中小學生的圖解【電腦】【大數據】【AI】， 成為新課綱資訊科技達人 (3版)

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中小學生的圖解【電腦】【大數據】【AI】， 成為新課綱資訊科技達人 系列名：學習高手 ISBN13：9789865224271 出版社：五南圖書出版 作者：湧井良幸-等 裝訂／頁數：平裝／480頁 規格：23cm*17cm (高/寬) 本數：3 出版日：2021/01/28 中國圖書分類：電腦應用及其程式 內容簡介 　　配合108課綱 　　●讓孩子開心學習數位科技的書籍 　　●中小學生科技領域學習 　　從中小學開始接觸基礎資訊科技，認識自己的興趣與專長，能夠多元學習，訓練思考力！ 目錄 電腦：看圖解成為資訊高手 統計：看圖解成為大數據高手 人工智能：看圖解成為ＡＩ高手

陪伴第一線！最人性化的失智症照護全圖解【暢銷修訂版】 ：以人為本的「3步驟」照顧法，居家&機構都適用！ (2版)

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【簡介】 好評不斷！居家照護機構、長照網站指定推薦書──暢銷修訂新上市！   最好的照護不是無微不至，而是喚醒內在能力！ 失智並非人生終結，而是另一階段的開始。 無論家屬，還是照護服務員，都應以幫助失智者「復能」為前提， 用心發現他們的「渴望」、努力看見他們的「能力」， 讓失智者也能保有生活的樂趣與尊嚴！   認知症整合照護專家／伊佳奇　社團法人台灣居家服務策略聯盟名譽理事長／涂心寧 全方位表演藝術工作者／郎祖筠　全方位藝人／從從（唐從聖），誠摯推薦。 ── 第一本「以人為本」、具實用性與同理視角的失智症照護指南！   　　你知道，台灣目前已有逾37萬名失智人口，平均每20人就有一人失智嗎？ 　　你知道當最親近的人失智了，該如何對應慌亂的他與自己嗎？   　　因為擔心走失就鎖在房間裡、情緒失控時就餵藥、不配合用餐就用言語威脅…… 　　在全球每3秒就有1人失智的時代，不尊重失智者的對待方式已成過去。 　　以全然接納的心情看待失智者改變，重視個人價值的陪伴，才是幫助他們恢復身心的關鍵！   　　本書以英國老年心理學家Tom Kitwood提倡的「以人為本照護」為核心理念， 　　由臨床照護專家x神經內科醫師聯手，從正確認識失智切入，理解那些看似不合理的行為， 　　以「3步驟」發掘與滿足失智者的內心需求，並以20種情境案例解說運用技巧。 　　不論你是家屬還是置身第一線的機構照護員，都能從中獲得啟發，思考出最好的照護計畫。   本書特色   　　◎服膺趨勢！─從英國到日本都重視的「以人為本」照護法，讓失智者與家人重建生活秩序。 　　失智並非單一疾病，而是一種因腦部損傷導致認知功能持續衰退，進而影響生活與社交能力的狀態，被稱為「21世紀的黑死病」。然而，面對失智，恐懼無濟於事，真正的關鍵在於正確認識與理解。本書由神經內科醫師與照護專家聯手著作，幫助你從正確角度認識失智，破除迷思，為預防與照護打下基礎！不僅能延緩失智者退化的速度，也能讓失智家庭所受的影響降到最低。   　　◎技巧實用！─「3步驟」實踐以人為本的照護法，帶你理解失智者、發現說不出口的需求。 　　為了實踐以人為本、重視個人價值的照護方式，照顧者可以從「傾聽想法→收集資訊→發現需求」這三個步驟開始，站在失智者的視角理解其行為與內心狀態，並以接納與尊重的態度陪伴他們。收集資訊時，需從「大腦障礙」「身體健康」「生活經歷」「性格特質」「社會心理」五大層面著手，並考量是否滿足他們在「舒適」「融入」「參與」「依附與連結」「個人特色」上的心理需求。唯有轉變心態，照護才不再只是沉重的責任，而是一段彼此理解、成長與療癒的旅程。   　　◎實例解說！─以20種情境講解「3步驟」的運用，讓你掌握面對不同難題的應對技巧。 　　嚷嚷著看到不存在的人、憂鬱、不配合吊點滴、暴怒攻擊、到處走來走去……本書以20種情境、67個實例呈現「以人為本」的照護方式，從飲食、如廁到沐浴與睡眠，強調「最好的照護不是無微不至，而是喚醒內在能力」。帶你更快速理解失智者的行為，並歸納整理出最適當的處理方式，不僅讓失智者感覺被接受、被理解，也能建立照顧者的信心與專業度。   　　◎淺顯易懂！─以「彩色插圖」結合「故事性漫畫」，任何人都能輕鬆理解的專業知識。 　　為了幫助大家更容易了解關於失智症照護的種種知識，本書採用輕鬆、可愛的彩色插圖作為輔助說明，即使是醫學知識，也以淺白的文字解說。並將各種情境案例以漫畫呈現，讓你宛如看故事一樣輕鬆沒有壓力。透過「情境式案例」+「故事性漫畫」，讓人自然而然掌握重點，便能將技巧活用在生活中。【目錄】 導讀｜落實認知症「以人為本」照護的好書／伊佳奇 導讀｜找回生活・繼續美好／涂心寧 Part1 從導正偏見開始！失智症的基礎知識 失智症不是「病名」而是一種「狀態」 有可能是「譫妄」而不是失智症 從記憶障礙開始的「阿茲海默型失智症」（AD） 出現自律神經失調的「路易氏體失智症」（DLB） 從腦血管病變開始的「血管性失智症」（VaD） 日常行為發生困難的「額顳葉型失智症」（FTD） 「核心症狀」因失智症的原因而不同 「精神行為症狀」主要由壓力所引起 並不會忘記所有的事 從日常談話中輔助「定向感」 如果有人陪同可以做很多事 失用、失認、失語時「協助」很重要 精神行為症狀可能因停藥而消失 Part 2 發掘失智者需求！3步驟實踐以人為本的照護 重視個人價值的對待方式 以失智者的視角衡量其狀態 著眼於失智者本人的5要素 以滿足5項心理需求為重點 容易實踐又有效的3步驟 ◎步驟1傾聽想法 重點1拋開成見 重點2詢問想法 重點3避免驚嚇 重點4重視寒暄和自在對話 重點5使用當事人可以理解的表達方式 重點6靜候回應 ◎步驟2收集資訊 資訊1身體健康狀態 資訊2社會心理（人際關係和周圍環境） 資訊3生活經歷 資訊4性格傾向 資訊5大腦障礙 ◎步驟3發現需求 從談話與資訊中看出需求 恐嚇／體貼（柔和、溫暖） 拖延／包容 急急忙忙／令人放鬆的步調 視為小孩子／尊敬 貼負面標籤／接納 汙辱／認同能力，一起開心 指責／尊重 欺瞞哄騙／據實以告 不想理解／取得共鳴，試圖理解 限制能力發揮／讓人發揮能力 強制／給予必要的支援 打斷／讓人持續參與 待之如物／一起行動 歧視／認同個性 忽視／陪伴 排擠／有參與感 嘲弄／同樂 Part 3 貫徹以人為本價值！應對各種情境的照護實例 ◎治療 拔除鼻導管／拔掉點滴／不吃藥／討厭抽痰 ◎照護鈴 不按照護鈴／頻頻按照護鈴 ◎用餐 不能順利進食 ◎排泄 在馬桶以外的地方便溺／碰觸糞便（玩糞便）／討厭換尿片 ◎洗澡 不想洗澡 ◎睡眠 睡不著 ◎幻覺 看到不存在的人 ◎憂鬱 好像很憂鬱 ◎行動與心理 想脫衣服／生氣易怒／有攻擊反應／走來走去／嚷嚷著要「回家」／快跌倒 Part 4 失智症照護的歷史與新型態照護的挑戰 失智症照護的歷史發展 以「零身體約束」為目標

圖解美國人每天說的話+1MP3 (1版)

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【簡介】 帶給你閱讀、聽力、口說的多方饗宴！ 有夠簡單！十分淺顯！！超級輕鬆！！！ 　　一本讓你擁有綺麗好心情的英語學習書，配合循序漸進的「點、線、面」與「閱讀、聽力、口說」學習方式，翻開這本書，不只心情變美麗，英文也進步了～ 　　* 135個生活情境主題，分類詳盡。* 500張以上，高解析精美圖片。* 700張以上，療癒逗趣小插圖。* 3000多個超夯日常單字* 1000多句驚爆實用句型* 135則夭壽貼切情境對話* 45篇單元練習，一試就上手。* 全書內容中英雙語美聲錄製 　　您是否有過這樣的經驗：英文能力及成績不凡，然而想用英文打屁、談美食、聊電影時，卻不斷詞窮，無法確切表達自己？ 　　《圖解美國人每天說的話》編入日常的各種情境，舉凡居家用品、個人健康、外食買菜，到買衣服、道路交通等，可說是本日常的英文指南大全。您能夠因此更了解生活各類用品或場合會用到的英文，甚至可依照所需參與的場合，來查找需要的英文。本書不僅僅是本英文學習書，還是本了解美式文化的入門　書，適合想學習基礎英文、想出國旅遊或到國外生活的您。 　　依循本書的章節與情境規劃，您可以一再反覆朗誦閱讀，嘗試在這些生活情境中與朋友練習本書的單字、句型，或在心中默念，都能夠加強學習。本書的情境規劃細緻、縝密，內容及版面生動、詼諧，便是希望為您帶來不同於學校的英文體驗。 【目錄】