社會科學概論：多元觀點的透視 (2版)

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書名：社會科學概論：多元觀點的透視(第二版) 作者：謝國斌, 何祥如 出版社：新文京 出版日期：2015/07/00 ISBN：9789864300402 內容簡介 　　本書以淺顯易懂的方式，引導讀者認識有趣且多元之社會科學知識領域，適合社會科學的初學者閱讀，以及大專院校做為通識課程教材。 　　 　　做為社會科學最初步的入門書籍，作者以相當通俗白話的口吻撰寫，並沒有像一般的社會科學論著一樣，做引經據典的長篇論述或統計數據的引用。全書以社會科學「多元觀點」的本質為軸線，作為串連不同學門的基礎，這是本書最大的特色。 　　 　　全書共十六章，第一章至第六章勾勒出社會科學知識領域的大致樣貌，第一章先介紹社會科學的意義並闡釋多元觀點的精神；第二章以國家起源為例，介紹社會思想家的觀點；第三章介紹孔德、涂爾幹、韋伯等重要的社會科學思想家；第四章闡明科學哲學的意義及典範；第五章及第六章分別講述社會科學的研究方法，以及如何著手進行研究。 　　 　　第七章起介紹社會學、政治學、人類學、心理學、教育學、經濟學等社會科學中十分重要的基礎學門，其中第七章到第九章闡述社會學的意義及社會階層、族群關係等社會學的重要議題；第十章與第十一章介紹政治的基本概念及民主政治；第十二至十五章則各以一章引導讀者認識人類學、心理學、教育學與、國際政治經濟學。這些學門雖然還無法構成社會科學知識領域完整的形象，但相信已足以勾勒出大致的樣貌。希望本書除了能讓讀者得到一些知識的累積之外，也能有系統地建構出社會科學知識領域的大致樣貌，並培養其批判思考的能力。 　　 　　第二版對於第一版中某些論點加以強化、補足，並依最新資訊及社會科學的發展更新內容，期能以更完整、更新穎的面貌就教於讀者。 目錄 Chapter 01導論 第一節　社會科學的意義 第二節　社會科學的科際分工與整合 第三節　多元觀點的透視 第四節　多元觀點教與學的幾個建議 Chapter 02 社會思想家的觀點—以國家的起源為例 第一節　KWL學習策略 第二節　思想家對國家的看法 第三節　三位思想家國家論之比較 Chapter 03 重要社會科學思想家 第一節　孔德（Auguste Comte, 1798 -1857） 第二節　涂爾幹（Emile Durkheim, 1858-1917） 第三節　韋伯（Max Weber, 1864-1920） Chapter 04 科學哲學 第一節　科學哲學的意義 第二節　典範的意義 第三節　科學哲學的四大典範 Chapter 05 社會科學研究方法 第一節　社會科學研究方法的意義與重要性 第二節　打開社會科學之門的工具箱 第三節　常見的社會科學資料蒐集方法 Chapter 06 社會科學研究者之養成 第一節　研究前之準備工作─問自己四個問題 第二節　研究的類型 第三節　研究的途徑 第四節　效度與信度 第五節　研究計畫之擬定 Chapter 07 社會學 第一節　什麼是社會學？ 第二節　社會學的四大理論觀點 Chapter 08 社會學的重要議題（一）：社會階層 第一節　社會階層的定義與觀點 第二節　社會階層制度 第三節　社會階層的劃分 第四節　社會階層流動 Chapter 09 社會學的重要議題（二）：族群關係 第一節　族群的定義 第二節　族群的形成與維繫 第三節　族群關係 第四節　族群同化的層面 Chapter 10 政治學（一）：政治的基本概念 第一節　多元的政治定義 第二節　綜合性的政治定義 第三節　政治運作的場合 Chapter 11 政治學（二）：民主政治 第一節　民主政治的意義 第二節　多元的民主政治型態 Chapter 12 人類學 第一節　人類學的意義 第二節　人類學的主要研究方法 第三節　本土人類學的議題─台灣的南島民族 第四節　文化多樣性的重要 Chapter 13 心理學 第一節　什麼是心理學？ 第二節　多元的心理學模式 第三節　其他重要心理學理論 Chapter 14 教育學 第一節　教育學的意義與觀點 第二節　台灣教育制度的發展 第三節　教育的功能 第四節　多元的智能與機會 Chapter 15 國際政治經濟學 第一節　經濟學的意義與範疇 第二節　經濟發展 第三節　有錢的國家與貧窮的國家 第四節　經濟發展與危急的地球 Chapter 16 社會科學研究者之養成 第一節　緒論 第二節　何謂研究者？ 第三節　成為合格研究者的蛻變歷程 第四節　認清社會科學多元的本質 第五節　結語

移民社會學：打造美國的多重面貌

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【中文翻譯書】 書名： 移民社會學：打造美國的多重面貌 作者：依娃．莫洛絲卡 出版社：五南 出版日期：2017/05/10 ISBN：9789860524024 內容簡介 　　本書為移民研究提出一套嶄新的、全面性的理論架構，現在以平裝本的形式出版。依娃・莫絡絲卡透過比較方法，有系統地回顧二十世紀初與當代移民的經驗，並針對美國境內的八個移民族群進行分析。莫洛絲卡藉由她自己提出的詮釋架構，探討當前移民社會學研究中的四個主要議題：國際遷徙的機制及其影響、移民的同化、移民跨國參與的過程、與移民第二代的適應形態。 　　本書的研究，聚焦於移民與環境間互動的架構；移民面對無法選擇的環境而作出回應，卻因而創造了歷史。本書雖然由基礎的理論架構形塑而成，但又藉由八個不同族群的研究，來探索關鍵性的理論議題，並提供豐富、紮實的經驗資料。這八個族群的來源與移民經驗分佈極廣，呈現出當代移民現象中一個重要的面向：亦即其多樣性。在結論這一章，作者檢閱了世界各地的移民研究，指出重要的研究主題。作者也針對如何推動更深入的跨國／跨地區研究，提出她的建議。 目錄 序 導論 第一章 新舊移民經驗的比較 觸發國際移民的環境 移民在移居地中的同化 移民的跨國活動 移民行動者對移居地與母國結構造成的影響 第二章 國際遷徙的機制與效應 勾勒國際遷徙的架構 從經驗資料看國際遷徙的過程：八個族群的比較 移民定居後，為移出國與接收國的結構帶來的影響 第三章 移民的定居、經濟同化以及所受到的待遇 同化：理論途徑 移民在其落腳的城市（或區域）中定居的地點 移民經濟同化的型態 定居地對移民的態度以及族群間的關係 第四章 移民在社會文化與公民－政治層面的同化：不同的族群、不同的脈絡與不同的途徑 多元分歧的移民同化途徑：經驗性案例 移民的同化對移居國地方結構的（重）建構性效果 第五章 焦點轉到移居國之外：移民的跨國活動 不同類型的跨國活動 移民跨國活動的各種形式與脈絡：案例研究 移民的跨國參與帶給母國的影響 第六章 移民在美國出生的子女：他們的同化與跨國參與模式 第二代的同化與跨國參與：一般趨勢 第二代的移民與跨國活動模式：經驗性案例 代結論：分析美國移民經驗後的一些心得、世界其他地區有關遷徙／移民研究的進展，以及我們可以互相學習的事情 本書所提供的一些建議 世界其他地區的移民／遷徙研究：議題與途徑 世界各地的移民學者，彼此間（以及從本書）能夠學到什麼？ 注釋 參考文獻 索引