingrid Newkirk)
善待動物組織(PETA)創始人兼總裁英格麗‧紐柯克表示:「《動物解放:現在就行動》是一部真正具有革命性的文本,值得閱讀、珍藏並傳遞下去。彼得‧辛格的《動物解放》在1975年首次出版時有如一顆哲學炸彈,它永遠改變了我們對待動物方式的討論;而這本新書將會更加豐富和深化這些討論。」
各界推薦
葉力森,臺大臨床動物醫學研究所兼任敎授-
「二十一世紀,世間的衝突、紛爭,與恃強凌弱,竟日益加劇。讓人不禁反思:那份對他人的尊重、憐憫與寬厚,是否仍在塵世中留有位置?或許,重拾「人性」,我們該學著從平等對待動物,開始做起…………」
陳玉敏,台灣動物社會研究會副執行長-
「三十年前,我擔任這本書的編輯。而後,這本書編輯了我的人生。關心動物處境者必讀。」
黃宗慧,臺大外文系教授-
「閱讀一本揭露動物受剝削景況、衝擊多數人飲食乃至消費選擇的書,似乎極可能不會讓人產生愉悅的感受。因為若說人有「趨樂避苦」的天性,避苦的一大關鍵,甚至就是「避免面對動物受苦這個太麻煩的問題」(頁293)。但彼得˙辛格的《動物解放:現在就行動》可貴之處,正在於直面這個無數思想家都想逃開的難題,讓思辨燒腦的倫理問題、看見為動物更好的生活而行動的契機,成為另一種愉悅的泉源:儘管把人類對動物產品的依賴與牠們因此承受的痛苦放在天秤兩端,天秤無疑將傾向前者,但每位讀者的手上,都握有關鍵的砝碼,足以讓嚴重失衡的狀況,開始改變。 」
大支,提倡生命平權的臺灣饒舌音樂人-
「這世界或許是弱肉強食、物競天擇,但人類在食物鏈的最頂端,我們可以有選擇!」
【目錄】
各界推薦
出版者序
序言
二○二三版作者序
第一章 一切動物均為平等
第二章 研究的工具
第三章 走進工廠化農場裡
第四章 沒有物種歧視的生活
第五章 人類的主宰
第六章 今日的物種歧視
校訂者後記
註釋
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寫給中學生看的AI課:AI生態系需要文理兼具的未來人才(增訂版) (1版)
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【簡介】
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增訂章節,專文講解最新、最夯的生成式AI基本原理與應用,
例如當紅的ChatGPT、Midjourney、Dalle-E等。
【第一本針對108課綱科技素養的趨勢教育書】
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「AI界李白」蔡宗翰教授結合輔導高中以上學生與台灣人工智慧學校的豐富經驗,
介紹國內外AI應用發展與趨勢,
提供給正在嘗試接觸AI、學習AI、運用AI、
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AI沒有辦法隨機應變,卻能取代50%人類工作。
但別擔心,你可以先建立AI的核心素養!
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培養無數AI人才的「AI界李白」蔡宗翰教授告訴你:
「AI就是要你!對!不要怕!」
文科生跨領域學習AI並不少見,
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不管是文科生、理科生,都可以學習AI、運用AI、打造AI!
【書籍資訊】
無注音,適合12歲以上&老師、家長閱讀
教育議題分類:科技教育、資訊教育
學習領域分類:科技
本書特色
第ㄧ部分:認識「生成式AI」的原理,從中學習AI 的發展與技術。
第二部分:對應108課綱精神,超前布署。如何問好問題、如何設定題目與解題、如何與團隊協同合作?
第三部分:培養以「AI思維看世界」的能力,逐步建立AI專家的素養、提供進入AI產業的具體途徑。
好評推薦
教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰
臺北市立建國中學生物科教師 周麗芬|智齡科技創辦人 康仕仲 博士
AI4kids 創辦人暨執行長 陳佳慧|臺北市立建國中學資訊教師 許雅淳
未來內容AR/VR 劇場製作人 馮勃翰|耐能創辦人兼執行長 劉峻誠 博士
(以上依姓名筆劃順利排列)
專文推薦
臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅
臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明 醫師
臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成|輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
臺北市立建國高級中學科學班學生 許澤厚 同學
(以上依姓名筆劃順利排列)
學者專家誠摯推薦
相較於一些把 AI 理論講得硬梆梆的書籍,蔡教授這本書非常適合想對 AI 了解的中學生,或任何 AI 新手。——臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成
108課綱的核心精神是「終身學習」,本書對應108課綱精神,超前佈署,呈現多元跨域整合的實例,帶領同學們一起培育AI核心素養!—— 輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
蔡宗翰教授常常到本校演講指導我們,榮幸拜讀蔡宗翰教授大作,深讀後發現本書一語道破目前的學生的AI學習狀況。本書以學生本位案例出發來探討,內容生動貼切,並探討AI技術發展,最後導入學生該如何用眼光來審視自己的路。全文字裡行間人文底蘊盎然而生,AI見解獨到,道出學生AI學習的盲點,是一本值得珍藏與品味的好書。—— 教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI計畫主持人 李柏翰
李白老師不僅是AI專家,更涉獵包含文史藝術、政治社會、乃至於運動競技等多元領域,其豐富的學養,總是能帶給青年學子多元的觀點與創新的思維。在AI學習的路上,李白老師引領讀者洞察學習盲點,建立正確的學習心態與跨領域的學習格局,並對於人工智慧的認知由懞懂變得清晰。推薦本書給對於AI領域有興趣、正在找尋學習或研究方向、想了解AI對自己未來學涯或職涯發展幫助的學子,李白老師將讓你更懂得如何善用AI為自己賦能,開創未來。—— AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧
這是一本「非典型」的AI入門書。李白老師不只深入淺出地介紹了AI的各種應用,更苦口婆心分享了身處AI世代的年輕學生,所必須培養的態度與能力。正是這些態度與能力,才讓人可以不被AI取代,並能夠掌握AI、善用AI,來解決問題、創造價值。—— 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰
【目錄】
前言│
接觸AI、學習AI,成為能用AI 解決問題的人才
專文推薦│
• 不只適合學生,也值得老師家長們細讀反思的AI入門書──國立臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅
• 理科老文青的反撲──臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明
• 讓人對AI 有興趣,進而了解AI、使用AI──臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成
• 豈止於中學生?給AI初世代的新攻略──輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
• 突破年齡限制:高中生也能做出AI專題──臺北市立建國高級中學科學班 許澤厚
推薦語│
• 教育部─師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰
• AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧
• 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰
第一章 在成為AI世代之前
1.1 害怕失敗,讓你被困住了嗎?
1.2 別再當個安靜的學生
1.3 從發現問題到解決問題:螺絲釘與研究文獻
1.4 設想具體研究主題
-幫助釐清具體研究主題的小技巧
1.5 進行團隊合作
1.6 AI世代必須弭平的文理之別
第二章 認識AI
2.1 李白老師看AI簡史
2.2 AI用於資訊守門:以AI辨識並查核新聞真假
-文本分類法
-事實查核法
-監督式學習與非監督式學習
-反思時間
2.3 AI用於協助照護:讓AI陪伴被照顧者,甚至成為護理人員的助手
-與人類一起生活的AI
-服務機器人娜丁於療養院的照護實驗
-真實機器人與杯麵的差距
-反思時間
2.4 AI用於協助人類運動:人類看不清楚的地方,讓AI幫忙看!
-訓練競賽用AI 賽事分析──Badminton Coach AI
-反思時間
2.5 AI用於交通運輸:幫你開車又避開危險
-幫你開車又避開危險的自駕車
-防患未然的軌道運具障礙物偵測
-AI用於交通運輸的未來展望
-反思時間
2.6 AI用於人文研究:文本分析
-案例一:對史料文本進行事件分類
-案例二:以語意角色標註進一步分析特定領域事件類型細節
-案例三:白蛇傳怎麼來的?以數位人文觀點為故事溯源
-反思時間
2.7 AI與人類合作完成貝多芬第十號交響曲
-第十號交響曲的未竟之途
-人機難辨的驚人成果
-AI究竟怎麼學會作曲的?
-延伸活動:親自試試人機合作作曲吧!
2.8 AI與遊戲世界
-現在進行式:各式遊戲開發
-遊戲應用AI的集大成:元宇宙
2.9 AI在邊緣運算:AI的新方向
-邊緣運算範例:智慧門鎖
-反思時間
2.10 生成式AI
-文字生成
-圖像生成
-人工智慧的未來:生成式AI帶來的機會之窗
第三章 AI世代要有的素養與能力
3.1 你真的想投入AI領域嗎?
3.2 專家的素養
-按部就班且有計劃的學習、研究
-自我修正的判斷力與調研工夫
-專業需要打磨、取捨以及不畏改變的與時俱進
-提升對專業領域認知的細膩程度,與說出此非我所長的勇敢
3.3 從AI的思維看世界
-怎樣尋找AI可解的問題?
-應用AI要保持的溫柔人文精神
-反思時間
-AI思維小練習
3.4 一位AI專家的養成
-從進入資工系到專精AI的過程
-成為AI專家之後的工作與目標
3.5 工人智慧與人工智慧共生的時代
-說了這麼多,一定要用AI嗎?
-從教育與學習現場就能開始與AI當好朋友
-讓AI成為生命的同行者
後記│李白老師展望台灣AI
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普通兄妹的搞笑對決6:哥哥的情敵 (1版)
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✧ 培養幽默感 ✧ 手作練習 ✧ 趣味小遊戲 ✧
涼風、紅葉、日記裡的美好回憶,
彷彿聽到兄妹的歡笑聲!(咦?是觀眾笑得更大聲)
過萬聖節必玩蜘蛛賽跑遊戲?
露營居然餓到撿食狗大便?
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誰的泡麵料理能虜獲芳心?
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✦ 培養幽默感:手足鬥智的樂趣,體會鬧著玩、玩到笑的魔力。
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【書籍資訊】
◎ 教育議題:家庭教育。
◎ 學習領域:語文、綜合活動。
◎ 適讀年齡:適合7~12歲閱讀。
【目錄】
第1話 你快點過來~
第2話 艾咪的分身
迷迷糊糊,大家來找碴
第3話 手忙腳亂的露營記
第4話 小鹿亂撞的黛西
詞語接龍
第5話 普通兄弟的廚藝大賽
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叔叔被當成羅浮宮的偷畫賊 ?
媽~我出國辦案囉!
叔叔出大事了,普通兄妹這次要認真辦案,揪出行蹤成謎的拿破崙!
巧遇羅浮宮裡沒有眉毛的蒙娜麗莎,撞見大英博物館出謎題的摩艾石像,
穿梭陰森詭異的神話雕像,逃出獅身人面像設計的迷宮,
沒想到解謎關鍵竟然藏在故宮裡?
學習關鍵字:#博物館#羅浮宮#拿破崙#大英博物館#故宮博物院
▼ 本集學習重點▼
✥ 博物館的定義:博物館是收集、展示、保存文化遺產的場所,也是體驗各國歷史、文化和人類生活痕跡的空間。
✥ 法國「羅浮宮」:世界三大博物館之一,偷聽名畫《拿破崙的加冕禮》與《蒙娜麗莎》的祕密,看見希臘神話人物雕像的黃金比例。
✥ 英國「大英博物館」:史上第一座國立博物館、謎樣的復活島摩艾石像、鎮館之碑《羅塞塔石碑》的象形文字,揭開古文明的神祕面紗!
✥ 臺灣「國立故宮博物院」:亞洲最具代表性的博物館、翠玉白菜、肉形石、一窺中國歷代精湛的傳統工藝技術!
系列特色
1. 知識漫畫:文字敘述穿插生動漫畫, 閱讀力與趣味性兼具!
2. 文物介紹:豐富的歷史與藝術名作資訊,深耕人文社科知識。
3. 解謎遊戲:解決階段任務,挑戰加碼謎題, 培養創意和思考能力!
【書籍資訊】
◎關鍵字:人文藝術、解謎、動腦、推理、手足情誼、幽默力。
◎教育議題分類:國際教育、閱讀素養。
◎學習領域分類:語文、綜合活動。
◎適讀年齡:適合7~12歲閱讀。
【目錄】
序幕 可疑的信
第一話 尋找拿破崙!
大家來找碴
第二話 拿破崙的陰謀
美術館畫作失竊事件
第三話 留下英雄之名
物件心理測驗
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普通兄妹環遊世界2:穿越古文明 (1版)
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\訂閱數280萬/ 觀看次數突破36億/
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叔叔再次離奇失蹤!
唯一線索指向神祕考古學家P?
為了尋找叔叔的下落,普通兄妹勇闖次元之門,
穿越馬丘比丘的天空之城、墨西哥的失落古城,
以及約旦的沙漠遺址,卻差點在詭異祭典中成為祭品!
他們能否逃出神祕古城、拯救叔叔?
▼ 本集學習重點▼
✥ 馬丘比丘(秘魯):穿越安地斯山脈,探訪傳說中的「天空之城」,解開印加帝國遺址的謎團。
✥ 佩特拉(約旦):深入峽谷間的玫瑰色古城,一睹納巴泰王國石雕建築的壯麗與不巧。
✥ 奇琴伊察(墨西哥):潛入洞穴湖,見證馬雅文明的奇蹟,與庫庫爾坎金字塔的天文智慧。
✥ 旅行小達人:確認物品準備清單,寫下旅行心願,普通兄妹陪你安心出發,玩得盡興!
系列特色
1. 知識漫畫:文字敘述穿插生動漫畫, 閱讀力與趣味性兼具!
2. 史地知識:豐富歷史、地理與古蹟等資訊,深耕人文社科知識。
3. 解決任務:一邊解決腦筋急轉彎、走迷宮等任務,一邊環遊世界!
4. 遊戲關卡:解開有趣的謎題,培養創意和思考能力!
【書籍資訊】
◎教育議題分類:國際教育、閱讀素養。
◎學習領域分類:語文、綜合活動。
◎適讀年齡:適合7~12歲閱讀。
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序幕 次元之門
第一話 尋找考古學家!
大家來找碴
第二話 考古學家的真實身分
找出隱藏圖案
第三話 神祕古城
破解密碼
解答
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