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書名：這是一本行政法關鍵實務 作者：磯貓人 出版社：讀享 出版日期：6/1/2020 版次：1版 條碼：9789574641895 本書特色 實務見解一直出，好希望在考場上也能一樣一直輸出嗎？ 本書就是為此而生的利器 幫你篩選最關鍵的實務見解 並且實地演練給你看 讓你在考場上不會再逛街打醬油，也不用再當上榜者的support
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這是一本行政法關鍵實務 1版 <讀享> (1版)
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書名：這是一本行政法關鍵實務 作者：磯貓人 出版社：讀享 出版日期：6/1/2020 版次：1版 條碼：9789574641895 本書特色 實務見解一直出，好希望在考場上也能一樣一直輸出嗎？ 本書就是為此而生的利器 幫你篩選最關鍵的實務見解 並且實地演練給你看 讓你在考場上不會再逛街打醬油，也不用再當上榜者的support
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【簡介】 本書特色 由於「行政法」一科涵蓋範圍橫跨程序法與實體法，且往往與時事高度連結，常讓人有「課內都讀不完卻還有無止盡的時事要討論要唸」的崩潰感，如果只有單修學校的行政法這門課，面對各種變化的題型，恐怕拿到考卷還是只能望卷興嘆。 身為國家考試的過來人，筆者深知國家考試的這條路走起來有多麼疲累、多麼消磨人心，在一切資源（時間、金錢還有最重要的腦容量）都有限的情況下，最高指導原則永遠是以CP值最高的方式準備每一科，而不可諱言解題書就是這樣的存在。由於行政法考題常有各級考試中互相流用的趨勢，因此本書兼顧廣度與深度，除了律師司法官外，亦盡力補充各級考試行政法考題，包括法警、高考法制、檢察事務官等，此外，也包含法研所考題，希望能在有限的篇幅內，給予讀者最大的幫助。 本書與坊間同類書籍最大的不同在於，筆者於撰寫擬答時完全依照考生的能力作答，並依考試時所能作答的有限時間回答，因此擬答上絕對不會出現「完美但根本寫不到」的答案。然而讀者也無須擔心，必要的相關資訊、重要實務見解，筆者仍會在擬答後以自製的表格、架構圖等為各位補充。近年考試規則變動頻繁，衷心期盼此書能成為各位讀者在行政法這片大海中的一塊浮木，幫助大家早日脫離國考的苦海。 【目錄】 本書使用說明 1 解題步驟 7 Chapter1總論 Section1行政與行政法 1-3 Topic1 行政種類與公私法屬性之區辨 1-3 1.1.1 公私法事件性質區分【104高考—法制（三級）】 1-5 1.1.2 法律之公私法性質區辨【94律師（節錄）】 1-8 【101律師（節錄）】 1-11 1.1.3 雙階理論【96司法官】 1-13 【100高考—法制（三級）】 1-17 Section2行政法之基本原則：依法行政 1-18 Topic2 法律保留原則 1-18 1.2.1 給付行政之法律保留【92政大】 1-19 【100地特—一般行政（三等）】 1-23 【91台大】 1-24 1.2.2 干涉行政之法律保留【83司法官（節錄）】 1-25 Topic3 法律保留原則之衍生概念㈠：授權明確性原則 1-27 1.3.1 授權明確性原則【95關特─關稅法務（三等）】 1-27 【105高考—法制（三級）】 1-30 1.3.2 授權明確性原則與大學自治【97律師（節錄）】 1-32 Topic1 行政種類與公私法屬性之區辨 1-3 Topic4 法律保留原則之衍生概念㈡：法明確性原則 1-36 1.4 明確性原則【96檢事官─偵查實務組（三等）】 1-37 Section3行政法之一般原則 1-43 Topic5 平等原則 1-43 1.5 平等原則與給付行政【100司法官】 1-43 Topic6 信賴保護原則 1-48 1.6.1 信賴保護原則之要件、法律效果【91律師】 1-48 1.6.2 釋示變更之信賴保護【93檢事官─偵查實務組（三等）】 1-53 1.6.3 法律不溯及既往原則【99東吳】 1-57 1.6.4 不真正溯及既往【102政大】 1-61 1.6.5 不真正溯及既往與信賴保護之關係【107律師（節錄）】 1-66 【105律師（節錄）】 1-72 Topic7 不當聯結禁止原則 1-75 1.7 不當聯結禁止原則之適用【改編自李建良，行政法上不當聯結禁止原則， 月旦法學雜誌第82期】 1-75 【102高考—一般行政（三級）（節錄）】 1-76 Topic8 誠信原則 1-78 1.8 誠信原則之適用【95律師（節錄）】 1-78 【102高考—一般行政（三級）（節錄）】 1-80 Topic9 行政自我拘束原則 1-81 1.9 行政規則與行政自我拘束原則【87司法官】 1-81 Section4不確定法律概念與行政裁量 1-83 Topic10 判斷餘地 1-83 1.10.1 判斷餘地與判斷瑕疵【90司法官】 1-83 1.10.2 判斷餘地之司法審查【98政大（節錄）】 1-87 【99成大（節錄）】 1-91 Topic11 行政裁量 1-92 1.11.1 裁量瑕疵【98調查局─法律實務組（三等）】 1-92 1.11.2 裁量收縮【86律師（節錄）】 1-95 【99高考—一般行政（三級）】 1-97 Topic12 不確定法律概念與裁量之區分 1-98 1.12.1 不確定法律概念與裁量之比較【94司法官】 1-98 1.12.2 獨立機關之判斷餘地【94司法官（節錄）】 1-101 Section5特別權力關係之破除 1-104 Topic13 特別權力關係之定義 1-104 1.13 特別權力關係理論【95司特─執行員（四等）】 1-104 Topic14 特別權力關係之破除 1-110 1.14 學生與學校特別權力關係之破除【105司法官（節錄）】 1-110 【107東吳】 1-114 【109中正（節錄）】 1-114 Chapter2行政行為論 Section1行政處分 2-3 Topic1 行政處分之定義與要件 2-4 2.1.1 法效性：重複處置與第二次裁決【96司法官】 2-5 2.1.2 法效性：檢舉函覆之性質【100輔大】 2-8 2.1.3 外部性：多階段行政處分【89律師（節錄）】 2-13 【95東吳（節錄）】 2-15 【100律師（節錄）】 2-16 【101台大】 2-17 2.1.4 個別性：設置公物之性質 【94檢事官─偵查實務組（三等）】 2-19 Topic2 行政處分之附款 2-22 2.2.1 附款之定義與救濟1【97政大】 2-22 【94司特─行政執行官（三等）】 2-27 2.2.2 附款之定義與救濟2【100北大】 2-29 【103律師（節錄）】 2-32 2.2.3 附款之救濟與不當連結禁止【111司律（節錄）】 2-35 2.2.4 切結書、承諾書之性質與法效【107台大】 2-42 【107北大】 2-46 Topic3 行政處分的效力與廢棄 2-48 2.3.1 構成要件效力之要件與效力【106司法官（節錄）】 2-52 2.3.2 構成要件效力之範圍【112司律（節錄）】 2-58 2.3.3 撤銷於不同程序之區別【105司法官（節錄）】 2-63 【105高考─法律廉政（三級）】 2-67 2.3.4 合法行政處分之廢止【96律師】 2-70 【98高考—一般行政（三級）】 2-73 2.3.5 行政處分撤銷之除斥期間、撤銷後公法上不當得利之返還【109檢事官— 偵查實務組（三等）】 2-75 2.3.6 程序重開之要件與救濟【112司律（節錄）】 2-79 Section2行政契約 2-86 Topic4 行政契約之概念與要件 2-87 2.4.1 行政契約與法律保留【101政大】 2-88 2.4.2 行政契約之無效【97司特─書記官（三等）】 2-91 2.4.3 侵害第三人權利之行政契約【改編自李建良，〈行政法上「負擔契約」與 「處分契約」之研究〉，2012行政管制與行政爭訟；江嘉琪，行政契約 與履行行政契約之行政處分，中原財經法學第14期】 2-94 2.4.4 行政契約依行政程序法第146條、第147條而終止之要件【104台大（節 錄）】 2-98 Topic5 行政契約之調整與終止 2-101 2.5 情事變更原則於行政契約之適用【92律師】 2-101 【101高考—一般行政（三級）（節錄）】 2-104 Section3行政命令 2-105 Topic6 授權命令之合法性 2-106 2.6 再授權之禁止【100律師（節錄）】 2-106 Topic7 新舊行政規則之適用 2-110 2.7 行政規則修正之適用問題【109東吳（節錄）】 2-110 Section4事實行為 2-113 Topic8 行政指導 2-114 2.8 行政指導應遵循之法律原則【89司法官㈡】 2-114 【100高考—一般行政（三級）】 2-117 Section5行政計畫 2-118 Topic9 行政計畫之性質與救濟 2-119 2.9 行政計畫之法律性質【92司法官】 2-119 Chapter3行政罰法 Topic1 行政罰之定義 3-2 3.1.1 具備「裁罰性」與否之區辨【100檢事官─偵查實務組（三等）】 3-3 【104律師（節錄）】 3-7 3.1.2 行政罰法第2條之「其他種類行政罰」規定之不當【96政大】 3-8 3.1.3 「將不良廠商刊登於採購公報」決定之性質【改編自最高行政法院101 年度6月份第1次庭長法官聯席會議決議】 3-13 Topic2 行政罰法之定位與原則 3-19 3.2.1 行政罰法第18條加計所得利益之性質【106司法官（節錄）】 3-20 【102檢事官─偵查實務組（三等）】 3-23 3.2.2 從新從輕、處罰法定主義【109台大】 3-26 【109政大】 3-34 3.2.3 行為數之認定【109東吳（節錄）】 3-35 3.2.4 處罰法定主義與期待可能性【111司律（節錄）】 3-38 Topic3 行政法處罰之對象 3-43 3.3.1 行為責任與狀態責任【改編自97律師（節錄）】 3-43 3.3.2 民法第224條之規定是否得類推適用於公法上違規行為故意、過失之認 定？【101政大】 3-49 3.3.3 罰鍰之目的與裁罰對象【98東吳】 3-52 3.3.4 實際行為人之故意或過失，推定為該組織之故意過失【100東吳】 3-55 Chapter4行政執行法 Topic1 總則 4-3 Topic2 公法上金錢給付義務之強制執行 4-5 4.2.1 公法上金錢給付義務之強制執行【改編自97律師（節錄）】 4-5 4.2.2 罰鍰處分之義務人死亡後，得否對之強制執行？【100調查局─法律實務 組（三等）】 4-8 Topic3 行為不行為義務之強制執行 4-10 4.3.1 執行方法之實際運用【98司法官（節錄）】 4-10 4.3.2 須有義務始得發動直接強制【97東吳（節錄）】 4-13 Topic4 即時強制 4-16 4.4.1 即時強制之要件與原則 【91檢事官─偵查實務組（三等）】 4-17 【99輔大】 4-20 4.4.2 行政執行與即時強制之區分【94司法官】 4-21 【100司特─法警（四等）】 4-25 【101司特─行政執行官（三等）】 4-26 4.4.3 行政罰、行政執行與即時強制之區分 【100調查局─法律實務組（三等）】 4-27 Topic5 行政執行之救濟 4-32 4.5 行政執行之救濟與暫時權利保護【109司律（節錄）】 4-32 Chapter5行政程序法 Topic1 正當法律程序與行政程序法 5-3 5.1.1 公正作為義務：迴避【92司法官（節錄）】 5-4 5.1.2 公平裁決義務：聽證權1-陳述意見【100司特─書記官（三等）】 5-7 5.1.3 公平裁決義務：聽證權2-聽證【99北大】 5-10 5.1.4 撤銷的除斥期間與消滅時效的起算時點【103司法官（節錄）】 5-14 Topic2 不服行政程序行為之救濟 5-17 5.2 程序權之保障【100調查局─法律實務組（三等）】 5-17 Chapter6行政組織與公務員 Topic1 行政機關 6-3 6.1 行政機關與內部單位之區分【95司法官】 6-3 【95調查局─法律實務組（三等）】 6-6 Topic2 管轄權 6-7 6.2.1 管轄恆定原則與權限移轉【92檢事官─偵查實務組（三等）】 6-7 6.2.2 管轄之變更：行政委託與行政契約【91律師】 6-11 6.2.3 管轄之變更：權限移轉之類型【99台大】 6-15 6.2.4 行政委託與行政助手之區別【105律師（節錄）】 6-19 6.2.5 委託私人行使公權力之相關程序與救濟【112台大】 6-21 Topic3 地方自治 6-25 6.3.1 地方自治規範之法律保留、事實行為之法律保留、授權明確性【108司律 （節錄）】 6-25 6.3.2 釋字第553號解釋【94律師（節錄）】 6-32 6.3.3 地方自治團體不服上級機關所為訴願決定時的訴訟權能【103司法官（節 錄）】 6-35 Topic4 公務員 6-38 6.4.1 公務員救濟管道之選擇【107高考─法制（三級）】 6-42 6.4.2 公務員特別權力關係【109關特─關稅法務（三等）】 6-52 6.4.3 公法上勤務關係【97司法官】 6-56 Chapter7行政救濟法 Section1總論 7-3 Topic1 行政救濟之意義 7-3 Topic2 行政救濟法之理論基礎 7-5 Topic3 行政救濟之制度目的 7-6 Section2訴願法 7-7 Topic4 訴願之定義 7-7 Topic5 訴願制度之特徵 7-8 Topic6 訴願之要件 7-8 7.6.1 訴願當事人能力【99政大】 7-10 7.6.2 管轄變更與訴願【93關特─關稅法務（三等）】 7-16 7.6.3 獨立機關之訴願【98高考─法制（二級）】 7-20 Topic7 訴願類型 7-25 7.7 訴願類型之選擇【99司法官】 7-26 Topic8 訴願之審理程序與決定 7-28 7.8.1 訴願法第82條第2項之適用範圍及課與義務爭訟之訴訟標的【111東吳 （A、F組）】 7-28 7.8.2 訴願駁回與程序利益【102關特─關稅法務（三等）】 7-32 7.8.3 撤銷訴願【93司法官】 7-34 Section3行政訴訟法 7-37 Topic9 行政訴訟合法性要件體系圖 7-38 Topic10 訴訟途徑之選擇（審判權） 7-39 7.10.1 審判二元訴訟制度【98地特─法制（三等）】 7-39 7.10.2 攻防方法涉及公法之審判權歸屬【107北大】 7-47 【107北大】 7-50 Topic11 訴訟類型之選擇 7-51 7.11.1 選擇最有實效的訴訟救濟途徑【89司法官㈡】 7-51 7.11.2 對行政計畫不服而提起之救濟【96律師】 7-55 7.11.3 「補充性原則」於98年新法的修正【98司特─行政執行官（三等）】 7-58 7.11.4 課予義務訴訟標的之認定【99高考─法制（三級）】 7-61 7.11.5 教師法解聘、停聘、不續聘之救濟【104台大】 7-66 7.11.6 對契約不服應提起之訴訟類型 【100高考─法制（三級）（節錄）】 7-71 7.11.7 依照契約類型提起相應訴訟【102政大】 7-74 7.11.8 訴訟類型與續行確認訴訟【106律師（節錄）】 7-77 【107司法官（節錄）】 7-80 7.11.9 預防性不作為訴訟之要件【107司法官（節錄）】 7-83 7.11.10 結果除去請求權、公權利理論【108司律（節錄）】 7-89 7.11.11 結果除去請求權、回復原狀請求權之訴訟類型，以及與國家賠償之關 係【109司律（節錄）】 7-96 7.11.12 公布個資之救濟類型【112台大】 7-105 7.11.13 須先經處分核定始確定給付金額之救濟【111高考─法制（三級）】 7-111 Topic12 當事人適格 7-116 7.12.1 保護規範理論與當事人適格【99地特─法制（三等）（節錄）】 7-116 【104東吳】 7-117 7.12.2 訴之合併與公益訴訟【107律師（節錄）】 7-120 7.12.3 機關訴訟【改編自最高行政法院107年度判字第89號判決】 7-131 Topic13 行政法院之裁判 7-137 7.13.1 訴之利益與訴訟種類【100高考─法制（三級）（節錄）】 7-137 7.13.2 可否不待提起訴願，便逕向法院聲請停止執行？【95司法官】 7-139 【106律師（節錄）】 7-143 7.13.3 撤銷訴訟既判力之範圍【109東吳（節錄）】 7-146 Topic14 暫時權利保護 7-150 7.14 暫時權利保護之類型【111司律】 7-150 Chapter8國家責任法 Section1國家責任之體系 8-2 Topic1 國家責任之體系圖 8-2 Section2國家賠償法 8-3 Topic2 國家賠償基礎理論之演進 8-3 Topic3 我國國家賠償法所採取之基礎理論 8-5 Topic4 行政訴訟與國家賠償之關係 8-6 8.4.1 第一次權利救濟優先原則【104台大（節錄）】 8-6 8.4.2 行政爭訟與國家賠償訴訟二元制衍生之問題【96司法官】 8-9 8.4.3 國賠「損害」成立時點、訴訟類型【107台大】 8-12 Topic5 公務員之責任 8-18 8.5.1 公營造物與機關協助之國賠責任【107政大】 8-19 8.5.2 私人受託行使公權力之國賠責任【107政大】 8-22 【102高考—一般行政（三級）（節錄）】 8-24 【101司法官（節錄）】 8-25 Topic6 公有公共設施之責任 8-26 8.6.1 國家賠償法第3條之成立要件【104台大（節錄）】 8-28 8.6.2 公有公共設施設置管理有欠缺之判斷標準【105律師（節錄）】 8-30 【102高考—一般行政（三級）（節錄）】 8-33 【98身特─法制（三等）】 8-33 索引 Ⅰ
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書名：這是一本行政法概要解題書 作者：磯貓人 出版社：讀享 出版日期：12/1/2019 版次：1版 條碼：9789574641499 本書特色 行政法概要這個科目，在目前四等考試中，有採選擇題、申論題和實例題的考題類型，而且通常各位考生也都會另外再跨考不同等級的考試，因此本書在編排上有別於以往解題書或參考書傳統的分類方式，而是將申論與實例題分成不同的編章，讓各位讀者能夠在最快的時間找到自己需要的部分。在內容的部分，則是收錄了近年最重要的考試題目及實務見解，讓讀者能隨時更新自己的考試資料庫，以最新、最完整的內容來克服考試的難關。
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【簡介】 ★113年重要考題收錄！ ★實務見解改編題怎麼解告訴你！ ★修法要怎麼解? 舊題新解告訴你！ ★帶你了解學說、實務新方向！ 本書考題適合司法三四等（不含司律法研所）以外，還納入地方特考、警察特考及高考考題，讓準備上開類別國家考試的讀者，能透過反覆練習，增加對於行政法解題的信心。 【目錄】 本書使用說明 1 Chapter1 總論 Section1行政與私法 1-2 一、行政之種類 1-2 二、公私法之區別實益 1-3 Topic1 公私法事件之區別 1-4 Topic2 行政法與私法之適用關係 1-9 Section2行政法基本原則──以依法行政原則為中心 1-13 Topic3 法律優位原則及法律保留原則 1-14 Topic4 授權明確性原則 1-29 Section3行政法之一般法律原則 1-33 Topic5 行政法之一般法律原則 1-33 Topic6 信賴保護原則 1-36 Topic7 平等原則及比例原則 1-45 Section4不確定法律概念與行政裁量 1-47 Topic8 不確定法律概念與行政裁量 1-48 Section5行政法之法律關係 1-71 Topic9 特別權力關係概論 1-72 Topic10 突破特別權力關係類型──學校與學生之關係 1-75 Topic11 突破特別權力關係類型──公立學校教師與學校關係 1-87 Chapter2 行政組織法 Topic1 行政主體 2-2 Topic2 行政機關 2-5 一、 行政機關與內部單位區別 2-5 二、 獨立機關 2-11 Topic3 管轄權 2-14 一、 管轄恆定與管轄變更 2-14 二、 委託行使公權力 2-17 三、 職務協助 2-21 Topic4 公務員 2-26 一、 公務員服從義務 2-26 二、 公務員保障 2-31 Chapter3 行政作用法 Topic1行政處分 3-2 一、 行政處分之定義與要素 3-2 二、 一般處分 3-15 三、 重複處分與第二次裁決 3-22 四、 多階段行政處分 3-30 五、 行政處分之廢棄 3-40 六、 行政處分之附款 3-67 Topic2 行政契約 3-90 Topic3行政命令 3-138 Topic4行政指導 3-170 Topic5行政罰法 3-179 一、 行政罰之概念及種類 3-179 二、 行政罰法上一行為不二罰原則之適用 3-182 三、 行政罰之處罰對象 3-207 Topic6行政執行法 3-218 一、 公法上行為或不行為義務 3-221 二、 連續處罰 3-235 三、 行政執行之聲明異議 3-240 Topic7行政調查 3-243 Topic8行政程序法 3-254 一、 行政程序法適用與正當法律程序 3-254 二、 陳述意見程序 3-277 三、 卷宗閱覽請求權與政府資訊公開請求權之區辨 3-291 Chapter4行政爭訟 Topic1暫時權利保護制度 4-2 Topic2訴願法 4-21 一、 訴願類型與提起要件 4-21 二、 訴願管轄 4-21 Topic3行政訴訟法 4-42 Chapter5 國家責任 Section1國家賠償 5-2 一、 國家賠償責任之類型與要件 5-2 Topic1公務員違法行使公權力所生之國家賠償責任 5-3 Topic2公務員怠於執行職務所生之國家賠償責任 5-6 Topic3公共設施瑕疵所生之國家賠償責任 5-9 二、 國家賠償程序與行政爭訟程序之關聯 5-28 Topic4第一次權利保護與第二次權利保護 5-29 Section2損失補償 5-39 Topic5損失補償 5-39 索引 Ⅰ
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【簡介】 【本書特色】 本書以「快、狠、準」為特色： 一、快—快速複習，效用極大 為了避免出題過度偏頗，獨尊一家之言，並平衡各家學派差異，國考出題方向越來越來多元，獨門暗器防不勝防。為了讓讀者能在最短的時間內，快速觸及最大的考題範圍，使投資效益極大化，本書題目引用或修改自近十年國家考試（包括高考、普考、特考、升等考）與研究所入學考（公行所、公策所、公事所）之行政學出題頻率最高的題目，有系統地帶領讀者鳥瞰整體行政類科，以掌握出題範圍、考題趨勢與命題焦點。 二、狠—狠勁十足，力透紙背 其實數百年來，行政學面對的都是差不多的老問題，例如：公民參與、公共利益、政府角色、行政體系運作等課題的探討，但舊題可以新解，不同的時代對於同樣的問題可以給予不同的答案，因此行政學考題的答案沒有對錯，只有「有用」或「沒用」，或是「好」（論理說服力高）或「不好」（論理說服力低）。本書的解題，除參考自各大經典教科書外，更引用或補充相關學術觀點與實務之最新發展，將既有的知識拿來運用而對目前行政現況問題有更好的解決或理解，協助讀者提升答題之分析層次與批判力道，使論述充滿靈魂與生命力，不得高分也難。 三、準—準確素材，以少做多 在每一個行政學主題之下，似乎永遠都有念不完的教材，很多讀者納悶：「難道上榜者他們都將這些教材背起來了？」事實上，有很多的上榜者是因為他們會用「最少」的素材，回答最多的「最多」的題目，因此可達事半功倍之效。那要如何提升活用基本答題素材的功力?大量歷屆試題的練習有助於鍛鍊組合素材的功力，本書的解題內容盡可能選取最核心的答題素材，請讀者務必要能把握這些核心的答題素材，並搭配本書的考題來自我訓練。一旦當讀者發現其實某些素材可以被大量運用到眾多題目，多數類似考題均可迎刃而解，不再因遇到沒看過的考題而亂了分寸時，這時恭喜讀者距離上榜不遠了！ 【目錄】 本書使用說明 1 本書資料與題目來源 5 壹、導讀 Chapter1閱卷老師如何給分？行政學拿高分的答題要訣 Topic1 版面形式A-1-4 Topic2 實質內容A-1-8 Chapter2行政學到底在學什麼？行政學的體系建立 行政學體系總覽【101台大（政研所）（推甄）（節錄）】 A-2-3 【110高考—一般行政（二級）】A-2-5 【105台大（政研所）（博班）】A-2-6 【106升官等—一般行政（簡任）】A-2-7 貳、行政學總論 Chapter1公共行政的意涵 Topic1 行政學的起源B-1-4 1.1 行政的研究【108高考—一般行政（三級）】 B-1-4 【113北大】B-1-7 Topic2 公共行政的意涵B-1-8 1.2.1 從政治的、管理的、法律的、公共性的觀點來界定公共行政【105原特—一般行政（三等）】 B-1-8 1.2.2 從管理、政治及法律途徑來界定公共行政【108公費留考（公共行政與政策）】 B-1-11 1.2.3 從效率、回應力、前瞻力來界定公共行政【99中將轉任—一般行政】 B-1-14 Chapter2公共利益 2.1 公共利益的判別基準【108上校轉任—一般行政】 B-2-2 2.2 公共利益的構成要素【102中將轉任—一般行政（節錄）】 B-2-4 【104身特—一般行政（三等）（公共政策）】B-2-6 2.3 公共利益被曲解的原因【109高考—一般行政（二級）】 B-2-7 Chapter3公共行政的核心價值 Topic1 公部門的獨具特質B-3-3 3.1 公部門與私部門之差異【109少將轉任—一般行政】 B-3-3 【111高考—一般行政（三級）】B-3-7 【110北大】B-3-8 【109中將轉任—一般行政】B-3-8 Topic2 公共行政追求的價值B-3-10 3.2 多元價值的追求【111原特—一般行政（三等）】 B-3-10 【112上校轉任—一般行政】B-3-13 Topic3 公共服務的對象B-3-15 3.3 對公眾角色之界定【109公費留考（公共行政與政策）】 B-3-15 【103地特—一般行政（三等）（公共管理）】B-3-19 【102少將轉任—一般行政】B-3-19 Chapter4行政學的發展過程 Topic1 行政學的典範發展B-4-3 4.1.1 典範的意涵【110政大】 B-4-3 4.1.2 Henry的行政學典範【107公費留考（公共行政與政策）】 B-4-6 【111上校轉任—一般行政】B-4-9 Topic2 行政學的學說發展／理論發展B-4-10 4.2.1 行政學的各個理論時期【109北大】 B-4-10 【113高考—一般行政（三級）】B-4-13 【106高考—一般行政（二級）】B-4-13 【105上校轉任—一般行政】B-4-14 4.2.2 追求專業的當代近期理論總覽【107高考—一般行政（二級）】 B-4-14 參、追求專業的近代公共行政 Chapter1新公共行政 1 新公共行政之內涵與優缺點【100北大（推甄）】 C-1-4 【106中央（法政所）】C-1-8 【104升官等—一般行政（薦任）】C-1-8 Chapter2黑堡宣言 黑堡宣言之主張及其對我國公共行政之啟示【102少將轉任—一般行政】 C-2-2 Chapter3新公共管理 Topic1 新公共管理的理論基礎C-3-3 3.1 公共選擇理論、代理人理論與交易成本理論概說【98高考—一般行政（二級）】 C-3-3 【106上校轉任—一般行政】C-3-6 【101少將轉任—一般行政】C-3-6 Topic2 新公共管理崛起的原因C-3-6 3.2 新公共管理的興起背景【98升官等—一般行政（簡任）（節錄）】 C-3-6 【99公費留考（行政改革）】C-3-9 Topic3 新公共管理的主張C-3-10 3.3.1 新公共管理的內涵【92高考—一般行政（三級）（公共管理）】 C-3-10 【111高考—一般行政（兩岸組一）（二級）】C-3-12 3.3.2 傳統公共行政vs.當代公共管理【102原特—一般行政（三等）（公共政策）】 C-3-13 Topic4 新公共管理的反思與批判C-3-17 3.4.1 新公共管理之優劣【113一般警察—行政警察人員（三等）】 C-3-17 【111北大】C-3-20 【107一般警察—行政警察人員（三等）】C-3-20 【105北大】C-3-20 3.4.2 顧客導向之弊端【99公費留考（行政倫理）】 C-3-21 【108原特—一般行政（三等）】C-3-23 3.4.3 新公共管理之3M問題【104升官等—一般行政（簡任）】 C-3-25 3.4.4 新公共管理與民主政治之對張關係【改編自98地特—一般行政（四等）】 C-3-28 Topic5 新公共管理的未來C-3-30 3.5 從新公共管理邁向新公共服務【99台大（政研所）】 C-3-30 Chapter4新公共服務 Topic1 新公共服務內涵C-4-2 4.1 新公共服務之主張與優缺點【100北大】 C-4-2 【108政大】C-4-6 Chapter5各學派的比較 Topic1 傳統行政官僚、新公共管理與新公共服務理論三者之比較C-5-2 5.1 傳統公共行政、新公共管理與新公共服務之比較【99政大】 C-5-2 【111地特—一般行政（三等）（公共管理）】C-5-6 【109少將轉任—一般行政】C-5-6 Topic2 傳統行政官僚、新公共行政、新公共管理與新公共服務理論四者之比較C-5-6 5.2 新公共行政與新公共管理之比較【108高考—一般行政（二級）】 C-5-6 【105政大】C-5-10 肆、組織管理 Chapter1組織結構的設計 Topic1 組織設計D-1-5 1.1 組織結構的垂直分化與水平分化【102中興（國策所）】 D-1-5 【105一般警察—行政警察人員（三等）】D-1-8 【104外特—外交行政（四等）】D-1-8 Topic2 科層組織D-1-9 1.2.1 科層組織之內涵與優缺點【109公費留考（公共行政與政策）】 D-1-9 【111地特—一般行政（三等）（公共政策）】D-1-13 1.2.2 官僚組織之修正方向─後官僚組織【104地特—一般行政（三等）】 D-1-14 1.2.3 官僚組織之修正方向─注入民主行政之精神【109高考—一般行政（二級）】 D-1-17 【113台大（公事所）】D-1-19 1.2.4 官僚組織之修正方向─全像圖之組織設計【103高考—一般行政（二級）】 D-1-20 Topic3 矩陣型組織D-1-23 1.3 矩陣組織的特性與優缺點【100高考—一般行政（三級）】 D-1-23 Topic4 機械式組織與有機式組織D-1-27 1.4 穩定機械式組織vs.彈性有機式組織【110普考—一般行政（公共管理概要）】 D-1-27 【106身特—一般行政（三等）】D-1-29 Topic5 組織病象D-1-30 1.5 行政組織之病象與診治【109高考—一般行政（二級）】 D-1-30 【112外特—外交行政（四等）】D-1-33 【111上校轉任—一般行政】D-1-33 Topic6 組織衝突D-1-34 1.6.1 組織衝突的意涵與解決途徑【106升官等—一般行政（薦任）】 D-1-34 【112地特—一般行政（三等）】D-1-37 1.6.2 組織衝突的類型與正負功能【104高考—一般行政（三級）】 D-1-37 Chapter2非正式組織 非正式組織之意涵【109身特—一般行政（三等）】 D-2-2 【112原特—一般行政（三等）】D-2-5 【108一般警察—行政警察人員（三等）】D-2-5 Chapter3組織文化 組織文化之內涵及基本構面【109上校轉任—一般行政】 D-3-2 【112身特—一般行政（三等）】D-3-5 【111地特—一般行政（三等）】D-3-5 【108外特—外交行政（四等）】D-3-6 Chapter4組織學習與學習型組織 Topic1 組織學習D-4-2 4.1 單圈學習、雙圈學習與系統思考【95高考—一般行政（三級）】 D-4-2 Topic2 學習型組織D-4-4 4.2 學習型組織的內涵與達成策略【111地特—一般行政（三等）】 D-4-4 Chapter5組織再造理論與實務 Topic1 組織再造的理論D-5-3 5.1.1 組織流程再造之意涵與原則【110升官等—一般行政（薦任）（公共管理）】 D-5-3 5.1.2 組織變革之抗拒原因與克服【105上校轉任—一般行政】 D-5-6 Topic2 我國行政院組織再造實務D-5-9 5.2.1 我國行政院組織再造面面觀【102中將轉任—一般行政】 D-5-9 【106公費留考（公共行政與政策）】D-5-14 【104高考—一般行政（二級）】D-5-14 【103政大】D-5-15 5.2.2 我國政府再造的四化策略【109台大（公事所）（公共政策）】 D-5-16 Topic3 準政府組織D-5-19 5.3.1 行政法人之優缺點分析【99高考—一般行政（二級）】 D-5-19 【113台大（公事所）】D-5-22 【107高考—一般行政（三級）】D-5-23 5.3.2 公設財團法人【104台大（公事所）（公共政策）】 D-5-25 【108地特—一般行政（三等）】D-5-28 【105中央（法政所）】D-5-28 伍、人事行政 Chapter1人事核心價值 1.1 功績制【113政大】 E-1-4 【105地特—一般行政（三等）】E-1-7 1.2 人事制度之核心價值【98少將轉任—一般行政】 E-1-7 【103少將轉任—一般行政】E-1-9 【99身特—一般行政（三等）】E-1-10 1.3 代表性官僚【108公費留考（公共行政與政策）】 E-1-11 【112少將轉任—一般行政】E-1-13 【110公費留考（公共行政與政策）】E-1-14 Chapter2當代人事行政發展 2.1 從消極性人事行政到積極性人事行政【102升官等—一般行政（薦任）】 E-2-2 2.2 未來人事行政之改革方面【102台大（政研所）（推甄）】 E-2-4 【111公費留考】E-2-8 【104台大（公事所）】E-2-9 【103台大（政研所）（博士）】E-2-9 2.3 我國公務人員考績制度之改革【113一般警察—行政警察人員（三等）】 E-2-9 【106一般警察—行政警察人員（三等）】E-2-12 【106中興（國策所）】E-2-12 陸、財務行政 Chapter1政府預算概論 政府預算過程簡介【104高考—一般行政（三級）】 F-1-4 【106高考—一般行政（三級）】F-1-7 【105地特—一般行政（三等）】F-1-8 Chapter2政府預算制度 Topic1 美國預算制度的演變F-2-3 2.1 政府預算制度之概論【97高考—一般行政（三級）】 F-2-3 【100升官等—一般行政（薦任）（公共管理）】F-2-7 Topic2 零基預算制度F-2-7 2.2.1 零基預算制度面面觀【101身特—一般行政（三等）】 F-2-7 【107身特—一般行政（三等）】F-2-10 2.2.2 對零基預算制度之反撲─漸進預算【103上校轉任—一般行政】 F-2-10 【113少將轉任—一般行政】F-2-13 【104高考—一般行政（二級）】F-2-14 Topic3 企業化預算制度F-2-14 2.3 企業化預算制度的美麗與哀愁【110高考—一般行政（二級）】 F-2-14 【105北大】F-2-17 【102台大（政研所）（推甄）】F-2-17 柒、行政管理 Chapter1行政領導 1.1 領導的權力基礎【107高考—一般行政（三級）】 G-1-4 【113上校轉任—一般行政】G-1-6 【110公費留考（公共行政與政策）、110地特—一般行政（三等）（公共管理）】G-1-6 1.2 轉換型領導之構成要素以及達成策略【112上校轉任—一般行政】 G-1-7 【108上校轉任—一般行政】G-1-11 【104升官等—一般行政（簡任）】G-1-11 【102少將轉任—一般行政】G-1-11 1.3 交易型領導vs.魅力型領導vs.轉換型領導【97身特—一般行政（三等）】 G-1-11 【105北大】G-1-15 【101地特—一般行政（三等）】G-1-15 【100高考—一般行政（二級）】G-1-15 Chapter2行政決策 2.1 決策模型之總覽【96高考—一般行政（二級）】 G-2-2 【111高考—一般行政（兩岸組一）（二級）】G-2-5 【106高考—一般行政（二級）】G-2-5 2.2 不同「理性型態」下的決策途徑─丘昌泰版本【95北大（公共政策）】 G-2-6 【113地特—一般行政（三等）】G-2-9 【105台大（公事所）】G-2-9 2.3 各「理性程度」下的決策途徑─空大版本【改編自101高考—一般行政（三級）（公共政策）】 G-2-10 Chapter3行政激勵 3.1 激勵理論【107公費留考（公共行政與政策）】 G-3-3 【113上校轉任—一般行政】G-3-6 【111少將轉任—一般行政】G-3-6 【110高考—一般行政（二級）】G-3-6 【105少將轉任—一般行政】G-3-7 【105身特—一般行政（三等）】G-3-8 【104上校轉任—一般行政】G-3-8 【103高考—一般行政（三級）】G-3-8 3.2 有效激勵之方法【110身特—一般行政（三等）】 G-3-8 【111上校轉任—一般行政】G-3-11 【103身特—一般行政（三等）】G-3-12 3.3 公共服務動機【109一般警察—行政警察人員（三等）】 G-3-12 【111少將轉任—一般行政】G-3-16 【110高考—一般行政（三級）】G-3-16 【105中央（法政所）】G-3-16 【104北大】G-3-16 Chapter4行政溝通 4.1 行政溝通與政策溝通【109地特—一般行政（三等）】 G-4-2 4.2 民眾溝通【109上校轉任—一般行政】 G-4-5 【110升官等—一般行政（薦任）】G-4-8 【105高考—一般行政（二級）】G-4-8 4.3 電子溝通【108一般警察—行政警察人員（三等）】 G-4-10 捌、公共管理技術 Chapter1公共管理技術概說 Topic1 策略管理H-1-4 Topic2 目標管理H-1-9 Topic3 標竿學習H-1-13 Topic4 全面品質管理與顧客導向H-1-14 Topic5 知識管理H-1-16 Chapter2績效管理 2.1 4E指標【103高考—一般行政（二級）】 H-2-2 【109一般警察—行政警察人員（三等）】H-2-6 【104升官等—一般行政（簡任）】H-2-6 2.2 設計績效指標之問題與成功條件【110上校轉任—一般行政】 H-2-7 【113高考—一般行政（三級）】H-2-10 【111北大】H-2-11 【110地特—一般行政（三等）（公共管理）】H-2-11 2.3 實施績效管理之重要性【110高考—一般行政（三級）】 H-2-12 2.4 公部門實施績效管理的障礙【108地特—一般行政（三等）】 H-2-16 【109原特—一般行政（三等）】H-2-18 2.5 績效管理之實施困難與成功原則【109高考—一般行政（二級）】 H-2-19 【104少將轉任—一般行政】H-2-22 玖、政治管理 Chapter1府際關係 1.1 單一制vs.聯邦制vs.邦聯制【105高考—一般行政（三級）】 I-1-4 1.2 美國府際關係之發展【筆者自擬】 I-1-7 【95高考—人事行政（二級）】I-1-10 1.3 財政集權vs.財政分權【103高考—一般行政（三級）】 I-1-10 Chapter2公私協力：民營化與BOT Topic1 公私夥伴關係I-2-3 2.1.1 公私協力之概述【100身特—一般行政（三等）（公共政策）】 I-2-3 【105上校轉任—一般行政】I-2-7 2.1.2 公私協力之問題與解決【改編自92台大（政研所）（公共政策）】 I-2-8 【109北大】I-2-11 Topic2 民營化I-2-12 2.2 簽約外包【109原特—一般行政（三等）】 I-2-12 【111台大（公事所）】I-2-14 【109普考—一般行政】I-2-15 Topic3 BOTI-2-16 2.3 BOT面面觀【109地特—一般行政（三等）（公共政策）】 I-2-16 【104台大（公事所）】I-2-21 【102台大（政研所）】I-2-21 【改編自97高考—一般行政（三級）】I-2-21 Chapter3非營利組織 3.1 非營利組織的理論基礎【97高考—一般行政（三級）】 I-3-3 3.2 非營利組織之概念界定【97原特—一般行政（四等）（公共管理概要）】 I-3-5 【99高考—一般行政（三級）（公共管理）】I-3-8 3.3 非營利組織之角色與功能【111身特—一般行政（三等）】 I-3-8 3.4 非營利組織所面臨之困境與因應之道【102高考—一般行政（三級）（公共管理）】 I-3-11 【110台大（公事所）（公共政策）】I-3-14 【109地特—一般行政（三等）】I-3-15 【102升官等—一般行政（薦任）】I-3-15 3.5 非營利組織與政府之互動模式【109上校轉任—一般行政】 I-3-16 【112地特—一般行政（三等）】I-3-18 3.6 非營利組織對公共行政之啟示【112原特—一般行政（三等）】 I-3-18 Chapter4民意 4.1 民意之內涵、蒐集方式以及運用【改編自98公費留考（政策分析方法）】 I-4-2 4.2 民意之限制與正確認知【93警大（行管所）（公共政策）】 I-4-6 Chapter5政府公眾關係 5.1 公眾關係之工作原則【109地特—一般行政（四等）（公共管理概要）】 I-5-2 5.2 公共關係之正確觀念與錯誤觀念【改編自98退役轉任—一般行政（三等）】 I-5-6 Chapter6危機管理 6.1 危機之意涵與特性【111地特—一般行政（四等）（公共管理概要）】 I-6-2 【110地特—一般行政（三等）（公共管理）】I-6-4 6.2 危機管理之作法（三階段論）【108上校轉任—一般行政】 I-6-5 【105高考—一般行政（二級）】I-6-8 6.3 危機管理之作法（四階段論）【110身特—一般行政（四等）（公共管理）】 I-6-9 6.4 危機管理之作法（五階段論）【101高考—一般行政（三級）（公共管理）】 I-6-10 6.5 危機管理之目的與障礙【101地特—一般行政（三級）（公共管理）】 I-6-12 6.6 危機之預測方式【102原特—一般行政（四等）（公共管理概要）（節錄）】 I-6-17 6.7 危機溝通【110高考—一般行政（二級）】 I-6-19 【109中將轉任—一般行政】I-6-21 拾、行政學的經典問題 Chapter1政治與行政 Topic1 政治與行政的分與合J-1-5 1.1 政治與行政二分之辯論【108高考—一般行政（二級）】 J-1-5 Topic2 行政人員於政治系絡中的自我定位J-1-9 1.2.1 行政人員在政治環境中應扮演的角色【112高考—一般行政（三級）】 J-1-9 1.2.2 行政類型格道【110高考—一般行政（三級）】 J-1-12 【113身特—一般行政（三等）】J-1-15 Topic3 政務官與事務官J-1-16 1.3.1 政治與行政之互動模式【108高考—一般行政（三級）】 J-1-16 【106北大】J-1-19 1.3.2 政務官與事務官之衝突【102中將轉任—一般行政】 J-1-20 【103身特—一般行政（三等）（公共政策）】J-1-23 Chapter2官僚與民主 Topic1 官僚與民主之衝突與調和J-2-2 2.1.1 專業理性vs.政治回應【108政大】 J-2-2 【111高考—一般行政（三級）（公共政策）】J-2-4 【106升官等—一般行政（薦任）】J-2-4 【106公費留考（公共行政與政策）】J-2-5 2.1.2 民主行政【改編自93台大（政研所）（丙組）】 J-2-5 【108高考—一般行政（二級）】J-2-9 【108原特—一般行政（三等）】J-2-9 【105高考—一般行政（二級）】J-2-9 2.1.3 審議民主【110上校轉任—一般行政】 J-2-10 【107高考—一般行政（二級）】J-2-12 Topic2 資訊公開與公民參與J-2-13 2.2.1 行政運作民主化【101高考—一般行政（二級）（節錄）】 J-2-13 2.2.2 行政透明之目的、內涵與檢視標準【104退役轉任—一般行政（三等）】 J-2-18 【103台大（公事所）】J-2-21 2.2.3 開放政府【106一般警察—行政警察人員（三等）】 J-2-22 【111政大】J-2-25 2.2.4 政府開放資料的挑戰與克服【110政大】 J-2-25 【106台大（公事所）】J-2-29 【104高考—一般行政（二級）】J-2-30 2.2.5 參與式預算【105公費留考（公共政策與行政）】 J-2-30 【108身特—一般行政（三等）】J-2-34 【107地特—一般行政（三等）】J-2-34 【106中興（國策所）】J-2-34 Chapter3責任政府 Topic1 行政責任J-3-2 3.1.1 內控機制與外控機制【102中將轉任—一般行政】 J-3-2 3.1.2 行政責任之內涵—Starling版本【101少將轉任—一般行政】 J-3-5 【94高考—一般行政（三級）（公共管理）（節錄）】J-3-7 Topic2 課責J-3-8 3.2 課責的機制【111身特—一般行政（三等）】 J-3-8 【112台大（公事所）】J-3-12 【106高考—一般行政（二級）】J-3-12 【106升官等—一般行政（簡任）】J-3-12 Topic3 行政權的擴大與控制J-3-12 3.3 行政權力擴張之原因【105高考—一般行政（二級）】 J-3-12 【111上校轉任—一般行政】J-3-15 Chapter4行政裁量與行政倫理 4.1 基層官僚【109高考—一般行政（三級）】 J-4-3 4.2 行政裁量面面觀【101高考—一般行政（三級）】 J-4-6 【109少將轉任—一般行政（問題分析與解決）】J-4-11 4.3 行政倫理之內涵【98公費留考（行政倫理）】 J-4-12 【106身特—一般行政（三等）】J-4-14 【100地特—一般行政（三等）（節錄）】J-4-14 4.4 實踐行政倫理之策略【91北大（節錄）】 J-4-15 【100地特—一般行政（三等）（節錄）】J-4-18 4.5 不倫理行為之態樣與公務倫理之教育【95政大（節錄）】 J-4-19 4.6 貪腐之原因、類型與防治【98北大（推甄）】 J-4-21 【102政大（在職）】J-4-23 4.7 倫理守則之優缺點【95高考—人事行政（二級）】 J-4-24 【102升官等—一般行政（簡任）（節錄）】J-4-26 4.8 我國公務人員之核心價值【100升官等—一般行政（簡任）】 J-4-26 【105少將轉任—一般行政】J-4-30 Chapter5行政中立 5.1 行政中立的概念辯正【108上校轉任—一般行政】 J-5-2 【97上校轉任—一般行政】J-5-4 5.2 行政中立的推動途徑【110地特—一般行政（三等）】 J-5-6 拾壹、行政學的新興議題 Chapter1行政學的新興議題 行政學面臨的新興議題與因應【113身特—一般行政（三等）】 K-1-4 【108台大（公事所）】K-1-6 【110身特—一般行政（三等）】K-1-6 Chapter2全球化 全球化之意涵、挑戰與因應【100高考—一般行政（三級）】 K-2-3 【102政大（公共政策）】K-2-8 【102身特—一般行政（三等）】K-2-9 【96政大（在職）（節錄）】K-2-9 Chapter3治理 3.1 治理的意涵【97北大（節錄）】 K-3-3 【104高考—一般行政（二級）】K-3-7 3.2 治理vs.統治【103高考—一般行政（二級）】 K-3-8 【106地特—一般行政（三等）】K-3-10 【101政大（公共政策）（節錄）】K-3-10 3.3 治理之運用─跨域治理【109外特—外交行政（四等）】 K-3-11 【110少將轉任—一般行政】K-3-13 【109身特—一般行政（三等）（公共政策）】K-3-13 【101公費留考（公共行政）】K-3-14 3.4 政府在治理過程應扮演之角色【111政大】 K-3-15 【104少將轉任—一般行政】K-3-17 3.5 治理的挑戰與因應【改編自96高考—一般行政（三級）（公共管理）（節錄）】 K-3-17 【106高考—一般行政（二級）】K-3-20 【103高考—一般行政（三級）（公共管理）】K-3-21 3.6 治理的未來發展趨勢─善治【109中將轉任—一般行政】 K-3-21 【108北大】K-3-23 3.7 治理的四種運作模式【110地特—一般行政（三等）】 K-3-24 【110少將轉任—一般行政】K-3-27 【106北大】K-3-27 Chapter4電子治理 4.1 E治理＝E行政＋E民主【107身特—一般行政（三等）】 K-4-2 【107公費留考（公共行政與政策）】K-4-5 【105公費留考（公共行政與政策）】K-4-5 4.2 電子治理的發展【106升官等—一般行政（簡任）】 K-4-5 【110地特—一般行政（四等）】K-4-9 【110台大（公事所）】K-4-9 【105一般警察—行政警察人員（三等）】K-4-9 4.3 ICTs對行政運作之衝擊【109高考—一般行政（三級）】 K-4-9 4.4 人工智慧（AI）對當代政府之衝擊【113地特—一般行政（三等）（公共政策）】 K-4-14 【113高考—一般行政（兩岸組一）（二級）】K-4-17
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這是一本行政學選擇題 系列名：高普考、特考、升等考、研究所 ISBN13：9789578612709 出版社：讀享數位文化 作者：許多;羊 裝訂：平裝 規格：23cm*17cm*3cm (高/寬/厚) 出版日：2018/12/01 中國圖書分類：比較政府 內容簡介 採用主題式架構編排，相較於零散式的歷屆考題詳解，服用本書有三個好處： 第一，重點考題全面掃描，大量練習可以提高答題熟練度及穩定度。 第二，提高各主題掌握度，容易針對自身弱點補強，加強複習效率。 第三，評估自身學習進度，建立起考場自信心。 目錄 導論 1 A行政學總論 行政學的本質 第一節 公共行政的界定 A-1-5 壹 公共行政的本質 A-1-5 貳 公共行政的起源 A-1-10 參 公共行政的意涵(空大版本) A-1-14 肆 公共行政的意涵（羅聖朋版） A-1-20 第二節 公共性與公共利益 A-1-24 壹 公共性 A-1-24 貳 公私部門的分野 A-1-26 參 公共利益 A-1-30 肆 公部門應追求的價值 A-1-33 第三節 行政學的典範 A-1-35 壹 典範的意涵 A-1-35 貳 亨利的典範分類 A-1-37 參 丹哈特的典範分類（四分法） A-1-42 肆 丹哈特的典範分類（二分法） A-1-44 伍 哈蒙的典範分類 A-1-47 行政學的各時期 第一節 傳統理論時期 A-2-3 壹 傳統理論時期概說 A-2-3 貳 科學管理學派—以泰勒為代表 A-2-8 參 行政管理學派—以費堯為代表 A-2-12 肆 動態管理學派—以傅麗德為代表 A-2-13 第二節 修正理論時期 A-2-17 壹 修正理論時期概說 A-2-17 貳 行為科學 A-2-21 參 霍桑實驗 A-2-23 肆 動態平衡理論—以巴納德為代表 A-2-26 第三節 整合理論時期 A-2-30 壹 整合理論時期概說 A-2-30 貳 系統理論 A-2-33 參 社會性統論—以帕深思為代表 A-2-41 肆 權變理論 A-2-44 行政學的各學派 第一節 傳統公共行政學派 A-3-3 第二節 新公共行政學派 A-3-6 壹 新公共行政的興起背景 A-3-6 貳 新公共行政的內涵 A-3-8 參 新公共行政的公共哲學—正義論 A-3-15 肆 新公共行政對行政人員的角色主張 A-3-16 第三節 黑堡宣言 A-3-18 壹 黑堡宣言的內涵 A-3-18 貳 黑堡宣言對行政人員的期待 A-3-23 第四節 新公共管理學派 A-3-24 壹 新公共管理學派的理論基礎 A-3-24 貳 新公共管理學派的興起背景 A-3-29 參 新公共管理學派的內涵 A-3-33 肆 新公共管理學派的反思批判 A-3-40 第五節 新公共服務學派 A-3-42 壹 新公共服務的內涵 A-3-42 貳 各時期比較 A-3-45 B組織管理 第一節 組織理論 B-3 第二節 組織設計的要素 B-6 壹 組織結構 B-6 貳 組織水平分化 B-9 參 組織垂直分化 B-14 肆 業務部門與幕僚部門 B-21 伍 集權式組織與分權式組織 B-25 陸 首長制與委員制 B-27 第三節 組織的結構觀點 B-30 壹 韋伯官僚組織 B-30 貳 矩陣式組織 B-36 參 張潤書老師的組織分類 B-39 肆 明茲伯格的組織分類 B-41 伍 葉強尼的組織分類 B-43 陸 布勞與史考特的組織分類 B-44 柒 有機式組織與機械式分類 B-45 捌 莫根的組織隱喻 B-47 第四節 組織的動態觀點 B-49 壹 非正式組織 B-49 貳 組織病象 B-57 參 組織學習 B-63 肆 組織發展 B-69 伍 組織文化 B-73 陸 組織衝突 B-79 柒 組織變革與組織再造 B-84 第五節 行政組織實務 B-87 壹 政府再造與行政革新 B-87 貳 我國組織實務規定 B-89 C行政管理 行政領導 第一節 領導概說 C-1-5 壹 領導的概念 C-1-5 貳 領導的權力基礎 C-1-10 參 領導的研究途徑 C-1-13 第二節 領導的分類 C-1-16 壹 二分法—「工作中心」及「人員中心」的領導方式 C-1-16 貳 三分法—獨裁式、民主式及放任式領導 C-1-17 參 四分法—李克特的分類 C-1-19 肆 五分法—管理格道 C-1-20 第三節 權變型領導 C-1-24 壹 費德勒的權變型領導 C-1-24 貳 豪斯的途徑目標理論 C-1-26 第四節 交易型、魅力型、轉換型領導 C-1-28 行政激勵 第一節 激勵理論概說 C-2-3 壹 麥克葛瑞格的Ｘ理論與Ｙ理論 C-2-3 貳 學派分類 C-2-7 第二節 內容學派 C-2-9 壹 馬師婁的需求層級理論 C-2-9 貳 阿德福的ERG 理論 C-2-15 參 赫茨伯格的雙因子理論 C-2-18 第三節 過程學派 C-2-21 壹 佛洛姆的期望理論 C-2-21 貳 亞當斯的公平理論 C-2-23 第四節 增強學派 C-2-25 史金納的學習理論 C-2-25 第五節 行政激勵的作法 C-2-28 第六節 官僚人格的類型 C-2-30 行政決策 第一節 行政決策概說 C-3-3 壹 決策的本質 C-3-3 貳 行政計畫 C-3-9 參 團體盲思 C-3-12 第二節 決策途徑的類型 C-3-14 壹 理性程度的分類 C-3-14 貳 滿意決策模式 C-3-17 參 混合掃描決策模式 C-3-19 肆 垃圾桶決策模式 C-3-20 伍 漸進決策途徑 C-3-22 陸 政治性途徑 C-3-24 行政溝通 壹 巴納德對組織溝通的看法 C-4-3 貳 行政溝通的內涵 C-4-4 參 行政溝通的結構類型 C-4-6 肆 行政溝通的管道類型 C-4-9 伍 行政溝通的風格類型 C-4-11 陸 行政溝通的障礙 C-4-13 柒 政府與民眾溝通 C-4-16 公共管理技術 壹 目標管理 C-5-3 貳 全面品質管理 C-5-5 參 績效管理 C-5-7 肆 知識管理 C-5-12 伍 策略管理 C-5-17 陸 公務管理 C-5-20 柒 採購管理 C-5-21 D資源管理 人事行政 第一節 人事行政導論 D-1-5 壹 人事行政的意義 D-1-5 貳 人事行政的趨勢 D-1-7 第二節 人事行政機構 D-1-8 壹 部內制與部外制 D-1-8 貳 我國人事機構 D-1-10 第三節 人事分類制度 D-1-16 壹 品位分類制 D-1-16 ...
